大班數(shù)學(xué)黑白棋大賽教案2篇

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大班數(shù)學(xué)黑白棋大賽教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過“黑白棋大賽”援助幼兒學(xué)習(xí)6的加法。

2、初步培育孩子們的合作精神。

3、培育幼兒比較和判斷的技能。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

5、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、大棋譜兩副，黑白棋子假設(shè)干。

2、紅、黃、綠、紫隊(duì)標(biāo)識一份，每隊(duì)預(yù)備一副棋譜，假設(shè)干黑白子。

3、數(shù)字卡片“6”以內(nèi)加減算式假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

一、分隊(duì)推選小隊(duì)長

“分成四隊(duì)，每隊(duì)4個(gè)孩子，自己選出小隊(duì)長”

二、黑白棋對抗賽

1、規(guī)章：每隊(duì)選2名小隊(duì)員先后參與競賽，第一名隊(duì)員用黑子，第二名隊(duì)員用白子，要求黑子和白子合起來我給你的數(shù)。

2、幼兒競賽，老師總結(jié)競賽狀況。

三、合作擺“6”

1、規(guī)章：請一組的小伙伴合作擺“6”，一行一種擺法列一道算式，要求算式不能重復(fù)，比比看規(guī)定時(shí)間哪一隊(duì)找到的6的加法算式最多，最正確?！灿變簲[“6”〕

2、相互檢查

現(xiàn)在請你們相互檢查，先看看他們列了幾道算式，是否正確，假如有錯(cuò)錯(cuò)再哪？每隊(duì)選一位小伙伴告知大家結(jié)果?！部偨Y(jié)競賽狀況〕

3、“6子通”搶答賽

我這里有一張大棋譜，里面藏著很多6子通的6的加法算式，能能找到嗎？

4、總結(jié)得分評出第一名。

四、個(gè)人競賽：猜猜看

1、規(guī)章：我給你5個(gè)數(shù)字“2、5、1、3、4”請你用三十秒的時(shí)間記住，然后我把數(shù)字翻過去，請你指出和2加起來是6的數(shù)。

2、幼兒競賽，答對發(fā)獎(jiǎng)。

五、延伸

剛才，我們想了很多方法使黑子和白子合起來是6，那么要他們合起來是7，該怎么擺棋子呢？我們到教室里去擺擺看好不好?。?/p>

活動(dòng)反思：

數(shù)學(xué)能為幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，多種感官參加學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)最正確情景，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，最大限度地發(fā)揮同學(xué)身心潛能，省時(shí)高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)，滲透思想品德教育，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素養(yǎng)，使智力和非智力品質(zhì)協(xié)調(diào)進(jìn)展。引導(dǎo)同學(xué)在“玩"中學(xué),“趣"中練,“樂"中長才能,“賽"中增志氣。提高學(xué)習(xí)效率，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和組織紀(jì)律性。

大班數(shù)學(xué)黑白棋大賽教案2

活動(dòng)目的：

1、通過“黑白棋大賽”援助幼兒學(xué)習(xí)6的加法。

2、初步培育孩子們的合作精神。

3、通過各種感官訓(xùn)練培育幼兒對計(jì)算的興致及思維的精確性、機(jī)敏性。

4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

活動(dòng)預(yù)備：

1、大棋譜兩副，黑白棋子假設(shè)干。

2、紅、黃、綠、紫隊(duì)標(biāo)識一份，每隊(duì)預(yù)備一副棋譜，假設(shè)干黑白子。

3、數(shù)字卡片“6”以內(nèi)加減算式假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

一、分隊(duì)推選小隊(duì)長

“分成四隊(duì)，每隊(duì)4個(gè)孩子，自己選出小隊(duì)長”

二、黑白棋對抗賽

1、規(guī)章：每隊(duì)選2名小隊(duì)員先后參與競賽，第一名隊(duì)員用黑子，第二名隊(duì)員用白子，要求黑子和白子合起來我給你的數(shù)。

2、幼兒競賽，老師總結(jié)競賽狀況。

三、合作擺“6”

1、規(guī)章：請一組的小伙伴合作擺“6”，一行一種擺法列一道算式，要求算式不能重復(fù)，比比看規(guī)定時(shí)間哪一隊(duì)找到的'6的加法算式最多，最正確?！灿變簲[“6”〕

2、相互檢查

現(xiàn)在請你們相互檢查，先看看他們列了幾道算式，是否正確，假如有錯(cuò)錯(cuò)再哪？每隊(duì)選一位小伙伴告知大家結(jié)果?！部偨Y(jié)競賽狀況〕

3、“6子通”搶答賽

我這里有一張大棋譜，里面藏著很多6子通的6的加法算式，能能找到嗎？

4、總結(jié)得分評出第一名。

四、個(gè)人競賽：猜猜看

1、規(guī)章：我給你5個(gè)數(shù)字“2、5、1、3、4”請你用三十秒的時(shí)間記住，然后我把數(shù)字翻過去，請你指出和2加起來是6的數(shù)。

2、幼兒競賽，答對發(fā)獎(jiǎng)。

五、延伸

剛才，我們想了很多方法使黑子和白子合起來是6，那么要他們合起來是7，該怎么擺棋子呢？我們到教室里去擺擺看好不好??？