小學(xué)一年級中隊計劃

小學(xué)一年級中隊計劃

小學(xué)一年級中隊計劃：一年級上中隊計劃1

民辦浦光小學(xué)XX學(xué)年第一學(xué)期一班中隊計劃

王美榮

一、情況分析

全班人數(shù)43人，男生22人，女生21人。每個孩子都

活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善

良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差,

時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很

多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強(qiáng)化行為規(guī)

范教育的基礎(chǔ)上，從細(xì)節(jié)著手，抓細(xì)抓實。重點抓好課前

準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律和文明禮儀。

2、結(jié)合學(xué)校的“禮儀教育”，全面促進(jìn)學(xué)生文明禮貌

習(xí)慣養(yǎng)成。

3、關(guān)注最末一名學(xué)生，保證班級良好的教學(xué)秩序。

4、堅強(qiáng)學(xué)生的管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律、自我管理能力,

展示“文明、活潑、創(chuàng)新”的班級風(fēng)貌。

三、主要教育內(nèi)容

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《浦光小學(xué)一日常規(guī)》，

《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常行為

學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,

使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、提高學(xué)生的安全意識

學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學(xué)

生進(jìn)行安全教育，不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強(qiáng)

起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)

境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。

3、培養(yǎng)班級小干部，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識

班干部是班級管理的小助手，著重培養(yǎng)2個幫助管理

班級的小干部另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做

好班級的各項工作。

4、對學(xué)生進(jìn)行德育教育

通過多種途徑，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、

集體主義的教育。利用我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行宣

傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，

在校做個好學(xué)生，在家做個乖孩子。

5、關(guān)心學(xué)生身心健康。

對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正

確的衛(wèi)生意識；教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；教育

學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在班級之中努力營造寬松和諧

的心理氛圍；教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)

生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。

6、加強(qiáng)與家長的合作

通過家訪和家校聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。

四、班隊務(wù)管理措施

1、常規(guī)教育

從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面

著手，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們將首先從常

規(guī)抓起，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。

2、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力

教會學(xué)生正確的自我服務(wù)的方法；采取“以大帶小”

的形式，請大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學(xué)習(xí),

樹立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚、鼓勵。

五、班隊干培訓(xùn)內(nèi)容及措施

認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。

第一，幫助小干部樹立威信；

第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

班級文化建設(shè)內(nèi)容及措施

1、確立班級奮斗目標(biāo)，制定班級管理制度。

2、重視學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

3、建立班隊干部的培訓(xùn)制度，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能

動性。

弱勢生輔導(dǎo)措施

1、課堂上多關(guān)注弱勢生，教材化難為易，化多為少，

精講多練，用短暫時間達(dá)到最佳效果，課堂上盡量創(chuàng)造愉

快的氛圍，讓弱勢生學(xué)習(xí)是快樂的事。

2、督促弱勢生課后復(fù)習(xí)。

3、爭取弱勢生家長的配合。利用家長會，及家長來訪

常和他們聯(lián)系，爭取

他們的合作，督促孩子學(xué)習(xí)。

六、具體活動安排

九月份：布置新校園，養(yǎng)成好習(xí)慣

1、對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，班級各項工作進(jìn)入軌道,

使學(xué)生能盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

2、進(jìn)行班級環(huán)境布置，并出好第一次黑板報。

3、做好本學(xué)期中隊活動計劃。

4、進(jìn)行班級小干部的評選。

十月份：頌歌贊祖國，感受新變化

1、“祖國在我心中”講故事比賽。

2、隊知識教育。

3、重陽節(jié)尊老敬老主題活動。

十一月份：享受運動，快樂成長

1、班級好人好事評比。

2、談?wù)勛约合矚g的運動項目。

十二月份：珍愛生命，快樂成長

1、結(jié)合法制宣傳日對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

2、學(xué)生踢跳比賽。

3、迎新年聯(lián)歡會。

4、自救、逃生演習(xí)。

一月份：

1、中隊活動總結(jié)

2、評選文明小學(xué)生。

3、寒假活動安排。

XX-9-3

小學(xué)一年級中隊計劃：XX年一年級中隊工作計劃

二年級上學(xué)期少先隊工作計劃

白塔小學(xué)：朱麗麗XX年8月

一、指導(dǎo)思想以《學(xué)校工作計劃》《德育工作計劃》為

本、貫徹落實《小學(xué)生守則》以創(chuàng)新精神和實踐能力為重

點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激

勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途

徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示小學(xué)生

新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建

優(yōu)秀班級而努力！

二、班級基本情況分析

本班共有學(xué)生28人，由于一年級學(xué)生年齡小，注意分

配能力差，在學(xué)習(xí)上注意力不集中。生活中，一年級的學(xué)

生還處在他律階段，自律性較差。所以應(yīng)該注重一年級學(xué)

生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)

校的學(xué)習(xí)生活。

三、班級奮斗目標(biāo)

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品

德。

以學(xué)校計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，

以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)，以本班

學(xué)生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向

上的集體。這是我班的奮斗目標(biāo)。

四、班級管理措施學(xué)習(xí)方面1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)

給予紅花獎勵。2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇

指獎勵。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

紀(jì)律方面1、師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎

懲辦法，秉持“說到就要做到”的宗旨。2、課間作好課前

準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。3、課堂上做到

上課認(rèn)真聽講，不隨意走動，不做小動作。4、課間做到三

輕，路隊做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅

花。5、培養(yǎng)學(xué)生在校園內(nèi)不打鬧，不瘋跑，輕聲慢步進(jìn)課

堂。

勞動方面1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2、

主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得

衛(wèi)生小紅旗。

建立班級好人好事本，考勤記錄本，好孩子講衛(wèi)生評

比本。

安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排不打

鬧，不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)

采用激勵法表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，選擇優(yōu)秀的有責(zé)任心

的孩子當(dāng)班干部，委以重任。這學(xué)期我采用班干部輪流制,

使班級管理再上新臺階，學(xué)會生活學(xué)會學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級中隊計劃：XX小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃

范文一：小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃

一、學(xué)情分析

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的體育課

堂常規(guī)。但由于一年級的學(xué)生年齡還較小，喜歡接受新知

識，對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)

性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組

織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，

應(yīng)多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生

良好的習(xí)慣。本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教，

合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，使學(xué)生各方面的

體育技能、技巧在本學(xué)期體育教學(xué)中逐步成熟。

二、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育

基礎(chǔ)知識、韻律體操、田徑類的跳躍和投擲、體操、隊列

練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東

西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，體操難度較

大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度，多加以

引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，

知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

2、初步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的

方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，

特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)

合作。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義

教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)重點與難點

1、教學(xué)重點

重點：全國小學(xué)生廣播體操、田徑的各種跳躍和投擲

動作。

2、教學(xué)難點

難點：各種體操動作。

五、教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和

理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采

用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激

發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就

要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智

力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體

育活動的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年

級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)

展特點。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化

色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。

用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級

教學(xué)。具體措施如下：

1、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，按時上

課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。要求學(xué)生

上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，

不帶硬物，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。

站隊時要做到快、靜、齊。

3、采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好〃自主、綜合、

拓展、創(chuàng)新〃研究。

4、教師處處以身作則，為人師表，準(zhǔn)確地做好多面示

范。

5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。

6、加強(qiáng)對教學(xué)的研究，定期參加聽課，評課活動和專

題研討。

范文二：小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃

一、教材分析

一年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域〃

水平一〃目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受

能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動

實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一

年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與、運動

技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域〃水平

一〃的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊形練習(xí)、基本體操、

走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動

和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為〃基本活動〃。這些

內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的

實用性技能，沒有典型的運動項目。

二、學(xué)生基本情況分析：

一年級學(xué)生年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差,

自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動，非常

樂意參加體育活動和上體育課，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對

隊列的有關(guān)動作掌握的較好，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特

點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)

三、教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保

護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈

的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)

合作。

四、教學(xué)重難點

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。2、隊列和隊形

練習(xí)。3、小學(xué)生廣播體操。4、各種跑、跳、投練習(xí)。

五、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，全面發(fā)展人

才。培養(yǎng)學(xué)生的運動能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,

發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐

力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

六、教學(xué)主要措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及

材料。做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為

主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生

為中心。

3、及時進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評

相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

范文三：小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹剛和國家的教育方針,

更新教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，弘揚奧運體育

精神。

二、班級概況分析：

一年級由于年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差,

自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律不能常時維持，學(xué)生很少懂得體

育課的常規(guī)，一個學(xué)期過后的學(xué)生，比較懂禮貌，見到老

師能主動問好。有部分學(xué)生有隊列的意識，也能用簡短的

普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。非常樂意參加體育活

動和上體育課，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教,

合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，使學(xué)生各方面的

體育技能、技巧在本學(xué)期體育教學(xué)中逐步成熟。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身

體健康的簡單常識和方法。

2、初步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的

方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)

合作。

四、本冊教材分析

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等

內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂

之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還教給學(xué)生學(xué)習(xí)一些

簡單的體育常識。

五、本冊教學(xué)重點、難點：

教材的重點是游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,

遵守游戲規(guī)則。難點：是隊列的基本動作，使學(xué)生從小就

建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是

比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動

的方式來突破這一難點教材。

六、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：

1、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。

逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。要求學(xué)生

上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，

不帶硬物，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。

站隊時要做到快、靜、齊。

3、采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好〃自主、綜合、

拓展、創(chuàng)新〃研究。

4、教師處處以身作則，為人師表，準(zhǔn)確地做好多面示

范。

5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔

差。

加強(qiáng)對教學(xué)的研究，定期參加聽課，評課活動和專題

研討。

七、教研課題

發(fā)展農(nóng)村體育教學(xué)

八、教學(xué)進(jìn)度安排：

范文四：小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃

一、學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生50人。剛跨入小學(xué)，對學(xué)校的一切都感

到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心

和求知欲，可塑性強(qiáng)。針對以上情況，我本學(xué)期的任務(wù)主

要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)

習(xí)興趣，讓他們喜歡上課。

二、教材內(nèi)容分析：

小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊，體育基本常識、

基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確

的坐立行姿勢；基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基

本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易

舞蹈；最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。

三、教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法

和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，

促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生

在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社

會性的交往活動，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體

驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友

愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)

取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

四、教學(xué)措施：

1、年齡普遍較小，多采用游戲

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)

生鍛煉身體的效果。

3、備課時研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點，確

定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由

易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點，分步教學(xué)方法。

4、練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，

動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形

式，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí)；增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)

度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與

提高。

5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了合適

的機(jī)會，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的

興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新

意識和創(chuàng)新能力的提高。

五、教學(xué)進(jìn)度表：

小學(xué)一年級中隊計劃：XX小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計

劃

范文一：小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一班有62人。由

于剛剛跨入小學(xué)校門，年也紀(jì)小，課堂上很難坐住，喜歡

在課堂上講話、做小動作等。相信經(jīng)過我們大家地努力孩

子們肯定會有很大進(jìn)步的。

二、教材分析

本冊教材一共分為七個單元：1、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加

減法；2、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法；3、分一分、認(rèn)識物

體；4、11-20各數(shù)的認(rèn)識；5、20以內(nèi)的進(jìn)位加法；6、

20以內(nèi)的退位減法；7、總復(fù)習(xí)。

本冊教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，本冊教材

主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及觀察能力、

思維能力、口頭表達(dá)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與交流的能力

等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時

鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識，對學(xué)

生進(jìn)行有效地思想品德教育，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法、

思考方式。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，掌握數(shù)的

順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0-20各

數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分的

名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算20以

內(nèi)的加法和減法。

3、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單

的實際問題。

4、認(rèn)識符號〃=〃、〃>〃、〃V〃，會使用這些符號表示

數(shù)的大小。

5、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正

方形、三角形和圓，發(fā)展空間觀念。

6、初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類。

7、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立

學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

8、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

四、教學(xué)重、難點

本冊的教學(xué)重點是20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識與計算。它們在

日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，是學(xué)生認(rèn)數(shù)和計算的開始，

是學(xué)習(xí)較大數(shù)的認(rèn)識與計算的基礎(chǔ)，是學(xué)生適應(yīng)終身學(xué)習(xí)

必備的基礎(chǔ)知識和基本技能。

難點是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和20以內(nèi)的退位減法，這

是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計算的基礎(chǔ)，同時它又是多位數(shù)計算的

基礎(chǔ)。因此，20以內(nèi)的加法和減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的

內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,

必須讓學(xué)生切實掌握。

五、教學(xué)措施

1、從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引

導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題,

而不是一味的求難、求廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,

多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一

些呆板的練習(xí)。

4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一

些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

六、教學(xué)進(jìn)度

范文二：小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一班有62人。由

于剛剛跨入小學(xué)校門，年也紀(jì)小，課堂上很難坐住，喜歡

在課堂上講話、做小動作等。相信經(jīng)過我們大家地努力孩

子們肯定會有很大進(jìn)步的。

二、教材分析

本冊教材一共分為七個單元：1、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加

減法；2、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法；3、分一分、認(rèn)識物

體；4、11-20各數(shù)的認(rèn)識；5、20以內(nèi)的進(jìn)位加法；6、20

以內(nèi)的退位減法；7、總復(fù)習(xí)。

本冊教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，本冊教材

主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及觀察能力、

思維能力、口頭表達(dá)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與交流的能力

等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時

鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識，對學(xué)

生進(jìn)行有效地思想品德教育，初步了解一定的學(xué)習(xí)方

法、思考方式。

三、教學(xué)目標(biāo)

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生能夠：

熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個

和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,

會讀寫0?20各數(shù)。

初步知道加減法的含義和加減法算式中各部分的名稱,

初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加

法和10以內(nèi)的減法。

初步學(xué)會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實

際問題。

認(rèn)識符號〃二〃〃>〃〃〃〃表示數(shù)的大小。

5、直觀認(rèn)識長方形、正方形、圓柱、球、長方體、正

方體、三角形和圓。

6、初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類。

7、初步認(rèn)識鐘表，會認(rèn)識整時和半時。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立

學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。

10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

三、各單元重點、難點

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以

內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法，認(rèn)識圖形，分類11-20各數(shù)的認(rèn)識,

認(rèn)識鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實踐活動。

教學(xué)重點：本冊的重點是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)

的進(jìn)位加法。

教學(xué)難點：10以內(nèi)數(shù)的加減法，及數(shù)概念的建立。

四、完成教學(xué)任務(wù)具體措施

共同措施

1、聯(lián)系兒童實際，根據(jù)學(xué)生特點滲透思想品德教育。

2、認(rèn)數(shù)與計算相結(jié)合，穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)

概念，達(dá)到計算熟練。

3、計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為

合適的方法進(jìn)行計算。

4、培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力。

各班措施

1、一、一班重視基本口算，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。

a、學(xué)會看圖數(shù)數(shù)。

b、加強(qiáng)基本訓(xùn)練，抓好計算基礎(chǔ)。

c、養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。

2、一、一培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣。

a、會數(shù)「20以內(nèi)的數(shù)，并能夠口、手同步。

b、重視口算能力的培養(yǎng)，能夠靈活運用組成和分解進(jìn)

行計算。

C、重視作業(yè)質(zhì)量，抓好書寫格式。

3、一班

a、力口強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。

b、充分樹立學(xué)生的自信，多表揚、少批評。

c、設(shè)計多種形式的聯(lián)系。

4、一班

a、要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力、說完整話。

b、要尊重學(xué)生、注意學(xué)生滲透。在學(xué)習(xí)中，教師不要

包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時間留給學(xué)生探

索交流和練習(xí)。

c、要注意適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生

對某些內(nèi)柔的理解。

d、要滲透德育、注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的獨立思考、

克服困難的精神。

范文四：小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

一、班級情況。

一年級學(xué)生年齡小，剛從幼兒園跨入小學(xué)的學(xué)生生活,

他們對小學(xué)生活的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、

活潑、好學(xué)，大多數(shù)人思維活躍，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較濃，

樂于參加各種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對一些

動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣，但是

在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒，也有一部分

學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，注意力易分散，但是他們對數(shù)學(xué)有著一

定的求知欲，所以在本學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，要培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)

學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓他們善于思考，樂于思考，不怕錯誤，

具有問題意識，鍛煉他們的思維、口頭敘述的能力、動手

操作的能力，培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)數(shù)學(xué)的心態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣。也有少數(shù)同學(xué)能力差，注意力易分散，但是他們

有強(qiáng)烈的求知欲，所以教師要有層次、有耐心的進(jìn)行輔導(dǎo),

要使每個學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以培養(yǎng)學(xué)

生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是本冊教學(xué)工作的重要工作。

二、教材分析。

本冊教材包括以下內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)的

數(shù)的認(rèn)識和加減法，認(rèn)識圖形，分與合，n?20各數(shù)的認(rèn)

識，認(rèn)識鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實踐活

動。

本冊以基本的數(shù)學(xué)思想方法為主線安排教學(xué)內(nèi)容。在

認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、

認(rèn)位置等內(nèi)容的教學(xué)；在10以內(nèi)加、減法之前，先安排分

與合的教學(xué)。通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物

體的個數(shù)；通過比長短、比高矮，比大小、比輕重，讓學(xué)

生初步學(xué)習(xí)簡單的比較；通過分一分，讓學(xué)生接觸簡單的

分類，并初步感受到同一類物體有相同的特性；通過認(rèn)位

置，讓學(xué)生認(rèn)識簡單的方位，初步感受到物體的位置是相

對的；通過分與合的教學(xué)，為建立加、減法概念和正確進(jìn)

行加減法口算作準(zhǔn)備。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類思想、

分合思想，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運算、空間與圖形、統(tǒng)計等

知識的重要思想方法。教科書設(shè)置小單元，把各領(lǐng)域的內(nèi)

容交叉安排。這符合一年級兒童年齡、心理的特點，有利

于各知識的相互作用，便于建構(gòu)合理的認(rèn)識結(jié)構(gòu)

三、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能方面。

結(jié)合現(xiàn)實場景，經(jīng)歷數(shù)數(shù)并抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識20

以內(nèi)的數(shù)；聯(lián)系實際問題認(rèn)識加法和減法，探索10以內(nèi)的

加、減法以及20以內(nèi)的進(jìn)位加法的計算方法，能正確進(jìn)行

相應(yīng)的加、減計算；能應(yīng)用所學(xué)的計算解決簡單的求和與

求剩余的實際問題。在具體的情境中認(rèn)識長短、高矮；聯(lián)

系生活經(jīng)驗初步認(rèn)識上下、前后、左右等方位；通過觀察、

比較，直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球。能根據(jù)物體

的數(shù)量、形狀、顏色或其他標(biāo)準(zhǔn)，對熟悉的物體進(jìn)行簡單

分類。

2、數(shù)學(xué)思考方面。

在認(rèn)數(shù)過程中建立初步的數(shù)感，發(fā)展初步的思維能力。

在數(shù)物體個數(shù)的活動中，認(rèn)識數(shù)的含義，學(xué)會用具體的數(shù)

描述簡單的事物；在操作學(xué)具的活動中感受數(shù)的組成，具

有初步的〃分〃與〃合〃的思想，發(fā)展初步的抽象、概括能力;

在比較兩種物體個數(shù)、比較兩個數(shù)大小的活動中體會初步

的對應(yīng)思想，掌握簡單的比較方法，具有用語言或符號描

述數(shù)的大小關(guān)系的初步能力。

在理解加法和減法含義以及探索加、減法計算方法的

過程中發(fā)展思維能力；通過分析實際問題中的簡單數(shù)量關(guān)

系，選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行計算，初步學(xué)會有根據(jù)地思考；

通過對10以內(nèi)加、減法和20以內(nèi)進(jìn)位加法計算方法的探

索、交流，嘗試解釋自己的思考過程，初步感受思維活動

的條理性；通過在多樣化算法中選擇適合自己的算法，體

會思維過程的靈活性。

在認(rèn)識常見幾何形體的活動中，感知物體的形狀、大

小等特征，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維。

在把不同物體分類、整理的過程中，初步培養(yǎng)收集、

整理信息的意識。

在解決簡單實際問題的過程中，初步學(xué)會用自己的語

言描述實際情境和問題，初步感受數(shù)學(xué)抽象和簡單推理的

意義。

3、解決問題方面。

能用20以內(nèi)的數(shù)描述、交流生活中的簡單事物。

初步學(xué)會從實際生活和現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提

出數(shù)學(xué)問題，并聯(lián)系已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)思想方法解決問題,

體驗解決問題的一些不同方法。

能與同學(xué)交流解決問題的大致過程和方法，有與同學(xué)

合作解決問題的體驗。

4、情感與態(tài)度方面。

在教師的幫助與鼓勵下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物產(chǎn)

生好奇與興趣，有喜歡數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感體驗。

在數(shù)學(xué)探索活動中，體會數(shù)學(xué)思考方法的合理性，感

受數(shù)學(xué)思考的價值。

能在教師與同學(xué)的幫助下，克服數(shù)學(xué)活動中遇到的一

些困難，獲得一些成功的體驗，初步具有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,

初步具有獨立思考并獲得數(shù)學(xué)知識的體驗。

在觀察、操作活動和解決問題的過程中，初步感受數(shù)

學(xué)與生活的聯(lián)系，知道數(shù)學(xué)能解決生活中的有關(guān)問題。

四、教學(xué)重難點。

教學(xué)重點：本冊的重點是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)

的退位減法。

教學(xué)難點：10以內(nèi)數(shù)的加減法，及數(shù)概念的建立。

五、具體措施。

1、從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受生

活中處處有數(shù)學(xué)。

2、加強(qiáng)直觀演示和實踐操作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識

的形成過程，感受成功的體驗。

3、引導(dǎo)學(xué)生揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律。

4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意

識和習(xí)慣，尊重學(xué)生個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的

學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。

5、注重培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)新意識。

6、注重讓學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作、

交流意識。

7、遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教

學(xué)策略。

8、加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差工作，特別是后進(jìn)生的輔導(dǎo)，努力使

他們迎頭趕上。

六、課時安排

【小學(xué)一年級中隊計劃】

小學(xué)一年級中隊計劃：XX一年級班主任計劃第一學(xué)期

范文一：一年級第一學(xué)期班主任計劃

本學(xué)期我擔(dān)任一年級班主任，從低年級學(xué)生年齡小的

實際情況出發(fā)，對可能面臨的困難多作準(zhǔn)備，從細(xì)節(jié)入手,

全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素

質(zhì)，努力使班主任工作做得出色。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生本身

的個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方

針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、

體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學(xué)生46人，其中男生29人，女生17人。這

些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但一年

級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，在本

學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集

體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

沒當(dāng)過班主任，剛接手一年級的班主任工作真是一種

挑戰(zhàn)。只有虛心向本校的老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝

任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)

助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部

的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效

的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教

制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱

情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大

隊部、體育組組織的活動、主題教育。培養(yǎng)學(xué)生的各種能

力和素質(zhì)。

四、具體工作措施:

常規(guī)教育方面

1、剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)

習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生

的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這

就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一

點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常

規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用學(xué)校班

會及晨會的時間對學(xué)生及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教

育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一

些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其

愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合

作、學(xué)會生活。

3、組織和指導(dǎo)學(xué)生的早操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身

體的重要措施。做早操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生

做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口

令整理好隊伍，依次返回課室。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生

的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：流動紅旗

的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律

才行。因而，我從以下幾點入手：

課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班級公約，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。

這樣學(xué)生既感到有趣、又有動力，而且可以在不知不覺中

遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種

要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們

班的宗旨是〃說到就要做到?！?/p>

衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，

既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一

個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好〃三勤〃，桌箱勤清,

物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、下分派值日生清掃，設(shè)立

衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生

的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。

班干部的培養(yǎng)方面

1、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干

部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,

使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的

挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、

學(xué)會合作和學(xué)會管理。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要

切實加強(qiáng)班干部的能力，落實每個小干部的任務(wù)，遇到辦

不了的可以及時反饋給老師處理。以此帶動全體同學(xué)形成

一個良好的班風(fēng)。

其他方面

1、組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工

作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變

得激動，行為舉止也容易失控，在排隊的過程中會相互追

逐，不遵守規(guī)則，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須

重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)

教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

2、抓好營養(yǎng)餐紀(jì)律，保證學(xué)生有序用餐。

3、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、

家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持

配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝

通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共

同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)

生進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高

競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。

5、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。

寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，

用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只

要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)

生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,

在今后的工作中，我將會不斷地加以改進(jìn)。

范文二：一年級第一學(xué)期班主任計劃

轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又開始了。我深知班主任在學(xué)校

中的地位是多么重要。班主任是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、

健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，我為了更

好的完成本學(xué)期任務(wù)所以制定如下班主任工作計劃。

一、學(xué)生基本情況分析

我們班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。他們

個個聰明可愛，由于年齡小，學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范

來做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成

習(xí)慣做的還不夠。在學(xué)習(xí)方面作業(yè)能認(rèn)真完成，有少數(shù)學(xué)

生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還需要

老師常說，也要經(jīng)常檢查。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐

步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極地學(xué)

習(xí)態(tài)度。

2、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，

什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表

現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

3、充分發(fā)揮各項活動的作用，如：衛(wèi)生評比、紀(jì)律評

比、作業(yè)評比等活動，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有

他人、有集體。

4、課間紀(jì)律。課間十學(xué)生輕松休息的時間，良好的課

間紀(jì)律是安全的保障。課間組織學(xué)生進(jìn)行活動，活動要求

是不許追跑打鬧，不許做危險地活動。如果有違反紀(jì)律的

學(xué)生要受到相應(yīng)的懲罰，由他監(jiān)督學(xué)生活動。

5、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌、打掃教室

衛(wèi)生、整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)做簡單的家務(wù)。

6、培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書姿勢、握筆姿勢和書寫姿勢。

發(fā)現(xiàn)問題及時提出，糾正學(xué)生錯誤的姿勢。

7、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，

教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外

的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的

衛(wèi)生習(xí)慣。

三、感恩教育

1、教會學(xué)生學(xué)做感恩手語《感恩的心》。

2、開展關(guān)于感恩的班會，使學(xué)生懂得什么是感恩，怎

樣去感恩。

3、開展感恩活動，幫助家長做簡單的家務(wù)活，如：掃

地、端菜、疊被等，回報父母的恩情。

4、利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

四、小組合作

對于小組合作，對于一年級學(xué)生來說不容易實現(xiàn)，所

以只是制定了簡單的小組合作學(xué)習(xí)。

1、首先，安排小組，選出組長。組長是帶頭遵守執(zhí)行

小組內(nèi)的各項制度，起榜樣作用，做好示范。

2、組長每天檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，檢查組員朗讀

課文的情況，檢查結(jié)果及時向老師匯報。

3、組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，

積極參與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動。

五、教師個人素質(zhì)

1、首先我要做到嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)

行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影

響學(xué)生。

2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理

教育，做到以理服人。

3、認(rèn)真鉆研教材，把握好知識的重難點。

4、利用網(wǎng)絡(luò)提高自身水平，如：人教論壇、成長博客。

以上是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作

中，我將不斷地加以改進(jìn)，努力做好班主任的工作。

范文三：一年級第一學(xué)期班主任計劃

眾所周知，一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時

期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因

此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得

尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛

心、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為

了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特

制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況：

我班共有學(xué)生32人。其中男生16人，女生16人。每

個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純

潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒

園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更

快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下

工作計劃。

二、基本工作內(nèi)容：

搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快

做到自覺遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到

集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢健子，教他們做眼

保健操，保證人人動起來，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，

使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，

事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜

樣作用。

對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、每周一升旗的時間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊，聽從

口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗，唱國

歌，行注目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)

生要誠實信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。

教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，

注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會

學(xué)。

3、加強(qiáng)對個別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教

育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立

正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科

任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和

個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。

加強(qiáng)與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生

家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告

知家長，使家長有〃孩子就在身邊〃的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。

暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭

取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

范文四：一年級第一學(xué)期班主任計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)

生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為

重點，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)

生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各

項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況

本班由62位剛?cè)雽W(xué)的新生組成。經(jīng)過開學(xué)一星期的接

觸了解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生天真活潑，喜歡學(xué)校生活，能聽

從老師的教導(dǎo)。由于年齡小，學(xué)生的自制能力差，愛吃零

食，注意力不集中，亂丟垃圾等許多不良行為習(xí)慣有待進(jìn)

少工口喬。

針對本班新生的特點，確定本學(xué)期重點為從熟悉校園

生活入手，緊抓常規(guī)教育，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋

友成長為一名真正的小學(xué)生，讓每一位學(xué)生在這里都受到

良好的養(yǎng)成教育?！拘W(xué)一年級中隊計劃】

三、班級奮斗目標(biāo)

在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品

德。

以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動

為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目

標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)

習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,

弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個

團(tuán)結(jié)向上的集體。

四、班級管理措施

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)

還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。

為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要

班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、

小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教

育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律

才行。因此，我決定從以下幾點入手：

學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵

2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

紀(jì)律方面

1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助

管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的

同學(xué)可以得到小紅花。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠

右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。

勞動方面

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同

學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生,

既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一

個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好〃三勤〃，桌箱勤清,

物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立

衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生

的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教

育。

安全教育方面

〃安全時刻記心中〃，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,

隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，

陌生人不搭話，安全回家。

五、班干部的培養(yǎng)方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配

合著班

主任的工作。因此，在開學(xué)初，我積極采用激勵方法,

表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他

們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)

心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指

導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自

己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他

們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)

換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部

卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，

使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的

挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，

學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、加強(qiáng)與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生

家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告

知家長，使家長有〃孩子就在身邊〃的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。

暫擬定期中考試前后完成對個別學(xué)生的家訪工作。爭取家

長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘

各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方

面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。

如：文明小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活

動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都

敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信

心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫

上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛

心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有

嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會達(dá)到令人滿

意的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身

子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上

的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬

容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

八、工作安排

九月份

1、開學(xué)典禮，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)

生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

2、制訂《班級公約》和班級工作計劃，組織隊員們學(xué)

習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)唱《小學(xué)生

日常行為規(guī)范三字歌》。

3、開展〃我是最棒的〃班干部競選活動，選好班干部，

并進(jìn)行培訓(xùn)。

4、結(jié)合〃教師節(jié)〃開展〃老師，您辛苦了！〃中隊活動，

了解老師的工作，體味當(dāng)老師的辛勞，從小學(xué)會關(guān)心、體

貼他人。

5、向?qū)W生宣講9月17日〃國際和平日〃的有關(guān)知識。

6、開展中秋節(jié)聯(lián)誼活動。

十月份

1、學(xué)唱愛國歌曲，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

2、利用10月4日〃世界動物日〃，開展一次〃我和動物

交朋友〃的活動。

3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育的開展活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行

為習(xí)慣。

4、做好各方面安全教育工作。

5、加強(qiáng)對潛能生的跟蹤工作。

十一月份

1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

2、舉辦〃我愛大自然〃的秋游活動。

3、以〃消防宣傳日〃為契機(jī)，積極開展消防知識講座，

舉辦一次〃消防知識知多少〃的繪畫比賽。

十二月份

1、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流會。

2、召開家長聯(lián)誼會。

20xx年元月

1、舉行〃慶元旦〃游藝會。

2、復(fù)習(xí)迎考，總結(jié)布置寒假工作。

其他方面：

1、體育衛(wèi)生工作

配合學(xué)校做好防近工作，認(rèn)真做好眼保健操，使本學(xué)

期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合,

使每位近視學(xué)生制定落實防近措施。

認(rèn)真參加體育鍛煉，提高班級的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。

認(rèn)真做好課間操，鍛煉好身體。

2、安全工作：

利用周會經(jīng)常對學(xué)生宣傳安全知識，比如：交通安全

知識、自我救護(hù)知識、防火防盜知識等。開展以安全教育

為主題的班隊活動，以及社會實踐活動等，切實增強(qiáng)隊員

們的安全意識。

小學(xué)一年級中隊計劃：XX少先隊大隊部工作計劃

第1篇：少先隊大隊部工作計劃

一、指導(dǎo)思想

大隊部工作全心全意服務(wù)于少年兒童的健康成長，全

面貫徹黨的教育方針，引導(dǎo)少先隊員沿著〃三個代表〃指引

的中國特色社會主義道路踏上新的征程。以貫徹落實《關(guān)

于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》

為主要抓手，引領(lǐng)少先隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入開展〃學(xué)規(guī)范，見行動〃系列活

動，培養(yǎng)少先隊員良好的行為習(xí)慣，為肩負(fù)全面建設(shè)小康

社會的重任作好全面準(zhǔn)備。

二、工作重點

1、繼續(xù)開展〃民族精神代代傳〃活動。抓住神州五號成

功發(fā)射、我國運動健兒雅典奧運會為國爭光等教育契機(jī)，

引導(dǎo)少先隊員在這些重大事件中體驗中華民族綿延五千年

的偉大精神，在日常的學(xué)習(xí)和生活中汲取民族精神蘊涵的

強(qiáng)大力量，將不屈不撓，自強(qiáng)不息的民族精神代代相傳。

2、著力進(jìn)行〃養(yǎng)成〃教育，廣泛開展〃學(xué)規(guī)范，見行動〃

系列活動。少先隊大隊部將以新頒布的《小學(xué)生守則》、

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，教育和引導(dǎo)隊員正確處

理人與自然、人與人、人與社會、人與自身的關(guān)系，從小

培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會公德；誠實守信、辦事公

道的職業(yè)道德；孝敬父母、勤儉持家的家庭美德，為少先

隊員的成長刷上健康的底色。

3、做好〃紅領(lǐng)巾創(chuàng)工程學(xué)院〃這一品牌，繼續(xù)深化少先

隊創(chuàng)新教育。繼續(xù)開展群眾性、普及性的爭〃雛鷹創(chuàng)新特色

章〃的活動。本學(xué)期，將舉辦第五屆紅領(lǐng)巾創(chuàng)造節(jié)，大隊部

將認(rèn)真策劃、細(xì)致準(zhǔn)備，在創(chuàng)造節(jié)期間，將我校少先隊員

進(jìn)行創(chuàng)新實踐活動推向新的高潮。引導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員用好〃創(chuàng)

新與實踐〃校本教材，并向輔導(dǎo)員提供綜合實踐活動選題，

使我校校本課程進(jìn)一步趨于完善。

4、在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊陣地的作用，讓

更多的少先隊員有機(jī)會參與紅領(lǐng)巾廣播臺、新芽電視臺的

活動，使得少先隊員在創(chuàng)造院、銅管樂隊、雛鷹導(dǎo)游團(tuán)等

陣地中獲得鍛煉本領(lǐng)的機(jī)會，展示才華的舞臺。本學(xué)期，

擬重新招聘一批電視臺、廣播臺小記者、小播音員，進(jìn)行

大隊委員會改選，組建新的大隊職能部。

5、加強(qiáng)中隊文化建設(shè)，培植優(yōu)秀中隊集體，在少先隊

活動中，中隊起著承上啟下的作用，大隊部將引導(dǎo)各中隊

結(jié)合自身特點。逐步形成富有特色的中隊文化，在教室布

置上，要力求〃讓每一面墻壁說話〃，隊角建設(shè)要常規(guī)化、

精品化，大力推行隊干輪換制，努力讓每一位隊員在中隊,

找到自己的崗位。本學(xué)期，班級黑板報將每月進(jìn)行一次評

比，

三、具體工作安排。

九月份

1、制訂大、中、小隊活動計劃。

2、組織少先隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)日常行

為規(guī)范》及《小學(xué)日常行為規(guī)范導(dǎo)讀》，把養(yǎng)成教育落到實

處。

3、結(jié)合教師節(jié)，各中隊開展〃園丁頌〃、〃把心中的歌

獻(xiàn)給您〃主題隊會。

4、以〃贊頌中國奧運健兒努力拚搏、為國爭光〃為主

題開展中隊活動。圍繞〃我為祖國數(shù)獎牌〃、〃我為祖國夸金

牌〃、〃我為祖國奪金牌〃等活動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)隊員體驗〃中國

了不起〃、〃中國人了不起〃，從小樹立為國爭光的遠(yuǎn)大理想,

立志長大做一個〃了不起的中國人〃。

十月份

1、各中隊開展〃祖國頌〃、〃祖國在我心中〃等主題隊

會活動，慶祝國慶55周年。

2、開展建隊節(jié)慶?；顒?，舉行一年級新生加入苗苗

兒童團(tuán)，二年級學(xué)生加入少先隊的儀式，在三至五年級開

展〃我為隊旗添光彩〃活動。

3、全面推行隊干輪換制，并以〃競選演講〃的形式，

組建新的一屆大隊委員會。

4、舉辦中隊輔導(dǎo)員工作研討會。

5、招收一批新的小播音員、小記者。

十一月份

1、舉辦第五屆紅領(lǐng)巾創(chuàng)造節(jié)。

2、各中隊開展〃爭當(dāng)創(chuàng)新小能手〃、〃創(chuàng)新，我能行〃、

〃創(chuàng)新章向我笑〃主題活動。

3、深入開展〃創(chuàng)新章〃爭章活動。

4、組織創(chuàng)造院成員外出參觀，參加社會實踐活動。

十二月份

1、積極開展少年兒童科普體驗活動，引導(dǎo)隊員爭當(dāng)〃

小問號〃、〃小發(fā)現(xiàn)〃、〃小能手〃。

2、各中隊開展〃我是小小科技迷〃、〃插上科技的翅膀

〃等主題隊會活動。

3、組織一次班隊工作講座。

4、各中隊舉行迎新年活動。

二OO四年元月份

1、評選和表彰〃三好學(xué)生〃、〃特長生〃、〃文明班級〃。

2、收集資料，總結(jié)匯報少先隊工作。

3、指導(dǎo)少先隊員的寒假生活。

第2篇：少先隊大隊部工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校少先隊將緊緊圍繞學(xué)校的工作，以科學(xué)

發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合〃小學(xué)弘揚和培育民族精神月

〃，以傳承經(jīng)典文化為內(nèi)涵，及爭當(dāng)〃四好少年〃等活動為載

體，開展以〃感恩〃、〃愛國主義〃，〃書香校園〃等一系列主

題教育活動，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年

兒童〃勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展〃，努力開創(chuàng)我校少

先隊工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

切實加強(qiáng)少先隊建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。

以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行

為習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育,

努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等

讓學(xué)生積極開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)

會感恩，增強(qiáng)愛國主義情操和民族自豪感。

三、具體工作

抓好少先隊基礎(chǔ)陣地建設(shè)

1.加強(qiáng)少先隊隊伍建設(shè)。

各中隊輔導(dǎo)員選拔一批小干部，明確任務(wù)，讓小干部

開展工作，提高學(xué)生的自我管理能力。各中隊要切實上好

班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦

少先隊中隊主題活動。加大宣傳的力度，從而引導(dǎo)少先隊

員在日常注意自己的行為，規(guī)范自己的行為，在服務(wù)他人,

服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命

傳統(tǒng)教育，使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。

本學(xué)期將培訓(xùn)一支新的值日隊干和文明勸導(dǎo)員隊伍。

定期培訓(xùn)，讓他們快速地適應(yīng)并開展校值日工作。

本學(xué)期，利用少代會進(jìn)行新一輪大隊委員的競選。選

拔好的隊員并進(jìn)行定時的培訓(xùn)，明確分工與職責(zé)，培養(yǎng)一

批有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力的小干部，以大帶小，以先進(jìn)促

后進(jìn)，使少先隊事務(wù)工作呈自動運轉(zhuǎn)狀，努力使少先隊工

作制度化、規(guī)范化，使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引

領(lǐng)作用。

以中隊為單位，培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀的播音員，為我

校的〃紅領(lǐng)巾廣播〃吸納人才，做好我校宣傳工作。

切實加強(qiáng)鼓號隊的訓(xùn)練和管理，力爭在我校重大節(jié)日

中有出色的表現(xiàn)。

3.加強(qiáng)教育陣地建設(shè)。

完善隊室管理制度。安排大隊委員責(zé)任制，更新隊室

環(huán)境布置，管理好各種資料，打掃隊室衛(wèi)生。

繼續(xù)開展中隊黑板報評比制度。由學(xué)生自己組稿、版

面設(shè)計、書寫、黑板報，每月評比一次，起到宣傳教育作

用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座等少先隊陣

地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面

的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)

本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，全力打造〃平安

校園〃。

充分利用心里咨詢室，開展與輔導(dǎo)員說悄悄話的活動。

幫助解決孩子們在日常學(xué)習(xí)生活之中，生長發(fā)育中，遇到

的或這或那的困惑。在師與生的交流中，搭建一座橋梁，

真正關(guān)注到孩子的心理健康成長。

加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣

本學(xué)期，力求通過各種形式的評比競賽活動，抓實抓

細(xì)，樹立先進(jìn)，弘揚正氣，養(yǎng)成〃應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣

做〃的良好行為習(xí)慣?，F(xiàn)在針對這一塊具體做好以下幾點：

1.定期確定常規(guī)訓(xùn)練的主題。利用國旗下講話、早會

等進(jìn)行宣講，中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行強(qiáng)化教育后，少先隊及時進(jìn)

行抽查和反饋。

2.加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的檢查監(jiān)督，提高

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行〃四項評比〃競賽，促進(jìn)

我校精神文明建設(shè)。

3.繼續(xù)實行常規(guī)反饋制度。各項檢查中出現(xiàn)的問題，

由值日組長直接向中隊輔導(dǎo)員遞交反饋單以起到提醒、強(qiáng)

化作用。

4.每月定時進(jìn)行全校大掃除活動，活動后，行政班子

進(jìn)行檢查評比，評比后及時反饋整改。

開展形式多樣的少先隊活動，讓隊員在陽光下快樂成

長

1.各中隊組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》樹立文明

形象，促進(jìn)全校學(xué)生文明素養(yǎng)的形成。

2.充分利用各個節(jié)日，開展形式多樣的活動。

教師節(jié)開展〃濃情九月，師生情深〃尊師系列活動，讓

學(xué)生充分體驗親力親為之感情。

中秋節(jié)將結(jié)合〃小學(xué)弘揚和培育民族精神月〃開展傳承

民族文化，走進(jìn)現(xiàn)代生活為主題的系列活動〃快樂中秋你我

共享〃。

建隊節(jié)期間，舉行一年級新生入隊儀式。通過加強(qiáng)對

新生的隊前教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊

隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的

基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，

熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員的自豪感，愿意為

少先隊添光彩。

3.開展〃大隊主題活動〃。落實主題為〃感恩〃的大隊會。

4.開展〃科技作品〃比賽活動，通過學(xué)生的實際參與，

讓學(xué)生從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。

5.加強(qiáng)少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持,

整合社會資源，形成教育合力，發(fā)揮熱心于教育的家長為

主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作用。力求每班至少有一位人心

家長加入到校外輔導(dǎo)員的行列，通過聆聽窗外聲音的形

式，開展相應(yīng)的活動，營造良好的外部育人氛圍。

6.本學(xué)期繼續(xù)鼓勵各班結(jié)合本班的特色，開展相應(yīng)的

中隊活動，并在此基礎(chǔ)上各班結(jié)合班級的實際情況制定班

風(fēng)和學(xué)風(fēng)，通過努力營造良好的班級氛圍，并力爭在本學(xué)

期內(nèi)化為學(xué)生的日常行為，并結(jié)合此活動