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第頁(yè)2023健康工作方案精選健康工作安排4篇

時(shí)間就猶如白駒過(guò)隙般的消逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),為此須要好好地寫(xiě)一份安排了。擬起安排來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是我為大家收集的健康工作安排4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。

健康工作安排篇1

一.指導(dǎo)思想

依據(jù)體育大綱的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和改革學(xué)校體育工作,發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面和家長(zhǎng)關(guān)切,學(xué)生的體質(zhì)和健康。

二.工作內(nèi)容和要求.

1.德育教化工作是全面的教化工作系統(tǒng)化,科學(xué)化,讓其擺在體衛(wèi)工作的首要位置上.德育是育人的根本。

2.健全德育老師的綱絡(luò),做到學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合。齊抓共管,并以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任為核心,科任老師共同參加對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化,提高學(xué)生素養(yǎng),制定德育工作內(nèi)容和措施,以務(wù)實(shí)的看法,切切實(shí)第七周——十周

1、籃球2、變速跑3、跳遠(yuǎn)4、立定跳遠(yuǎn)5、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)

第十一周——十四周

1、快速跑2、實(shí)心球3、跳高4、彎道跑5、跳繩6、嬉戲

第十五周——十九周

1、跑〔檢測(cè)男1000m,女800m〕2、技巧檢測(cè)3、足球4、檢測(cè)立定跳遠(yuǎn)

5、檢測(cè)男引體向上,女仰臥起坐

健康工作安排篇2

當(dāng)前我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)高速開(kāi)展的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,競(jìng)爭(zhēng)加劇,生活節(jié)奏加快,整個(gè)社會(huì)人群的心理健康問(wèn)題不容無(wú)視。教化部領(lǐng)導(dǎo)在中小學(xué)心理健康教化專家指導(dǎo)委員會(huì)全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)間的協(xié)作以形成有效合力,要有針對(duì)性地區(qū)分不同學(xué)生群體進(jìn)行預(yù)防和疏導(dǎo)。要引導(dǎo)中小學(xué)老師特殊是班主任關(guān)注學(xué)生日常的心理健康狀況,傾聽(tīng)他們的心聲,幫助他們剛好化解苦惱,防止極端狀況的發(fā)生。

為進(jìn)一步提高老師的心理健康水平和教化實(shí)力,以適應(yīng)新的根底教化課程改革的須要,培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng);依據(jù)旗教化局的有關(guān)規(guī)定,從20xx年9月起,我校將對(duì)全校老師進(jìn)行心理健康教化培訓(xùn)活動(dòng)。

一、培訓(xùn)目的:

通過(guò)心理健康教化專題培訓(xùn),不斷提高老師的心理健康水平,并在教化教學(xué)工作中自覺(jué)運(yùn)專心理健康學(xué)問(wèn)及心理輔導(dǎo)方法和技巧來(lái)幫助自己和學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問(wèn)題,從而使他們健康成長(zhǎng)。

二、培訓(xùn)對(duì)象:

全體在職老師

三、培訓(xùn)支配:

〔一〕組織與管理:

學(xué)校成立心理健康教化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織和催促全校的培訓(xùn)工作。

組長(zhǎng):倪麗榮校長(zhǎng)

副組長(zhǎng):高智、張翠英副校長(zhǎng)

成員:行政領(lǐng)導(dǎo)其他成員

〔二〕培訓(xùn)形式:

主要實(shí)行聽(tīng)講座,探討探討、自學(xué)和實(shí)踐的方式,以及開(kāi)展心理健康教化輔導(dǎo)活動(dòng),撰寫(xiě)心理健康教化輔導(dǎo)個(gè)案。

〔三〕培訓(xùn)時(shí)間:

依據(jù)旗教化局培訓(xùn)時(shí)間詳細(xì)支配。

〔4〕培訓(xùn)內(nèi)容:

1、老師心里減壓

2、如何克服老師職業(yè)倦怠

3、如何識(shí)別有心理問(wèn)題的學(xué)生

4、老師與學(xué)生的心理溝通技巧

5、老師人際關(guān)系疏通

〔五〕培訓(xùn)方式

1、聽(tīng)專家講座;

2、自學(xué)?中學(xué)生心理健康教化?

3、整理培訓(xùn)資料,寫(xiě)好培訓(xùn)小結(jié)。

健康工作安排篇3

學(xué)校教化要樹(shù)立“健康第一〞的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教化,培育學(xué)生強(qiáng)健的體魄、較強(qiáng)的活動(dòng)實(shí)力、英勇堅(jiān)韌的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的'須要,是小學(xué)階段的體育和健康教化迫切須要解決的新課題、新任務(wù)。為向?qū)W生有安排地進(jìn)行健康教化,使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識(shí),依據(jù)國(guó)家頒發(fā)的?中小學(xué)健康教化根本要求〔試行〕?和小學(xué)生健康教化的有關(guān)文件精神,扎實(shí)有效的開(kāi)展健康教化工作,結(jié)合我校實(shí)際狀況,制定本安排。

一、指導(dǎo)思想

以教化部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本,依據(jù)小學(xué)生生理、心理開(kāi)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用健康教化的理論和方法,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教化工作,提高學(xué)生健康水平,培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng),促進(jìn)他們身心全面和諧開(kāi)展,為學(xué)生一生的華蜜奠定根底。

二、工作目標(biāo)

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教化,使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,加強(qiáng)對(duì)傳染病,學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防與治療。

2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí),培育學(xué)生的自我保健實(shí)力。

3、開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生健康與詢問(wèn)效勞。

4、增進(jìn)學(xué)生身心健康,不斷提高其健康水平。

5、主動(dòng)參與體育熬煉,增加體質(zhì),保證學(xué)生具有旺盛的精力、開(kāi)心的心情投入學(xué)習(xí)。

6、促進(jìn)兒童少年心理健康開(kāi)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題。

5、發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校進(jìn)行健康教化。

三、學(xué)校健康教化的主要內(nèi)容

一年級(jí)

1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教化,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問(wèn),培育學(xué)生生活自理實(shí)力、個(gè)人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

2、培育學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺(jué)接受預(yù)防接種。

二年級(jí)

1、讓學(xué)生視察自己身高、體重的改變,了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育,并留意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)留意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。

2、相識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。

3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處,培育良好的飲食習(xí)慣。

三年級(jí)

1、培育學(xué)生獨(dú)立生活的實(shí)力,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,懂得并駕馭保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。

2、教化學(xué)生交通平安學(xué)問(wèn),避開(kāi)發(fā)生意外事故。

3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,教育學(xué)生平安用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理

四年級(jí)

1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警號(hào)碼,在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時(shí),懂得如何打。

2、培育學(xué)生獨(dú)立思維的實(shí)力,知道人體須要的養(yǎng)分素,知道常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防。

3、懂得體育與健康常識(shí):運(yùn)動(dòng)前后的留意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心情。

五年級(jí)、六年級(jí)

1、使學(xué)生理解健康的概念,培育健康的意識(shí)行為,懂得預(yù)防食物中毒的方法。

2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康,引導(dǎo)學(xué)生培育樸實(shí)、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格。

3、使學(xué)生相識(shí)吸毒的危害,教化青少年千萬(wàn)不要因新奇去嘗試吸毒。

4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。正確看待自己身上的生理和心理改變,培育獨(dú)立思索實(shí)力,擅長(zhǎng)聽(tīng)取別人的看法,限制自己的心情,多參加集體活動(dòng),培育良好的愛(ài)好,并懂得如何自我保護(hù)。

5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用,懂得愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,并在行動(dòng)上支持和參加學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。

四、工作重點(diǎn)

〔一〕加強(qiáng)健康教化。

1、仔細(xì)上好健康教化課,做到有安排、有老師、有教材、有課時(shí)、有教案。

2、為學(xué)生供給心理、生理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教化效勞。各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康講座,培育少年兒童提高調(diào)控心情的實(shí)力,形成堅(jiān)毅的意志品質(zhì),具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的實(shí)力,具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

3、重視學(xué)生心理、生理健康教化,開(kāi)展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座,并協(xié)作錄像、掛圖等,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。

4、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和實(shí)力,通過(guò)形式多樣的健康教化宣揚(yáng)活動(dòng),讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

5、堅(jiān)持每周"大掃除"制度,著力培育學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。

〔二〕著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

1、在硬件上,校舍、采光、廁所、桌椅配置等均到達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,政策落實(shí),制度到位,急救、防災(zāi)有預(yù)案,衛(wèi)生效勞優(yōu)良,檔案資料齊備,實(shí)行依法管理。

2、通過(guò)宣揚(yáng)教化,讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響,避開(kāi)在不利于身體健康的環(huán)境〔如大霧、灰塵、噪聲等〕中進(jìn)行體育活動(dòng)等。

3、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整齊、無(wú)異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整齊、無(wú)異味。教化師生逐步形成健康的生活方式,自覺(jué)留意合理的養(yǎng)分和飲食衛(wèi)生,較為合理地支配作息時(shí)間,自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。

4、搞好健康教化宣揚(yáng)櫥窗,印發(fā)健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)資料,利用學(xué)校媒體加大宣揚(yáng)教化力度,組織廁所消毒等工作。

5、開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。主動(dòng)開(kāi)展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康〞的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。使我校的健康教化工作持之以恒、不斷深化。

健康工作安排篇4

隨著燥熱的暑假的結(jié)束,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期,我們也以嶄新的面貌起先了全新學(xué)習(xí)和生活,為了使心理健康部工作在新學(xué)期有有個(gè)良好的起先,特制定以下安排:

1.迎接新生

又到了新生入學(xué)的時(shí)候,我部要主動(dòng)協(xié)作系里做好迎新生打算,使每一個(gè)進(jìn)入我系的新生都能感受到高校這個(gè)大家庭的暖和。

2.新生心理健康教化

使大一的同學(xué)真正學(xué)到什么是心理健康問(wèn)題以及解決方法,加強(qiáng)了同學(xué)們平安防范意識(shí)和心理保健意識(shí),另一方面加強(qiáng)了同學(xué)們之間的相互了解和彼此友情也培育了同學(xué)們主動(dòng)樂(lè)觀的心態(tài),同時(shí)也使我們比擬全面把握到同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),從而為我們以后工作的順當(dāng)開(kāi)展供給了保障。所以開(kāi)此主題班會(huì)。

3.新生心理健康問(wèn)卷調(diào)查

響應(yīng)學(xué)校新的要求,在新生軍訓(xùn)期間幫助學(xué)校完成20xx級(jí)新生心

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