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文檔簡介
小柳樹和小棗樹教案
本文為大家共享小柳樹和小棗樹教案相關(guān)范本模板,以供參考。
小柳樹和小棗樹教案第1篇
教學(xué)目標(biāo)
1、熟悉8個(gè)生字,會寫10個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格。
3、懂得“尺有所短,寸有所長”的道理,知道要多看別人的特長。
教學(xué)重點(diǎn)
抓住小柳樹和小棗樹的語言進(jìn)行朗讀、比較、體會。
教學(xué)過程
一、揭題
1、同學(xué)們,在一個(gè)寧靜的小院里,生長著兩棵可愛的小樹,一棵是小柳樹,一棵是小棗樹。(板書:15小柳樹和小棗樹)“棗”這個(gè)字誰熟悉?
2、齊讀課題:四季交替,小柳樹和小棗樹之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事呢?我們齊讀課題。
二、識字寫字
chéngsuīrěn
乘涼雖然忍不住
Qiǎnsīsi
淺綠色思意思
Tūqū
光禿禿彎彎曲曲
1、指名讀準(zhǔn)。適時(shí)指導(dǎo)“思”在“意思”這個(gè)詞語里的讀音。
2、開火車讀。
3、適時(shí)指導(dǎo)多音字“曲”的讀音,它的另一個(gè)讀音是什么,能組個(gè)詞嗎?
4、指導(dǎo)寫字:“彎”,觀看它是一個(gè)什么結(jié)構(gòu)的字?寫字時(shí)我們需要留意些什么?同學(xué)練寫。
三、學(xué)習(xí)小柳樹和小棗樹的樣子
1、師過渡:同學(xué)們生字我們都熟悉了,現(xiàn)在把它們送回到課文中,你還熟悉它們嗎?請同學(xué)們讀2—3自然段,思索:小柳樹和小棗樹長得是什么樣子的?
2、師生溝通
預(yù)設(shè):小柳樹樣子的句子:(1)小柳樹的腰細(xì)細(xì)的,樹枝綠綠的,真好看。
(2)春天,小柳樹發(fā)芽兒了。過了幾天,小柳樹的芽兒變成了小葉子,她穿上一身淺綠色的衣服,真美!
同學(xué)自由溝通。
圖片:這就是小柳樹的樣子,你們覺得她怎么樣?
指導(dǎo)朗讀:讀出“細(xì)細(xì)的,綠綠的”“淺綠色的衣服”的美。
過渡:是呀!小柳樹在春天里就是這樣的美,而小棗樹長得是什么樣子的呢?
預(yù)設(shè):小棗樹樣子的句子:(1)小柳樹看看小棗樹,樹枝彎彎曲曲的,一點(diǎn)兒也不好看。
(2)她看看小棗樹,小棗樹還是光禿禿的。
理解詞語“彎彎曲曲”。文中說什么是彎彎曲曲的?你能把樹枝與彎彎曲曲的調(diào)換一下嗎?生活中還有什么是彎彎曲曲的?
理解詞語“光禿禿”。小棗樹不僅樹枝彎彎曲曲的,而且在這個(gè)漂亮的春天里她什么也沒有長,什么也沒有長就是哪個(gè)詞?“禿”字為什么上面是一個(gè)“禾”呢?
指導(dǎo)朗讀。(個(gè)別讀)
四、學(xué)習(xí)小柳樹和小棗樹的對話
1、過渡:漂亮的'春天里,小柳樹細(xì)細(xì)的,綠綠的,漂亮極了,而小棗樹卻是光禿禿的,于是小柳樹得意極了,她對小棗樹說話了,她說了什么?誰來讀一讀?
2、出示:“喂,小棗樹,你的樹枝多難看哪!你看我,多美麗!”(個(gè)別讀)
預(yù)設(shè):從他的讀中你聽出了小柳樹說話用的什么語氣?你能用這樣的語氣來讀一讀嗎?
3、理解詞語“得意”,同學(xué)們生活中你見過誰得意的樣子嗎?能做個(gè)這樣的動作嗎?同位做著這樣的動作來讀一讀。
4、出示:“喂,小棗樹,你怎么不長葉子呀?你看我,多美麗!”就讓我們做著得意的動作一起來讀一讀小柳樹說的這一句話。
過渡:日子就這樣一每天過去了,轉(zhuǎn)瞬到了秋天,小棗樹怎么樣了?小柳樹呢?
當(dāng)看到小棗樹結(jié)了很多棗子,小柳樹是怎么想的呢?小棗樹是怎么說小柳樹的呢?
5、出示:小棗樹溫柔地說:“你雖然不會結(jié)棗子,可是一到春天,你就發(fā)芽長葉,比我綠得早;到了秋天,你比我落葉晚。再說,你長得也比我快,等你長大了,人們在樹陰下乘涼,那有多好??!”體會詞語“溫柔”,生活中誰對你說話是溫柔的呢?就請你像他們那樣溫柔地讀一讀小棗樹說的這段話。(個(gè)別讀,師生合作讀)小柳樹聽了小棗樹的話后怎么樣了?你喜愛小柳樹還是小棗樹,為什么?
小結(jié):是呀,生活中像小柳樹和小棗樹這樣的人和事常常發(fā)生,就像這個(gè)小故事告知我們的—————尺有所短,寸有所長,我們要取長補(bǔ)短。
五、拓展《比脖子》
1、過渡:我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),怎樣發(fā)揮我們的優(yōu)勢做一個(gè)對人類有用的人呢?在《比脖子》中你就能找到答案。讀一讀平行閱讀《比脖子》,看看里面消失了幾個(gè)小動物,他們在干什么?
2、師生溝通。
預(yù)設(shè):你喜愛哪個(gè)小動物,你就讀哪個(gè)小動物的話。
出示:長頸鹿一抬頭,摘下樹梢的紅果子,得意地說:“我的脖子特殊長,這果子,你們能摘到嗎?”
烏龜毫不示弱,把腦袋縮進(jìn)殼里,很快又伸了出來,說:“你們看,我的腦袋平常伸在外面,遇到危急就很快縮進(jìn)去,
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