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Unit
2Module1MylifeOxfordEnglishPeriod3ListeningSpeakup1Pre-listeningJack’sweekendWhen? Where? What?Whileyouarelistening,youshouldtrytofindoutthreethings:Whatdothesepicturesshowus?marketguitaraUsethetimeexpressionsintheboxtohelpyou.
2While-listeningJhemorninginthelibraryreadbooksafterlunchbetween8and9intheeveninglaterintheafternoonWhen?Where?What?bWhen?Where?What?(1)___________________inthe(2)_______marketgo(3)_________________afterlunchstreetshoppingListenandfillintheblanks.When?Where?What?(4)_______________________ina(5)_______roomplaytheguitarlaterintheafternoonmusicc(6)_______________________________inhis(7)__________________________dohis(8)__________________________between8and9intheeveningWhen?Where?What?roomhomeworkd3Post-listeningImaginethatyouareJack.Telltheclassaboutyourweekend.Youcanstartlikethis:OnSaturdaymorning,Iusuallygetup
atseveno’clock.MybrotherPeterandIalwaysgotothelibrary.Wereadbooksthere.Afterlunch,Ioftengoshoppingwithmyfamily.Wevisitthestreetmarket.…ImaginethatyouareJack’sbrotherPeter.TelltheclassaboutJack’sweekend.Imaginethatyouareareporterfromtheschoolnewspaper.AskJackabouthisweekend.Jack,whatdoyouusuallydoattheweekend?Ialwaysgotothelibrarywithmy
brotherPeter.Whendoyouusuallygotothelibrary?OnSaturdaymorning.Ialwaysgetupearlyattheweekend.Whatdoyoudoafterlunch?Ioftengoshoppingwithmyfamily.4Speakup_____’sDailyLifeTime_____a.m.____________________________________Activitygetsupwashesface,brushesteethhasbreakfast(e.g.apieceofbread,aglassofmilk,anegg,________________)goestoschool(onfootorby___________)_____________________________ToptipRemembertouse
when,what,howand
usually
toaskyourclassmateabouthis/herdailylife.ACTIVITIESdomorningexercisehaveclasshavelunchgohome
gotobedInpairs,taketurnstoaskandanswerquestionsandcompleteyourclassmate’sdailyschedulebelow./s/nicebookshopessingcapsmakes/z/alwaysanimalsbuyszoopotatoesloves/IZ/beachesboxescloseswashesA.TalktimeReadthesesentences.Payattentiontothelettersinbold.1Susansingssongsinherseat.2.Samlovesbooksaboutseasonsandflowe
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