2022學(xué)期期末總結(jié)

2022學(xué)期期末總結(jié)

2022學(xué)期期末總結(jié)篇1

這學(xué)期我們主要是以廣播操為重點(diǎn)，在體育課中我們以

增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心

得到健康發(fā)展。因此，我對這項(xiàng)工作做了一個(gè)小結(jié)：

首先，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上

課的隨意性，老師能積極參加各項(xiàng)教研活動，并對活動內(nèi)容

進(jìn)行研究、分析。學(xué)他人之長處，補(bǔ)己之短處，借鑒那些好

的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)促使自己在教學(xué)中能更近一步。

其次，這學(xué)期重點(diǎn)抓了廣播操，這套操同學(xué)們沒有學(xué)過,

但是在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)而且能夠積

極配合老師的工作，每天一到課間操的時(shí)間，總有幾個(gè)班都

能在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)操場站好隊(duì)，這一點(diǎn)學(xué)生們都做的很

好值得表揚(yáng)。在教操的過程當(dāng)中我們一在強(qiáng)調(diào)動作的標(biāo)準(zhǔn)性

以及協(xié)調(diào)性，教過一遍之后讓學(xué)生主動的去學(xué)習(xí)、探究。在

做操的過程中我們也運(yùn)用了情景教學(xué)，讓學(xué)生變被動為主

動。讓學(xué)生從開始就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。如果一旦學(xué)生養(yǎng)成

壞習(xí)慣，在糾正就困難了。我們主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播

操進(jìn)行教學(xué)的。

再次，在教操的過程當(dāng)中加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)

生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、

自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。體育教師要正

確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示

范能使學(xué)生建立正確的動作表象。主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。

1、在做示范時(shí)一在強(qiáng)調(diào)動作要要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、

優(yōu)美，這樣學(xué)生才能學(xué)習(xí)的更加標(biāo)準(zhǔn)。反過來，如果老師做

的就是不規(guī)范的動作或是錯(cuò)誤的動作那么學(xué)生做的也對不

了。所以這就要求我們在教操的過程中要做到準(zhǔn)確無誤。

2、在課上講解要少而精，留給學(xué)生自己練習(xí)的機(jī)會較

多。

3、教師在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范

動作，讓學(xué)生加深對動作的有所理解。

4、口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

5、糾正錯(cuò)誤動作要及時(shí)。所以，也使本校的廣播操質(zhì)

量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

通過體育教學(xué)，從而讓學(xué)生能夠喜歡體育，使學(xué)生成為

學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。讓學(xué)生

在課堂當(dāng)中主動的去學(xué)習(xí)、去探究、去思索。

2022學(xué)期期末總結(jié)篇2

本學(xué)期，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)方

面取得了明顯的成績。所教的三年級一班和二班都取得了優(yōu)

異的成績，學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語言

運(yùn)用能力得到了大幅度提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改善，

提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。差生也端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了

學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各

種科研會議及培訓(xùn)，我的個(gè)人修養(yǎng)、教育教學(xué)水平都得到了

顯著的提高。

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究掌握教學(xué)規(guī)律，在教

學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把

一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段

靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探

究、勇于創(chuàng)新的能力。對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面

批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，

采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提

高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、

領(lǐng)會教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫

助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。

上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)

用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的

學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民

主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動探索、大

膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，

注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理

論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)

學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價(jià)良好。

安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣

傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都

會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學(xué)年無

安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,

批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)

生尊重和信賴的老師。

通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。

得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。在今后的工作中我會再接再

厲，和學(xué)生一起成長，進(jìn)步。

2022學(xué)期期末總結(jié)篇3

由于學(xué)校實(shí)際工作需要，本學(xué)期我仍承擔(dān)六個(gè)年級十五

個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。為了繼續(xù)做好本人的教學(xué)等工作，特

將這半年工作總結(jié)如下：

一、校本培訓(xùn)

每周六上午進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，即校

本培訓(xùn)。會前，我能夠按時(shí)或提前趕到，半年內(nèi)從未因病因

事請過假。會上，我能夠認(rèn)真聆聽、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，

樹立新的理念。

二、教學(xué)工作

備課基本上能夠做到細(xì)致入微。根據(jù)各年級教參、課本,

針對各年級學(xué)生特點(diǎn)，我的備課做到備教材、備學(xué)生。課堂

上，我嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽講。布置作業(yè)后，讓學(xué)生先動腦

筋思考畫什么，再想一想怎樣畫。往年，學(xué)生做完美術(shù)作業(yè)

后，有的去做語文、數(shù)學(xué)，有的看課外書籍，甚至有的合伙

做游戲。今年，為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生，我除了讓他們準(zhǔn)備空

白草稿紙練筆畫畫外，還分配他們根據(jù)各年級段練字一一

一、二年級描紅練習(xí)鉛筆字，三、四年級描紅練習(xí)鋼筆字，

五、六年級練習(xí)毛筆字。

課后，我跟往年一樣，利用上午一、兩節(jié)課時(shí)間備課，

下午最后一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時(shí)，對于少數(shù)不認(rèn)真的

學(xué)生，我就在其作業(yè)本封面標(biāo)個(gè)記號，在下次上課時(shí)便提個(gè)

醒；對于作業(yè)認(rèn)真且作畫精美的學(xué)生，我會在下次上課當(dāng)眾

表揚(yáng)。

三、書畫展

半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前,

本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求，我作為作品收集負(fù)

責(zé)人，在首周逐一通知各班立刻準(zhǔn)備相關(guān)作品。兩周后，全

校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過胡海燕和喬菊萍兩位老

師的集中評選，有70幅作品分獲一、二、三等獎。

在這半年，有這樣三點(diǎn)不足：

（1）在課堂上沒有調(diào)動學(xué)生積極性，導(dǎo)致許多學(xué)生美

術(shù)作業(yè)粗枝大葉；

（2）在書畫賽過程中，我沒有給學(xué)生恰當(dāng)?shù)闹R指導(dǎo),

導(dǎo)致作品上交數(shù)量偏少；

（3）在校本培訓(xùn)時(shí)，我有很多時(shí)候只認(rèn)真聽講、沒有

做筆記或筆記過于簡單。

總之，新的一年到來了，我將在新學(xué)期繼續(xù)“俯首甘為

孺子牛”，使學(xué)生的繪畫水平“更上一層樓”！

2022學(xué)期期末總結(jié)篇4

這一個(gè)學(xué)期以來的工作已經(jīng)過去，我對自己還是很有信

心的，通過這一個(gè)學(xué)期以來的工作也是有很大的提高了，這

期末之際我也是做出了很多的準(zhǔn)備，我也一定會在這方面做

的更好一點(diǎn)的，現(xiàn)在我也是清楚的意識到了自己分內(nèi)的職

責(zé)，在這一點(diǎn)上面我也是感覺自己可以做的更好一點(diǎn)的，在

這個(gè)過程當(dāng)中我也是可以接觸到更多的東西的，也希望在接

下來的工作當(dāng)中可以得到更多的鍛煉，對于這個(gè)學(xué)期的教學(xué)

工作我也總結(jié)一下。

我還是希望可以讓自己接觸到更多的東西，在這個(gè)過程

當(dāng)中，還是有非常大的提高的，作為一名小學(xué)教師，我也從

來沒有忽視自己的職責(zé)，這給我的感覺還是比較好的，當(dāng)然

在這方面我是比較有信心的，我堅(jiān)信在下個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)

中，能夠把自己分內(nèi)的事情做的更加細(xì)心一點(diǎn)的，虛心的學(xué)

習(xí)，學(xué)習(xí)的請教，在周圍還是有很多同事是值得我學(xué)習(xí)的，

我很清楚自己的工作方向，在這個(gè)過程當(dāng)中，我愿意去學(xué)習(xí)

去鉆研，不管是在什么方面我應(yīng)該要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，回顧這些

的時(shí)候，我還是感覺很有意義的，這也讓我深刻的意識到了

工作當(dāng)中自己的成長。

和周圍同時(shí)相處的也是很不錯(cuò)的，我也是維持了一個(gè)好

的態(tài)度，轉(zhuǎn)眼到了這期末之際，我是能夠深刻的意識到這一

點(diǎn)，以后還會有更多的事情等著我去完善好，這也是作為一

名教師應(yīng)該要有的態(tài)度，面對學(xué)生，面對工作，應(yīng)該要端正

好自己的態(tài)度，這一點(diǎn)是非常有意義的，在這一點(diǎn)上面我從

來不會忽視了，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我更加是做好了一個(gè)

全面的判斷的，我也希望在這個(gè)過程當(dāng)中的，認(rèn)真的去落實(shí)

好自己分內(nèi)的職責(zé)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我和其他有經(jīng)驗(yàn)

的老教師虛心的請教，對于我而言我還是應(yīng)該維持好的心

態(tài)，在這一點(diǎn)上面，我是隨時(shí)做好了準(zhǔn)備，在這期末之際我

更加應(yīng)該要主動去維持下去的。

我知道自己應(yīng)該要去學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，我

也感激學(xué)校對我的信任和培養(yǎng)，相比之下我對這一點(diǎn)更加是

深有體會的，這對我個(gè)人能力是一個(gè)很大的提高，這對我的

工作也是一個(gè)考驗(yàn)，新的一個(gè)學(xué)期即將到來，我是抱有很大

的信心的，我也一定會持續(xù)下去做好這這些，現(xiàn)在回顧起來

的時(shí)候，還是很有動力的，相信接下來可以有更多的突破。

2022學(xué)期期末總結(jié)篇5

期末了，時(shí)間真快，一學(xué)期就結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工

作，我覺得還行。我教小學(xué)四年級x班的語文。目前經(jīng)過這

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這個(gè)班的語文成績有些許的上升，這是對

我的教學(xué)工作的一個(gè)肯定?，F(xiàn)把本學(xué)期的工作進(jìn)行下面的總

結(jié)：

一、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真?zhèn)湔n

這一學(xué)期，我在教學(xué)上很嚴(yán)謹(jǐn)，我的每堂課都上的特別

的認(rèn)真，在課上，我的每一步教學(xué)都是清晰的，有明確的要

求。課堂上對學(xué)生的管理也很嚴(yán)格，我不允許他們在課上講

話玩游戲，主要是希望他們認(rèn)真聽課，把知識學(xué)進(jìn)去。備課

也格外的認(rèn)真，自己看了解課本后，會把能夠問的問題寫出

來，在課上讓學(xué)生作答。這樣的備課方式，能夠有效的幫助

學(xué)生自己看書，學(xué)會從書中尋找答案，不會讓他們養(yǎng)成一個(gè)

從他人那里得到答案的習(xí)慣。

二、作業(yè)布置合適

我在給學(xué)生們布置作業(yè)時(shí)，會根據(jù)具體的情況去布置，

不會一味的把作業(yè)全部都讓學(xué)生做完，畢竟作業(yè)過多，給學(xué)

生們會增加負(fù)擔(dān)，而且這個(gè)階段的學(xué)習(xí)還不宜作業(yè)過多。我

一般是當(dāng)天的知識點(diǎn)多并且重要，我就會多布置一點(diǎn)，如果

所教知識不多，不是很重要，我就少布置一點(diǎn)，給予學(xué)生寬

松的時(shí)間。經(jīng)過本學(xué)期對于學(xué)生們的觀察，這個(gè)措施是有效

的。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不會去埋怨作業(yè)很多，而且因?yàn)榻o的時(shí)間

充足，通常他們都會很早的寫完作業(yè)，從來都沒有讓我催過,

這是一個(gè)好現(xiàn)象。

三、批改作業(yè)認(rèn)真

作為他們的老師，批改作業(yè)是我的本職責(zé)任，我對于每

一次呈交上來的作業(yè)都會很認(rèn)真的看和批改?？吹綄W(xué)生錯(cuò)的

很多，我會記下名字，在批改的時(shí)候，把學(xué)生叫到辦公室詢

問原因，并且把做錯(cuò)的題目讓他做一遍，找到他