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第筑夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年演講范文7篇筑夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年演講范文篇1

親愛的老師:

大家好!

我叫劉暢,來(lái)自五年級(jí)6班,我演講的題目是:爭(zhēng)做勤奮好學(xué)好少年。

自從一年級(jí)開始,我就秉承著認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,并且樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每次課前我都認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)任務(wù),在課堂上,積極回答老師的問題,集中注意力邊聽邊思考邊做筆記;課后認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次遇到學(xué)習(xí)上的問題,我都虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

在課余時(shí)間,我喜歡讀書,找一個(gè)安靜的角落,畫出優(yōu)美的句子與詞語(yǔ),邊讀邊想邊思考,想想讀完有什么感受,他告訴了我們什么道理,就這樣邊讀邊寫邊享受,更是懂得了不動(dòng)筆墨不讀書的道理,閱讀既開闊了我的視野,又豐富了我的業(yè)余生活,讓純真的少年時(shí)代多姿多彩。

每天晚上寫完作業(yè),還有一項(xiàng)必做的內(nèi)容,就是登陸我的博客寫博文,一天一篇,從不間斷,至今已完成近2000篇。因?yàn)槲抑溃翰环e跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海,我會(huì)一直堅(jiān)持下去,一個(gè)個(gè)流動(dòng)的字就像跳動(dòng)的音符,這些文章都是我勤奮好學(xué)的結(jié)果。

學(xué)習(xí)是快樂的,我要爭(zhēng)做勤奮好學(xué)的新時(shí)代少年!

筑夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年演講范文篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級(jí)的黃嘉豪,今天我要講的故事題目是“做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年”。

從小,父母就告訴我笨鳥先飛和勤奮方可致富、奮斗方能有為的道理。后來(lái)上學(xué)了,老師給我講鑿壁偷光和懸梁刺股的故事,讓我明白了,只有自己不斷的督促自己、要求自己勤奮不能松懈才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

西漢時(shí)期有個(gè)著名的學(xué)者叫匡衡,少年時(shí)的他,非常勤奮好學(xué)。但由于家里很窮,他白天必須干許多活,幫忙掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書了,匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心非常痛苦。

他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮??锖庥幸惶旃钠鹩職?,對(duì)鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地讀書呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好??锖饣氐郊抑校那牡卦趬ι翔徚藗€(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來(lái)了。他就這樣借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來(lái),漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書,一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說:“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不要報(bào)酬。只要讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng),答應(yīng)了他借書的要求??锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來(lái)他做了漢元帝的丞相,

成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。這篇寓言寫了匡衡少年時(shí)讀書的兩件事,一件是鑿壁偷光,一件是借書苦讀。他贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,勤奮的讀書的精神;為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。

東漢時(shí)期,也有一個(gè)這樣的人,他叫孫敬,他閉門從早到晚孜孜不倦地讀書很少休息。有時(shí)候到了半夜三更的時(shí)候很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響學(xué)習(xí),孫敬想出一個(gè)辦法:他找來(lái)一根繩子,一頭綁在自己的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時(shí)候只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會(huì)因疼痛而清醒起來(lái)再繼續(xù)讀書。后來(lái)他終于成為了赫赫有名的政治家。

再如,年輕時(shí)的蘇秦由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液?,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書。后來(lái)他也成為有名的學(xué)問家。

同學(xué)們,古人在艱苦的環(huán)境中尚且能克制自己,刻苦學(xué)習(xí),成就一番事業(yè)。而我們生逢盛世,過著“小皇帝”“小公主”般的生活,吃的是漢堡包、肯德基、牛太郎?喝的是可口可樂、營(yíng)養(yǎng)快線、進(jìn)口奶粉?穿的是耐克、喬丹、阿迪達(dá)斯?上學(xué)、放學(xué)車接車送,如此優(yōu)越的條件,我們?cè)跄懿磺趭^學(xué)習(xí)呢?

那就讓我們一起做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年吧!

我的故事講完了,謝謝大家!

筑夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年演講范文篇3

老師們、同學(xué)們:

早上好!這天我講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

在不知不覺中,半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ羞M(jìn),未來(lái)的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間,勤奮的學(xué)習(xí),這才是我們真正的期望之源。

學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報(bào)。老師以前說過這樣一句話:聰明的孩子,這天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做這天的事。同學(xué)們,你是愿意做一個(gè)聰明的人,還是愚蠢的人呢?

要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績(jī),也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。

因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識(shí)。

同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

我的講話完了,謝謝大家!

筑夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年演講范文篇4

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家上午好!

這天我國(guó)旗下講話的主題是《勤奮學(xué)習(xí)成就未來(lái)》。

國(guó)務(wù)院在今年2月26日主持召開的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上,部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會(huì)議采用公開直播的形式,在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上是很少見的,體現(xiàn)了中央對(duì)職業(yè)教育的更加重視。會(huì)議的任務(wù)措施資料已經(jīng)在14年各級(jí)政府工作舉措得到具體落實(shí),例如會(huì)議強(qiáng)調(diào)的,創(chuàng)新職業(yè)教育模式,打通從中職、???、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招生,14年的本科數(shù)量增加到1840名,是13年的3.6倍。按我校523人考生,及全省41888名的單招單考考生,按全省平均我校將會(huì)考取20多名本科生,14年我校上大學(xué)的學(xué)生數(shù)量和本科生數(shù)量都會(huì)超過部分普高,職業(yè)高中不光在就業(yè)上體現(xiàn)了優(yōu)勢(shì),在升學(xué)上大學(xué)上也比普高體現(xiàn)了更大的優(yōu)勢(shì)。中央不光在上大學(xué)上對(duì)中職校園進(jìn)行政策傾斜,在財(cái)政投入上體現(xiàn)的更明顯。今年我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置的預(yù)算是近2000萬(wàn),這是我校辦學(xué)以來(lái)設(shè)備投入最多的一年,今年5月份,嶄新的實(shí)訓(xùn)大樓和嶄新的實(shí)訓(xùn)設(shè)備就能夠讓同學(xué)們使用,按“教學(xué)做一體”的理念建設(shè)的實(shí)訓(xùn)大樓在全省都會(huì)處在前列。

同學(xué)們,我給大家展現(xiàn)了職業(yè)教育完美的前景,但更重要的是我們自身,我們自己的學(xué)習(xí)。

文化知識(shí),專業(yè)知識(shí),實(shí)踐潛力,為人處世以及做人的道理,這些都是我們?cè)谛@里學(xué)習(xí),提高的資料。在我們的調(diào)查中,有較多的學(xué)生認(rèn)為我們職業(yè)校園主要應(yīng)學(xué)習(xí)專業(yè)課。這天和大家更新一個(gè)觀念,文化課在人的綜合職業(yè)潛力培養(yǎng)中占據(jù)重要地位。

而專業(yè)課更是以后安身立命的基礎(chǔ)。同學(xué)們,今后的社會(huì)分工將更加細(xì)致,機(jī)械化程度不斷提高,老的工種不見,新的工種產(chǎn)生。對(duì)我們中職的同學(xué)來(lái)說,我們不僅僅僅要學(xué)好本專業(yè)知識(shí),錘煉技能,還要學(xué)會(huì)觸類旁通,舉一反三,以后到了單位,需要你完成一項(xiàng)工作,你不會(huì),別人會(huì),那人家的機(jī)會(huì)就比你多!以后,你就是靠專業(yè)吃飯的。校園的很多優(yōu)秀畢業(yè)生都是透過努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,事業(yè)發(fā)展很好,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

除了這些,我們還要學(xué)會(huì)與人相處,我們的同學(xué)基本是獨(dú)生子女,集家庭的寵愛于一身,有很多自我為中心的思想,我們要學(xué)習(xí)合作共贏,與同學(xué)友好相處,訓(xùn)練自己多方潛力,在活動(dòng)中鍛煉自己,技能大賽、創(chuàng)新大賽、禮貌風(fēng)采比賽、演講比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃等。有一句話這樣說,要么流額頭上的汗水,要么流額頭下的淚水,我們要努力提升自己,報(bào)答社會(huì),孝敬父母。

同學(xué)們,我殷切地期望全體同學(xué)不比闊氣比志氣,不比才智比勤奮,不比基礎(chǔ)比提高、不比吃穿比進(jìn)步,秉承校園良好校風(fēng),牢記日常行為準(zhǔn)則,加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),提升禮貌素質(zhì),刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),用心提升專業(yè)素養(yǎng),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我的講話完了,謝謝大家!

筑夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年演講范文篇5

老師們,同學(xué)們;

早上好!今天我演講的題目是《勤奮才是正道》。

聽過這樣一個(gè)故事,讓我感觸很深:農(nóng)夫養(yǎng)了兩匹馬,其中一匹馬很勤快,另一匹卻干什么都偷懶。一天,農(nóng)夫要把糧食運(yùn)到鎮(zhèn)上的糧店去賣,便分別用兩匹馬各拉一輛大車,勤快的馬拉著前面的一輛車,雖然大車很重,但它還是奮力地向前。而后面的馬總是走一會(huì)兒就停下來(lái)不動(dòng)了。農(nóng)夫以為后面的馬沒力氣,就把后面大車上的糧食搬了些到前面的車上。

這時(shí)候,后面的馬邁著輕松的步子對(duì)前面的馬說:“你看你,很辛苦不是嗎?使那么大勁兒干嗎?你要是越努力,人家越是折磨你。你看我現(xiàn)在多舒服呀!”懶馬說完哼起了小曲。前面的馬沒理它,依然很用力地拉著大車。懶馬越來(lái)越懶。過了一段時(shí)間,農(nóng)夫把勤快的馬拴在家里,只把懶馬牽了出來(lái),懶馬心里還喜滋滋地以為主人帶它去遛彎兒,它沒想到主人是帶它去屠宰場(chǎng)。回來(lái)時(shí),主人腰里多了一包銀子。

幸運(yùn)只偏愛那些踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的人。只有腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印才能在工作和學(xué)習(xí)中干出成績(jī)。如果懶懶散散,拈輕怕重,一味地投機(jī)取巧,最終吃虧的也只會(huì)是自己。我們四一班就有很多學(xué)習(xí)勤奮刻苦的孩子,比如肖博文、蘇鈺鑫,課間總能看到她們安靜閱讀的身影,那專注的神情,從來(lái)不受外界的影響,讓人看了贊賞之意不禁油然而生。還有管彥涵同學(xué)在學(xué)習(xí)上也非常令我感動(dòng),他是一個(gè)自學(xué)能力很強(qiáng)的孩子,常常會(huì)給自己定一個(gè)具體可行的目標(biāo),利用課余時(shí)間完成額外的學(xué)習(xí)任務(wù),不懂就及時(shí)問老師,有錯(cuò)誤也會(huì)在第一時(shí)間更正,并經(jīng)常和老師探討,我想這就是愛學(xué)會(huì)學(xué)勤學(xué)的表現(xiàn)吧!像這樣學(xué)習(xí)努力的孩子四一班還有很多,如孫雨萱、許諾等等,老師殷切希望涌現(xiàn)更多勤學(xué)好問的孩子。

“書到用時(shí)方恨少”。平常若不充實(shí)學(xué)問,臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒有出頭之日,安于現(xiàn)狀,不知進(jìn)取是非常危險(xiǎn)的,它往往會(huì)把你推向懸崖。而未雨綢繆,居安思危的人,在大風(fēng)大浪來(lái)臨之前就已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切防御措施,所以這樣的人,才能不會(huì)被困難壓倒,才能在風(fēng)雨之后笑看彩虹。

偉大的成功總是與辛勤的勞動(dòng)和付出成正比的。一分耕耘,一分收獲,日積月累,勤奮創(chuàng)造奇跡。沒有人能夠一蹴而就,生活不相信天才,只相信踏實(shí)勤懇。

筑夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年演講范文篇6

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我演講的題目是——《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間是寶貴的,但也是無(wú)情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。

在我們中國(guó)古往今來(lái)曾經(jīng)有很多人,珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí),造就了他們的偉跡。

車胤,生于晉朝,本是富家子弟,后來(lái)家道中落,變得一貧如洗??墒?,他在逆境中卻能自強(qiáng)不息。他年輕時(shí)就很懂事,也能吃苦耐勞。他因?yàn)榘滋煲獛图胰烁苫睿拖肜寐L(zhǎng)夜多讀些書,好好充實(shí)自己;然而,他的家境清貧。最初,他只得在夜間背誦書本內(nèi)容,直到一個(gè)夏天的晚上,他看見幾只螢火蟲在黑夜中閃動(dòng)飛舞。于是,他就捉來(lái)許多螢火蟲,把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里,他把這個(gè)布袋子吊起來(lái),就成了一盞「照明燈」。車胤不斷苦讀,終于成為著名的學(xué)者,后來(lái)還成了一名深得人心的官員。

魯迅,是近代一位出色的文學(xué)家。魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過:時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說,實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

看了以上幾位偉人的事跡,不斷地讓我覺得作為青少年的我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。我相信勤能補(bǔ)拙這個(gè)事實(shí),但我也相信只要肯勤奮,你們也可以像“車胤、魯迅、……

”珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)“是我們青少年共同的目標(biāo),就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話,共同為了祖國(guó)的明天而努力吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!(鞠躬)

筑夢(mèng)新時(shí)代爭(zhēng)做好少年演講范文篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天是第九周的星期五。今天,國(guó)旗下講話的主題是“講究方法,勤奮學(xué)習(xí)”。

自古以來(lái),多少中外學(xué)者,因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,并留下許多千古佳話。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

在21世紀(jì)的今天,我們擁有美麗寧?kù)o的校園,寬敞明亮的教室,現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備;而勤奮學(xué)習(xí)依然是時(shí)代賦予我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,需

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