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,,,,1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,并,,,激,,,,,,,,此,加強直觀教學(xué),提高數(shù)學(xué)趣味性,就顯得尤為重要,,,,,,,,,,,,,,上,,,,,,,,,,,,,,,,這樣學(xué)生會看得專心,聽得仔細(xì),想得認(rèn)真,做得投入,說得流暢,合作得愉快,,,,,上課一開始,先做了一個游戲,,,,,,,,,,,,,,,在日常生活中,,,,創(chuàng),,,,,,②,,,,,,,生,生,,,,,,,,,,,,生1,1,第2第2,,1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,在整節(jié)課組織教學(xué)中,,,,,,,,通過學(xué)生親身的感受,較好較快地接受了新的知識,同學(xué)說一說,,,從,,,,,,堂集中注意力有限,,一個平衡狀態(tài),,陳老師巧妙設(shè)計動手環(huán)節(jié),,,,,激,,知物體排列的規(guī)律性,加深對知識的理解和鞏固,突破教學(xué)的重難點,,,,整節(jié)課

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