下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第讀完《看見》的心得體會(huì)5篇
讀完《看見》的心得體會(huì)1
《看見》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書。這本書記錄了柴靜在央視十年里經(jīng)歷的大型新聞事件,像非典,汶川地震等等。原本只是想它用來打發(fā)一下閑暇時(shí)光,可當(dāng)我真正拿起這本書品讀起來時(shí),卻意外地收獲了更多的是是對(duì)柴靜本人的敬畏,對(duì)眾多媒體失職的痛心,更有的是對(duì)人類感情的崇敬。
此書,她用坦誠的語言陳述著自己的十年成長路,不斷剖析自己,不斷正視自己的不足,讓我們感受到了有血有肉的作者。她深入一線,“出生入死”給我們帶來的事件真相,她的經(jīng)歷,她的采訪,常常會(huì)觸動(dòng)我心弦,讓我隨之潸然淚下。
看這本書,總讓我很容易聯(lián)系到自身。從剛開始的“不知天高地厚”說出:“我知道我能達(dá)到的高度。”的柴靜;到被工作和現(xiàn)實(shí)打擊得一敗涂地的柴靜;再到激勵(lì)自己,站起來告別過去,重新出發(fā)的柴靜;最后是延續(xù)至今——一直完善自身的柴靜。從這些柴靜中,我似乎能看到自己,看到過去,現(xiàn)在,未來的自己。每個(gè)人的成長之路都不同,但總會(huì)有相似的心跡。我并沒有像柴靜那樣轟轟烈烈的成長過程,也無幸像柴靜那樣有那么多人為她點(diǎn)燃明燈。事實(shí)上,我的成長之路才剛開始。()曾經(jīng),我很害怕成長,很抗拒成長,因?yàn)槌砷L之路沒有那一條是平順的,這條路上都布滿的荊棘,我害怕我會(huì)承受不住,我害怕我會(huì)在這如迷宮的路上迷失,在《看見》這本書里,誠如我所想,我看到了未來的我將要承受的東西,看到了逼迫自己成長的艱難,也看到了破繭成蝶的痛苦,但在最后落入我眼瞼的,是她的成功,或者說是她一步一步蹣跚向前的足跡,又或者說是她不時(shí)回首反思的身影。這些都使我的心安靜下來,這些對(duì)于我來說都是解渴的甘泉,飽腹的美餐,從她身上我找到了一個(gè)能助我順利通過成長之路的工具,使我能坦然的等待和接受現(xiàn)實(shí)將要給我的挫折。
讀完《看見》的心得體會(huì)2
我原以為這只是一本記錄一名記者十年來的采訪自傳,但當(dāng)隨手翻看了一下后,卻發(fā)現(xiàn)這本書記錄的是柴靜采訪中的錯(cuò)誤與失敗,內(nèi)省與反思的成長歷程,令人深思。
但當(dāng)我看這本書的時(shí)候,總是不自覺將自己融入到當(dāng)時(shí)的環(huán)境之中,看著柴靜經(jīng)歷的一切,看到的一切,想著自己能看到的,還有那些看不到的,慢慢發(fā)現(xiàn),原來自己一直活在表面世界里,就如同柴靜所說“人常常被有意無意忽略,被無知和偏見遮蔽,被概念化,被模式化,這些思維,就埋在無意識(shí)之下。
無意識(shí)是如此之深,以至于常??床灰娝?對(duì)自己也熟視無睹。要想“看見”,就要從蒙昧中睜開眼來?!?/p>
想想看,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,若我們不去反思,不去深層次剖析,我們又能看到什么,又靠什么去進(jìn)步,當(dāng)我們嘲笑他人無知時(shí),我們自己是否也在被另一些人嘲笑。
《看見》是這十年來柴靜看見的別人的故事,也是這十年來柴靜看見的自己的故事。在讀書過程中我也開始重新審視自己,努力讓自己從堅(jiān)硬的成見和模式中跳躍出來,用客觀的、全方位的角度去看問題,這樣當(dāng)有一天,我再回首看自己時(shí),應(yīng)該也會(huì)別有一番心境吧。
讀完《看見》的心得體會(huì)3
翻到最后一頁才感嘆終于看完了。
本書一共二十章,在看前十章的時(shí)候內(nèi)心極其痛苦,于是決定停下先去看一本其他的。起初不喜歡作者的咄咄逼人和自作聰明,但是題材是想要了解的類型,所以糾結(jié)著也就看下來了??赐昶渌臅倩貋恚l(fā)現(xiàn)后十章的感覺完全變了,不知是否也因?yàn)槲业男那檗D(zhuǎn)換了。我覺得作者變了,或者說在記者這個(gè)職業(yè)上成長了。她會(huì)反思自己,會(huì)認(rèn)識(shí)到以前自己的問題并且試圖努力改正。她從一個(gè)冰冷的記者變成了現(xiàn)在有感知有溫度的記錄者。
因?yàn)橘澩@本書里的一些內(nèi)容而標(biāo)記分享了格外多的段落。對(duì)于書的內(nèi)容有些想法已經(jīng)邊看邊寫了,說說柴靜吧。有天看著她的一句感慨突然就想,在人的身上所發(fā)生的`一切分配果然都是均勻的,這一生你要明白的道理要經(jīng)歷的情感波動(dòng),該有的人生體驗(yàn)與感悟,已經(jīng)全部明明白白的安排在你人生的每一個(gè)階段。柴靜其實(shí)真的挺幸運(yùn)的,被良師益友包圍,看到她的問題沒人逼著她一定要變成怎么樣而是寬容,包容著她給她時(shí)間,讓她一步步自己主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的不足。成長這件事一定不是一個(gè)人的力量就能夠完成的,每一個(gè)人都處在變化之中,我也不該在沒有了解她的時(shí)候就直接判定她就是如此不懂感恩不懂柔和的人。但其實(shí)每個(gè)人也都是她,誰會(huì)對(duì)聽來的道理聽來的勸解就直接乖乖遵從呢,誰不是撞了墻才知道找找是否還有其他的路可以走呢。時(shí)間還很長,成長慢慢來。
但真的挺難的,用發(fā)展的眼光看世界這件事。希望在慢慢積累的經(jīng)驗(yàn)中,能夠?qū)W會(huì)溫柔地看待每個(gè)人每件事。
有些亂,想到哪里說哪里了。
讀完《看見》的心得體會(huì)4
用時(shí)18個(gè)多小時(shí)讀完了《看見》這本書。只因柴靜兩個(gè)字!
這本書中柴靜寫了發(fā)生在我國一些城市不同地方的很多事件,有些我聽說過,有些不知道。
通過《看見》的人和事,了解他人越多,個(gè)人的悲酸歡慨也就越不足道,在書中你看到千萬年來的世界何以如此,降臨在你身上的事不過是必然的一部分,還是那句話:“只是生活本身矛盾密布?!?/p>
這本書里,看到了我生活范圍之外的很多“不可思議”的事,讓我從不同的人,不同的事情上,了解和理解著現(xiàn)在我生活的這個(gè)社會(huì)大家庭。并讓我更清楚的明白每一件事的發(fā)生,不僅僅是你眼前看到的,耳朵聽到的那么簡單。每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體,你不是他(她),就無權(quán)去猜測和臆想別人,更無權(quán)去批判和指責(zé)別人!只因你不是他(她)。
“這世上沒有好人壞人之分,只有做好事的人和做壞事的人!”“一個(gè)國家由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成,它由這些人創(chuàng)造并且決定,只有一個(gè)國家能夠擁有那些尋求真理的人,能夠獨(dú)立思考的人,能夠記錄真實(shí)的人,能夠不計(jì)利害為這片土地付出的人,能夠捍衛(wèi)自己憲法權(quán)利的人,能夠知道世界并不完美、但仍然不言乏力不言放棄的人?!敝幌M覀兊膰以絹碓蕉噙@樣的人,我們的國家越來越好!人民越來越幸福!謝謝!
讀完《看見》的心得體會(huì)5
“今天你可以失去獲得它的權(quán)利,你不抗?fàn)?,明天你同樣?huì)失去更多的權(quán)利,人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),包括土地、房屋。中國現(xiàn)在這種狀況不是偶然造成的,而是長期溫水煮青蛙的一個(gè)結(jié)果,大家會(huì)覺得農(nóng)民的土地被侵占了與我何干,火車不開發(fā)票、偷漏稅與我何干,別人的房屋被強(qiáng)行拆遷與我何干,有一天,這些事情都會(huì)落在你的身上?!?/p>
“痛苦是財(cái)富,這話是扯淡。姑娘,痛苦就是痛苦,”他說,“對(duì)痛苦的思考才是財(cái)富?!?/p>
“這個(gè)社會(huì)對(duì)媒體的容忍有多大,這個(gè)社會(huì)進(jìn)步就有多大,一個(gè)文明、民主、法治的社會(huì)是需要傳媒監(jiān)督的。”
梵高對(duì)他弟弟說過:“沒有什么是不朽的,包括藝術(shù)本身。唯一不朽的,是藝術(shù)所傳遞出來的對(duì)人和世界的理解。
“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025合同協(xié)議“用人之道”講課稿
- 2025年漢中道路客貨運(yùn)輸從業(yè)資格證模擬考試下載
- 2025年合肥貨運(yùn)從業(yè)資格考試模擬考試題庫及答案
- 2025年廣東貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試0題b2答案
- 2025固定價(jià)格合同結(jié)算審計(jì)常見問題及處理
- 上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院《機(jī)器學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025游樂場合作協(xié)議合同范本
- 采購防汛物資報(bào)告范文
- 職場課題報(bào)告范文模板
- 上海師范大學(xué)天華學(xué)院《廣告美學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 抗美援朝中國歷史教案五篇
- 阿爾茨海默病AD的影像學(xué)診療培訓(xùn)課件
- 2023年江西省公安機(jī)關(guān)警務(wù)輔助人員條例訓(xùn)練題庫115題及答案
- 跨境人民幣結(jié)算人行RCMIS商業(yè)銀行業(yè)務(wù)信息報(bào)送工作指引XXXX
- 石油企業(yè)QHSE管理體系存在的問題與對(duì)策2400字
- 培智六年級(jí)生活數(shù)學(xué)寒假作業(yè)
- 壓型鋼板底模砼樓承板施工交底培訓(xùn)課件
- 高血壓病人的護(hù)理
- 壓力容器安全技術(shù)規(guī)程
- 運(yùn)用PDCA提高患者身份識(shí)別正確率課件
- 部編版八年級(jí)上冊(cè)語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考點(diǎn)匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論