2023年04月2023年浙江衢州市公安局衢江分局招考聘用警務(wù)輔助人員10人筆試題庫含答案解析

2023年04月2023年浙江衢州市公安局衢江分局招考聘用警務(wù)輔助人員10人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共300題)1.根據(jù)我國《農(nóng)村土地承包法》的規(guī)定，林地的承包期為（

）。A.十年至十五年B.二十年至三十年C.三十年至五十年D.三十年至七十年參考答案：D解題思路：本題考查其他。根據(jù)《農(nóng)村土地承包法》第二十一條第一款的規(guī)定：“耕地的承包期為三十年。草地的承包期為三十年至五十年。林地的承包期為三十年至七十年?！惫收_答案為D。2.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項正確的是：A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素D.一氧化碳分子（CO）由一個氧元素和一個碳元素構(gòu)成參考答案：C解題思路：本題涉及元素、原子和分子三個定義的內(nèi)容，要求我們選擇正確的一項，需要對題干的三個定義都理解到位。元素定義的關(guān)鍵信息：由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子。原子定義的關(guān)鍵信息：化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成。分子定義的關(guān)鍵信息：由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，是單獨存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。A項，原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成，所以原子不是組成物質(zhì)的最小粒子，不符合定義。B項，元素能構(gòu)成一切物質(zhì)，并且分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，所以空氣不是由各種細小的原子構(gòu)成的，不符合定義。C項，同一元素由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，所以具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義。D項，分子由原子構(gòu)成，而不是元素，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，他們由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法，不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)；②原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成；③分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。第三步，辨析選項。A項：該項不符合“原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成”，不符合定義；B項：空氣是由氧氣、氮氣等構(gòu)成的混合物，氧氣、氮氣等分子均可在化學(xué)反應(yīng)中分割，該項不符合“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割”，不符合定義；C項：定義關(guān)鍵信息“元素的原子中每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子”，即具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義；D項：該項不符合“分子由原子構(gòu)成”，只能說一氧化碳分子（CO）由一個氧原子和一個碳原子構(gòu)成，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸厥侵缸匀唤缰幸话俣喾N基本的金屬和非金屬物質(zhì)”，“元素由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，“原子用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)”，“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成”，“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”。第二步：逐一分析選項。A項：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，不符合“在物理狀態(tài)中可以分割”，不符合定義，排除；B項：空氣是一種混合物，不可能是由細小的原子構(gòu)成，不符合定義，排除；C項：具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合“元素由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，符合定義，當(dāng)選；D項：選項不符合“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”，一氧化碳分子（CO）應(yīng)該是由一個氧原子和一個碳原子構(gòu)成，不符合定義，排除。故正確答案為C。3.公文的標(biāo)題可以只有發(fā)文機關(guān)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：公文標(biāo)題由發(fā)文機關(guān)名稱、事由、文種三部分組成，稱為公文標(biāo)題“三要素”。公文的標(biāo)題通常有四種形式：（1）發(fā)文機關(guān)名稱、事由、文種三個要素全部具備的公文標(biāo)題；（2）事由和文種兩個要素構(gòu)成的公文標(biāo)題；（3）發(fā)文機關(guān)名稱和文種兩個要素構(gòu)成的公文標(biāo)題；（4）只標(biāo)明文種的公文標(biāo)題。即公文的標(biāo)題不可以只有發(fā)文機關(guān)。故表述錯誤。4.從生命現(xiàn)象發(fā)生以來，極端微生物在地球生物圈中早已存在，只是由于生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的局限，直到19世紀末，人們才逐漸在生活和生產(chǎn)實踐中認識到這一特殊的生命群體。從接近沸點的溫泉、海底火山口、寒冷的南北極區(qū)、鹽湖、酸堿泉到高寒及高壓的深海環(huán)境，無處不活躍著極端微生物的身影。上述語段所表達的主旨是（

）。A.極端微生物可在極限環(huán)境中保持頑強的生命力B.極端微生物為人類提供了探索生命極限的線索C.極端微生物可能是最古老的生命類群D.人們對極端微生物的認識還遠遠不夠參考答案：A解題思路：文段首句通過“從生命現(xiàn)象發(fā)生以來”引出背景，指出極端微生物存在時間很早，因為一些局限，人們在19世紀末才開始認識這一類微生物，尾句在背景之后引出文段重點，強調(diào)在許多極端環(huán)境中極端微生物都有著活躍的身影，即極端微生物活躍在很多極端環(huán)境中，對應(yīng)A項。B項，“提供了探索生命極限的線索”無中生有，文段并未提及，排除。C項，“最古老”文段沒有具體體現(xiàn)，文段只是說極端微生物在生命現(xiàn)象發(fā)生以來就存在，但并不代表就是最古老的，排除。D項，“認識還遠遠不夠”與文段相悖，文段尾句說明我們對極端微生物的認識已經(jīng)很多了，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在各種極端環(huán)境中都活躍著微生物，排除。故正確答案為A?！境鎏帯抗饷魅請蟆稑O端微生物：將生物學(xué)帶入新領(lǐng)域》5.①用小小的木制手織機，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手來②做母親的全按照一個地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過日子③當(dāng)白日照到這長街時，這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機的一端，退著粗粗的棉線，一面用一個棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋⑤許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.③⑥⑤②①④B.⑤①②④③⑥C.⑥⑤①②④③D.⑤①⑥②④③參考答案：A解題思路：觀察選項，③、⑤和⑥充當(dāng)首句，③“這長街”“這一條街”出現(xiàn)指代詞，但是結(jié)合文段以及選項可知，文段中沒有出現(xiàn)“這一條街”的指代對象，故③不能直接通過首句排除。⑤和⑥具體介紹長街上的屋子、人和聲音，故首句不好判斷。觀察文段，①、④兩句中有共同話題“手織機”，并且①句中出現(xiàn)“一面伸出憔悴的手來”，④中出現(xiàn)“一面用一個棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋”，共同信息以及成對出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞捆綁，故鎖定A項。驗證A項，③引出長街這一話題，⑥介紹長街樹上有倦人的蟬聲，⑤承接⑥中“倦人”，說孩子睡在母親身邊，②繼續(xù)圍繞母親展開，說明母親在街上織腰帶，①、④兩句進一步展開母親的動作，并圍繞手織機這一共同話題。邏輯通順，話題銜接緊密，當(dāng)選。故正確答案為A?！境鎏帯可驈奈摹督帧?.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個使之與左側(cè)的展開圖吻合（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題考查八面體折紙盒。第二步，分析選項。在題干平面展開圖中，面1、面2、面3三個空白面間均沒有公共邊相鄰的位置關(guān)系，A、C、D三個選項均有空白面公共邊相鄰的位置關(guān)系，只有B項符合。因此，選擇B選項。7.下列詩句體現(xiàn)了環(huán)境對生物影響的是：A.梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗B.花到嶺南無月令，撞水撞粉透性靈C.秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲D.芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼參考答案：B解題思路：第一步，本題考查環(huán)境對生物的影響。第二步，“花到嶺南無月令”意思是花兒在嶺南地區(qū)可以全年盛開，體現(xiàn)了嶺南氣候環(huán)境對植物生長的影響。因此，選擇B選項。解題思路：B項正確：因為嶺南地區(qū)得天獨厚，氣候溫和雨水豐沛，肥沃而濕潤的土壤，適宜各類花木生長，一年四季花開不斷，以致“花到嶺南無月令”，從而出現(xiàn)了“十月梅菊齊發(fā)，冬臘芙蕖更香”的獨特景觀。體現(xiàn)了環(huán)境對花期的影響，符合題干要求。A項錯誤：“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗”出自宋代楊萬里的《閑居初夏午睡起》。意思是：梅子味道很酸，吃過之后，余酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠蔭映襯到紗窗上。此句選用梅子、芭蕉等物象來表現(xiàn)初夏的時令特點，不符題干要求。C項錯誤：“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”出自唐代李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。意思是：深秋的天空一片陰霾，霜飛的時節(jié)也來遲了。水中的荷葉早已凋殘，只留了幾片枯葉供人聆聽雨珠滴響的聲音。此句僅描述了陰沉霜晚的景象，不符題干要求。D項錯誤：“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”出自唐代李華《春行寄興》。意思是：春山之中，樹木繁茂芬芳，然空無一人，花兒自開自落，一路上鳥兒空自鳴啼。此句只描述了詩人所見眼前景物，不符題干要求。故正確答案為B。解題思路：解答本題需要熟悉生物和文學(xué)兩方面的知識?？忌紫纫靼资裁词恰碍h(huán)境對生物的影響”，像魚生存需要水，植物生長合適的氣候、土壤條件等，都體現(xiàn)了環(huán)境對生物生存、生長的重要性。理解了這一點，再結(jié)合詩句意思看有沒有對這方面的描寫。A項錯誤。“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗”意思是梅子味道很酸，吃過之后，余酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映襯到紗窗上。此句沒有寫環(huán)境。B項正確?！盎ǖ綆X南無月令，撞水撞粉透性靈”說的是嶺南氣候長年溫暖濕潤，適合花生長，一年四季都有花開，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響。C項錯誤?！扒镪幉簧⑺w晚，留得枯荷聽雨聲”意思是秋空上陰云連日不散，霜飛時節(jié)來遲。留得滿地枯殘的荷葉，好聽雨聲。此句沒有寫環(huán)境對生物的影響。D項錯誤?！胺紭錈o人花自落，春山一路鳥空啼”意思是春山之中，樹木繁茂芬芳，然空無一人，花兒自開自落，一路上鳥兒空自鳴啼。此句也沒有寫環(huán)境。故本題選B。8.下列各句中，有語病的一句是：A.這次采訪中一半以上的被采訪者曾多年擔(dān)任電商平臺的客服，有極為豐富的人際溝通經(jīng)驗。B.我舅舅是分子人類學(xué)家，許多人以為我進入這個看似古怪的領(lǐng)域是受我舅舅的影響，其實不是這樣的。C.在話劇演出過程中與他的靈魂有過碰撞的人都清楚，所謂的“現(xiàn)實”中的他不像在舞臺上那樣，是個躊躇滿志、激昂慷慨的人。D.近年來，物流行業(yè)的迅猛發(fā)展和物流價格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。參考答案：C解題思路：C項，表述有歧義，是“舞臺上躊躇滿志，激昂慷慨”還是“舞臺下躊躇滿志，激昂慷慨”，當(dāng)選；

A、B、D三項均表意明確，沒有語病。故正確答案為C。解題思路：第一步，明確題意，題干要求選出有語病的一項。第二步，判斷各項正誤，選出符合題干要求的一項。C項表意不明，句末“躊躇滿志、慷慨激昂的人”指的是“現(xiàn)實”中的“他”還是舞臺上的“他”不明確。A、B、D三項沒有語病。故本題選C。解題思路：第一步，審題干，找出有語病的一項。第二步，辨析選項。C項存在歧義，既可以理解為“現(xiàn)實中的他不像舞臺上那樣，生活中他是一個躊躇滿志、慷慨激昂的人”，也可以理解為“現(xiàn)實中的他不像是舞臺上表現(xiàn)出的慷慨激昂、躊躇滿志，是另外一個樣子”。A項、B項和D項表述明確，均無語病。因此，選擇C選項。9.膠帶紙思維：指使用各種表面上看似比較簡單、笨拙的臨時性手段，有效解決實際問題的方式。下列不屬于膠帶紙思維的是：A.臨近下班的時候突然下了大雨，穿了新鞋子的小麗不想把鞋子弄臟，于是從辦公室抽屜里拿了兩個塑料袋套在腳上，一直走到地鐵站鞋子都沒濕B.馬先生家下水道堵了好幾天，偶然在短視頻中看到了一個用白醋兌蘇打水通下水道的方法，在家試驗多次都沒有成功，最后還得請專業(yè)人員上門疏通C.某社區(qū)舉辦的花街夜市突然停電，周圍一片黑暗，社工小葉立刻去商店買來了一些蠟燭，點點燭光不僅照亮花街，還吸引了更多的游客D.小雯的房間突然掉了一塊墻皮，但第二天有幾個朋友要來訪，她急中生智找出與朋友們的合影遮住了脫落墻皮的地方，美觀又溫馨參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！氨砻嫔峡此票容^簡單、笨拙的臨時性手段”、“有效解決實際問題”。第二步：逐一分析選項。A項：從辦公室抽屜里拿了兩個塑料袋套在鞋子上，符合“表面上看似比較簡單、笨拙的臨時性手段”，一直走到地鐵站鞋子都沒濕，符合“有效解決實際問題”，符合定義，排除；B項：用白醋兌蘇打水通下水道的方法，符合“表面上看似比較簡單、笨拙的臨時性手段”，但試驗多次都沒有成功，不符合“有效解決實際問題”，不符合定義，當(dāng)選；C項：去商店買來了一些蠟燭用來照明，符合“表面上看似比較簡單、笨拙的臨時性手段”，點點燭光不僅照亮花街，還吸引了更多的游客，符合“有效解決實際問題”，符合定義，排除；D項：找出與朋友們的合影來掩蓋脫落墻皮的地方，符合“表面上看似比較簡單、笨拙的臨時性手段”，遮住了脫落墻皮的地方，美觀又溫馨，符合“有效解決實際問題”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。10.2017年9月21日，教育部、財政部、國家發(fā)展改革聯(lián)合公布“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單?！半p一流”是指：A.世界一流大學(xué)和一流專業(yè)B.世界一流大學(xué)和一流學(xué)科C.世界一流教育和一流師資D.世界一流教育和一流成果參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，2017年9月21日，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，正式確認公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，首批雙一流建設(shè)高校共計140所，其中世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所（A類36所，B類6所），世界一流學(xué)科建設(shè)高校95所；雙一流建設(shè)學(xué)科共計465個（其中自定學(xué)科44個）。因此，選擇B選項。11.機動車與非機動車、行人之間發(fā)生交通事故，而事故損失是由非機動車駕駛?cè)撕托腥斯室庠斐傻模瑱C動車一方：A.承擔(dān)全部責(zé)任B.承擔(dān)主要責(zé)任C.承擔(dān)一半責(zé)任D.不承擔(dān)責(zé)任參考答案：D解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識。第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第七十六條第二款，交通事故的損失是由非機動車駕駛?cè)?、行人故意碰撞機動車造成的，機動車一方不承擔(dān)賠償責(zé)任。因此，選擇D選項。12.文字：表達（

）A.康熙：乾隆B.志向：領(lǐng)導(dǎo)C.議論文：論D.機關(guān)：公務(wù)員參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。文字是用來表達的，二者為功能對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：乾隆是康熙的孫子，二者不是功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：領(lǐng)導(dǎo)有志向，但領(lǐng)導(dǎo)不是志向的功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：論是議論文的功能，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：公務(wù)員在機關(guān)工作，但公務(wù)員不是機關(guān)的功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。13.我國法定的規(guī)范性文件包括：A.條例B.規(guī)定C.通告D.辦法參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查公文文種知識。第二步，規(guī)范性文件，是各級機關(guān)、團體、組織制發(fā)的各類文件中最主要的一類，因其內(nèi)容具有約束和規(guī)范人們行為的性質(zhì)，故名稱為規(guī)范性文件。我國法定的規(guī)范性文件包括五種：條例、規(guī)定、通告、辦法和決定。因此，選擇ABCD選項。14.合法性是行政權(quán)力的重要特征，也是其正當(dāng)運行的基本保證。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。合法性是行政權(quán)力具有權(quán)威性的重要基礎(chǔ)，也是其運行的根本保證。在行政權(quán)力的分配過程中，必須嚴格依照法律程序進行。只有程序合法，行政權(quán)力才能保證有明確的法律依據(jù)，才能獲得行政客體即全社會的認可與接受，才能具有足夠的權(quán)威。故表述正確。15.美國坦普爾大學(xué)研究人員以2500多名志愿者為對象，利用計算機對影響未來財富的決定性因素進行排名。這些因素包括：年齡、職業(yè)、教育、種族、性別、身高、地理位置以及延遲“即刻滿足”的能力（自控力）等。結(jié)果顯示，職業(yè)和教育是預(yù)測高收入的最重要因素，其次是所處地理位置和性別，緊跟其后的就是人的自控能力，它對收入的預(yù)測性明顯超過年齡、種族和身高等因素。研究人員認為，重視兒童自控力的培養(yǎng)有助挖掘孩子未來的賺錢潛力。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.性格決定命運B.自控力強的人更富有C.財富從孩子抓起D.神奇的財富獵手參考答案：B解題思路：文段開篇引出美國大學(xué)的實驗研究，分析了影響未來財富的因素，并指出實驗結(jié)果針對多種影響因素進行了排名。尾句通過“研究人員認為”引出中心，強調(diào)培養(yǎng)兒童自控力有助于讓孩子未來變得富有。故整篇文章意在通過一個實驗，強調(diào)自控力對富有的影響，對應(yīng)B項。A項，“性格”文段沒有提及，無中生有，排除；C項，“從孩子抓起”表述不明確，文段強調(diào)“自控力”影響未來的賺錢潛力，故偏離文段中心，排除；D項，“財富獵手”表述不明確，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲钥亓姷娜烁挥小方忸}思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉能力。解答此類題目應(yīng)先梳理文意，歸納文段中心，然后在此基礎(chǔ)上選擇一個生動形象的標(biāo)題。分析文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)?！把芯咳藛T認為”之后的內(nèi)容為文段論述的重點，即重視兒童自控力的培養(yǎng)有助于挖掘孩子未來的賺錢潛力。所選標(biāo)題應(yīng)是對該句內(nèi)容的準確概括。文段首先介紹坦普爾大學(xué)對影響未來財富的決定性因素進行研究；接著列出這些決定性因素的內(nèi)容并引出實驗結(jié)果；最后以“研究人員認為”引出文段結(jié)論，即重視兒童自控力的培養(yǎng)有助于挖掘其未來的賺錢潛力。由此可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，通過援引實驗，強調(diào)自控力對未來賺錢潛力的影響。標(biāo)題應(yīng)涵蓋這部分內(nèi)容，對應(yīng)B。A項，無中生有，“性格”在文段中未提及，排除。C項，表述不明確，未指出從孩子入手是要培養(yǎng)孩子的自控力，排除。D項，“財富獵手”表述不明確，作為標(biāo)題不恰當(dāng)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了美國坦普爾大學(xué)對于影響未來財富的決定性因素的實驗，接著，引出實驗結(jié)果，即自控力比年齡、種族和身高等因素更能影響人的收入，最后，文段也指出兒童自控力的培養(yǎng)對孩子未來的財富有十分重要的影響。文段通過援引實驗，重在強調(diào)自控力是影響人財富的重要因素。第二步，對比選項。B項為文段重點的同義替換，適合做文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項。16.甲、乙、丙、丁每人只會編程、插花、繪畫、書法四種技能中的兩種，其中有一種技能只有一個人會。并且：（1）乙不會插花。（2）甲和丙會的技能不重復(fù)，乙和甲、丙各有一門相同的技能。（3）甲會書法，丁不會書法，甲和丁有相同的技能。（4）乙和丁中只有一人會插花。（5）沒有人同時會繪畫和書法。據(jù)此可知，下列推論錯誤的是：A.甲會書法，也會編程B.乙會繪畫，也會編程C.丙會繪畫，也會插花D.丁會繪畫，也會編程參考答案：D解題思路：題干涉及四個人和四種技能，要求根據(jù)題干條件進行推理，選擇推論錯誤的一項，也就是與題干條件相矛盾的一項。由（1）（4）可知，丁會插花。由每個人只會四種技能中的兩種可知，丁除了插花，還掌握了一種技能，而D項推出丁會繪畫和編程，與題干條件不符，因此推論錯誤。A、B、C三項均有可能推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。根據(jù)條件（1）和（4）可知，丁會插花。根據(jù)條件“每人只會四種技能中的兩種”，丁不能再同時具備其他兩種技能，故D項“丁會繪畫、也會編程”錯誤。因此，選擇D選項。解題思路：根據(jù)條件（1）（4）可知，丁會插花；根據(jù)條件（3）可知，丁不會書法；根據(jù)題干條件“每人只會四種技能中的兩種”，可知在編程、繪畫中，丁只能會一種，所以D項是錯誤的。本題為選非題，故正確答案為D。17.下列體育人物與其擅長領(lǐng)域?qū)?yīng)錯誤的是：A.羅尼·奧沙利文：斯諾克臺球B.拉菲爾·納達爾：棒球C.羅杰·費德勒：網(wǎng)球D.泰格·伍茲：高爾夫參考答案：B解題思路：第一步，本題考查體育人物并選錯誤項。第二步，拉菲爾·納達爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運動員，而非棒球運動員。在2010年，納達爾第五次奪得法網(wǎng)冠軍，2013年10月他重返世界第一。因此，選擇B選項。解題思路：解答本題需要熟悉體育賽事和體育明星。對于體育知識的考查，一般會考查體育明星的擅長領(lǐng)域、體育賽事的冠軍、體育項目的注意事項等。A項對應(yīng)正確。羅尼·奧沙利文，世界著名斯諾克球手，因擊球速度快，打法流暢，球迷贈與“TheRocket（火箭）”之稱，他是斯諾克運動中罕見的天才型選手。B項對應(yīng)正確。艾德瑞克·泰格·伍茲，是美國著名高爾夫球手。C項對應(yīng)正確。羅杰·費德勒，瑞士男子職業(yè)網(wǎng)球運動員（1998年轉(zhuǎn)為職業(yè)），以全面穩(wěn)定的技術(shù)、華麗積極的球風(fēng)、紳士優(yōu)雅的形象而著稱。D項對應(yīng)錯誤。拉菲爾·納達爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運動員。故本題選D。解題思路：A項正確，羅尼·奧沙利文，世界著名斯諾克球手，以左右開弓和獨特的桿法著稱，綽號“The

Rocket”（火箭）；B項錯誤，拉菲爾·納達爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運動員，是“金滿貫”得主，并且是“體育界的奧斯卡”——勞倫斯獎最佳男運動員獲得者；C項正確，羅杰·費德勒是瑞士男子職業(yè)網(wǎng)球運動員，多次獲得大滿貫?zāi)凶訂未蚬谲姟?012年上海大師賽結(jié)束后，費德勒在ATP世界第一的總周數(shù)達到了300周，是公開賽時代以來第一位在世界第一總周數(shù)達到300周的男子單打球員；D項正確，艾德瑞克·泰格·伍茲是美國高爾夫球手，截至2009年世界排名首位，并被公認為是史上最成功的高爾夫球手之一。本題為選非題，故正確答案為B。18.成年人總是認為孩子思維幼稚、理解力有限，這其實是一種________。得益于蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界。閱讀可以打開一扇扇門，讓他們看見廣闊的世界，了解活著的意義，也要面對死亡和失去。而友誼和愛，這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈，終將________他們面向世界，走向未來。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.成見推動B.偏見引領(lǐng)C.誤讀促進D.誤解帶動參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。第三步，驗證第一空。先看第二空，由“這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來。“推動”指使事物前進；使工作展開。其常與“社會”“經(jīng)濟”等詞語搭配，如推動社會進步、推動經(jīng)濟發(fā)展等，一般不與人搭配，排除A?！按龠M”指促使前進；推動使發(fā)展；不含有帶領(lǐng)指引之意?！皫印敝敢龑?dǎo)著前進；帶頭做并使別人跟著做。兩詞填入均不符合文意，如明燈般的品質(zhì)不能“促進”或“帶動”孩子們面向世界，排除C、D。驗證第一空，由“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，成年人對孩子的認識是片面的?！捌姟敝钙谝环矫娴囊娊?；成見。其填入符合文意，當(dāng)選。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，第一句話應(yīng)該表達成年人“認為孩子思維幼稚、理解力有限”是一種錯誤的看法。A項“成見”指對人或事物所抱的固定不變的看法，可能正確也可能錯誤，不符合語境，排除A項。B項“偏見”指片面的、偏頗的見解，攜帶著主觀意識情感看問題。C項“誤讀”指錯誤的解讀。D項“誤解”意思是理解得不正確。三者均符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，要填入的詞語應(yīng)該具有“指引”的特征，B項“引領(lǐng)”指指引、帶領(lǐng)，符合語境，當(dāng)選。C項“促進”指促使前進，推動使發(fā)展，不符合語境，且與后面的“他們面向世界”搭配不當(dāng)，排除C項。D項“帶動”指通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來,語境中沒有“動力”的意思，不符合語境，排除D項。因此，選擇B選項。解題思路：本題可從第二空入手，搭配“他們”，且對應(yīng)前文“寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，橫線處要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來，B項“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng)，且與“他們”搭配得當(dāng)，保留；A項“推動”指使事物啟動或前進，使工作展開，常搭配社會、經(jīng)濟等，如推動社會進步、推動經(jīng)濟發(fā)展等，一般不與人搭配，排除；C項“促進”指促使進步并推動發(fā)展，常見的搭配有促進生產(chǎn)等，且品質(zhì)如明燈是沒辦法推動孩子面向世界的，排除；D項“帶動”指引導(dǎo)著前進，常見的搭配有沿海帶動內(nèi)地、先進帶動后進等，而品質(zhì)如明燈是不能帶頭運動的，排除。驗證第一空，根據(jù)指代詞“這”對應(yīng)前文成年人的觀點，且根據(jù)后文“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，成年人對孩子的認識是錯誤的、片面的。B項“偏見”指片面的見解、成見，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秲和膶W(xué)創(chuàng)作的重要主題》19.“黃山歸來不看岳”，以下選項與上述推理方式最相近的是(

)。A.桂林山水甲天下B.疑是銀河落九天C.稻花香里說豐年D.二月春風(fēng)似剪刀參考答案：A解題思路：第一步：分析題干本題屬于翻譯推理題，首先翻譯題干，然后進行推理。原詩“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，意思是，五岳的風(fēng)景比天下的風(fēng)景都好，黃山的風(fēng)景比五岳的風(fēng)景都好。五岳只有五座山，從這兩句詩中也能推測出作者應(yīng)該把五岳都游覽了。所以這里的推理方式為“完全歸納”，即由五岳的風(fēng)景歸納出特征——不如黃山的風(fēng)景好。第二步：逐一分析選項A項，意思是說桂林的山水比天下的風(fēng)景都美。由常識推論，作者不可能把天下的風(fēng)景都看完，所以這里的推理方式為“不完全歸納”，即在一定的范圍內(nèi)，桂林的山水最美，作者就認為全天下的風(fēng)景都不如桂林的山水美。“完全歸納”和“不完全歸納”都屬于歸納法，推理方式接近。該選項正確。B項，這句詩把瀑布比喻成銀河，是一種比喻的修辭手法。與題干推理邏輯不相似。該選項錯誤。C項，這句詩看到了稻花，就想到了豐收，是一種對未來的展望。與題干推理邏輯不相似。該選項錯誤。D項，這句詩把二月春風(fēng)比喻成剪刀，是一種比喻的修辭手法。與題干推理邏輯不相似。該選項錯誤。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。20.2020年6月23日9時43分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第60顆導(dǎo)航衛(wèi)星，暨北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查時事政治。2020年6月23日9時43分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第五十五顆導(dǎo)航衛(wèi)星，暨北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星，至此北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署比原計劃提前半年全面完成。因此，應(yīng)是第55顆導(dǎo)航衛(wèi)星，而非第60顆。故表述錯誤。21.某珠寶店被盜，警方已發(fā)現(xiàn)如下線索:（1）甲、乙、丙三人至少有一個人是罪犯（2）如甲是罪犯，則乙一定是同案犯（3）盜竊發(fā)生時，乙正在咖啡店喝咖啡。

由此可見：A.甲是罪犯B.丙是罪犯C.甲,乙都是罪犯D.甲、乙、丙都是罪犯參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲或乙或丙②甲→乙③乙在喝咖啡，說明乙不是罪犯，即?乙第三步，進行推理?！?乙”是對②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“?甲”；“?甲、?乙”是對①“或關(guān)系”一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得到“丙一定是罪犯”。因此，選擇B選項。22.班主任張老師對其學(xué)生李虎說，若李虎考上清華大學(xué)，張老師將給李虎買MacBook筆記本一臺。張老師對李虎的行為屬于：A.附期限的法律行為B.附條件的法律行為C.附義務(wù)的法律行為D.附權(quán)利的法律行為參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識。第二步，附條件的民事法律行為，是指附有決定該行為效力發(fā)生或者消滅條件的民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第一百五十八條，民事法律行為可以附條件，但是按照其性質(zhì)不得附條件的除外。附生效條件的民事法律行為，自條件成就時生效。附解除條件的民事法律行為，自條件成就時失效。本題中把“考上清華大學(xué)”作為購買筆記本的生效要件，是附條件的民事法律行為。因此，選擇B選項。A項：附期限的法律行為，是指當(dāng)事人在法律行為中設(shè)定一定的期限，并將期限的到來作為民事法律行為效力的發(fā)生或消滅的依據(jù)。根據(jù)《民法總則》第一百六十條，民事法律行為可以附期限，但是按照其性質(zhì)不得附期限的除外。附生效期限的民事法律行為，自期限屆至?xí)r生效。附終止期限的民事法律行為，自期限屆滿時失效。本題沒有把期限作為民事法律行為的生效要件。因此不符合題意，故排除。C項：民法中只有附義務(wù)的贈與合同，根據(jù)《合同法》第一百九十條，贈與可以附義務(wù)。贈與附義務(wù)的，受贈人應(yīng)當(dāng)按照約定履行義務(wù)。本題是附條件而不是附義務(wù)。因此不符合題意，故排除。D項：民法中無此規(guī)定。因此不符合題意，故排除。23.男性：女性A.東：西B.生：死C.青年：老年D.紅布：藍布參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。男性和女性是并列關(guān)系，而且是矛盾關(guān)系，對于性別來說，要么是男性，要么是女性，沒有第三種情況。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：除了東、西方向外還有南、北方向，東、西二者不是矛盾的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：生、死是矛盾關(guān)系，要么生、要么死，沒有第三種情況，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：除了青年、老年外還有中年、兒童等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：紅布、藍布，二者也不是矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。24.碗∶水杯A.玻璃∶書包B.光∶蠟燭C.沙發(fā)∶床D.電腦∶娛樂參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。碗和水杯都是用來盛放東西的器具，二者為并列關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：玻璃和書包沒有必然的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：蠟燭可以發(fā)出光，二者為功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：沙發(fā)和床都是可以供人休息的家具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：電腦可以用來娛樂，二者為功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。25.過去有人認為，犯罪是因為罪犯心理不健全或?qū)ι鐣械绞桦x等原因而從事犯罪行為，因此不能憑借懲罰來阻止。不過，從微觀經(jīng)濟學(xué)的角度來看，多數(shù)罪犯都會根據(jù)自己的情況來做理性選擇。這種分析方法對于公共政策的制定和司法審判都形成了相當(dāng)程度的影響?，F(xiàn)在，如果法官和立法者對犯罪采取寬松的態(tài)度，就會引起民眾強烈不滿。由此可見，很多人也開始從微觀經(jīng)濟學(xué)的角度來詮釋犯罪行為了。這段話表達的主要意思是：A.大多數(shù)罪犯都是理性的B.心理性或社會性因素是犯罪的主要原因C.微觀經(jīng)濟學(xué)改變了很多人對犯罪的看法D.用微觀經(jīng)濟學(xué)詮釋犯罪行為更為科學(xué)參考答案：C解題思路：根據(jù)提問方式可知本題為中心理解題。材料第一句講過去人們對犯罪的看法，第二句通過轉(zhuǎn)折詞“不過”話鋒一轉(zhuǎn)，講現(xiàn)在可從微觀經(jīng)濟學(xué)角度看待犯罪。最后兩句講微觀經(jīng)濟學(xué)改變了很多人對犯罪的看法。可見材料的主題詞為“微觀經(jīng)濟學(xué)”。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇C。選項A、B不包含主題詞，不選；選項D說法過于絕對。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段先援引過去人們對犯罪行為的看法，然后通過“不過”引出“從微觀經(jīng)濟學(xué)角度分析罪犯”，最后通過“由此可見”得出結(jié)論。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句，主要強調(diào)的是“很多人也開始從微觀經(jīng)濟學(xué)角度詮釋犯罪行為”。文段主體為“微觀經(jīng)濟學(xué)”。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。26.①不知道是哪位老祖宗立下的規(guī)矩，我們那么大的家族居然沒人學(xué)吹蘆笙，使得我們這些后來者對它望而卻步，以致一竅不通②為此，我頗感自責(zé)，特別是每每出神地聆聽變化無窮跌宕悠揚的蘆笙曲調(diào)，便覺得我們這些學(xué)了幾個雞腳叉叉的人在這方面真的成文盲了③蘆笙這個東西，我自小很是生疏的④生疏不是緣于沒有耳聞目睹，而是因為從來沒有機會學(xué)習(xí)吹奏它⑤面對許多功底深厚的民間蘆笙文化藝人，我們只有聽的份了將以上5個句子重新排列，語序正確的是：A.②③①④⑤B.②③①④⑤C.③④①⑤②D.③⑤④①②參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。首句可能是②句或者③句，②句提到“為此，我頗感自責(zé)，特別是每每出神地聆聽變化無窮跌宕悠揚的蘆笙曲調(diào)，便覺得我們這些學(xué)了幾個雞腳叉叉的人在這方面真的成文盲了”，結(jié)論性語句，更適合做尾句。③句提到“蘆笙這個東西，我自小很是生疏的”，根據(jù)“先言其物而后可言也”，引出“蘆笙”，適合做首句。初步排除A項與B項。第二步，對比C項與D項，主要區(qū)別在于③句后面是④句還是⑤句，④句提到“生疏不是緣于沒有耳聞目睹，而是因為從來沒有機會學(xué)習(xí)吹奏它”，根據(jù)上文分析，④句中的“生疏”應(yīng)該銜接③句中的“我自小很是生疏的”，而⑤句提到“面對許多功底深厚的民間蘆笙文化藝人，我們只有聽的份了”，話題不一致，可見，③句后面應(yīng)該銜接④句，排除D項。答案鎖定C項。第三步，驗證C項。語義通順連貫。因此，選擇C選項。27.目前我國正大力推進文化體制改革，特別是對國內(nèi)的動漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過內(nèi)容管控的方式促進其發(fā)展，下列不屬于行政手段的是：A.規(guī)定各級電視臺每日播出境外各類影視節(jié)目時間B.設(shè)立專項經(jīng)費用于鼓勵本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本C.國家出臺“限娛令”規(guī)范娛樂節(jié)目播出類型D.每年引進的境外動漫作品同類題材數(shù)量設(shè)置上限參考答案：B解題思路：解答本題需熟悉行政手段的概念。行政手段的顯著特征就是發(fā)布行政命令、指示等，且具有強制性。顯然A、C、D三項都屬于行政手段。此外，考生需注意辨析行政手段、經(jīng)濟手段和法律手段的區(qū)別。行政手段是國家通過行政機構(gòu)，采取帶強制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟的手段。A、C、D三項都屬于行政手段，B項屬于經(jīng)濟手段。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查行政手段并選錯誤項。第二步，行政手段，是國家通過行政機構(gòu)，采取帶強制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟的手段。B項中“設(shè)立專項經(jīng)費鼓勵作家創(chuàng)作”不屬于強制性的，而是屬于經(jīng)濟手段。因此，選擇B選項。解題思路：行政手段，是國家通過行政機構(gòu)，采取帶強制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理國家各項事務(wù)的手段。A、C、D三項均符合行政手段的定義，排除。B項屬于運用經(jīng)濟手段，而非強制性手段，不屬于行政手段，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為B。28.一年以來，歐美國家示威、罷工活動________，暴力事件頻發(fā)，社會亂象________，顯示出在經(jīng)濟持續(xù)不景氣的背景下西方發(fā)達國家內(nèi)部矛盾激化，社會危機加劇。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.此起彼伏層出不窮B.此消彼長驚心動魄C.如火如荼變本加厲D.愈演愈烈屢見不鮮參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，根據(jù)文段的感情色彩可排除第一空的錯誤選項。第三步，根據(jù)文段中的相同句式，可知第二空填入詞語與“頻發(fā)”詞義相近，分析備選詞語的含義，選擇與文意最相符的一項。第一空，“如火如荼”用來形容氣勢旺盛、熱烈或激烈，常用作褒義詞，與語境不符，排除C。第二空，分析可知，填人詞語與“頻發(fā)”意思相近，“驚心動魄”與此不符，排除B。“層出不窮”指一次又一次地出現(xiàn)，沒有窮盡；“屢見不鮮”指多次見到，并不新鮮。此處并未強調(diào)是否新鮮，故“層出不窮”更符合句意，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“罷工活動________”“暴力事件頻發(fā)”“社會亂象________”可知，三句話是并列關(guān)系，這兩空都應(yīng)體現(xiàn)與“頻發(fā)”近似的含義。第二步，辨析選項。A項中“驚心動魄”形容使人感受很深，震動很大，沒有“頻發(fā)”的含義，排除。C項中“屢見不鮮”強調(diào)常常見到并不新奇，而文段沒有這個意思，排除。D項中“變本加厲”指變得比原來更加嚴重，強調(diào)的是更嚴重，落腳點不在“頻發(fā)”上，排除。B項“此起彼伏”這里起來，那里落下，表示連續(xù)不斷；“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡，兩個詞均有“頻發(fā)”的含義，符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：此題考查成語的基本含義與感情色彩。第一空所在語句與“暴力事件頻發(fā)”并列，所填成語應(yīng)表達“頻發(fā)”的含義，根據(jù)語義可排除A項“此消彼長”?！叭缁鹑巛薄毙稳輾鈩萃⒒驓夥諢崃?，為褒義詞，與文段的感情色彩不符，故排除D項。第二空，“屢見不鮮”指經(jīng)?？吹剑挥X得新鮮?！皩映霾桓F”指連續(xù)不斷的出現(xiàn)，沒有窮盡。相比而言與“頻發(fā)”語義對應(yīng)更密切的應(yīng)為“層出不窮”，故排除C項。故正確答案為B。29.噪聲是指在工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工、交通運輸和社會生活中所產(chǎn)生的干擾周圍生活環(huán)境的聲音。根據(jù)上述定義，下列屬于噪聲的是（

）。A.早晨公園中傳來的老年人的唱戲聲B.山村小學(xué)傳來小學(xué)生讀書的聲音C.夜晚小區(qū)中回蕩的施工聲D.清晨小區(qū)樓下的狗叫聲參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸诠I(yè)生產(chǎn)、建筑施工、交通運輸和社會生活中所產(chǎn)生的”、“干擾周圍生活環(huán)境的聲音”。第二步：逐一分析選項。A項：早晨公園中傳來的老年人的唱戲聲屬于社會生活中產(chǎn)生的聲音，但公園的老人的唱戲聲并不會干擾周圍的生活環(huán)境，不符合“干擾周圍生活環(huán)境的聲音”，不符合定義，排除；B項：小學(xué)傳來小學(xué)生讀書的聲音不會干擾周圍的生活環(huán)境，不符合“干擾周圍生活環(huán)境的聲音”，不符合定義，排除；C項：夜晚小區(qū)中回蕩的施工聲屬于建筑施工產(chǎn)生的聲音，符合“在工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工、交通運輸和社會生活中所產(chǎn)生的”，并且夜晚在小區(qū)中進行建筑施工會對小區(qū)內(nèi)居民造成干擾，符合“干擾周圍生活環(huán)境的聲音”，符合定義，當(dāng)選；D項：清晨小區(qū)樓下的狗叫聲，狗叫聲屬于自然生物產(chǎn)生的聲音，不符合“在工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工、交通運輸和社會生活中所產(chǎn)生的”，不符合定義，排除。故正確答案為C。30.服務(wù)型公關(guān)是指為獲取社會公眾的了解和好評，樹立組織的良好形象，向消費者提供各種實惠服務(wù)的公共關(guān)系活動。根據(jù)上述定義，下列屬于服務(wù)型公關(guān)的是：A.某冰箱生產(chǎn)企業(yè)定期向客戶發(fā)送食品貯存、保鮮新信息B.某公司借助墻報和公司網(wǎng)站定期公布產(chǎn)品研發(fā)銷售情況C.某帳篷生成企業(yè)及時向某地震災(zāi)區(qū)捐助了數(shù)百頂帳篷D.某著名品牌消費者自建一個交流使用體驗的QQ群參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①樹立組織的良好形象；②向消費者提供各種實惠服務(wù)。第三步，辨析選項。A項：冰箱生產(chǎn)企業(yè)出于“樹立組織的良好形象”的目的，向客戶發(fā)送食品貯存、保鮮新信息，屬于“向消費者提供各種實惠服務(wù)”，符合定義；B項：公司發(fā)布產(chǎn)品研發(fā)銷售情況，不屬于“向消費者提供各種實惠服務(wù)”，不符合定義；C項：地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)民不屬于“消費者”，不符合定義；D項：消費者自建QQ群，不屬于“向消費者提供各種實惠服務(wù)”，不符合定義。因此，選擇A選項。31.事業(yè)單位給予工作人員獎勵，堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以物質(zhì)獎勵為主的原則。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。事業(yè)單位給予工作人員獎勵，堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以精神獎勵為主的原則。故表述錯誤。32.運動會場外的大街上插了一排彩旗，從第一面開始，按照四面紅旗，三面黃旗，兩面綠旗，一面藍旗的順序周而復(fù)始的排下去，則第206面旗是什么顏色？A.紅色B.藍色C.綠色D.黃色參考答案：D解題思路：第一步，本題考查循環(huán)周期問題。第二步，按四面紅旗，三面黃旗，兩面綠旗，一面藍旗插旗相當(dāng)于每10面旗一循環(huán)的周期問題，10×20＝200，前200面旗是20個完整的周期。206－200＝6，只需從周期開始數(shù)第6面旗的顏色即可，所以為黃色。因此，選擇D選項。33.銀行加息會產(chǎn)生一定的經(jīng)濟影響，下列哪個經(jīng)濟現(xiàn)象不屬于因加息產(chǎn)生的？（）A.物價回落或者保持穩(wěn)定B.投資規(guī)模受到影響C.社會總供給和總需求受到影響D.投入股市的資金增加、加劇股票上漲參考答案：D解題思路：本題考查經(jīng)濟常識。A項正確，加息可以吸引居民存款的方式減輕市場過旺，物價上漲的壓力。因為居民將錢存入銀行，市場上流動的資金減少，居民購買欲望降低，市場想要刺激居民消費就需要穩(wěn)定價格或降低價格。B項正確，加息后增加了公司的借貸成本，并且還會使公司難以獲得必須的資金,，公司的投資規(guī)模隨之消減。C項正確，加息了居民存款就增加了，因為通過存款居民可以得到更高的利息，人們存錢的多了，花錢的就相對少了，社會總需求會下降，而社會總需求又會反過來影響到社會總供給。D項錯誤，股價會下跌。加息是對股市影響最大的一種金融因素了，加息后增加了公司的借貸成本，并且還會使公司難以獲得必須的資金，也就直接影響了公司的利潤，股價也就跌了下來了。加息后一部分資金從股市轉(zhuǎn)到了銀行或債券，市場上的對股票的需求就少了，市場沒有人氣，股價也就跌了下來了。本題為選非題，故正確答案為D。34.下列沒有錯別字的成語是（

）。A.勵精圖治B.推心至腹C.關(guān)懷倍至D.憑心而論參考答案：A解題思路：本題考查語文基礎(chǔ)知識。A項正確，“勵精圖治”是一則來源于歷史故事的成語，該成語最早出自于東漢班固《漢書·魏相傳》?！皠罹珗D治”意為努力振奮精神，千方百計治理好國家或干好事業(yè)。B項錯誤，“推心置腹”是一則來源于歷史故事的成語，成語有關(guān)典故最早出自于南朝·宋·范曄《后漢書·光武帝本紀》?！巴菩闹酶埂钡脑x是把赤誠的心交給人家，比喻真心誠意的待人。C項錯誤，“關(guān)懷備至”，意為關(guān)心得無微不至，出自《海天集·偉大創(chuàng)業(yè)者》。D項錯誤，“平心而論”，意思是平心靜氣地給予公正評價，出自清·紀昀《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄一》。故正確答案為A。35.甲、乙、丙三所學(xué)校的學(xué)生被安排在周一至周五參觀某革命紀念館。紀念館每天最多只能安排一所學(xué)校，其中甲學(xué)校連續(xù)參觀兩天，其余學(xué)校均只參觀一天，那么共有多少種安排方法？A.12種B.24種C.36種D.60種參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，首先，甲要連續(xù)參觀兩天（周一周二、周二周三、周三周四、周四周五）有4種方式，其次，乙、丙從剩余3天中選出2天參觀，情況數(shù)有種。第三步，共有4×＝24（種）。因此，選擇B選項。解法二：第一步，本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類。第二步，甲連續(xù)參觀2天，可將2天進行捆綁，則題目轉(zhuǎn)化為在4個時間里挑出3個時間進行排列，有＝24（種）。因此，選擇B選項。36.一問三不知，出自《左傳》?！叭恢敝傅氖?

)。A.孔子、孟子、老子B.事情的開始、經(jīng)過、結(jié)果C.天文、地理、文學(xué)D.自己的姓名、籍貫、生辰八字參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史?！耙粏柸恢闭Z出《左傳·哀公二十七年》：“君子之謀也，始、衷(中)、終皆舉之，而后入焉。今我三不知而入之，不亦難乎！”所謂“三不知”，是指對事情的開始、經(jīng)過和結(jié)果全然不知道?，F(xiàn)指事事都不知道，或者用來形容知識淺薄、不學(xué)無術(shù)的人。晉國的荀瑤率兵攻打鄭國，荀文子認為對敵情不了解，不可魯莽出兵。他說：“一個正確的計劃，應(yīng)該對于對方，尤其是事情的開始、經(jīng)過、結(jié)局了解個清清楚楚，然后才能出兵(去做)。現(xiàn)在我們對這三點都摸不準，就去攻打(鄭國)不是很困難嗎?”故正確答案為B。37.對我來說，只有這樣的人才是真正的哲學(xué)家，他能同世界上所有的人和睦相處；他愛那些不贊同他的思維方式的人。應(yīng)該以高尚的熱情指出人類理智的謬誤，但不應(yīng)帶有仇恨。要告訴人，他錯了，并且說明他為什么錯了；但不要刺傷他的心，不要叫他是瘋子。這段話主要揭示的哲學(xué)家品格是：A.睿智、友善和寬容B.敏銳、深刻和睿智C.熱情、堅守和友善D.深刻、含蓄和思辨參考答案：A解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解與把握。本題采用排除法可快速破題，瀏覽文段，排除無法從文段得出的“深刻”“堅守”，即可確定答案。由“他能同世界上所有的人和睦相處”“以高尚的熱情指出人類理智的謬誤，但不應(yīng)帶有仇恨”可以看出哲學(xué)家是睿智的；由“他愛那些不贊同他的思維方式的人”可以看出哲學(xué)家是寬容對待他人的；由“不要刺傷他的心，不要叫他是瘋子”可以看出哲學(xué)家是友善的。A項概括恰當(dāng)?！吧羁獭眰?cè)重透徹、深入，在文段中無從體現(xiàn)，排除B、D。“堅守”強調(diào)堅決守衛(wèi)，文中未體現(xiàn)，排除C。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段是并列關(guān)系。第一句指出哲學(xué)家應(yīng)該能同所有人和睦相處，并且要愛那些不贊同他的人。第二句和第三句指出哲學(xué)家應(yīng)該能夠指出錯誤，但又不應(yīng)帶有仇恨、不要刺傷他人。我們需要將文段全面概括。第二步，對比選項。A項“睿智”可以對應(yīng)哲學(xué)家能夠指出人類理智的謬誤的特點；“友善”和“寬容”可以對應(yīng)哲學(xué)家可以和所有人和睦相處，包括不贊同他的人，以及指出錯誤時不帶仇恨，不刺傷他人的做法。故A項可以概括文段的哲學(xué)家品格。因此，選擇A選項。解題思路：由“他能同世界上所有的人和睦相處”可知哲學(xué)家應(yīng)是友善的；由“他愛那些不贊同他的思維方式的人”可知哲學(xué)家應(yīng)是寬容的；由“應(yīng)該以高尚的熱情指出人類理智的謬誤，但不應(yīng)帶有仇恨”可知哲學(xué)家應(yīng)是睿智的，故哲學(xué)家應(yīng)該具備的品質(zhì)是友善、寬容、睿智，對應(yīng)A項。B項，“敏銳”指反應(yīng)靈敏，頭腦靈活，目光尖銳；“深刻”指達到事情或問題的本質(zhì)，文段均沒有提及，排除。C項，文段雖提及哲學(xué)家的“熱情”，但“堅守”指堅決守衛(wèi)，文段并未提及，排除。D項，“思辨”指思考辨析的思考方式，雖然能對應(yīng)“他愛那些不贊同他思維方式的人”，但“含蓄”指表達的委婉，耐人尋味，文段并未提及，排除。故正確答案為A。【文段出處】《尼采文集》38.①華麗轉(zhuǎn)身②加快治理“城市病”③人口多年持續(xù)膨脹④提高可持續(xù)發(fā)展水平⑤城市不堪重負A.③⑤②④①B.②⑤③①④C.①②④③⑤D.⑤②④①③參考答案：A解題思路：觀察選項，確定首句應(yīng)從①②③⑤中選擇。本題探討的是怎么治理應(yīng)對人口膨脹的問題，那一定要出現(xiàn)人口膨脹問題之后才回去應(yīng)對治理，即首句應(yīng)為③，排除B、C、D三項。因此，選擇A選項。39.除藏書外，藏書樓的另一個重要功能，就是作為藏書家及文人學(xué)者?？睍?、讀書研究的主要場所，為了使藏書內(nèi)容準確，沒有舛誤，他們將多種刊本進行比對，通過勘訂，改正原書中的錯處，以免________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.以訛傳訛B.誤人子弟C.謬以千里D.混淆是非參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)前文“通過勘訂，改正原書中的錯處”可知，文段表達意思為如果原書中的錯誤不修正，其他刊本會延續(xù)原書的錯誤，即讓原書的錯誤傳遞下去。第二步，辨析選項。A項“以訛傳訛”指把本來就不正確的話又錯誤地傳出去，越傳越錯，符合文意。B項“誤人子弟”指因無才或不負責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生，文段指的是藏書中的錯誤傳遞下去，而非無才或不負責(zé)任，用在此處與前文銜接不當(dāng)，排除B項。C項“謬以千里”指錯誤荒謬到了極點，填入文段程度過重，文段僅強調(diào)書中存在一點錯誤，排除C項。D項“混淆是非”指故意把正確的說成錯誤的，把錯誤的說成正確的，文段僅強調(diào)勘訂書中的錯誤，未提及將正確的和錯誤的進行混淆，排除D項。因此，選擇A選項。40.一般認為，出生地間隔較遠的夫妻所生子女的智商較高。有資料顯示，夫妻均是本地人，其所生子女的平均智商為102.45；夫妻是省內(nèi)異地的，其所生子女的平均智商為106.17；而隔省婚配的，其所生子女的智商則高達109.35。因此，異地通婚可提高下一代智商水平。以下哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.統(tǒng)計孩子平均智商的樣本數(shù)量不夠多B.不難發(fā)現(xiàn)，一些天才兒童的父母均是本地人C.不難發(fā)現(xiàn)，一些低智商兒童的父母的出生地間隔較遠D.能夠異地通婚者通常智商比較高，他們自身的高智商促成了異地通婚參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：異地通婚可提高下一代智商水平。論據(jù)：夫妻均是本地人，其所生子女的平均智商為102.45；夫妻是省內(nèi)異地的，其所生子女的平均智商為106.17；而隔省婚配的，其所生子女的智商則高達109.35。第三步，辨析選項。A項：增加反面論據(jù)。說明樣本不充分，統(tǒng)計不科學(xué)，因此得出的結(jié)論也不準確，具有削弱作用。B項：不明確項。題干討論的是不同婚配生出孩子的平均智商，而該項專指天才兒童，在不知道天才兒童的比例多少時，不具有削弱作用。C項：不明確項。題干討論的是不同婚配生出孩子的平均智商，而該項專指低智商兒童，在不知道低智商兒童的比例多少時，不具有削弱作用。D項：無關(guān)選項。該項沒有提及他們的子女的智商，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。41.按照標(biāo)準的作業(yè)方法和合理的組織與安排，確定工人“合理的日工作量”，也就是所謂工作定額的原理。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。工作定額原理是指把工人的操作分解為基本動作，再對盡可能多的工人測定完成這些基本動作所需的時間。同時選擇最適用的工具、機器，確定最適當(dāng)?shù)牟僮鞒绦颍e誤的和不必要的動作，得出最有效的操作方法作為標(biāo)準。最后，將完成這些基本動作的時間匯總，加上必要的休息時間和其他延誤時間，就可以得到完成這些操作的標(biāo)準時間，據(jù)此制定一個工人的“合理的日工作量”。即按照標(biāo)準的作業(yè)方法和合理的組織與安排，確定工人“合理的日工作量”。故表述正確。42.某公司規(guī)定，門窗每3天擦拭一次，綠化植物每5天澆一次水，消防設(shè)施每2天檢查一次。如果上述三項工作剛好集中在星期三都完成了，那么下一次三項工作集中在同一天完成是在（

）。A.星期一B.星期二C.星期四D.星期五參考答案：D解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。第二步，三項工作的周期分別是3、5、2，則最少要經(jīng)過30天才能再次集中（3、5、2的最小公倍數(shù)）。30÷7=4…2，則30天后是星期三+2天=星期五。因此，選擇D選項。43.犬∶導(dǎo)盲犬∶緝毒犬A.貓∶雜交貓∶純種貓B.書∶漫畫∶報紙C.兔∶寵物兔∶肉兔D.菜∶蔬菜∶菌類參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。工作“犬”分為“導(dǎo)盲犬”、雪橇犬、“緝毒犬”等，“導(dǎo)盲犬”與“緝毒犬”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，二者與“犬”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“貓”分為“雜交貓”與“純種貓”兩種，“雜交貓”與“純種貓”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，排除；B項：“報紙”不是“書”的一種，二者不屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項：“兔”分為“寵物兔”、實驗兔、“肉兔”等，“寵物兔”與“肉兔”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，二者與“兔”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：有的“菌類”是“蔬菜”，有的“蔬菜”是“菌類”，二者屬于交叉關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。44.當(dāng)前，海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件，研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運。研究人員發(fā)現(xiàn)，蟲黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分。當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時，失去彩色藻類的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨?，白化現(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。由此我們可以推出：A.限制大氣溫度上升至少會留給珊瑚礁一些時間去適應(yīng)B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來越緩慢地鈣化C.氣溫持續(xù)上升將會導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來越長D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時……等待珊瑚礁的便只有死亡”，可知限制大氣溫度上升可以緩解白化問題，符合原文。B項的“近海珊瑚礁系統(tǒng)”在文中并沒有提及，且文段說的是“白化現(xiàn)象”，選項偷換為“鈣化”，屬于偷換概念，與原文不符。C項“發(fā)生白化事件的間隔越來越長”表述有誤，氣溫持續(xù)升高會使海水溫度也持續(xù)升高，海水溫度上升會加快珊瑚白化，屬于曲解文意，與原文不符。D項“淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o”在文中沒有提及，屬于無中生有，與原文不符。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文意的理解與推斷。重點在于理解和分析文意，結(jié)合選項，判斷正誤。文段主要論述的是海水溫度上升會引發(fā)白化現(xiàn)象，危及珊瑚礁生存。由此可推知，限制大氣溫度上升會減緩珊瑚礁的滅亡風(fēng)險。A項正確。B項的“越來越緩慢”、C項的“間隔越來越長”均與文意相悖，排除。D項，由末句“如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡”可知，文段沒有論述淺水珊瑚向更深的水域遷移的內(nèi)容，排除。故本題選A。解題思路：A項，根據(jù)“海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件······擔(dān)心全球珊瑚的命運”可知，限制溫度上升可以延緩白化現(xiàn)象發(fā)生，從而給珊瑚留出時間適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，當(dāng)選；B項，“近海珊瑚礁系統(tǒng)鈣化”將文段中的“白化”偷換為“鈣化”，兩個概念完全不同，排除；C項，根據(jù)文段可知，氣溫持續(xù)上升將導(dǎo)致珊瑚礁排出蟲黃藻，從而使白化事件的間隔越來越短，故該選項與文意相悖，排除；D項，文段未提及珊瑚可以到“更深的水域?qū)で蟊幼o”，無中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)家破解深海珊瑚發(fā)光之謎》45.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形中，圖形下部線條依次減少1條，排除B、D項，同時圖形上部為2個小圖形和1個大圖形交替出現(xiàn)，依此規(guī)律，只有C項符合。因此，選擇C選項。46.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①③④，②⑤⑥B.①②④，③⑤⑥C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形中均有切點，考慮切點個數(shù)。第二步，根據(jù)規(guī)律進行分組。圖形①②④中都只有一個切點，圖形③⑤⑥中都有兩個切點，分為兩組。因此，選擇B選項。47.在很久以前，人類就_______有一天能呼風(fēng)喚雨，_______風(fēng)雨雷電，并在戰(zhàn)爭中加以利用。隨著科技進步，小范圍的人工干預(yù)天氣已經(jīng)能夠做到，但是大范圍地影響氣候，甚至人工制造颶風(fēng)顯然是_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.幻想掌控天方夜譚B.期盼支配鞭長莫及C.想象號令好高騖遠D.夢想干預(yù)癡人說夢參考答案：A解題思路：先從較易入手的第二空切入，通過空后“并在戰(zhàn)爭中加以利用”的表述，可知對“風(fēng)雨雷電”的作用，絕不僅僅是“干預(yù)”的程度，D項語義過輕，可排除。再看第三空的成語，“天方夜譚”比喻虛誕夸飾的議論，荒誕不經(jīng)的說法或形容事情不可能成功，與文意匹配；“鞭長莫及”比喻距離太遠而無能為力，詞意中距離太遠在文意中無從體現(xiàn)，可排除；“好高騖遠”比喻不切實際地追求過高過遠的目標(biāo)，貶義詞，文段只是客觀描述，并無明顯感情色彩，可排除C項。故正確答案為A。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“……已能做到，但大范圍……”可知，該句話要表達的意思是人工制造颶風(fēng)顯然是不切實際的。B項“鞭長莫及”意為鞭子很長卻打不到馬，比喻相隔太遠，力量達不到，不符合文意，排除B項。第二步，再看第二空。根據(jù)“干預(yù)天氣已能做到”但大范圍影響氣候還不可能可知，原來人們希望的不僅是“干預(yù)”，排除D項。且根據(jù)“并在戰(zhàn)爭中加以利用”可知，填入的詞應(yīng)體現(xiàn)對風(fēng)雨雷電的“控制利用”。A項“掌控”指掌握控制，符合文意。C項“號令”指下達的命令，不符合文意，排除C項。答案鎖定A選項。第三步，驗證第一空。A項“幻想”指以社會或個人的理想和愿望為依據(jù)，對還沒有實現(xiàn)的事物有所想象；“天方夜譚”多用來比喻虛妄荒誕的言論。均符合文意。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，瀏覽選項，第一空四詞較難排除，可從第二空入手，排除不能與“風(fēng)雨雷電”搭配的C、D。第二步，辨析第三空成語含義，選擇能表達“完全做不到”意思的一項。第一空四項詞語填入均無不妥，不易排除，可先看第二空?！疤柫睢敝杠婈犞杏每谡f或軍號等傳達命令，對象一般為人，與句中的“風(fēng)雨雷電”不搭配，排除C。“干預(yù)”指參與別人的事，也與“風(fēng)雨雷電”不搭配，且會與后文“小范圍的人工干預(yù)”重復(fù)，排除D。第三空，“天方夜譚”指不可能的事情；“鞭長莫及”比喻相隔太遠，力量達不到。句意為以目前的技術(shù)要實現(xiàn)人工制造颶風(fēng)完全不可能，“天方夜譚”填入恰當(dāng)。故本題選A。48.在當(dāng)前國內(nèi)化解過剩產(chǎn)能造成部分職工下崗、經(jīng)濟下行導(dǎo)致企業(yè)用工不足等大背景下，“2018年就業(yè)形勢復(fù)雜、任務(wù)非常艱巨”。但統(tǒng)計結(jié)果顯示，近年我國就業(yè)市場空缺崗位一般是多于求職人數(shù)的，勞動力市場供不應(yīng)求，由于大學(xué)生在求職人群中具有較高的學(xué)歷優(yōu)勢，因此，就業(yè)問題對于大學(xué)畢業(yè)生來說實際上并不存在。下列哪項如果為真，最能反駁以上結(jié)論？A.當(dāng)前經(jīng)濟下行壓力較大，不少企業(yè)嚴控人力成本，已經(jīng)開始裁員B.大學(xué)畢業(yè)生學(xué)歷較高，因此對工作崗位的薪資、福利等方面具有一定的要求C.勞動力市場最緊缺的一些崗位主要適合具有一定職稱和經(jīng)驗的技術(shù)人員D.大學(xué)畢業(yè)生不愿意從事很多崗位，而愿意從事的崗位競爭一般都比較激烈參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：就業(yè)問題對于大學(xué)畢業(yè)生來說實際上并不存在。論據(jù)：近年我國就業(yè)市場空缺崗位一般是多于求職人數(shù)的，勞動力市場供不應(yīng)求，由于大學(xué)生在求職人群中具有較高的學(xué)歷優(yōu)勢。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項說的是裁員的問題，論點說的是大學(xué)畢業(yè)生是否存在就業(yè)問題，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。該項說的是大學(xué)生對工作崗位的要求，論點說的是大學(xué)畢業(yè)生是否存在就業(yè)問題，論題不一致，排除。C項：不明確項。該項說的是最緊缺的崗位，但不清楚其所占比例是多少，也就不明確留給大學(xué)生的崗位是多還是少，不具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。該項表明大學(xué)畢業(yè)生愿意從事的崗位競爭一般都比較激烈，說明大學(xué)畢業(yè)生存在一定的就業(yè)問題，具有削弱作用。因此，選擇D選項。49.尼龍的強度，比棉花高兩三倍，比羊毛高四五倍。一般直徑為1毫米的尼龍絲，可以吊起100公斤的東西，一根手指粗細的尼龍繩，可以吊起一輛滿載的卡車!這段話主要講的是：A.尼龍的強度B.尼龍的用途C.尼龍的神奇D.尼龍、棉花和羊毛的比較參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段一共兩句話，第一句通過比較說明尼龍的強度很高，第二句通過兩種規(guī)格尼龍的拉力進一步說明尼龍強度驚人。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主旨是在強調(diào)尼龍的強度高。第二步，對比選項。A項符合文段主旨內(nèi)容。因此，選擇A選項。B項：“用途”文中未提及。C項：表述過于籠統(tǒng)。D項：是圍繞第一個分句內(nèi)容，表述片面。50.

（

）形式靈活，應(yīng)用廣泛，及時反映情況，具有“公文輕騎兵”的美譽。A.通知B.紀要C.通報D.通告參考答案：A解題思路：A項正確，通知，是運用廣泛的知照性公文。用來發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)、同級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，要求下級機關(guān)辦理某項事務(wù)等。形式靈活，應(yīng)用廣泛，及時反映情況，具有“公文輕騎兵”的美譽。B項錯誤，會議紀要是用于記載。C項錯誤，通報是現(xiàn)有公文文種之一，主要用于上級機關(guān)對下級機關(guān)的表彰、批評、情況說明三類情況。D項錯誤，通告是在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項時使用的公文。故正確答案為A。51.文字：劇本：話劇A.水：水果：果汁B.葉子：植物：中藥C.字母：鍵盤：文章D.音符：樂譜：歌曲參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合遣詞造句法進行解題，題干三個詞項能串聯(lián)成一個句子，在分析選項時需注意對應(yīng)詞項在句子中的位置是否與題干一致。話劇按照劇本排練，劇本是由文字組成的。A項，水果里含水，水果可以制作成果汁，與題干關(guān)系不一致。B項，有些植物和中藥長有葉子，植物和中藥是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項，鍵盤上有字母，文章可以由鍵盤輸入，與題干關(guān)系不一致。D項，歌曲按照樂譜演奏，樂譜是由音符組成的，與題干關(guān)系一致。故本題選D。52.依照我國《通用航空飛行管制條例規(guī)定》，無人機一旦離開地面，就應(yīng)該申報。業(yè)內(nèi)專家認為，從根本上遏制無人機“黑飛”不可能________，民航局也表示，實名制目前僅是民航局層面的一個舉措。在接下來無人機監(jiān)管的過程中，實名制和飛行申報還需要________地努力和推進。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.一蹴而就

一以貫之B.順?biāo)浦?/p>

堅持不懈C.迎刃而解

有條不紊D.令行禁止

有的放矢參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)提示性信息“業(yè)內(nèi)專家認為，從根本上遏制……僅是民航局層面的一個舉措”可知，文中要表達的意思是不可能完全實現(xiàn)遏制無人機黑飛的情況，而且劃線處成語應(yīng)常和否定式搭配。觀察選項，A項“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，且常與否定式搭配，符合文意和搭配習(xí)慣。B項“順?biāo)浦邸笔琼樦鞯姆较蛲拼?，比喻順著某個趨勢或某種方式說話辦事，與文意要求不符，排除B項。C項“迎刃而解”比喻主要問題解決了，其他有關(guān)的問題就很容易解決，多與肯定句式搭配，且“遏制黑飛”是目的，并非問題，C項詞義也不符合文意，排除C項。D項“令行禁止”指下令行動就立即行動，下令停止就立即停止，形容執(zhí)行命令堅決迅速，與文意要求不符，排除D項。答案鎖定A選項。第二步，驗證第二空?！斑€需要________地努力和推進”強調(diào)要繼續(xù)執(zhí)行規(guī)定的要求，“一以貫之”指做人做事，按照一個道理，從一而終地做下去，符合文意要求。因此，選擇A選項。堅持不懈：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。有條不紊：形容做事、說話有條有理，絲毫不亂。有的放矢：放箭要對準靶子，比喻說話做事有針對性。53.根據(jù)統(tǒng)計，有些干部有見義勇為行為，有些干部廉潔自律，有些干部既生活簡樸又工作熱情。由此可見：A.有些干部既有見義勇為行為又工作熱情B.有些干部既有見義勇為行為又廉潔自律C.有些干部既廉潔自律又生活簡樸D.有些干部生活簡樸并且工作熱情參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“既……又……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①有的干部見義勇為②有的干部廉潔自律③有的干部生活簡樸且工作熱情第三步，進行推理。A項：有些干部見義勇為且工作熱情，無法推知，排除；B項：有些干部見義勇為且廉潔自律，無法推知，排除；C項：有些干部廉潔自律且生活簡樸，無法推知，排除；D項：有的干部生活簡樸且工作熱情，與③完全一致，可以推出。因此，選擇D選項。54.從所給四個選項中，選擇最合適的一個，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。每幅圖中都有兩個五角星，優(yōu)先考慮功能元素。第二步，一條