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第頁2023散文的作文散文的作文合集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不生疏吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關學問、閱歷和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是我為大家整理的散文的作文10篇,歡送大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

散文的作文篇1

最近總覺得缺點兒什么,后來才意識到,我沒有了空間。本以為沒有這一玩意兒并無大礙,但還是會覺得空落落。

今晚看了一篇文,心有所感,最終最終確定下載空間。當真正打算寫的時候,剛剛那一絲觸動仿如飄忽的淡淡花香,假設有似無。

但總有一種味道在深秋回蕩,總有一種心情如秋葉飄落,恬然,靜美。

清秋的落葉起先泛黃,微風一吹,便會晃晃悠悠地輕輕飄落。每天,我都在家與學校兩點一線的路上走過。經(jīng)過半年多,在每一個早晨與月落的改變中,最終在走與過的過程明白點的起先與終結。而連晚上回到家,作業(yè)都要做到11點左右。有一天晚上,我關著門在自己的房間做數(shù)學習題,有一道題目特別難,我苦思冥想都沒有答案。這時媽媽推門進來了,她手里拿著一個削好的蘋果和一罐熱好的牛奶。沒有思路的我,正在煩著,看到媽媽沒有敲門就進來了,我發(fā)火了。我對媽媽大喊到,你煩不煩,正在思索問題,你這樣推門進來,我的思路全部亂了。媽媽愧疚的說對不起,對不起,我現(xiàn)在就出去了。蘋果跟牛奶放在這里,你待會兒做完題記得吃了。那天晚上我就像是在跟媽媽賭氣一樣,牛奶與蘋果都沒有動。其次天早晨,上早讀之前,媽媽照舊像平常一樣比我早半個小時起床,幫我做早飯。這是我記憶最深的一件事情。我們在接受享受媽媽的愛的時候,總是覺得那么的天經(jīng)地義,覺得媽媽就應當對自己好,愛自己??墒俏覀儧]有想過的是,媽媽對我們的愛從來都是付出不要回報的。我總是跟媽媽說,等我以后掙了許多錢,讓你跟著我享福。媽媽笑笑答復我,傻女兒,只要你能過得好就是媽媽最華蜜最快樂的事情,媽媽不要你的回報。我想這就母愛吧,天底下最干凈最簡潔最純潔最不帶目的性的愛。

有一句話,不養(yǎng)兒不知父母恩。或許將來有一天我有了自己的孩子,就能體會到媽媽究竟是有多宏大了?,F(xiàn)在我的心愿很簡潔,就是希望媽媽能夠始終健康快樂,不要再為這個家為我們操勞了。我愛我的媽媽,以后我肯定會回報我的媽媽。

散文的作文篇3

每一年清明的時候,不知為什么心里總是會有莫名的哀愁和思念,雖然不是很劇烈,但是卻又揮之不去。

這幾天的天氣很好,不知,清明那天,那如霧一般的細雨會不會再一次落下。仿佛有了這雨,才能使清明顯現(xiàn)出它淡淡的.悲涼和對親人憶念。

是清明成全了這場雨,也是這場襯托了這一場雨。望著那飄灑的細雨,才更加能引起人們心里那淡淡的哀愁和思念。

散文的作文篇4

母愛,有時候很簡潔,但也很暖和,她經(jīng)常在你手足無措時,給你指明正確的方向;在你口渴難耐之時,賜予你解渴甘泉。

在我的腦海深處,有一個無所作為的背影。她靜默無聞為我做的一切,我都牢記在心。在她辛苦工作時,總用那雙飽經(jīng)風霜的手抹抹額頭的汗水,又接著工作。我是一個不懂事的孩子,總愛惹些禍,做了又怕責罵,便不敢成認。

她看我的目光洋溢慈祥,而我,卻低下了頭,她總是那般懂我,不做任何糾纏。每一次,當我鼓志氣說出事情的禍端。她,只微微蹙眉,說了一些勸慰我的話,便復原了笑顏。但是,為什么我會這般難受?在我眼里,她不罵我甚至比打我還難過。

我忍不住哭了,溫熱的淚珠滴在她手臂上竟有些痛麻,泛起心中的漣漪。而我,始終不懂得她為何這般寬容我?

但是,有的錯誤她是肯定不允許的。記得以前,該我做數(shù)學題時,我卻托腮坐在書桌旁,思想?yún)s早飛到了九霄云外神游了。她走了過來,望見我擺在書桌上的練習冊,誤以為我不會做,便極有耐性地給我講明因果。而我那么拉慫腦袋,無視她的聲音。一次又一次,一遍又一遍。我挑戰(zhàn)了她的極限。于是,她便硬把我從航班上拉了下來。我復原了醒悟,我都做了些什么?

望見她微微生氣的神情,我愧疚地執(zhí)起筆,認仔細真地做好了書桌上的數(shù)學題。

是的,母愛無處不在,一個微笑,一個眼神,一個動作……都飽含深情。只要專心去覺察,你就可以看到,它美得是這般無暇。

散文的作文篇5

我現(xiàn)在穿著粉色印著卡通圖案的睡衣,伏在書桌上,思忖著落筆。

有的時候世界那么小,一不留神就會裝個滿懷。世人逃離孤獨,相遇相識,復分別,重歸孤寂。你的生命兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最終消散于黑暗之中,化為這自然的一局部。

窗外的風呼啦啦地刮起來,我又起先惦念你。我以一種全新的姿態(tài)往上沖著,渴望能回報你,擁抱你。

這世界沒有了你,似乎什么都沒有變。

可是你走了后,這個世界就不再是你還在的那個世界,它變了,此時此刻不是彼時彼刻,世界從一個有你的世界,變成了一個,沒有你的世界。

你知道。

你安詳?shù)亻L眠于地,留我們在土地之上接著思念。

除此之外,你留下的還有許多。

你在人類歷史長河里被漸漸飛塵緩緩掩住,卻還是與一眾人無聞而無怨地推著時間齒輪與人類步伐。

我最近迷上了文藝的東西。人們都說藝術源于生活而高于生活。但其實不是的,生活比藝術難多了。

散文的作文篇6

森林里的兩只刺猬深深地相愛了。他與她,在雪地里追逐游戲,任憑那濃烈的愛火在一片白茫茫的世界燃燒著。

冬天實在好冷,特殊是到了晚上的時候。于是,他們渴望相互擁抱在一起取暖。

而當他與她緊緊地融為一體的時候,卻突然有種鋒利銳利的劇痛傳遍他們的身軀。原來,他們都被對方身上的刺刺傷了。

鮮血點點滴滴染紅了潔白的地面,猶如一朵朵怒放的玫瑰。

他們驚叫逃離,遠遠地望著對方流淚。他們很難過,不明白為什么自己心中的愛竟會損害到自己最愛的人。

她起先躲避他,在林間漫無目亂走,然而滿腦子卻都是他的樣子,那么真實深切、刻骨銘心;而他,急得像熱鍋上的螞蟻,滿世界地找尋著她,聲嘶力竭地呼喊著她……

她無法離開這片森林,因為這里是他們賴以生存的家園,她只有無休無止在林中徘徊??墒牵质嵌嗝纯释姷剿?!她真的好想好想撲倒在他懷里,告知他她有多么愛她……

最終,她想出了一個方法,將全身全部的刺一根根地拔掉了。

鮮血點點滴滴染紅了潔白的地面,猶如一朵朵怒放的玫瑰。

當他們最終在森林深處相遇,他幾乎無法將她認出來了。她那鋒利的閃耀著星子寒光的尖刺統(tǒng)統(tǒng)不見了,光滑的肌膚不斷滲出赤紅的血液,像一團燃燒的火球。他眼前一陣天旋地轉(zhuǎn),一顆心難受得碎裂成千萬片,淚水模糊了雙眼,身上那多數(shù)根刺起先顫抖,顫抖……

她知道自己快要死了,她好想讓他在自己臨死前擁抱她一下。她踉蹌著奔向他,他卻苦痛地搖頭,無望地轉(zhuǎn)身離開——他不要她在他懷抱中流血!

于是她用完生命最終一息,去追逐他……

這是個沒有結局的故事。

敬愛的摯友,假設你深深地愛上了一個人,而他也深深地愛著你的話——請肯定要記住,千萬不要損害自己,因為那同樣會損害你的愛人。

散文的作文篇7

暑假過去了,告辭了假期,又回到了青青校內(nèi),心情有一點困難。既有喜悅,又有苦惱。家長每一天都會在我們的耳邊嘮叨:別玩了,抓緊時間,好好學習等等。與同學、小伙伴、摯友們在一起的時間越來越少了,沒有時間見面一起聊閑聊、做嬉戲,或許再過一段日子,摯友之間的感情會越來越淡薄,甚至消逝掉。

為了增進彼此之間的感情,我想提議:將每年的9月9日設為“摯友節(jié)〞。九九歸一、天長地久,既簡單記憶,也象征友情之樹常青。在這一天,彼此要好的摯友們可以相互贈送一些小禮物,哪怕只是一張簡陋的自制小卡片,在上面寫上幾句相互鼓勵、加油的話,都會包含著摯友們之間的濃濃關愛與問候。也可以抽出中午的一個小時時間,大家即興表演自己的一些小才藝。每個人也可以帶一些小零食,圍坐在一起,談一談,共享各自的近期感受,排解生活和學習中遇到的苦惱,開闊視野,放松心情。我能想象那必定是一副充溢溫馨和感動的畫面。

人與人之間須要常常溝通,不要將自己封閉在一個小小的圈子里面。通過摯友節(jié)的活動,可以穩(wěn)固老摯友之間的友情,也可以結識新?lián)从?,在一個快樂、同等的氣氛中,可以學到許多他人的優(yōu)點。

我的這個建議假設能夠被接受的話,肯定會受到熱情歡送的!這是摯友們表達關切、溝通友情、提高自己的節(jié)日!我期盼著這一天的早日到來!

散文的作文篇8

蘇軾一生對散文用力甚勤,咳唾成章,作品宏富,今存各體散文約四千余篇。體裁有賦銘、頌贊、論議、雜著、記敘、表狀、書牌、碑傳、筆記等多種,略可區(qū)分為爭論文、記敘文、小品文、雜著幾類。

爭論文是蘇文中的一個突出局部,它包括奏議、進策、經(jīng)解、雜說等,其中重要的是史論和政論。

記敘文包括碑傳文、山水記、亭臺記等,在蘇文中藝術價值最高,最富有獨創(chuàng)性。碑傳文善用生活素材和日常細微環(huán)節(jié)刻劃特性,以突現(xiàn)奇人異才的高風特操,?方山子傳?、?石氏書苑記?等可作代表。游記文長于在寫景記游、烘染意境中,寄寓識見,融入詩情雅趣,?石鐘山記?、?雩泉記?、前后?赤壁賦?等,是這方面的名篇。

比之歐曾諸家,蘇軾在散文藝術上有新的推動和開拓。

其一,由長于爭論到精于思辨。蘇文也以爭論見長,它的爭論具有一種雄辯的氣概和化隱為顯的形象狀述力,如蘇軾的史論、政論,大多立意新警,擅長翻空稀奇,推倒舊案;在論證中,上下古今,援據(jù)賅博,雄辯滔滔,勇往直前;而筆力縱橫捭闔,騰挪改變,使文章具有一種滾滾不窮,渾浩流轉(zhuǎn)的氣概。東坡的爭論,不同于某些政治家一味平正的開陳正見,他擅長用形象化的手段,來闡述困難的道理。

其二,由重在傳道義到重在寫性靈。北宋古文運動從提倡尊韓崇道起先,初期古文家多主見宗經(jīng)明道,至三蘇強調(diào)了寫胸達意。蘇軾說:“作文先有意,那么經(jīng)史皆為我用。〞〔?清波雜志?〕蘇軾寫人耿介曠達,敢笑敢罵,曾自謂“與人無親疏,輒輸寫腑藏〔?密州通判廳題名記?〕,故其文多寫自我,見胸臆,顯性靈。

其三,由容與閑易到靈動活脫,舒卷自如。歐文“修達疏暢〞、“容與閑易〞,是平易自然風格的典范。東坡沿著歐文的路子邁入了工巧與自然渾化統(tǒng)一的新境界。

蘇軾散文不僅以爭論見長,且貫于向思辯化的更高層次升華,不拘于明道議政,而尤長于寫胸臆,見性靈,妙手生春,涉筆成趣;在手法和體制上,由單一化走向復合化,擅長融眾長于一爐,破舊格生新變,由此文風從自然平易一途,邁入了活脫靈動、儀態(tài)橫生、出神入化、氣韻天成的高境妙域。因此,我們說蘇文集中表達北宋散文的特色,代表一代散文創(chuàng)作藝術的最高成就。

散文的作文篇9

早晨坐著公交車來到校內(nèi),剛到校門口就聽到同學們的朗朗讀書聲,我深深的吸了一口氣,感慨地說:“好清爽的空氣?。〃?/p>

一跨進校門,我驚得一下說:“我的學校被一層薄霧覆蓋著。〞還看到一些杏樹的葉子在翩翩起舞,就像一些小姑娘穿著金黃色的衣服在舞蹈一樣、漂亮極了。有時還會聽到一些小鳥嘰嘰喳喳的叫,就像我們學朱自清的?春?的那篇課文寫的一樣,“鳥兒興奮起來了,呼朋引伴地賣弄嘹亮的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。〞

一進教室。我第一眼看到的就是我們教學樓的北邊。草青青的,還帶著一點點的黃色,樹上的黃葉紛紛落下。還有一些花鋪在小路上形成了一條鮮花之路。路旁還有幾把休閑椅。有棕樹、樟樹、桂樹等等。小路旁還有一些灌木叢。在教學樓前還有一個紅色的雕塑。在我們教學樓后面還有一座教學樓,教學樓上我們每天都可以看到:千錘成利器,百煉成純鐵。這幾個大字。

我們的第一座教學樓前還有一片草地,還有香樟樹和一棵似橡皮樹、棕樹。早晨的校內(nèi)總是那么寧靜和平,又有一點點溫馨的感覺。隨著同學們慢慢地多起來,校內(nèi)里也有了一下瑯瑯的讀書聲。還有一些鳥兒的鳴叫摻和在中間。這是太陽公公也跑出來湊喧鬧,薄霧慢慢消逝了。

這就是我看到的校內(nèi)的早晨,寧靜而和平、溫馨的校內(nèi)。

散文的作文篇10

春天,是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣,湛藍得令人心怡。云彩不再是一片充滿,而是一朵一朵地點綴在碧空上。

春風中,人們走進自然,放飛身心,精神飽滿,筋骨舒活。歷經(jīng)風雪磨礪的樹枝,一改僵硬呆板的冬姿,儀態(tài)溫柔嬌嫩,漲滿青春的氣息!遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結號,爭先恐后地鉆了出來,為春天加油,為春天喝彩,為春天平添朝氣!

春天,是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含向往地向北國的樂土結對航行,一路載歌載舞,排踏出春天的韻律,傳遞春的喜訊。出行的人們背負行囊,邁開希望之旅,走向春意盎然的南北東西,走進浮光躍金的大千世界,播種自己心底的希望。泥土的氣息,隨犁鏵的行進彌散在田間地頭,滋潤愉悅農(nóng)家人的心田。

春天,是值得品嘗的季節(jié)。駐足一棵樹前,面對它的干練與沉靜,在春風的吹拂下,在春水的澆灌下,它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛,慎重地吐出嫩芽來表達感恩之心,用來日的綠葉、花朵與秋實來默然回報春的愛撫。注視一棵小草,它是那樣的纖弱,可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗,它是那樣的孤寂,可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉!春之力不行多見,可誰能不嘆服這春之力,誰又敢低估這春之力呢!

春天,是求實者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實地的行動者,只

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