2023年-時(shí)間初中作文-1

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家確定都不生疏吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我為大家收集的時(shí)間初中作文，僅供參考，歡送大家閱讀。

時(shí)間初中作文1

他走了，是從指尖溜走的，他靜靜地劃過(guò)你的臉龐，輕輕地留下痕跡，你卻不會(huì)知曉。

他從你呱呱墜地時(shí)就陪伴在你左右。你的留神臟每一次跳動(dòng)他都能感受的到；你稍微的呼吸他笑著傾聽(tīng)；你落下的淚水他會(huì)幫你拭干。

后來(lái)你長(zhǎng)大了，許多東西都物是人非?；蛟S與你一起長(zhǎng)大的人兒不在身邊，或許疼愛(ài)你的父母早已離開(kāi)，但，他卻始終不離不棄，在你身邊看著你漸漸成長(zhǎng)。

再然后你或許成為了腰纏萬(wàn)貫的富甲商人，這時(shí)的你卻希望他可以慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)離開(kāi)。因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切，卻照舊買(mǎi)不來(lái)再次與他的朝夕相處。

你也或許成為了落魄的乞丐，蜷縮在雜亂的街道，用懇求的眼神，無(wú)助的看著來(lái)來(lái)往往的人，希望他們可以在你那破裂的碗里留下那一點(diǎn)點(diǎn)的施舍?？赡苣且稽c(diǎn)點(diǎn)的施舍會(huì)成為你一天的食物來(lái)源，或挽救你那瘦骨嶙峋撐不到明天的生命。這時(shí)的時(shí)間可能成為你無(wú)可厚非的隨葬品，因?yàn)樗冀K在那么公允的走著，流著，淌著。

當(dāng)我們遺忘了時(shí)間，沒(méi)關(guān)系!時(shí)間會(huì)記得你。

假設(shè)你是刻苦仔細(xì)，比方學(xué)習(xí)，探討而遺忘時(shí)間。那么時(shí)間是不會(huì)虧待你的，因?yàn)槟阌盟o你的權(quán)利，做了有意義的事。或許那很艱難，一路上磕磕絆絆，荊棘密布。但他照舊會(huì)讓你看到希望中的收獲，和意想不到的沿途的美景。

假設(shè)你是游手好閑而遺忘時(shí)間。時(shí)間不會(huì)發(fā)怒，卻會(huì)給你最嚴(yán)厲的懲辦,然后他在你身邊照舊不緊不慢地走著。

當(dāng)我們遺忘了時(shí)間……

時(shí)間初中作文2

在我們生活的周遭中，有一個(gè)東西，最為無(wú)情，這個(gè)東西，從我們呱呱墜地的那一刻就靜靜溜走?？梢?jiàn)我們必需好好的運(yùn)用他，不然他就像閃電般的速度從你身旁越過(guò)，假設(shè)一個(gè)人可以活一百歲他一生擁有的日子大約是三萬(wàn)六千五百天，扣除睡眠、吃飯，而僅存的光陰只剩下一半！他是多么無(wú)情的，我們肯定要妥當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，讓它發(fā)揮最大的價(jià)值！

其實(shí)阿，這個(gè)東西就是時(shí)間！時(shí)間就是無(wú)情的，所以一見(jiàn)到他就要好好把握運(yùn)用一些短暫的時(shí)間。記得老師說(shuō)過(guò)，大文豪作家歐陽(yáng)修有個(gè)三上的秘訣，“立刻，側(cè)上，和枕上〞。歐陽(yáng)修就是運(yùn)用一些爭(zhēng)取不到的時(shí)間。還有企業(yè)家，工作時(shí)總是一小時(shí)前先整理信件再寄出，你看！他工作時(shí)多有效率。

放眼望去，現(xiàn)在公車(chē)上或是地鐵上都是有一些人帶著耳機(jī)喃喃自語(yǔ)的，他們有一些是在復(fù)習(xí)老師講的重點(diǎn)，或是聽(tīng)音樂(lè)。這些聰明的人都是在運(yùn)用保貴及短暫的時(shí)間。

其實(shí)工作忙得時(shí)候，只要削減不必要奢侈的時(shí)間，不要花太多時(shí)間在瑣事上，信任大家在課業(yè)上也會(huì)運(yùn)用時(shí)間更有效率及快速。請(qǐng)不要小看這一分一秒，他們雖然零碎渺小，但是就像存錢(qián)一樣，一點(diǎn)一滴的累積下來(lái)也能聚沙成塔。

妥當(dāng)?shù)倪\(yùn)用時(shí)間，不但可以如期達(dá)成目標(biāo)，還可以有多余的時(shí)間支配運(yùn)動(dòng)與休閑活動(dòng)，使我們生命更充溢，更有意義。只有充分駕馭自己時(shí)間的人，并妥當(dāng)運(yùn)用時(shí)間的人，才能成為時(shí)間的主子，所以努力請(qǐng)從今日始！

時(shí)間初中作文3

時(shí)間啊！時(shí)間啊！你每次都不敬重我的看法，希望這一次聽(tīng)到我的看法，會(huì)有所變更哦！

我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快，如同陽(yáng)光照耀大地的速度，比方有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)做完了，我先休息5分鐘，再做語(yǔ)文作業(yè)，好不好？〞媽媽說(shuō)：“好吧，不過(guò)5分鐘后就要做喲。〞我說(shuō)：“好吧。〞過(guò)了一會(huì)兒，我看了一下鬧鐘，真是不看不知道，一看嚇一跳，說(shuō)休息5分鐘，最終盡然休息了15分鐘。

還有一次暑假，我吃了好幾根冰淇淋，最終害得我肚子疼得半死。等我從廁所出來(lái)的時(shí)候，我以為過(guò)了20分鐘，最終一看，竟然過(guò)了35分鐘。我想：看來(lái)，我不是疼死的，而是嚇?biāo)赖摹Ｎ蚁耄嚎磥?lái)小沈陽(yáng)說(shuō)得不錯(cuò)，“眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一生就過(guò)去了。〞

有時(shí)我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，似乎比蝸牛的速度還要慢。比方有一次，我們?cè)谏险n，每節(jié)課只有35分鐘?？墒?，我總覺(jué)得似乎過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，可一看墻上的鬧鐘，才過(guò)了20分鐘。

我對(duì)張穎嫻說(shuō)：“你不覺(jué)得嗎？今日似乎上的課好長(zhǎng)！〞。張穎嫻說(shuō)：“確實(shí)好長(zhǎng)。〞還有一次我在掃地，把我那一塊地方掃完了以后，一看手表，才過(guò)了10分鐘，其時(shí)我以為早訓(xùn)練的時(shí)間過(guò)了一半呢！其時(shí)時(shí)間慢也是好事，因?yàn)橛凶銐虻臅r(shí)間做作業(yè)，可您這一點(diǎn)也沒(méi)有好好利用…

時(shí)間，請(qǐng)敬重我的看法，讓明天更美妙，讓更多的人有歡樂(lè)，讓每個(gè)人感到每天都是歡樂(lè)的。

時(shí)間初中作文4

人生天地之間，假設(shè)白駒過(guò)隙，突然而已。

——題記

我第一次意識(shí)到時(shí)間，是在看妹妹誕生時(shí)，我看著媽媽的肚子一每天的鼓了起來(lái)，媽媽告知我，里面是妹妹。哦，原來(lái)時(shí)間創(chuàng)立了生命。后來(lái)，妹妹長(zhǎng)大了，我那時(shí)驚覺(jué)并不是時(shí)間帶來(lái)的生命，而是生命帶來(lái)了時(shí)間。

每個(gè)人都有那么一條時(shí)間線，當(dāng)它與其他時(shí)間線交織時(shí)我們稱(chēng)之為“相遇〞。當(dāng)一個(gè)人名垂青史他的時(shí)間線便起先了無(wú)限的延長(zhǎng)，讓更多的人去相遇。正如蒙田所說(shuō)：“生命的用途并不在于長(zhǎng)短而在于我們?cè)鯓永盟?，很多人活的日子并不多，卻活了很許久。〞你怎樣利用生命，這將確定你日后將會(huì)名垂青史，亦或惡臭萬(wàn)年，還是最為一般的靜默無(wú)聞。

在時(shí)間的海洋里每一個(gè)人都是勇士，他們頂著時(shí)間的壓迫，盡力的去做著自己該做的事，或是為了夢(mèng)想或是為了激情，不管哪種他們都值得敬重。當(dāng)你回憶一生，因?yàn)闆](méi)有奢侈時(shí)間而感到傲慢時(shí)，我也會(huì)替你傲慢。三毛說(shuō)：“我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)的去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首那一瞬間，生命必定給我們公允的答案和又一次乍喜的心情。〞

時(shí)間就是金錢(qián)，奢侈時(shí)間就是謀財(cái)害命，我不殺人，也不讓別人殺我。

這個(gè)世界，我會(huì)好好的看，這段人生，我會(huì)盡心的過(guò)，我將會(huì)做一個(gè)勇士去闖屬于我的天地，我不會(huì)荒廢時(shí)間，我會(huì)像三毛寫(xiě)的那樣，在將來(lái)的某天回首自己的過(guò)往。收獲那一份乍喜的心情。

時(shí)間初中作文5

初三的我壓力山大，作業(yè)煩多，但天生愛(ài)玩的我還是會(huì)拿出大量時(shí)間來(lái)玩嬉戲。

雖然記得作業(yè)沒(méi)背或沒(méi)寫(xiě)，但潛意識(shí)里還是會(huì)“有意〞遺忘它們，當(dāng)然也免不了其次天的指責(zé)，最終，我找到了嬉戲時(shí)間間隔學(xué)習(xí)法〔自創(chuàng)的〕。

今日放學(xué)后，我堅(jiān)決翻開(kāi)電腦，打起了槍?xiě)?zhàn)，但這次不同，我還把作業(yè)放在了電腦旁，為了保持作業(yè)和嬉戲的平衡，我特意選了一個(gè)變異戰(zhàn)玩~中途進(jìn)去確定不用看，肯定是僵尸，我立馬拿起了筆和作業(yè)在筆記本前“刷刷刷〞的寫(xiě)起了作業(yè)，變異戰(zhàn)的時(shí)間是2分半，雖然時(shí)間不多，但是這個(gè)是15局，所以不用怕沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，“corpsewin〞(僵尸成功)突然電腦發(fā)出這個(gè)英語(yǔ)，我一聽(tīng)就抓緊放下作業(yè)，起先了新的一局，15秒過(guò)去了，我很幸運(yùn)的沒(méi)變，最終可以大展身手了，拿著機(jī)槍跑到高點(diǎn)就對(duì)下面的僵尸掃，但由于那個(gè)地方就我一個(gè)人守，果不其然的被偷襲了，看了一下本局時(shí)間還有1分半才結(jié)束，就又急匆忙地拿起了作業(yè)寫(xiě)，接下來(lái)的時(shí)間就邊寫(xiě)邊玩的狀況下度過(guò)了。

背書(shū)也是這樣，由于我記憶力差，瞬間記住的實(shí)力不行，就邊玩邊背，隨著玩的時(shí)間越長(zhǎng)，我竟然神乎其技般地背了出來(lái)！雖然我也聽(tīng)說(shuō)不少三心二意的故事，但我覺(jué)得有效才是關(guān)鍵，假設(shè)讓我長(zhǎng)時(shí)間的背書(shū)，我確定背不出，但邊玩邊背我卻可以記住。

當(dāng)然這是我的個(gè)人習(xí)慣，至于可行不行行那就要看你們習(xí)不習(xí)慣。

時(shí)間初中作文6

時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“奢侈自己的時(shí)間等于慢性自殺，奢侈別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。〞這就說(shuō)明白珍惜時(shí)間的重要性。

時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。〞學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)立自己的價(jià)值，為人類(lèi)的文明開(kāi)展，開(kāi)拓新的學(xué)問(wèn)天地?？萍疾拍苓M(jìn)一步開(kāi)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，無(wú)所作為的過(guò)日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。

時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來(lái)講，珍惜時(shí)間就是成功。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的'就是爭(zhēng)取時(shí)間，奪取成功?？梢?jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要，這關(guān)系著祖國(guó)的生死攸關(guān)。

時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢(qián)，就是效率。隨著改革開(kāi)放的大潮，時(shí)間越來(lái)越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)立效益，創(chuàng)立財(cái)寶。

珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)立自己的生命價(jià)值。

時(shí)間初中作文7

有的時(shí)候，我靜靜地靠在窗邊，仰視星空，心想，時(shí)間過(guò)得真快。

是啊，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了七十幾天，期中考試也考完了，但我總覺(jué)得開(kāi)學(xué)初到如今僅過(guò)去了幾天。事實(shí)上我早已不再一每天過(guò)了，而是一周一周地過(guò)了。我總覺(jué)得一周七天似乎縮短了，但鐘表上的針仍在不停轉(zhuǎn)動(dòng)，不快也不慢；地球還在轉(zhuǎn)，但也不見(jiàn)得越轉(zhuǎn)越快。

我還記得，六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我和同學(xué)在午休時(shí)談?wù)撱裤降闹袑W(xué)，你一句我一句，使得同學(xué)之間的友情越來(lái)越來(lái)深，也更加不舍；我還記得，在中大附中的三人籃球賽上失敗的場(chǎng)景，讓我體會(huì)到苦澀的味道；我還記得，20xx年11月份時(shí)我在校運(yùn)會(huì)200米上以微弱的劣勢(shì)敗給了同組的對(duì)手，但又在接力賽上奪冠時(shí)喜悅的場(chǎng)景……我還有許多事情值得加快回憶：小學(xué)時(shí)旅游的進(jìn)度，考試考高分喜悅，獲得免試生時(shí)的興奮，學(xué)游泳時(shí)的艱苦……這些我都非常留戀，過(guò)去的種種事情歷歷在目，但我卻無(wú)法回去。每當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒下零碎的光線。每當(dāng)這時(shí)，我更起先思念過(guò)去的美妙生活，埋怨時(shí)間過(guò)得太快。

時(shí)不待人。我想，假設(shè)哪天我可以回到過(guò)去，那么，我會(huì)好好地享受著過(guò)去的時(shí)間，即使時(shí)間間把記憶都抹去。

時(shí)間初中作文8

偶然翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)中有這樣的一段有所寓意的話：

假設(shè)有這樣一家銀行，每天在你的帳戶(hù)里寫(xiě)入31536千元，并限定你必需在當(dāng)天把它用完，假設(shè)有剩余，那么會(huì)在其次天自動(dòng)清零。那么，你會(huì)怎么辦？事實(shí)上，真的有這樣的銀行，它就叫時(shí)間。英文名字TIME。它會(huì)給你31536千妙?？吹竭@里我突然意識(shí)到我是多么富有，同時(shí)感到時(shí)間是多么珍貴！多么公正！

假設(shè)你不充分利用所存入的31536千元，那么“昨日之日不行留〞每天夜里你沒(méi)有妥當(dāng)利用的時(shí)間將會(huì)被注銷(xiāo)！沒(méi)有余數(shù)記帳，也沒(méi)有透支。在現(xiàn)代社會(huì)中，工作生活日益驚慌，我們?cè)趺磿?huì)有多余的時(shí)間去奢侈呢？

所以，我想奉勸那些奢侈時(shí)間的君子們，不要以為這是一件小事，說(shuō)不定你的遠(yuǎn)大志向，就在這時(shí)成為泡影！你的美妙人生，也將在這時(shí)變得蒼白！

摯友們，人生有很多有意義的事值得我們?nèi)プ?，時(shí)間如流水，孔子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：逝者如斯夫，不舍晝夜！珍惜這有限的光明，去創(chuàng)立美妙的生活，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間給我們的一切吧！

時(shí)間初中作文9

歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中消逝，珍惜時(shí)間，因?yàn)樗滟F。當(dāng)桃花再開(kāi)的時(shí)候，你奮起了嗎？

時(shí)間，來(lái)之匆忙，去之匆忙，當(dāng)時(shí)鐘一分一秒走過(guò)我的青春年華，當(dāng)眼看著春去秋來(lái)時(shí)，花開(kāi)花落間，我便深深感受到“一寸光陰一寸金〞的無(wú)奈，也體會(huì)到朱自清的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；靜默時(shí)，又從凝然的的雙眼前過(guò)去。〞這摸不著，抓不住的時(shí)間啊，它恒久不會(huì)等我們打算好再起先行動(dòng)，或許我們都是時(shí)間的玩偶吧。呵呵，其實(shí)我知道，它喜愛(ài)看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時(shí)間站在云端竊笑的模樣，而我們，是生活在時(shí)間的影子了，卻總以為自己的身邊充溢陽(yáng)光。在時(shí)間的洪流里，人的意念顯得有點(diǎn)不值得一提，當(dāng)時(shí)間秋風(fēng)掃落葉般卷了我們的記憶，我們只是在干什么呢？

它含笑而來(lái)，有匆忙而去，雖然它的步伐是快了一點(diǎn)，但是只要它能勾起的思念與絲絲記憶，便無(wú)疤痕。當(dāng)你撕下一張又一張日歷時(shí)，當(dāng)你每晚睡覺(jué)閉上雙眼時(shí)，你何曾想過(guò)為他人、為時(shí)間做過(guò)些什么呢？

何曾幾時(shí)，我為了歲月匆忙而淚流滿(mǎn)面。當(dāng)勝利的志向，像一抹塵一樣，不曾留下一丁點(diǎn)兒游絲樣的痕跡，但心依舊永恒祝福著它，怎能不讓我黯然淚下呢？在過(guò)去的歲月里，我總依靠星星般的愿望，總想能有漂亮綻放的的時(shí)候，但時(shí)間總是不停的飛逝著！

懂得珍惜，人生便是一種永恒！

時(shí)間初中作文10

當(dāng)你深?lèi)?ài)的人即將離開(kāi)這個(gè)世界，當(dāng)她以訣別的姿態(tài)出現(xiàn)在你面前，當(dāng)她留給你的時(shí)間所剩不多。。。

我們?cè)撟鲂┦裁?，我們要做些什么，我們能做些什?—————

或許?；蛟S，我們無(wú)法為她爭(zhēng)取到更多的時(shí)間。

是的。是的，我們什么也無(wú)法為她做的更多。

對(duì)不起，我什么都不能為你做。

讓你的時(shí)間被我獨(dú)占，大街上牽你的手握的很緊很緊；和你去算命，買(mǎi)下情侶發(fā)卡一起別在頭上；為你跳舞，看到你微笑就很滿(mǎn)意；擁你入懷，就算傷心的流淚可讓你望見(jiàn)的還是照舊笑顏；陪你去旅行，實(shí)現(xiàn)你的愿望使你了無(wú)缺憾。

我所做的，只剩下這些拉———我還能為你做些什么呢？

陪你度過(guò)唯一的時(shí)間，就算逗你快樂(lè)，望見(jiàn)你微笑，這些在以前讓我覺(jué)得華蜜的事，現(xiàn)在即使嘴角上揚(yáng)，可是，在某一瞬間，眼淚就會(huì)出現(xiàn)，心也止不住的疼吧。

是那么的想把你留在身邊啊，握你的手一輩子都不愿放啊，還想組成華蜜的家庭啊。這些我們都渴望的，卻怎么也不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

“我也不想死啊，我還想和你在一起啊?？墒?，那些醫(yī)生真沒(méi)用。。。怎么都不行了〞聽(tīng)了這句話，除了坐在無(wú)人的海邊大聲哭泣，還能做些什么呢。

敬愛(ài)的人啊，就讓我們回到最初的時(shí)間，重新再愛(ài)一遍吧。

因?yàn)閻?ài)你，所以沒(méi)關(guān)系。。。

你知道忘川嗎？

那在時(shí)間之外，是你和我的天堂。

時(shí)間太冷漠，歲月太無(wú)情，即使分開(kāi)，也總有一種東西可以超過(guò)時(shí)間

——耐。

我愛(ài)你，不在時(shí)間的定義里。

時(shí)間初中作文11

“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總還是有的。〞這是我最喜愛(ài)的一句格言，因?yàn)樗虝?huì)我擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。

因?yàn)槲业膼?ài)好廣泛，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)愛(ài)好班，有圍棋、英語(yǔ)、黑管等等。有人肯定會(huì)驚詫?zhuān)簩W(xué)校還有作業(yè)，哪有那么多時(shí)間學(xué)別的呢？我的絕技就是充分利用時(shí)間。

中午回到家，媽媽去做飯，我就自己擺圍棋定式，每天積累，使我的圍棋水平增長(zhǎng)很快，現(xiàn)在已經(jīng)升到業(yè)余三段了。而且圍棋還幫助我開(kāi)拓思維，使我的數(shù)學(xué)成果名列前茅。吃完午飯，我還要趁躺在床上休息的時(shí)候聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)，日復(fù)一日，我的口語(yǔ)進(jìn)步也很快。下午放學(xué)回家，我先抓緊時(shí)間完成家庭作業(yè)，然后要練習(xí)半小時(shí)黑管，剩下的時(shí)間就由我自己來(lái)支配了。我會(huì)把其中大局部送給我最?lèi)?ài)的書(shū)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀了好多書(shū)，例如：儒勒·凡爾納的?神奇島?、?海底兩萬(wàn)里?、?八十天環(huán)游地球?；還有四大名著中的?三國(guó)演義?、?西游記?……多讀書(shū)，讀好書(shū)，又讓我積累了好多學(xué)問(wèn)，也很好地促進(jìn)了我的語(yǔ)文成果。

同學(xué)們，我們肯定要節(jié)約時(shí)間，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)，這樣，我們的學(xué)問(wèn)會(huì)越來(lái)越豐富，學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越進(jìn)步。

時(shí)間初中作文12

有一個(gè)女孩，她在一大片瓜田邊玩耍，看到了很多大大的西瓜。她很想吃那些西瓜。瓜農(nóng)問(wèn)她：“小女孩，你想買(mǎi)西瓜嗎？〞小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。瓜農(nóng)打算摘一個(gè)又大又熟的西瓜給她。小女孩說(shuō)：“對(duì)不起，我現(xiàn)在只有三毛錢(qián)。〞

瓜農(nóng)看著小女孩可愛(ài)，便說(shuō)：“那我摘一個(gè)最小的西瓜給你。〞

小女孩卻不同意。

“不，我想要一個(gè)大的，我就挑那個(gè)小西瓜，不過(guò)，我要過(guò)一個(gè)月來(lái)取.

她把三毛錢(qián)交給瓜農(nóng)。

小女孩真的很聰明，懂得用時(shí)間轉(zhuǎn)換成長(zhǎng)。在時(shí)間的刻度上，生命可以得到經(jīng)營(yíng)，可以提升，可以變更一些天定的命數(shù)。

法國(guó)聞名的思想家伏爾泰曾經(jīng)為時(shí)間出了這樣一個(gè)謎面：“世界上哪種東西最長(zhǎng)又是最短，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣闊的，最不受重視的又最受惋惜的，沒(méi)有它什么都做不成，它使一切渺小的東西歸于殲滅，使一切宏大的東西生命不絕。〞

時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。我們可以用時(shí)間交換自己想得到的。

馬克·吐溫的傳記中寫(xiě)了這樣一段話：“我十四歲的時(shí)候，覺(jué)得父親愚蠢無(wú)知，和他在一起，簡(jiǎn)直讓人受不了。〞

“不過(guò)，到了二十一歲的時(shí)候，我覺(jué)察這七年來(lái)，父親大有進(jìn)步，不由得大為驚異。〞

時(shí)間初中作文13

“滴答，滴答……〞在不知不覺(jué)中，時(shí)間早已靜靜溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過(guò)?；蛟S，你會(huì)發(fā)出這樣的感慨：“時(shí)間過(guò)得真快呀！〞就是啊，所以我們更應(yīng)當(dāng)去珍惜它，把握它，爭(zhēng)取走在時(shí)間的前面。

聞名作家巴爾扎克就就是這樣一個(gè)人。他非常珍惜時(shí)間，探望摯友，干活，甚至走路，吃飯時(shí)都在構(gòu)思他的小說(shuō)作品，只要有靈感，他立刻就會(huì)記錄下來(lái)，他每天從半夜到中午寫(xiě)作，六點(diǎn)睡覺(jué)，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個(gè)筆尖。誰(shuí)能不說(shuō)巴爾扎克走在了時(shí)間的前面哪？

而有些同學(xué)那么與巴爾扎克的這種精神相差甚遠(yuǎn)，他們總就是埋怨時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，回家作業(yè)也要做到很晚，究其緣由，不就是他們的時(shí)間比別人少，而就是他們沒(méi)有合理利用時(shí)間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只就是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。〞還有些同學(xué)就與以上同學(xué)不同，他們總能在規(guī)定時(shí)間中完成老師布置的作業(yè)，剩下的時(shí)間就用來(lái)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，開(kāi)展自己的課外愛(ài)好愛(ài)好，進(jìn)行體育熬煉等，就是自己過(guò)得更充溢，他們，才就是把時(shí)間駕馭在自己手中的人。

時(shí)間就是最長(zhǎng)又就是最短的，就是做最快又就是最慢的，就是最不受重視又就是最受惋惜的，沒(méi)有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切宏大的東西生命不絕，這就就是時(shí)間，只要我們好好把握時(shí)間，那我們肯定能走在時(shí)間前面，而走在時(shí)間前面的人，就肯定就是成功者。

時(shí)間初中作文14

我是一個(gè)沒(méi)有希望的人，我隨時(shí)隨地都有可能倒下去，再也起不來(lái)，一次又一次的昏迷，我甚至不再掙扎，讓自己沉睡在昏迷中，希望恒久的逃離難受。我聽(tīng)不到生命的聲音。我如此無(wú)望。

姐姐說(shuō)，離開(kāi)病床，去走走吧，春天快到了。我走進(jìn)了一片土地，卻是一片毫無(wú)朝氣的土地，一片焦黑中夾雜著枯黃的草根。這里，沒(méi)有一絲生命的跡象。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，我卻清楚聽(tīng)到了地下躍躍欲出的生命！他們用勁向上沖，往上冒，想要打破這死亡的寧?kù)o，我聽(tīng)到了它們對(duì)生命的呼喊：我要出去！我要生長(zhǎng)！我要沐浴陽(yáng)光！幾天后，焦黑中零星地?cái)D出幾點(diǎn)嫩綠，綠的顯明而生意盎然，沖擊著我的心房，我不由得肅然起敬。如此劇烈的生命，如此渴望的呼喊，如此震撼的感動(dòng)！

身，又走近