信息組織的主題語(yǔ)言

關(guān)于信息組織的主題語(yǔ)言第1頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、主題法的概念主題詞文獻(xiàn)文摘或提要擴(kuò)充篇名篇名

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洪秋蘭制作第2頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月主題法的兩重涵義主題整序法

一種用語(yǔ)詞標(biāo)識(shí)處理文獻(xiàn)、組織主題檢索工具或檢索系統(tǒng)的方法

(主題概念—主題詞)

主題檢索語(yǔ)言

分類法：以號(hào)碼為文獻(xiàn)主題的標(biāo)識(shí)的分類檢索語(yǔ)言主題法：以語(yǔ)詞為標(biāo)識(shí)的主題檢索語(yǔ)言

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洪秋蘭制作第3頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月主題法的基本特點(diǎn)按文獻(xiàn)所論述的事物（主題）集中文獻(xiàn)

用規(guī)范化的名詞術(shù)語(yǔ)直接表達(dá)文獻(xiàn)所論述的事物用參照系統(tǒng)等間接顯示事物概念之間的關(guān)系用字順序列直接提供按事物名稱檢索文獻(xiàn)的途徑

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洪秋蘭制作第4頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

二、主題法的種類標(biāo)題法（標(biāo)題詞法）

用經(jīng)過(guò)規(guī)范化處理的自然語(yǔ)言語(yǔ)詞及語(yǔ)組來(lái)逐一表達(dá)主題概念

元詞法（單元詞法）

以經(jīng)過(guò)規(guī)范化處理的自然語(yǔ)言語(yǔ)詞的字面組配來(lái)表達(dá)主題概念敘詞法（主題詞法）

以經(jīng)過(guò)規(guī)范化處理的自然語(yǔ)言語(yǔ)詞的概念組配來(lái)表達(dá)主題概念鍵詞法（關(guān)鍵詞法）

直接以文獻(xiàn)中的語(yǔ)詞來(lái)表達(dá)主題概念

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洪秋蘭制作第5頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、主題法的組配方式先組定組式：指表達(dá)復(fù)雜主題的標(biāo)識(shí)是在詞表中固定組配好的，標(biāo)引時(shí)只需“對(duì)號(hào)入座”，直接選取，不必組配。《LibraryofCongressSubjectHeading》先組散組式：指表達(dá)復(fù)雜主題的標(biāo)識(shí)在詞表中是單立的，未進(jìn)行組配，但在標(biāo)引階段要根據(jù)文獻(xiàn)的主題內(nèi)容予以組配；檢索階段也要通過(guò)相同的組配與之匹配?！稘h語(yǔ)主題詞表》《中國(guó)分類主題詞表》后組式：指表達(dá)復(fù)雜主題的標(biāo)識(shí)，在詞表中或在標(biāo)引階段皆是單立的，不進(jìn)行組配，檢索時(shí)則根據(jù)檢索課題的需要，按一定方式組配查找。元詞法、敘詞法

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洪秋蘭制作第6頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例如：《大學(xué)圖書(shū)館的圖書(shū)采購(gòu)》標(biāo)題詞法：Libraries,UniversityandCollege

USEAcademiclibrariesAcademiclibraries—Acquisitions單元詞法：大學(xué)—圖書(shū)館—圖書(shū)—采購(gòu)

主題詞法：

大學(xué)圖書(shū)館

Y

院校圖書(shū)館院校圖書(shū)館—圖書(shū)采購(gòu)

關(guān)鍵詞法：大學(xué)圖書(shū)館—采購(gòu)大學(xué)圖書(shū)館—圖書(shū)采購(gòu)大學(xué)—圖書(shū)館采購(gòu)大學(xué)圖書(shū)館采購(gòu)

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洪秋蘭制作第7頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、主題標(biāo)引的原則4.1

總則4.2選詞規(guī)則4.3組配規(guī)則4.4主標(biāo)題確定的規(guī)則4.5單主題文獻(xiàn)的標(biāo)引4.6多主題文獻(xiàn)的標(biāo)引4.7各類文獻(xiàn)標(biāo)引規(guī)則

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洪秋蘭制作第8頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.1總則標(biāo)引的依據(jù)：《文獻(xiàn)敘詞標(biāo)引規(guī)則》GB/T3860-1995《漢語(yǔ)主題詞表》《中國(guó)分類主題詞表》標(biāo)引的深度：≤10標(biāo)引的內(nèi)容：客觀地揭示文獻(xiàn)所研究或論述的對(duì)象的主題概念標(biāo)引的主次：主：文獻(xiàn)內(nèi)容的主要概念和主要對(duì)象（主題概念）次：文獻(xiàn)內(nèi)容的次要概念和次要對(duì)象（時(shí)間、地點(diǎn)、類型）標(biāo)引一致性：文獻(xiàn)主題標(biāo)目與文獻(xiàn)主要分類號(hào)的匹配標(biāo)引的方式：概括性的整體標(biāo)引與重點(diǎn)性的分析標(biāo)引相結(jié)合

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洪秋蘭制作第9頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.2

選詞規(guī)則(一)4.2.1

正式主題詞例：

《大學(xué)圖書(shū)館》

院校圖書(shū)館4.2.2

最專指的主題詞例：《滑片式制冷機(jī)基本知識(shí)》

回轉(zhuǎn)式制冷機(jī)—基本知識(shí)4.2.3

復(fù)合主題詞例：

《計(jì)算機(jī)在圖書(shū)館的應(yīng)用》

圖書(shū)館—計(jì)算機(jī)應(yīng)用4.2.4

主題詞的組配標(biāo)引例：

《企業(yè)財(cái)務(wù)管理》

企業(yè)管理—財(cái)務(wù)管理

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洪秋蘭制作第10頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.2選詞規(guī)則（二）4.2.5靠詞標(biāo)引例：

《香蕉蘋果的栽培》

蘋果—栽培

香蕉蘋果4.2.6

計(jì)時(shí)、計(jì)量的主題詞（年代、世紀(jì)等）例：《20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)經(jīng)典文本》

文學(xué)作品—中國(guó)—20世紀(jì)4.2.7

增詞原則

新增詞的選詞原則增詞程序及管理規(guī)定各類名稱主題詞

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洪秋蘭制作第11頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.3

組配規(guī)則(一)必須是概念組配例：《胃外科手術(shù)圖譜》胃—外科手術(shù)—圖譜×

胃疾病—外科手術(shù)—圖譜

√

優(yōu)先選用交叉關(guān)系的交叉組配方式例：《介質(zhì)光波導(dǎo)》

介質(zhì)—光波導(dǎo)×

介質(zhì)波導(dǎo)—光波導(dǎo)√必須選用與文獻(xiàn)主題概念最密切最鄰近的主題詞例：《國(guó)際航空運(yùn)輸》

國(guó)際運(yùn)輸—交通運(yùn)輸×

航空運(yùn)輸—交通運(yùn)輸×

國(guó)際運(yùn)輸—航空運(yùn)輸√

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洪秋蘭制作第12頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.3

組配規(guī)則(二)必須概念清楚、確切，只能具有一個(gè)含義例：

《知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮》

知識(shí)—經(jīng)濟(jì)—概論

×

知識(shí)經(jīng)濟(jì)—概論√組配的次序：主題分面組配公式

主體因素(A)通用因素(B)位置因素(C)

時(shí)間因素(D)文獻(xiàn)類型因素(E)例：

《中國(guó)工業(yè)企業(yè)年鑒》

工業(yè)企業(yè)—中國(guó)—年鑒

《西安交通大學(xué)大事記：1896-2000》

西安交通大學(xué)—校史—大事記—1896-2000

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洪秋蘭制作第13頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.4主標(biāo)題確定的規(guī)則文獻(xiàn)內(nèi)容的主題概念即標(biāo)引的主要概念，應(yīng)作為主體因素。屬主體因素的主題詞均可標(biāo)引為主標(biāo)題，也使讀者檢索的入口詞例：

《長(zhǎng)沙窯珍品新考》

瓷器（考古）—研究—湖南省—長(zhǎng)沙市—唐代—圖集當(dāng)位置因素、文獻(xiàn)類型因素成為文獻(xiàn)的主要研究對(duì)象時(shí)，主體因素（主標(biāo)題）就是這些詞例：《中國(guó)概況》

中國(guó)—概況

《年鑒編制方法》

年鑒—編制

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洪秋蘭制作第14頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.5單主題文獻(xiàn)的標(biāo)引定義：一篇文獻(xiàn)中只研究一個(gè)中心對(duì)象或主題。（根據(jù)文獻(xiàn)主題概念的數(shù)量和關(guān)系，又可分為單元主題和復(fù)合主題）單元主題：不必進(jìn)行組配。

《高等數(shù)學(xué)導(dǎo)論》

高等數(shù)學(xué)—概論復(fù)合主題：除從屬關(guān)系以外，一般應(yīng)進(jìn)行組配標(biāo)引。

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洪秋蘭制作第15頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月復(fù)合主題(1)交叉關(guān)系：應(yīng)采用交叉組配方式進(jìn)行標(biāo)引。《計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)》計(jì)算機(jī)通信—數(shù)據(jù)通信限定關(guān)系：應(yīng)采用限定組配方式進(jìn)行標(biāo)引。《高等教育理論研究》高等教育—教育理論—研究應(yīng)用、影響、比較及相互關(guān)系：應(yīng)進(jìn)行組配標(biāo)引?！冻?jí)市場(chǎng)連鎖經(jīng)營(yíng)計(jì)算機(jī)管理》

連鎖商店—企業(yè)管理—計(jì)算機(jī)應(yīng)用《水對(duì)植物生長(zhǎng)的影響》水—影響—植物生長(zhǎng)《比較文學(xué)：東方與西方》

比較文學(xué)—東方國(guó)家—西方國(guó)家《血型與性格》

血型—關(guān)系—性格

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洪秋蘭制作第16頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月復(fù)合主題(2)整體與部分關(guān)系：應(yīng)進(jìn)行組配標(biāo)引。

《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)》

汽車—發(fā)動(dòng)機(jī)事物及其方面關(guān)系：應(yīng)進(jìn)行組配標(biāo)引。《國(guó)內(nèi)外彩色電視機(jī)電路大全》

彩色電視—電視電路—電路圖《彩色電視機(jī)電路分析與維修》

彩色電視—電視電路—電路分析彩色電視—電視電路—維修《彩色電視機(jī)選擇、使用和維修》彩色電視

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洪秋蘭制作第17頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月復(fù)合主題(3)從屬關(guān)系：如果同時(shí)論述上位主題概念和下位主題概念，應(yīng)視為多主題進(jìn)行分組標(biāo)引。上位主題詞和下位主題詞之間，不得進(jìn)行組配標(biāo)引。如果只是重點(diǎn)論述下位主題概念，則只應(yīng)標(biāo)引下位主題概念?！段锢砘瘜W(xué)中的膠體化學(xué)》

物理化學(xué)膠體化學(xué)《高等數(shù)學(xué)Ⅱ一元微積分與微分方程》

微積分—高等學(xué)?！滩奈⒎址匠獭叩葘W(xué)?！滩?/p>

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洪秋蘭制作第18頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月《紫外線照射血液充氧療法》

紫外線療法—血液療法—氧療法交叉關(guān)系《小麥育種》小麥—作物育種限定關(guān)系《氣候?qū)ψ魑锏挠绊憽窔夂蛴绊憽魑镉绊戧P(guān)系《中國(guó)神話與小說(shuō)》神話—對(duì)比研究—小說(shuō)—中國(guó)比較關(guān)系《激光在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用》激光應(yīng)用—醫(yī)學(xué)應(yīng)用關(guān)系

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洪秋蘭制作第19頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.6多主題文獻(xiàn)的標(biāo)引多主題文獻(xiàn)：要分解為單主題，再進(jìn)行分組標(biāo)引或分組組配標(biāo)引。例：《激光在生物學(xué)和醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用》

生物學(xué)—激光應(yīng)用/醫(yī)學(xué)—激光應(yīng)用

《豬雞鴨飼養(yǎng)法與疾病防治》

養(yǎng)豬學(xué)/雞—飼養(yǎng)管理/鴨—飼養(yǎng)管理豬病—防治/雞病—防治/鴨病—防治

也可概括標(biāo)引為：

養(yǎng)豬學(xué)/豬病—防治養(yǎng)禽學(xué)/家禽—禽病—防治

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洪秋蘭制作第20頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.7各類文獻(xiàn)標(biāo)引規(guī)則馬列主義、毛澤東思想類歷史類文獻(xiàn)以人物為研究對(duì)象的文獻(xiàn)涉及地區(qū)的文獻(xiàn)文學(xué)類文獻(xiàn)外語(yǔ)類語(yǔ)言讀物的標(biāo)引叢書(shū)、多卷書(shū)論文集、選集、全集詞典、字典、百科全書(shū)、年鑒、手冊(cè)、目錄與索引普及讀物的標(biāo)引

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洪秋蘭制作第21頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月馬列主義、毛澤東思想類（一）單行著作：以其著作的學(xué)科內(nèi)容與“毛澤東著作”等主題詞進(jìn)行組配標(biāo)引。例：《自然辯證法》

自然辯證法—恩格斯著作

《實(shí)踐論》

哲學(xué)思想—毛澤東著作專題匯編：以其著作的學(xué)科內(nèi)容與“毛澤東著作”等主題詞進(jìn)行組配標(biāo)引。例：《毛澤東論教育》

毛澤東教育思想—毛澤東著作

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洪秋蘭制作第22頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月馬列主義、毛澤東思想類（二）對(duì)原著的研究：除按原著內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)引外，還應(yīng)在604字段對(duì)原著題名和著者進(jìn)行標(biāo)引。例：《毛澤東的<矛盾論>》

毛澤東思想—哲學(xué)思想—研究

604##$1701#0$a毛澤東,$f1893-1976$12001#$a矛盾論

對(duì)其學(xué)說(shuō)或思想的研究：除按他們的學(xué)說(shuō)概念或名稱進(jìn)行標(biāo)引外,還應(yīng)在604字段對(duì)原著題名和著者進(jìn)行標(biāo)引。例：

《試論恩格斯<費(fèi)爾巴哈論>的方法論》

哲學(xué)—恩格斯著作研究/

604

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洪秋蘭制作第23頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月歷史類文獻(xiàn)（一）通史：關(guān)于某一國(guó)家的通史類文獻(xiàn)，需作雙重標(biāo)引。首先，應(yīng)以歷史范疇中相應(yīng)的主題詞如“通史”等與國(guó)家名稱進(jìn)行組配標(biāo)引，還要將國(guó)家名稱作為檢索入口。例：《中國(guó)通史》

通史—中國(guó)中國(guó)—通史

《緬甸史》

歷史—緬甸緬甸—?dú)v史斷代史：國(guó)別不作檢索入口，必要時(shí)可用朝代名稱作主標(biāo)題，以便從時(shí)代角度集中有關(guān)文獻(xiàn)。例：《先秦史》

古代史—中國(guó)—先秦時(shí)代先秦時(shí)代—古代史—中國(guó)

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洪秋蘭制作第24頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月歷史類文獻(xiàn)（二）地方史志：需作雙重標(biāo)引。首先，應(yīng)以歷史范疇中相應(yīng)的主題詞與地名進(jìn)行組配標(biāo)引；還要將地名作為檢索入口。中國(guó)除省、自治區(qū)、直轄市外，其它地名用加限義詞的方法，加標(biāo)省名、自治區(qū)名；外國(guó)地名均加標(biāo)國(guó)名。例：《南京史話》

地方史—江蘇省—南京市南京市（江蘇?。胤绞?/p>

《許昌市志》

地方志—河南省—許昌市許昌市(河南省)—地方志

《濱海?。?856-1898年》

地方史—俄羅斯—濱海省—1856-1898

濱海?。ǘ砹_斯）—地方史—1856-1898

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洪秋蘭制作第25頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月歷史類文獻(xiàn)（三）歷史地名：如果詞表中已有該歷史地名的專指詞，可按詞表形式直接標(biāo)引。如果詞表中沒(méi)有該專指詞，可用文獻(xiàn)中出現(xiàn)的歷史地名標(biāo)引，但需在名稱后的圓括弧里加上“歷史地名，所在省名或國(guó)名”這一說(shuō)明語(yǔ)。如能考證出歷史地名與現(xiàn)用地名的對(duì)應(yīng)關(guān)系，則加標(biāo)現(xiàn)用地名作檢索入口。古今地名完全一致時(shí)，照文獻(xiàn)標(biāo)引。例：

《唐都長(zhǎng)安》

地方史—長(zhǎng)安(歷史地名)—唐代長(zhǎng)安(歷史地名)—地方史—唐代

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洪秋蘭制作第26頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月歷史類文獻(xiàn)（四）歷史事件：如果詞表中已有該歷史事件的專指詞，可按詞表形式直接標(biāo)引。如果詞表中沒(méi)有該專指詞，可用歷史事件內(nèi)容與其發(fā)生的國(guó)家組配標(biāo)引，并視其重要性做自由詞標(biāo)引。例：《湘江戰(zhàn)火：長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)紀(jì)實(shí)》

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期戰(zhàn)役戰(zhàn)斗—國(guó)民黨軍—長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)（1939）民國(guó)史：1949年以前按斷代史標(biāo)引，1949年以后按臺(tái)灣省地方史標(biāo)引。例：《中華民國(guó)史》

歷史—中國(guó)—民國(guó)(1912-1948)

民國(guó)(1912-1948)—?dú)v史—中國(guó)

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洪秋蘭制作第27頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月歷史類文獻(xiàn)（五）專門學(xué)科史：以相應(yīng)的專指主題詞如“建筑史”、“醫(yī)學(xué)史”等標(biāo)引；如果詞表中沒(méi)有相應(yīng)的專指主題詞，則以學(xué)科名稱的主題詞與“學(xué)術(shù)史”或“歷史”進(jìn)行組配標(biāo)引；綜述自然科學(xué)史的文獻(xiàn)或兼論自然科學(xué)史和技術(shù)史的文獻(xiàn)，用主題詞“自然科學(xué)史”標(biāo)引；工業(yè)技術(shù)史方面的文獻(xiàn)，以學(xué)科主題詞和“工業(yè)史”、“技術(shù)史”等專指詞進(jìn)行組配標(biāo)引。例：《傷寒學(xué)術(shù)史》

傷寒論—醫(yī)學(xué)史《中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)史綱》自然科學(xué)史—中國(guó)—古代《鞍山市機(jī)械工業(yè)志》

機(jī)械工業(yè)—工業(yè)史—遼寧省—鞍山市《中國(guó)古代四大發(fā)明》技術(shù)史—中國(guó)—古代

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洪秋蘭制作第28頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月以人物為研究對(duì)象的文獻(xiàn)（一）以個(gè)人為研究對(duì)象：（如個(gè)人傳記、評(píng)傳、年譜等）

以人物名稱和寫作形式的主題詞進(jìn)行組配標(biāo)引，并以人物所屬學(xué)科、寫作形式以及所在國(guó)別等進(jìn)行組配標(biāo)引。例：《董必武傳》

董必武（1886-1975）—傳記政治人物—傳記—中國(guó)—現(xiàn)代

《魯迅年譜》

魯迅（1881-1936）—年譜作家—年譜—中國(guó)—現(xiàn)代

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洪秋蘭制作第29頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月以人物為研究對(duì)象的文獻(xiàn)（二）以多人為研究對(duì)象：應(yīng)以人物所屬學(xué)科概念和寫作形式的主題詞做總的整體標(biāo)引。必要時(shí)，可對(duì)每個(gè)被傳人或作為文獻(xiàn)內(nèi)容重點(diǎn)的被傳人進(jìn)行分析標(biāo)引。類無(wú)專屬的多人合傳，難以作綜合標(biāo)引時(shí)，可只作分析標(biāo)引。例：

《四髯合傳》注：本書(shū)寫的是老一輩革命家何叔衡、謝覺(jué)哉、姜夢(mèng)周、王凌波四人的革命經(jīng)歷。

革命家—傳記—中國(guó)—現(xiàn)代

何叔衡（1876-1935）—傳記

謝覺(jué)哉（1884-1971）—傳記

姜夢(mèng)周—傳記

王凌波—傳記

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洪秋蘭制作第30頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月以人物為研究對(duì)象的文獻(xiàn)（三）回憶錄：分別以文獻(xiàn)的學(xué)科內(nèi)容、被回憶者名稱以及人物所屬學(xué)科的主題詞進(jìn)行標(biāo)引。例：《追尋歷史真相》

葉永烈(1940-)—

回憶錄作家—回憶錄—中國(guó)—現(xiàn)代

《尼克松回憶錄》

政治—美國(guó)—現(xiàn)代尼克松(Nixon,RichardMichous,1913-1994)—總統(tǒng)—回憶錄

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第31頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月涉及地區(qū)的文獻(xiàn)（一）以地區(qū)為研究對(duì)象：用地區(qū)名稱進(jìn)行標(biāo)引例：

《古城西安》

西安—概況—圖集以地區(qū)及其自然和社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象：除從學(xué)科主題概念角度標(biāo)引外，還要以地區(qū)名稱作為地名主題進(jìn)行標(biāo)引例：《黃河流域污染調(diào)查報(bào)告》

河流污染—調(diào)查報(bào)告—黃河流域黃河流域—河流污染—調(diào)查報(bào)告

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第32頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月涉及地區(qū)的文獻(xiàn)（二）地區(qū)只作為研究對(duì)象的區(qū)域限定：以其學(xué)科內(nèi)容為主體因素，地區(qū)名稱作位置因素進(jìn)行組配標(biāo)引。例：《景德鎮(zhèn)的瓷器》

瓷器—江西省—景德鎮(zhèn)市

《戶縣農(nóng)民畫(huà)》

戶縣農(nóng)民畫(huà)—陜西省—西安市

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第33頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月涉及地區(qū)的文獻(xiàn)（三）地理類游記：以游記為主體因素，以內(nèi)容所涉及的地區(qū)為位置因素進(jìn)行組配標(biāo)引。例：《倫敦與巴黎日記》

游記—?dú)W洲—近代

社會(huì)生活—評(píng)論—西方國(guó)家—近代

《西出陽(yáng)關(guān)：我和新疆的七次約會(huì)》

散文—中國(guó)—現(xiàn)代游記—新疆維吾爾自治區(qū)—現(xiàn)代

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第34頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月文學(xué)類文獻(xiàn)（一）文學(xué)理論：以文獻(xiàn)所論述的主題內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)引。例：《中國(guó)古代文論》

古典文學(xué)—文學(xué)理論—中國(guó)文學(xué)作品（包括小說(shuō)、詩(shī)歌等）：一般從作品的題材、體裁，以及作者所屬的國(guó)別、時(shí)代角度進(jìn)行標(biāo)引。文學(xué)類游記參照地理類游記標(biāo)引。例：

《大染坊》

長(zhǎng)篇小說(shuō)—中國(guó)—現(xiàn)代

《大唐秘史》

章回小說(shuō)—中國(guó)—當(dāng)代歷史小說(shuō)—中國(guó)—當(dāng)代

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第35頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月文學(xué)類文獻(xiàn)（二）以特定的歷史事件為記載對(duì)象的寫實(shí)文學(xué)：除從體裁、國(guó)別、時(shí)代角度標(biāo)引外，還要從內(nèi)容角度加以標(biāo)引。例：《日出日落三八線：抗美援朝紀(jì)實(shí)》

報(bào)告文學(xué)—中國(guó)—現(xiàn)代抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)—戰(zhàn)爭(zhēng)史描寫真人真事的報(bào)告文學(xué)、通訊報(bào)道、特寫：除從體裁、國(guó)別、時(shí)代角度標(biāo)引外，還要從人物角度加以標(biāo)引。例：《哥德巴赫猜想》報(bào)告文學(xué)—中國(guó)—現(xiàn)代

陳景潤(rùn)(1933-1996)—生平事跡

科學(xué)家—生平事跡—中國(guó)—現(xiàn)代

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第36頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月文學(xué)類文獻(xiàn)（三）唐詩(shī)、宋詞、名著等：若詞表中已有專指主題詞的，不再標(biāo)引國(guó)別、時(shí)代因素。例：《唐詩(shī)三百首》

唐詩(shī)—中國(guó)—選集文學(xué)評(píng)論與研究：以其評(píng)論的對(duì)象和“文學(xué)評(píng)論”等主題詞進(jìn)行組配標(biāo)引，以被評(píng)論對(duì)象的國(guó)家、時(shí)代等概念為位置因素和時(shí)間因素。例：《英美文學(xué)散論》

文學(xué)評(píng)論—英國(guó)—現(xiàn)代文學(xué)評(píng)論—美國(guó)—現(xiàn)代

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第37頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月外語(yǔ)類語(yǔ)言讀物的標(biāo)引（一）對(duì)照讀物、注釋讀物：包括綜合性的、?？菩缘囊约白鳛槲膶W(xué)作品類注釋讀物。綜合性讀物：1.兩種語(yǔ)言的，以非漢語(yǔ)語(yǔ)種（包括外語(yǔ)和少數(shù)民族語(yǔ)）為主體因素，“對(duì)照讀物”或“語(yǔ)言讀物”為文獻(xiàn)類型因素進(jìn)行組配標(biāo)引；2.三種或三種以上語(yǔ)言的對(duì)照讀物，以"對(duì)照讀物"或"語(yǔ)言讀物"為主體因素與各語(yǔ)種進(jìn)行組配標(biāo)引。

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第38頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月外語(yǔ)類語(yǔ)言讀物的標(biāo)引（二）?？菩宰x物：1.兩種語(yǔ)言的，分別以學(xué)科內(nèi)容概念和非漢語(yǔ)語(yǔ)種（包括外語(yǔ)和少數(shù)民族語(yǔ)）為主體因素，以“對(duì)照讀物”或“語(yǔ)言讀物”為文獻(xiàn)類型因素進(jìn)行組配標(biāo)引；2.兩種以上語(yǔ)言對(duì)照的，應(yīng)分別以學(xué)科內(nèi)容概念和“對(duì)照讀物”或“語(yǔ)言讀物”為主體因素與各語(yǔ)種進(jìn)行組配標(biāo)引。文學(xué)作品類注釋讀物：

以語(yǔ)種為主體因素，"語(yǔ)言讀物"為文獻(xiàn)類型因素進(jìn)行組配標(biāo)引。不再標(biāo)引作品的體裁、國(guó)別和時(shí)代。

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洪秋蘭制作第39頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

例如：

《彼岸視點(diǎn)》

英語(yǔ)—漢語(yǔ)—對(duì)照讀物

《日語(yǔ)閱讀精選》日語(yǔ)—漢語(yǔ)—對(duì)照讀物

《水利工程》（法英漢對(duì)照讀物）

水利工程—法語(yǔ)—英語(yǔ)—漢語(yǔ)—對(duì)照讀物

對(duì)照讀物—水利工程—法語(yǔ)—英語(yǔ)—漢語(yǔ)

《約翰·克利斯朵夫》（法語(yǔ)注釋讀物）

長(zhǎng)篇小說(shuō)—法語(yǔ)—注釋讀物法語(yǔ)—注釋讀物×

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洪秋蘭制作第40頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月叢書(shū)、多卷書(shū)（一）叢書(shū)：按著錄方式分為分散著錄與綜合著錄兩種。分散著錄（單書(shū)著錄）的叢書(shū)，按學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行分散標(biāo)引綜合著錄（整套著錄）的叢書(shū)，應(yīng)以該叢書(shū)的學(xué)科內(nèi)容概念為主體因素，“叢書(shū)”為文獻(xiàn)類型因素進(jìn)行綜合標(biāo)引。無(wú)法確定叢書(shū)的學(xué)科內(nèi)容時(shí)，可不予標(biāo)引。例1：《企業(yè)財(cái)務(wù)管理咨詢與診斷》

（企業(yè)管理咨詢與診斷叢書(shū)）分散：企業(yè)管理—財(cái)務(wù)管理

綜合：企業(yè)管理—叢書(shū)

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洪秋蘭制作第41頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例2：古籍今讀精華系列

《讀書(shū)四觀》、《日記四種》、《格言四種》、《怡情四書(shū)》…

綜合：古籍研究—中國(guó)—叢書(shū)分散：讀書(shū)方法—中國(guó)—古代日記—中國(guó)—古代格言—中國(guó)—明清時(shí)代雜著—中國(guó)—古代—選集

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洪秋蘭制作第42頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月叢書(shū)、多卷書(shū)（二）多卷書(shū)：一般以整套著錄進(jìn)行綜合標(biāo)引，當(dāng)其正題名由共同題名和附屬題名組成時(shí)，應(yīng)同時(shí)標(biāo)引整套圖書(shū)和單卷書(shū)的主題。例：《大學(xué)物理學(xué)》物理學(xué)—教材第一分冊(cè)：力學(xué)·熱力學(xué)—教材、熱學(xué)—教材第二分冊(cè)：電磁學(xué)電磁學(xué)—教材第三分冊(cè)：分子物理學(xué)分子物理學(xué)—教材

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洪秋蘭制作第43頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月論文集、選集、全集（一）?？菩缘恼撐募⑦x集、全集，以學(xué)科內(nèi)容為主體因素，“文集”等為文獻(xiàn)類型因素進(jìn)行組配標(biāo)引。例：《城市經(jīng)濟(jì)研究論文集》

城市經(jīng)濟(jì)—研究—論文集

《謝友柏文選：摩擦學(xué)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)》

摩擦學(xué)—文集機(jī)械設(shè)計(jì)—文集謝友柏（1933-）—文集

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第44頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月論文集、選集、全集（二）綜合性論文集、選集、全集，以其中的重點(diǎn)學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)引，如無(wú)法確定時(shí)，可不予標(biāo)引，或選取其中若干學(xué)科內(nèi)容概念作分析標(biāo)引。例：《錢偉長(zhǎng)文選》

自然科學(xué)—文集錢偉長(zhǎng)（1912-）—選集

《文化的盟約：當(dāng)代文化問(wèn)題十二講》

文化學(xué)—文集

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第45頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月論文集、選集、全集（三）會(huì)議錄，以學(xué)科內(nèi)容概念為主體因素，以“會(huì)議錄”為文獻(xiàn)類型因素進(jìn)行組配標(biāo)引。例：《21世紀(jì)城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)論文集》

城市—可持續(xù)發(fā)展—會(huì)議錄《中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)2005年國(guó)際康復(fù)論壇論文集》

康復(fù)醫(yī)學(xué)—2005—會(huì)議錄

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第46頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月詞典、字典（一）綜合性單語(yǔ)種詞典、字典，以語(yǔ)種為主體因素，“詞典、字典”為文獻(xiàn)類型因素進(jìn)行組配標(biāo)引。例：《新華字典》

漢語(yǔ)—字典

《牛津當(dāng)代英語(yǔ)成語(yǔ)詞典》

英語(yǔ)—成語(yǔ)詞典

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第47頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月詞典、字典（二）?？菩詥握Z(yǔ)種詞典、字典，以學(xué)科內(nèi)容概念為主體因素，語(yǔ)種為論題復(fù)分面，“詞典、字典”為文獻(xiàn)類型因素進(jìn)行組配標(biāo)引。例：《化學(xué)物質(zhì)辭典》

化學(xué)物質(zhì)—詞典

《化學(xué)英語(yǔ)常用詞詞典》

化學(xué)—英語(yǔ)—詞典

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第48頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月詞典、字典（三）綜合性多語(yǔ)種語(yǔ)文詞典，以非漢語(yǔ)語(yǔ)種為主體因素，“詞典、字典”為文獻(xiàn)類型因素進(jìn)行組配標(biāo)引，我國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)文須用全稱。例：《英俄漢常用詞詞典》

英語(yǔ)—俄語(yǔ)—漢語(yǔ)—詞典

《維漢詞典》

維吾爾語(yǔ)—漢語(yǔ)—詞典

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第49頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月詞典、字典（四）?？菩远嗾Z(yǔ)種詞典，以學(xué)科內(nèi)容概念為主體因素，語(yǔ)種為論題復(fù)分面，詞典為文獻(xiàn)類型因素進(jìn)行組配標(biāo)引。例：《新英漢數(shù)學(xué)詞典》

數(shù)學(xué)—英語(yǔ)—漢語(yǔ)—對(duì)照詞典

《英德法俄漢物理學(xué)詞典》

物理學(xué)—英語(yǔ)—德語(yǔ)—法語(yǔ)—俄語(yǔ)—漢語(yǔ)—對(duì)照詞典

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第50頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月詞典、字典（五）?？泼~術(shù)語(yǔ)、詞匯等著作，以學(xué)科內(nèi)容概念為主體因素，語(yǔ)種為論題復(fù)分面，“詞匯”為文獻(xiàn)類型因素進(jìn)行組配標(biāo)引。例：《英漢因特網(wǎng)常用詞匯》

因特網(wǎng)—英語(yǔ)—漢語(yǔ)—詞匯

《新英漢數(shù)學(xué)詞匯》

數(shù)學(xué)—英語(yǔ)—漢語(yǔ)—詞匯

福建師范大學(xué)

洪秋蘭制作第51頁(yè)，課件共59頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月百科全書(shū)、年鑒（一）綜合性百科全書(shū)、年鑒，以“百科全書(shū)、年鑒”為主體因素，以國(guó)家地區(qū)名稱和時(shí)代為位置因素和時(shí)間因