大班美術(shù)活動(dòng)美麗的房子教案

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大班美術(shù)活動(dòng)漂亮的房子教案1

教學(xué)目標(biāo)：

１、通過觀測(cè)不同外形的樓房，感知房子有高有低，有尖有圓等不同的外形。

２、讓孩子學(xué)習(xí)如何觀測(cè)事物順次的方法。

３、激發(fā)幼兒對(duì)拼貼活動(dòng)產(chǎn)生深厚的愛好。進(jìn)展幼兒的想象技能和制造技能。

４、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

５、鼓舞幼兒樂于參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

通過觀測(cè)不同外形的樓房，感知房子有高有低；有尖有圓等不同的外形。學(xué)習(xí)如何觀測(cè)事物順次。

教學(xué)預(yù)備：

不同外形、大小和顏色的各種圖形的蠟光紙假設(shè)干。膠水、白紙人手一份。各種不同樓房的課件。

教學(xué)過程：

1、老師出示小熊：今日森林里的小熊來到我們的城市，它沒有家不知道位在哪？王老師幫它找到了幾幢房子，你們幫它一起來選擇，好嗎？讓幼兒觀測(cè)樓房，并告知小熊房子是怎樣的？

老師出示圖一：你們看，這是什么？你覺得它是什么樣的？〔讓幼兒自由爭論〕。老師引導(dǎo)幼兒由上下、左右、前后等方位去觀測(cè)樓房的外形。最末小結(jié)：這些房子是一排排的；矮矮的；房頂都是三角形的等特征。

老師出示圖二：你們看，這是什么？你覺得它是什么樣的？〔讓幼兒自由爭論〕。老師引導(dǎo)幼兒由上下、左右、前后等方位去觀測(cè)樓房的外形。最末小結(jié)：這些房子前后、左右的高矮不同，房頂?shù)耐庑我膊灰粯?。這是高樓大廈。

老師出示圖三：你們看，這是什么？你覺得它是什么樣的'？〔讓幼兒自由爭論〕。老師引導(dǎo)幼兒由上下、左右、前后等方位去觀測(cè)樓房的外形。最末小結(jié)：這是獨(dú)立的

老師出示圖四：你們看，這是什么？你覺得它是什么樣的？〔讓幼兒自由爭論〕。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀測(cè)它的房頂與第一層與其它的房子有何不同。

老師出示圖五：你們看，這是什么？你覺得它是什么樣的？〔讓幼兒自由爭論〕。引導(dǎo)幼兒觀測(cè)特別的建筑與房子的區(qū)分，說出自己心中認(rèn)為最美麗的房子是怎樣的？

2、老師出示不同大小、外形、顏色的圖形提問：誰能用這些圖形拼出你認(rèn)為最美麗的房子。鼓舞幼兒大膽開展想象。

老師請(qǐng)幼兒上來拼貼，并說說自己拼了一間什么房子。

3、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

老師巡察時(shí)實(shí)時(shí)表揚(yáng)有進(jìn)步和有創(chuàng)意的幼兒，并激發(fā)其他幼兒的積極性。

4、展示幼兒作品，老師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

讓幼兒把作品貼在后面的墻上，展示幼兒的作品并邀請(qǐng)家長一起來觀賞，相互溝通。

大班美術(shù)活動(dòng)漂亮的房子教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒制造美妙事物的愿望及喜愛生活的情感。

2、觀賞多種多樣的藝術(shù)作品，培育幼兒的想象力、制造力和創(chuàng)新思維技能。

3、幼兒能用自己的方式大膽表現(xiàn)和制造，體驗(yàn)與同伴合作溝通的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

1、課件-宇宙太空?qǐng)D片、各種奇怪造型的建筑物圖片。

2、黑色水彩筆假設(shè)干。

3、襯布一塊。

活動(dòng)過程

一、談話引入課題。

觀賞課件，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)太空美景。

二、觀賞建筑物。

觀賞現(xiàn)實(shí)中各式各樣的建筑物，進(jìn)一步啟迪幼兒思維。

三、引導(dǎo)幼兒理解并構(gòu)建各種趣味房子的特征。

師：看完這么多奇怪的房子，小伙伴有什么奇思妙想呢？

〔幼兒大膽表述自己的想法〕。

四、設(shè)計(jì)漂亮的太空房子。

1、小伙伴是不是很想自己來當(dāng)小小設(shè)計(jì)師呢？那就讓我們開始吧！

2、啟發(fā)幼兒開展想象，大膽創(chuàng)作，并對(duì)房子進(jìn)行線描裝飾。

3、老師與幼兒一同做畫。

五、觀賞作品。