第四章 學(xué)前兒童家庭教育的原則和方法

章學(xué)前兒童家庭教育的原則和方法

2021/10/101第一節(jié)學(xué)前兒童家庭教育的原則家庭教育的原則，即實施家庭教育時必須遵循的基本要求，是處理家庭教育過程中一些基本矛盾和關(guān)系的基本準(zhǔn)則。一、嚴愛適度原則二、因材施教原則三、統(tǒng)一連貫原則四、言傳身教原則五、循序漸進原則2021/10/102【40歲男子將飯碗扣其父頭上父親：他還只是個孩子】近日，安徽績溪縣40歲單身漢陳某在家中吃飯時，與父親發(fā)生爭吵。一氣之下，陳某竟然將盛有米飯的碗，扣到其父親頭上，其父報警。民警趕到現(xiàn)場后，其父卻私下告訴民警：你們教育下就行了，他還只是個孩子…2021/10/1033·31南京虐童案2015年4月2日，南京市公安局高新分局接到轄區(qū)某學(xué)校老師反映，兒童施某身上有多處表皮傷，懷疑系遭其養(yǎng)母毆打所致。4月5日凌晨，養(yǎng)母李征琴因涉嫌故意傷害罪被公安機關(guān)依法刑事拘留。4月12日，南京市公安局高新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局以李征琴涉嫌故意傷害罪向南京市浦口區(qū)檢察院提請批準(zhǔn)逮捕。4月16日，南京市浦口區(qū)檢察院就此案舉行審查逮捕聽證會。11月20日，南京浦口虐童案二審宣判，裁定駁回被告人李征琴上訴，維持原判。李征琴一審被判處有期徒刑6個月。2021/10/104一、嚴愛適度原則愛是兒童健康成長的精神食量之一，缺乏父母愛的孩子將產(chǎn)生不健康的心理狀態(tài)。但是，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，父母的愛必須賦予一定的社會意義。把愛與嚴格要求結(jié)合起來，這是家庭教育基本原則之一。1、善于表達對孩子的愛2、愛中有教，教中有愛3、愛中有嚴，嚴而有度4、要理解和尊重孩子2021/10/105愛你在心口難開深沉含蓄是中國人的性格特征，相對于熱情奔放的西方人來說，中國人對感情的表達更委婉一些，長輩都不愿意表達自己對孩子的愛，即使心里非常愛孩子、肯定孩子，卻不輕易說出來。2021/10/106無條件積極關(guān)注2021/10/107課堂活動——時光機2021/10/108二、因材施教原則因材施教就是根據(jù)孩子的年齡特征、個性差異及身心發(fā)展水平確定教育內(nèi)容和要求。孩子間存在著一定的發(fā)展差異，這并不奇怪，可有些父母總喜歡拿自己的孩子與別人的孩子比。家長應(yīng)該認真研究自己的孩子，發(fā)現(xiàn)他們之間的差異，并且悅納欣賞他們的特質(zhì)。讓他們感覺到自己不能代替別人，別人也無法取代他們，而且也覺得家長看到了他們身上與眾不同之處。2021/10/109別人家的孩子2021/10/1010課堂活動——悅納自我2021/10/1011兒童氣質(zhì)類型（一）困難型（二）易養(yǎng)型（三）緩慢型（四）中間型2021/10/1012到底聽誰的？2021/10/1013三、統(tǒng)一連貫原則統(tǒng)一連貫原則是指在對孩子進行家庭教育中，家庭成員要互相配合，協(xié)調(diào)一致，使孩子的品德和行為按照統(tǒng)一的要求發(fā)展。應(yīng)樹立合力教育意識，遵循教育統(tǒng)一的原則。在對孩子進行教育時，即使意見有分歧也不能再孩子面前暴露，否則會給孩子身心發(fā)展造成不良影響。1、導(dǎo)致是非觀念模糊2、形成雙重人格3、學(xué)會撒謊4、影響父母的權(quán)威性2021/10/1014家庭教育父母切忌唱"紅白臉"2021/10/1015四、言傳身教原則言傳身教的含義就是用自己的語言教育人，用自己的行動帶動人，用自己的做法感動人，用自己的表現(xiàn)啟發(fā)人。告訴孩子怎么樣做對，怎么樣做不對，循循善誘，諄諄教誨，這就是言傳。以身作則，用自己的良好行為影響孩子，這就是身教。2021/10/1016若想讓孩子成長為一個什么樣的人，做父母的要讓自己首先能夠成為這樣的人2021/10/1017課堂活動——為了成為合格的父母，時刻準(zhǔn)備著2021/10/1018

五、循序漸進原則

循序漸進原則是指在家庭教育中必須根據(jù)孩子身心實際發(fā)展水平，由易到難、由淺入深、由少到多，逐步提高對孩子的要求，讓孩子不斷體驗成功的快樂，最終達到身心健康發(fā)展的目標(biāo)。2021/10/1019第二節(jié)學(xué)前兒童家庭教育的方法學(xué)前兒童家庭教育的方法是家長對子女實施教育時所采用的具體措施、手段和各種影響方式的總和。一、游戲娛樂法二、興趣誘導(dǎo)法三、榜樣示范法四、獎懲激勵法五、環(huán)境熏陶法六、說服教育法2021/10/1020一、游戲娛樂法1、游戲是兒童的主要活動，兒童是通過游戲來學(xué)習(xí)相關(guān)知識的。游戲?qū)τ趮胗變浩诘暮⒆觼碚f猶如生命那么重要，游戲是他們生活中最基本、最喜愛的活動。2、玩對孩子身體的強壯，對性格、智力、本體感、肢體協(xié)調(diào)能力、團隊協(xié)作精神都有好處，可以帶來自信和自尊，使孩子受益終身。3、游戲和玩耍給了孩子更為寬松的自我發(fā)育環(huán)境，孩子可以一次又一次的反復(fù)嘗試，直到成功，找到我能行的自信的感覺。4、游戲中的輸贏，能讓孩子經(jīng)歷一次次失敗的打擊或勝利的喜悅的情感磨礪，接受挫折教育，學(xué)會面對現(xiàn)實。5、玩是孩子進入社會的模擬訓(xùn)練場，玩的世界已經(jīng)給他們創(chuàng)造了許多鍛煉、培訓(xùn)的機會。2021/10/1021地板時間—坐在地板上與孩子同樂的時間2021/10/1022思考——親子游戲中的性別差異2021/10/1023二、興趣誘導(dǎo)法興趣是求知的天然欲望，就是好奇心，求知比獲取知識更為重要。（一）細心捕捉孩子的興趣（二）對孩子的興趣進行強化培養(yǎng)（三）不要把興趣愛好過多地功利化2021/10/1024興趣的三六九等2021/10/1025讓孩子完成自己未完成的夢想2021/10/1026三、榜樣示范法1、針對實際，為孩子選取合適的榜樣2、讓孩子認識榜樣的真正價值3、引導(dǎo)孩子把認識轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)榜樣的信念與行為品質(zhì)4、注重父母自身的率先垂范2021/10/1027講一個故事，為孩子選一個榜樣2021/10/1028知錯就改——來自家長的道歉（角色扮演）2021/10/1029四、獎懲激勵法獎勵有強化行為的作用，如果孩子因為某一行為得到某種獎勵，那這種行為就得到了強化，以后會更容易發(fā)生。懲罰可以使某種行為消退，因為懲罰能使兒童把這種行為和不愉快的體驗聯(lián)系在一起，對于促進兒童社會化具有重要的教育價值。2021/10/1030表揚獎勵為主1、對良好行為的表揚應(yīng)該及時2、采取合適的表揚方式3、表揚可以和物質(zhì)獎勵結(jié)合2021/10/1031金錢和物質(zhì)獎勵該不該？2021/10/1032如何表揚才不會顯得假2021/10/1033批評、懲罰要慎重懲罰是消極的教育手段，不到萬不得已不采用懲罰的手段，而提倡采用正強化，來消除和減弱不合乎希望的行為。1、懲罰要適時2、懲罰教育必須講究方式3、懲罰教育必須與說理教育相結(jié)合4、懲罰教育必須考慮動機2021/10/1034自然后果法當(dāng)孩子在行為上發(fā)生過失或者犯了錯誤時，父母不要給予過多的批評，而是讓孩子承受自己造成的后果，體驗內(nèi)心的不快與痛苦，從而迫使其改正錯誤、糾正過失。2021/10/1035洋媳婦教育孩子的方法，令中國婆婆大開眼界...2021/10/1036五、環(huán)境熏陶法環(huán)境熏陶法是指在家庭教育中，家長有意識地創(chuàng)設(shè)一個和諧的家庭生活環(huán)境，使孩子通過家庭環(huán)境的各種教育因素受到耳濡目染、潛移默化的影響，以培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的一種方法。2021/10/1037孩子學(xué)習(xí)的時候，家長在做什么2021/10/1038

六、說服教育法

說服教育法就是通過擺事實、講道理，使孩子明辨是非、善惡，從而形成正確的品行的一種方法。說服教育法的前提條件是首先應(yīng)全面了解孩子，耐心傾聽，聽出孩子內(nèi)心深處真實的想法；其次，家長應(yīng)情緒穩(wěn)定，充分尊重和信任孩子，以理服人，以情動人，情理相通。另外，根據(jù)孩子的年齡特點、理解能力和具體問題，采用講解、談話或討論的方式。1、講解時要深入淺出，具有啟發(fā)