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第頁(yè)2023小學(xué)畢業(yè)的作文小學(xué)畢業(yè)的作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,確定對(duì)各類作文都很熟識(shí)吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、高校作文〔論文〕。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)畢業(yè)的作文,歡送閱讀與保藏。

小學(xué)畢業(yè)的作文1

母校,再見了!感謝您這六年來對(duì)我的培育,感謝您在我最懵懂的時(shí)候接納了我,并且拼盡全力變更我,讓我成為您心中一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。感謝您,讓我向母校說一聲“再見〞,我還真的舍不得,說不出口。但是,現(xiàn)實(shí)總是這樣無情,我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí):再見了!母校!

老師,再見了!感謝您這幾年來用學(xué)問的雨露來滋潤(rùn)我,感謝您“好為人師〞的的一顆炙熱的心。這幾年,我可能惹您生過氣,讓您操盡了心——老師們!再見了!

同學(xué)們,再見了!感謝你們!感謝您們陪我閑聊,陪我玩耍?;蛟S我們?cè)?jīng)發(fā)生過種種不悅的事。但是,現(xiàn)在都放下吧!只說一聲:再見!

六年的光陰,多么漫長(zhǎng),有多么短暫。漫長(zhǎng)到我已經(jīng)記不起我們昨天發(fā)生的雞毛蒜皮的小事,又短暫到我可以清楚地映現(xiàn)幾年前我和“小絨熊〞快樂閑聊的場(chǎng)景。

我不僅要對(duì)母校、老師和同學(xué)說再見,還要對(duì)六年以來我進(jìn)進(jìn)出出過的全部教室,觸過的每一塊青石瓦快說一聲“再見!〞

再見了!母校;再見了!老師;再見了!同學(xué);再見了!青石磚瓦。

再見了,我敬愛的“小絨熊〞!

小學(xué)畢業(yè)的作文2

我們還有幾個(gè)月?至多也就2個(gè)半月。

摯友們,請(qǐng)珍惜吧!或許過了這些短暫的日子,我們很難再見一面;或許過了這段日子,我們會(huì)遺忘對(duì)方;或許過了這段日子,我們已遺忘了一切一切發(fā)生的事情……

眼前,是美妙的初中校內(nèi)生活,你可還記得昨天與小學(xué)同學(xué)們的打鬧游戲?你可還記得,與老師的一個(gè)個(gè)眼神交匯?你可還記得,同學(xué)對(duì)你的幫助,老師對(duì)你的關(guān)切?你可還記得,班里的我?

不會(huì)遺忘的,不會(huì)的,不會(huì)的……

那些刻骨銘心的日子,那些充溢歡聲笑語的日子,怎能說忘就忘?

忘不了,但不代表過去不了;現(xiàn)在不遺忘,不代表始終會(huì)記得……

我不奢望你們都記得我或者是誰,但是,希望你們能夠記住你最好的摯友!你可知道,6年啊,整整6年!6年的相處,6年的……我們肯定都有自己的好摯友,那就請(qǐng)記住他,請(qǐng)將你們的友情維續(xù)下去!

人的一生中,能遇到真正的好摯友的時(shí)機(jī)幾乎寥寥無幾,所以,請(qǐng)把握住時(shí)機(jī),不要錯(cuò)過。

請(qǐng)珍惜吧!不要遺忘,遺忘有時(shí)候也是一種無奈,明明不想遺忘的,遺忘了……

請(qǐng)記住,摯友們……珍惜友情!

小學(xué)畢業(yè)的作文3

又將送走了一屆畢業(yè)生,看著50個(gè)朝夕相處的學(xué)生即將步入中學(xué)的校門,內(nèi)心涌動(dòng)的是一份不舍,更多的是一份期盼,期盼他們?cè)谛碌呐艿郎嫌懈L(zhǎng)足的開展,去譜寫更多美妙,把握更多勝利。

回想起往日與學(xué)生共同成長(zhǎng)、一起走過的日子,一幕幕又時(shí)常出現(xiàn)。聽學(xué)生聲情并茂地朗讀是一種享受;學(xué)生活潑的思維,閃動(dòng)著靈性的火花;針鋒相對(duì),據(jù)理力爭(zhēng)是思維的碰撞;妙語連珠的答復(fù),特性化地解讀無不令人驚羨。激情在學(xué)生胸中澎湃,詩(shī)意在學(xué)生心底流淌。班會(huì)課上,學(xué)生會(huì)為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,不乏精點(diǎn)良方;會(huì)為班里少得一面流淌紅旗而自責(zé);會(huì)為同學(xué)之間的真情道白而落淚;會(huì)為一份集體的榮譽(yù)而歡呼雀躍、神采奕奕。操場(chǎng)上、林蔭道上,留下了多少我與學(xué)生的蹤跡,聽他們傾訴升學(xué)的壓力、內(nèi)心的苦惱,聽他們講解并描述成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,共享那份取得優(yōu)異成果時(shí)的歡樂,感受那起伏不定時(shí)的徬徨。暢談江海之寬闊,宇宙之浩瀚,人生之路漫漫,求索之艱難。如何面對(duì)勝與敗,如何與人為善,和諧相處……

春風(fēng)化雨江成涓涓細(xì)流滋潤(rùn)一片甘霖,師生情也在這里得以交融,成為學(xué)生成長(zhǎng)、前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

小學(xué)畢業(yè)的作文4

在畢業(yè)之前,我想對(duì)老師說——

老師,我想對(duì)您說,我愛您!您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里出現(xiàn)。您雖然罵我,但是這是您對(duì)我的關(guān)切,愛呀!俗話說:打是親,罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您,是因?yàn)槟鷲畚覀儯退坪跄赣H關(guān)切,愛我們,教化我們?yōu)槿颂幨?,教化我們做人的道理。伴我們快樂陪我們憂。遇到麻煩的事,您總是在辦公室里苦思冥想,幫我們想出方法。您是那么親善可親,是那么富有愛心?。?/p>

老師,我想對(duì)您說,您辛苦了!您為了教化我們,嘔心瀝血飛了多大功夫,費(fèi)了多少心血,漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見證,為了培育好我們這些幼苗,您不惜每天費(fèi)盡精力,給我們補(bǔ)課,補(bǔ)習(xí)。您經(jīng)常為了我們顧不上接自己的女兒放學(xué),回到家時(shí)已經(jīng)力倦神疲了。明天又要給我們進(jìn)行下一輪的補(bǔ)課了。您又要那般辛苦地教化我們了。您是那么辛苦?。?/p>

要離開您了,母校,要離開您了,老師,我會(huì)時(shí)常把您的話牢記在心記于心,把您的教育牢記,把您的指責(zé)好好“消化〞,把您的愛和我對(duì)您的愛埋在心中的土壤里。老師,我想對(duì)您說:“老師,我愛你,您辛苦了!〞

小學(xué)畢業(yè)的作文5

六年級(jí)了,即將告辭朝夕相處的同學(xué),有很多傷感。睡覺時(shí)腦子里總是出現(xiàn)與他們玩耍的情景。

課堂上,我們?cè)黄饝蚺蠋?。課間時(shí),我們?cè)黄鹑幽喟?。早上,我們牽手去校?nèi)。下午,我們閑聊回家園。母校里,有我小時(shí)侯天真的想法;有我完備的回憶;還有我經(jīng)驗(yàn)過的困難……我希望考試時(shí)的無奈,玩耍時(shí)的歡樂,興奮時(shí)的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里,我要恒久保存它。

不知道是怎么回事,現(xiàn)在放學(xué)后心里也有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。這還沒畢業(yè)呢,假設(shè)那天來臨了,我該怎么去面對(duì)?想起畢業(yè),我就頭疼。我好希望中學(xué)也可以在母校里上課,或者讓我們可以分在同所學(xué)校,同個(gè)班級(jí)。就算我是這樣想,我看幸運(yùn)女神也不會(huì)眷顧我吧!

現(xiàn)在,我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時(shí)間老人奪走他們。雖然,有的同學(xué)不肯定是這樣想的。但是——這是我的愿望,我必需守護(hù)住它。我不信任自己會(huì)守不住自己的心愿,因?yàn)椤矣心莻€(gè)決心。

畢業(yè),你為什么來得如此之快?真如人們說的“該來的總是要來的〞可是,我痛恨畢業(yè)。

小學(xué)畢業(yè)的作文6

我的同學(xué)們,你們是我童年留下的最美妙的回憶,你們一個(gè)個(gè)天真可愛,在學(xué)校的每一天陪我們度過,我們一起相互幫助、歡樂成長(zhǎng),在一起像是對(duì)家人一樣親切。

每一堂課上,我們一起學(xué)習(xí),一起努力。在課下,我們快歡樂樂的玩耍,“三國(guó)殺〞、象棋、卡牌、沙包……都個(gè)個(gè)出現(xiàn)在課間。在一年級(jí)時(shí),我們都還小個(gè)個(gè)都在以前的大操場(chǎng)里瘋跑、抓人,可是,轉(zhuǎn)瞬間的幾年里,我們都個(gè)個(gè)長(zhǎng)的成熟了起來,不再是那么的無趣、天真。

當(dāng)然,我們?cè)谧鲱}時(shí),那里有不會(huì)的地方,就會(huì)找同學(xué)請(qǐng)教,實(shí)在那個(gè)同學(xué)也不會(huì)的話,那我們會(huì)叫上很多人,一起探討問題。直到

解答出來為止。

大人們常常給我們說:“小學(xué)的同學(xué)情是最濃、最純潔的,你們肯定要好好珍惜??!可不敢失去一個(gè)摯友。〞我們也知道,友情用金錢買不來的。

立刻,我們就要各奔東西,有的人可能再也見不到了,或許,有緣的話,我們,這個(gè)大集體,會(huì)再次相遇……

小學(xué)畢業(yè)的作文7

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:

大家早上好(或中午、下午)好。這六年來老師對(duì)我的含辛茹苦,我和同學(xué)們度過的美妙時(shí)間,我都要一一表述,來表達(dá)我內(nèi)心中的思念之情。

敬愛的班主任老師,還記得六年前報(bào)名的那一天嗎?那是我們第一次見面。是您培育了我們六年,引導(dǎo)了我們六年,走那正確的“陽關(guān)大道〞。我在這兒由衷的感謝您,感謝您對(duì)我們的諄諄教育,我們畢業(yè)后肯定不會(huì)遺忘您的。請(qǐng)您放心,我們肯定會(huì)記住您的叮囑,肯定走“正道〞,不走“歪門邪道〞。還有那尊敬的劉老師,也就是我們的數(shù)學(xué)老師,您雖然只帶了我們?nèi)?,但是您是我們最喜愛的?shù)學(xué)老師。您交給我們的道理任令我記憶猶新,您說過“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟〞我們都記著呢!我們肯定會(huì)在初中的學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí),不忘初衷,奮勇前進(jìn)!您就是我們?nèi)松飞系囊粋€(gè)閃爍的指明燈!

敬愛的同學(xué)們,剛來的時(shí)候我們素不相識(shí),學(xué)校還是個(gè)人生地不熟的地方,但是現(xiàn)如今,同學(xué)們已經(jīng)成了“好兄弟、好姐妹〞,學(xué)校已成為我們共同的家園。我深深地感謝你們六年來的陪伴。

再見了,尊敬的老師們;再見了,敬愛的同學(xué)們;再見了,漂亮的母校。你們的模樣我恒久牢記于心!

感謝大家。

小學(xué)畢業(yè)的作文8

當(dāng)夜色充滿天際,總有淡淡的哀傷浮現(xiàn)心頭。于是抱著小學(xué)同學(xué)錄,翻出畢業(yè)照坐在窗前,任月光肆意傾瀉于身。

指著照片上的同學(xué),輕輕念出他們的名字——我害怕 遺忘,總想執(zhí)著地牢記于心,不想彼此成為那最熟識(shí)的生疏人。

然而最終呢?不過還是相互的過客罷了。

離得稍近的,以前關(guān)系特殊要好的還會(huì)打招呼,同班的還會(huì)黏一起,而那些相遠(yuǎn)些的,見了面也不會(huì)怎么打招呼,甚至須要時(shí)才會(huì)聯(lián)系。然后呢,又是形同陌路。

是不是遺忘了呢,當(dāng)時(shí)的四班。說好的一輩子不相忘全都拋到哪去了呢?Q群仍是“恒久的四班〞,可在不知不覺中群里一片荒蕪。多張時(shí)間沒有群動(dòng)態(tài)了?我們慢慢遺忘的,是那個(gè)曾經(jīng)溢滿快樂的班集體。

曾經(jīng)想要變更這種狀態(tài),用不知從哪里得來的方法,想要大家像以前那樣。于是每當(dāng)有星星嵌于天際,無論是月明星稀還是繁星滿天,都會(huì)用手指把星星連成一個(gè)個(gè)名字,想要將大家的心連在一起。盡管,不久之后就放棄了這份無趣,但當(dāng)時(shí)的那份執(zhí)著是我怎樣也描繪不出的。

總有抹淡淡的哀傷藏在心底,想要撿回喪失的友情,可它們跑去了哪里了呢?

小學(xué)畢業(yè)的作文9

無論天是不是很藍(lán),日子過得是不是很慢,漂飄蕩的過了這六年,注定在那個(gè)的時(shí)刻,我們終究還是要畢業(yè)了。

一下子感受到了無處告辭的悲傷氣氛,大家都在忙著抱頭痛哭。滿是動(dòng)人的故事。

就要走了。

我會(huì)最終再和我的床和合一張影。

我會(huì)再次坐在操場(chǎng)看夜色中人來人往。

兄弟們坐一圈再玩一次拖拉機(jī)。

六年的生活,充溢了歡樂的記憶。

說出你的畢業(yè)心情,與我一起放飛夢(mèng)想。

畢業(yè)了,心里很沖突,即興奮有難受,興奮我已經(jīng)順當(dāng)畢業(yè),難受同學(xué)摯友一個(gè)個(gè),都離開找尋自己的一片藍(lán)天。

離開時(shí)的再見,意味著下次的重聚。

畢業(yè)了,心里不知是歡樂還是悲傷。上學(xué)時(shí),總想快快畢業(yè)。畢業(yè)了,又想假設(shè)可以回到過去,那該多好。輕狂的我們就是這樣吧,擁有時(shí)不懂地珍惜,想珍惜時(shí)卻不在擁有。或許我們的人生就是這樣,總要有幾分難過,幾分苦痛,幾分哀愁。其實(shí)這樣才算美妙,待到人老珠黃時(shí),再回首,才覺察原來我們從彩虹橋走過。

小學(xué)畢業(yè)的作文10

六年的小學(xué)生活接近了尾聲,以前,總覺得小學(xué)生活是如此漫長(zhǎng),可是當(dāng)我即將告辭這段生活時(shí),我才覺得它是如此短暫和珍貴.好似以前厭煩的同學(xué)也變的那么可愛,以前不喜愛的功課也讓我回味無窮.。

六年來,我們一起走過了很多風(fēng)風(fēng)雨雨,不會(huì)遺忘吧?六年來,我們經(jīng)驗(yàn)了很多笑的,哭的場(chǎng)面,,也不難遺忘吧?

我們大家,在分別的那一天.同學(xué)們或許會(huì)相擁著哭泣、或許會(huì)戀戀不舍地道別,祝愿,盡管沒有什么豪言壯語,但肯定都會(huì)真情流露。

小學(xué)許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即將成為過去了,但卻會(huì)留在心里某個(gè)角落,恒久不會(huì)遺忘,也恒久不會(huì)退色變黃,因?yàn)檫@些都將是我的珍寶,成為我的`珍藏。

小學(xué)畢業(yè)了,突然間覺得,我們都長(zhǎng)大了,一種前所未有的感覺...再見了,敬愛的母校;再見了,教化我成長(zhǎng)的老師;再見了,我朝夕相處的同學(xué)……讓我們的友情像燈火,愈撥愈亮。像鮮花,愈開愈美。像濃酒,愈陳愈香;像旱地中的一場(chǎng)春雨,恒久有生命力。

小學(xué)畢業(yè)的作文11

今日,我們考完了最終兩門主課數(shù)學(xué)和科學(xué),老師問我們高不興奮,大家都說興奮,我卻不知怎么的,竟有一些不舍。

時(shí)間匆忙消逝,我回過頭,曾走過的蹤跡已淡淡地……回想起從前的那美妙的時(shí)間:

一年級(jí),我們牽著爸爸媽媽的手去學(xué)校報(bào)到,見到了俞老師,在老師的鼓勵(lì)下,第一次和同學(xué)們講話;二年級(jí),我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,學(xué)會(huì)了寫好多字……;五年級(jí)上,我們又遇見了另一個(gè)班主任——張老師,他是那樣地開朗、活潑,就仿佛一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子;五年級(jí)下,我們合并到天長(zhǎng)小學(xué),楊老師成了我們的班主任,從今,我們告辭了以前的歡樂生活,進(jìn)入了驚慌的復(fù)習(xí),在楊老師的催促下,班里的成果不斷上升……

這一切的一切,都將在我跨如中學(xué)的那一瞬間結(jié)束……

同學(xué)們,要畢業(yè)了,我們要分開的。

不過放心,我肯定不會(huì)遺忘你們的!

小學(xué)畢業(yè)的作文12

在xx小學(xué)六年了,就快畢業(yè)升到初中了。

最快樂的回憶最思念的童年!最珍寶的摯友最渴望的春游!不久都要變成永不腿色的記憶。知道嗎?曾經(jīng)有過要趕快趕快畢業(yè)的感覺可是。現(xiàn)在我卻怕了!聽到畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)姐來跟老師埋怨課業(yè)好多壓力太大,小學(xué)的生活比擬好。我起先驚惶失措!我起先覺得好累!

要初中了!有些摯友就要離開我了!再想到這件事的那剎心揪了一下!哭紅了雙眼,其實(shí)我并不想要離開這里離開你們,其實(shí)心好痛卻沒志氣講出來。小學(xué)的"BABY"們?。∫荒曛蠛芾⒕我f掰掰了??!

可愛的學(xué)弟學(xué)妹忘不了你們??!大哥哥大姐姐快畢業(yè)了!真的我會(huì)忘不了你們的天真忘不了你們的笑容;忘不了你們的笑聲;忘不了你們的熱忱;忘不了你們的活潑;忘不了你們的一點(diǎn)一滴。說真的我舍不得離開你們。。其實(shí)惦念的時(shí)候連呼吸也會(huì)痛我試著面對(duì)這個(gè)問題,但卻選擇了躲避。我會(huì)容許你們最終笑著離開但是,學(xué)弟妹請(qǐng)也容許我一件事?。W(xué)會(huì)"堅(jiān)毅"!

小學(xué)畢業(yè)的作文13

7月4日,我們?nèi)〕晒娜兆?。這是在小學(xué)的最終半天,我很珍惜這半天,總是在心里不停的嘮叨自己:“這一天肯定要好好珍惜,來到這個(gè)學(xué)校就不能讓自己白來,省著回憶的時(shí)候,留下缺憾。〞每當(dāng)我特殊珍惜一件事和時(shí)間的時(shí)候我就會(huì)提示自己。來表達(dá)這句話的含義。

不管別人怎么想,我還是很興奮。因?yàn)檫@是放假了,我們沒有作業(yè),但上中學(xué)離我們也不遠(yuǎn),一個(gè)多月就到了。期盼一年的時(shí)間來臨了。這片土地上的一片片腳印記錄了此時(shí)的我和我的同學(xué)們一片片美妙的回憶和缺憾。老師們感到欣慰和驕傲。7月4日,這天,不知明年上中學(xué)的我們是什么樣子的,明天的這一天也是前一波通考的學(xué)生吧,或許有人也會(huì)跟我想的一樣,但愿如此。臨走時(shí),顯得很為難,告辭了老師,告辭了母校。這個(gè)校內(nèi)很有意思,假設(shè)重來一次,那我還是此時(shí)的心情吧。不知道20年后的同學(xué)聚會(huì),我會(huì)是什么樣子,估計(jì)肯定是超級(jí)大帥哥吧。就這樣,我度過了今日短短的幾時(shí)時(shí)間。

小學(xué)畢業(yè)的作文14

畢業(yè)考試即將來臨,生活突然變得那么驚慌,就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器,驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛速地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就囑咐我們要加把勁,說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最終一場(chǎng)考試。

每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得

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