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第頁2023時(shí)間主題的演講稿時(shí)間主題的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,看法明確,觀點(diǎn)顯明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來越多人會(huì)去運(yùn)用演講稿,信任許多摯友都對寫演講稿感到特別苦惱吧,下面是我?guī)痛蠹艺淼臅r(shí)間主題的演講稿,希望對大家有所幫助。
時(shí)間主題的演講稿1
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間,是一去不復(fù)返的。時(shí)間,是不能用金錢買的。時(shí)間,是非常珍貴的。所以,我們要珍惜時(shí)間。有句話說得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰〞,就是告知我們再多的錢也是買不回來時(shí)間的。假設(shè)你每天都奢侈一分鐘,那一年就奢侈了365分鐘,將近6個(gè)小時(shí),等于一下午都沒有用上。雖然一秒鐘看起來是那么的微乎其微,一擠眼就過去了,但是每一分鐘、每一小時(shí)、每一天不都是一秒一秒積累起來的啊!〔時(shí)間的重要,分析得很詳細(xì),很有勸服力。〕
有一次,晚上六點(diǎn)的時(shí)候,我應(yīng)當(dāng)做作業(yè)了,我看了一下鐘,覺得時(shí)間還早,便拿起一本課外書,我準(zhǔn)備先看會(huì)兒課外書再做家庭作業(yè)。于是我興致勃勃地的看起書來,越看越入迷,越看越想往下看,結(jié)果不知不覺竟然把一本書都看完了。這時(shí)才想起來看看鐘,天啊,都快到八點(diǎn)了!而我的家庭作業(yè)還一個(gè)字都沒有寫呢。我趕忙起先寫,始終寫到將近九點(diǎn),連媽媽都問我今日怎么到現(xiàn)在沒有做完家庭作業(yè)。以后我還是先把家庭作業(yè)做完再做其他的事情吧?!补适轮v得很美麗。但是故事跟前一節(jié)的說理沒有多少邏輯聯(lián)系??凑n外書和做家庭作業(yè)兩者誰先誰后只是次序搞錯(cuò)了,你沒有奢侈一點(diǎn)時(shí)間,都在仔細(xì)學(xué)習(xí)。不能說看課外書就是奢侈,說不準(zhǔn),你長大以后的本領(lǐng)、才能可能主要來自于課外書呢。當(dāng)然先做作業(yè)是對的?!?/p>
還有一次是周五的晚上,已經(jīng)九點(diǎn)了,我還在看電視,媽媽叫我早點(diǎn)睡覺,好明天早上早點(diǎn)起來和他們出去到處走走、玩玩。我還想看電視,就說:“明天是星期六,可以起得遲一點(diǎn),我就再看一會(huì)兒吧。〞媽媽說:“你明早要是起來太遲,我們就不去玩了啊,下午我還有事情。〞我滿口容許。這周末的晚上,好看的電視還真多,我看了這個(gè)又看那個(gè),等我看完,哇!都十一點(diǎn)半了,抓緊上床睡覺,夢里還想著媽媽準(zhǔn)備帶我去哪里玩玩呢。其次天早上,我猛地驚醒了,趕忙喊:“媽媽,我起來了,我們走啊。〞媽媽皺著眉頭說:“叫你昨晚早點(diǎn)睡,你看看現(xiàn)在都多少點(diǎn)了,我都打算做午飯了,還去玩呢!算了,就在家呆著吧!〞我一看鐘,啊!都要到十一點(diǎn)了,媽媽說叫了我?guī)状味加炙?,只好讓我接著睡。出去玩的安排也泡湯了。媽媽說的對啊,我前面奢侈的時(shí)間,會(huì)影響到后面的要緊事啊。〔這一段故事跟上面一樣,也不存在奢侈時(shí)間問題,只是選擇晚上看電視和選擇上午出行之間的權(quán)衡問題。只要你覺得歡樂,選什么都是對的。說不定出行對你來說還不如看電視舒適呢?!?/p>
就是因?yàn)檫@些事情,才讓我知道了時(shí)間的珍貴。珍惜時(shí)間,人生才會(huì)有收獲。
時(shí)間主題的演講稿2
同學(xué)們:
早上好!
剛剛陸怡寧大隊(duì)委給我們講了?分秒必爭,會(huì)讓你成為一個(gè)高效率的人?,接著這個(gè)惜時(shí)話題,老師接著與大家來共享:?時(shí)間的法那么?。
敬愛的同學(xué)們,假設(shè)你切實(shí)駕馭了“時(shí)間的法那么〞,并把它運(yùn)用到生活中的每一天,說不定,你會(huì)驚喜地覺察,自己的一天真的變成了48小時(shí)!以下就是對“時(shí)間的法那么〞的幾條總結(jié)——
第一:時(shí)間最珍貴。假設(shè)你真心看重時(shí)間,視時(shí)間為自己最大的財(cái)寶,你就會(huì)珍寶自己的一分一秒,而不會(huì)隨意把自己的時(shí)間來揮霍。請牢記,世界上最珍貴的不是黃金,也不是鉆石,而是上天賜給我們的每一天的時(shí)間。
其次:今日最重要?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多。〞這句耳熟能詳?shù)脑娋涮崾疚覀?,把事情推到明天的結(jié)果可能就是你準(zhǔn)備在“恒久的明天〞完成它。所以,別讓這一天變得一事無成,你的每一個(gè)今日才會(huì)過得盡可能地甜。
第三:制定一張屬于自己的`時(shí)辰表。制定時(shí)辰表是時(shí)間管理中很重要的一條,它將時(shí)間有系統(tǒng)、有安排地組織起來,讓你的每一分鐘、每一小時(shí)、每一天都有自己的目的,如此一來,所花去的時(shí)間也就見了成效。只是,有了時(shí)辰表肯定要去真正執(zhí)行哦。
第四:用心致志。用心的工作能夠有效提高時(shí)間的效率,把考場上的聚精會(huì)神運(yùn)用到平常,你就可能奇妙地把一小時(shí)變成兩小時(shí)甚至更多。
第五:井然有序。培育井然有序、有條有理的生活習(xí)慣特別重要,這會(huì)給我們帶來很多好處,不僅為避開找東西省卻很多時(shí)間,提高效率;還會(huì)變更亂糟糟的心情,并改善個(gè)人形象。
第六:守時(shí)。守時(shí)是一種美德,這是對他人時(shí)間的一種敬重,也是禮貌和信譽(yù)的表達(dá),一個(gè)守時(shí)的人無論走到哪里都是受人歡送的。在現(xiàn)代社會(huì),守時(shí)也成為了一個(gè)國家國民素養(yǎng)的重要標(biāo)記。所以,請你在自己的心中刻上一個(gè)“早〞字。
第七:分秒必爭。別小看那短短的一秒鐘,假設(shè)我們每個(gè)人也能在日常生活中看重這些擠眼之間的時(shí)間,一秒一秒地累積起來,滴滴水珠匯成海洋,最終呈現(xiàn)出來的結(jié)果,或許會(huì)讓你驚羨不已。盡可能用最短的時(shí)間去做必做的事情,分秒必爭,會(huì)讓你成為一個(gè)高效率的人。
第八:不要為小事奢侈時(shí)間。學(xué)會(huì)診斷自己的時(shí)間,你的時(shí)間應(yīng)當(dāng)用來做那些對你而言有意義的事。給自己制定一些禁令,那些吞噬掉你大量時(shí)間的事應(yīng)當(dāng)被禁止。比方:不要沉迷于網(wǎng)絡(luò);不要長時(shí)間地煲粥;不要賴在電視機(jī)前不走開;不要睡懶覺,按時(shí)睡覺,才能按時(shí)起床,等等。
駕馭了這些“時(shí)間的法那么〞,讓它如空氣般滲入到我們的日常學(xué)習(xí)、生活中,成為我們的好習(xí)慣。試試吧,看看它的魔力有多大,讓我們一起加油,把自己的一天變成48小時(shí)。
最終,老師還想利用今日國旗下講話的時(shí)間向同學(xué)們舉薦一本好書,書名叫?時(shí)間寶藏?,它是由聞名兒童文學(xué)作家曉玲叮當(dāng)寫的。在這本書中,你能共享到時(shí)間的隱私,獲得時(shí)間饋贈(zèng)給我們每一個(gè)人的無盡寶藏。
時(shí)間主題的演講稿3
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
都上五年級了,我這不用心的習(xí)慣總是改不掉,總喜愛一邊做作業(yè)一邊玩,畫畫、折紙、吃糖等,抽屜里也總是擠滿了一塌糊涂的垃圾。為此,我沒少聽媽媽的嘮叨。
一天晚上,伴隨著媽媽的嘮叨,我躺在床上睡著了。突然,冥冥中一道金光穿透漆黑的夜,一位銀發(fā)長須的老人出現(xiàn)在我面前,他自稱是掌管孩子時(shí)間的神仙——時(shí)間老人。???我一愣,驚喜地一把抓住他的手臂,埋怨著每天作業(yè)怎么怎么多、玩的時(shí)間怎么怎么少等。時(shí)間老人聽后,微笑著摸了摸我的頭,說:“好吧,孩子,我現(xiàn)在就帶你去玩好嗎?〞“OhMyGod,救世主啊,你最終駕臨 了!〞我劇烈得一時(shí)說不出話來。“跟我來!〞他話音剛落,我就箭步跟了上去,一陣恍惚便飄飄然起來,感覺自己騰云駕霧般自由穿梭在浩瀚太空,江河湖海、樓房、汽車等地球上的一切都變得那么渺小,全部的一切都盡收眼底,我自由地翱翔著……突然,我覺察地球上有一個(gè)長得跟我一樣的小女孩,只見她一邊做作業(yè)一邊玩,嘴里還不停地嚼著什么,我越看越焦急,這樣下去,這些作業(yè)得要多久才能完成???我不禁急迫地嘮叨著。
這時(shí),時(shí)間老人拉著我的手,一起來到了花花家里,只見她正專注地奮筆疾書?!班?,小摯友,一起來玩吧!〞我跟她打招呼,可是她瞄都沒瞄我一眼,隨口道:“那怎么行???作業(yè)寫完了再說!〞我要花一下午才能“磨〞完的作業(yè),她一個(gè)小時(shí)不到就搞定了,剩余的時(shí)間就陪我玩嬉戲、看書、做奧數(shù)……不但比我玩的時(shí)間多,還比我學(xué)得多,她做事的效率,讓我無地自容!見我有些慚愧,時(shí)間老人又帶我去了小英家。她早就把作業(yè)做好了,正一邊看電視一邊吃零食呢……
一路走來,時(shí)間老人始終靜默無語。此時(shí)無聲勝有聲,這種緘默給我的心靈帶來的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過媽媽的嘮叨,我頓悟了,心底暗自發(fā)誓:從現(xiàn)在起先,我肯定要跟大家一樣,做事情肯定要講效率,為自己贏取更多的時(shí)間做自己喜愛做的事!想到這里,我慚愧地低下了頭,當(dāng)我猛地抬起頭打算向時(shí)間老人發(fā)誓時(shí),老人早已消逝得無影無蹤了……
“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不行輕〞,珍惜時(shí)間,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,假以時(shí)日,我肯定會(huì)有所成就!加油!
時(shí)間主題的演講稿4
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間是生命,它非常珍貴,雖然這是誰都可以用的,但有些是將它運(yùn)用在對社會(huì)有益的事情上的有些卻把時(shí)間用在害處上了,不過一旦壽命〔或壽用〕已到,用再多的錢也是無法挽回的。
在校內(nèi)里我常常聽到:“唉!時(shí)間過得可真慢還沒到周末。〞其實(shí)時(shí)間過得很快,一擠眼的功夫,我就從原來的0歲小嬰兒長成了一個(gè)“小伙子〞,記得……
記得在二年級的一個(gè)暑假里,我想到了一個(gè)荒唐的念頭:暑假有六十天之長,我何不先放松一陣子呢!就這樣我起先虛度時(shí)間,讓這珍貴的時(shí)間慢慢的消逝著。一天一天過去了,我依舊沉醉在我的世界里,昏昏沉沉的過著日子。當(dāng)?shù)搅耸罴俚淖罱K階段,我才覺察我還有很多作業(yè)沒有做完。此時(shí),我懊悔莫及!但是世界上是沒有懊悔藥的!我只得臨時(shí)抱佛腳了,盡管我不停的做著,但是到開學(xué),我還是有很多作業(yè)沒有完成。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。〞讓我們珍惜這珍貴的時(shí)間,珍惜這珍貴的生命,用它再次點(diǎn)燃中國那輝煌的歷史,再次讓世界的文明重現(xiàn)吧!
時(shí)間主題的演講稿5
敬愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
今日,我演講的題目是?珍惜時(shí)間?。
時(shí)間對于每個(gè)人都是公允的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的看法不一樣,所以就有不一樣的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人"留下串串果實(shí)",不僅僅延長了生命,并且使生命富有意義;奢侈時(shí)間的人卻"兩手空空,一事無成",僅有徒傷悲,空嘆息。對我們學(xué)生來說,也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成果,各方面都有了進(jìn)步,而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差異。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返,即使是最宏大的科學(xué)家,運(yùn)用最先進(jìn)的科學(xué)手段,也不能時(shí)常間挽回。所以,聞名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國現(xiàn)代宏大的文學(xué)家魯迅把奢侈別人時(shí)間比作"謀財(cái)害命",把奢侈自我的時(shí)間比作"慢性自殺"。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來,可是人對于時(shí)間并不是無能為力,無所作為的。從科學(xué)的角度講,人們生活在地球上,時(shí)間消逝的速度是恒定的,但從人們對時(shí)間的利用角度講,時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間,時(shí)間就多;反之,時(shí)間就少。
古今中外的有識之士,劇烈意識到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多時(shí)間讀書、寫作,睡覺時(shí),以圓木為警枕,身子翻動(dòng),木枕也隨之翻動(dòng),驚醒后他便接著讀書。就這樣,司馬光夜以繼日,通閱舊史,兼收并蓄,經(jīng)過20年的艱苦努力,編撰出了我國第一部編年體通史——?資治通鑒?。
有人問魯迅為什么用"魯迅"作筆名,他說是取"愚魯"和"快速"之意。他認(rèn)為自我比擬笨拙,無論做學(xué)問還是干事情,效率比不上"天分"比他好的人。在這種情景下,僅有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在必需時(shí)間內(nèi),收到和別人一樣的效果,甚至超過別人。
人的生命珍貴,人的青少年時(shí)期尤為珍貴,因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習(xí)不僅僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在?滿江紅?這首詞里疾呼:"莫等閑,白了少年頭,空悲切!"漢樂府詩有句富有哲理性的名言:"百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。"所以,我們應(yīng)
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