集體生活邀請(qǐng)我===部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

6.1集體生活邀請(qǐng)我01、集體的溫暖筆記1、什么是集體？（含義）？P53集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。P53探究活動(dòng)觀察下面的圖片，請(qǐng)說(shuō)出屬于集體的是觀察判斷

歸類軍隊(duì)傳銷組織共青團(tuán)青年志愿者社團(tuán)公交車上的乘客學(xué)校超市購(gòu)物者犯罪團(tuán)伙√√√√XXX×提醒：為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來(lái)的團(tuán)伙，不是集體。甲：我是xx學(xué)校的學(xué)生，錢學(xué)森是我們的校友呢？乙：我參加了少年宮的書法班，這里有小學(xué)生，也有高中生，我和他們都能聊得來(lái)。丙：我們班在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)，我可興奮了。?。焊鶕?jù)學(xué)校規(guī)定，我們幾個(gè)同學(xué)組建了文學(xué)社，大家可有共同語(yǔ)言啦。①一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。說(shuō)一說(shuō)：在你的生活經(jīng)歷中，有過(guò)哪些讓你印象深刻的集體？請(qǐng)用一些關(guān)鍵詞面數(shù)你對(duì)集體生活的感受？（1）你不開(kāi)心時(shí)，希望同學(xué)會(huì)

。安慰我并默默陪伴我（2）你腳扭傷時(shí)，希望同學(xué)會(huì)____________________。主動(dòng)攙扶我上下樓（3）發(fā)現(xiàn)值日生忘記擦黑板時(shí)，你會(huì)______________________幫助值日生擦黑板（4）同桌學(xué)習(xí)成績(jī)不如你時(shí)，你會(huì)__________________________鼓勵(lì)，幫助他解決難題探究與分享:請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在集體中感受溫暖的片段思考：從這些片段中，你感受到了什么？②在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。P54材料：小政負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生檢查，每天堅(jiān)持早到學(xué)校，堅(jiān)持早上、中午兩個(gè)時(shí)間認(rèn)真檢查衛(wèi)生，一旦發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不符合要求，馬上通知衛(wèi)生小組重新打掃，直到符合衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)為止。每次衛(wèi)生評(píng)比檢查，他們班都會(huì)獲得衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)。為此，小政感到很高興，為自己的班級(jí)感到自豪。探究與分享思考：小政為自己的班級(jí)獲得衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)而感到自豪是一種什么樣的情感？這種情感有何作用？集體榮譽(yù)感③當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)、P54筆記2、如何感受集體的溫暖？/集體溫暖的表現(xiàn)？/在集體中有哪些情感需要？3點(diǎn)①一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。P53②在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。P54③當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。P54筆記3、對(duì)集體榮譽(yù)感的認(rèn)識(shí)？2點(diǎn)①作用：當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。②集體榮譽(yù)與個(gè)人的關(guān)系：集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。觀看視頻，思考：為什么弱小的動(dòng)物們能夠戰(zhàn)勝巨大的困難？集體的力量視頻：團(tuán)結(jié)的阿根廷隊(duì)！每個(gè)人都是英雄這個(gè)視頻告訴我們什么道理？集體團(tuán)結(jié)的力量新聞鏈接：

阿根廷隊(duì)的奪冠之路！觀看視頻并思考：你認(rèn)為是什么幫助阿根廷隊(duì)成功問(wèn)鼎冠軍？為什么？?“這支阿根廷空前團(tuán)結(jié)！”：時(shí)隔36年后，梅西率領(lǐng)球隊(duì)重現(xiàn)馬拉多納時(shí)代的榮耀，捧起了大力神杯。外媒解讀這支阿根廷隊(duì)重新走向巔峰的“奪冠配方”中，關(guān)鍵球員完美帶動(dòng)、球隊(duì)上下團(tuán)結(jié)一致、所有人能夠煥發(fā)活力是非常重要的部分。答案與解析：阿根廷的奪冠密碼：核心球員完美帶動(dòng)，球隊(duì)上下團(tuán)結(jié)一心！1、集體力量的特點(diǎn)和來(lái)源：（1）集體力量的特點(diǎn)集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。（2）集體力量的來(lái)源集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。集體1+1+1+1+……4月1日，中國(guó)女排主教練郎平現(xiàn)身濟(jì)南。在沖刺?hào)|京奧運(yùn)會(huì)之際，郎平介紹了球隊(duì)的備戰(zhàn)情況，“其實(shí)我們已經(jīng)備戰(zhàn)很久了，從去年就開(kāi)始了。我們還是很期待一些比賽來(lái)檢驗(yàn)隊(duì)員的狀態(tài)。這也是一個(gè)很特殊的備戰(zhàn)”對(duì)于女排精神的內(nèi)涵，郎平說(shuō)道：“女排精神的內(nèi)涵就是團(tuán)結(jié)協(xié)作的一種精神……”我們?yōu)槭裁葱枰啪?？結(jié)合女排精神說(shuō)一說(shuō)集體力量和個(gè)人力量有什么關(guān)系？“排球是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人的能力各不相同：朱婷主攻、袁新月反攻、丁霞分配球、龔翔宇接應(yīng)……雖然隊(duì)員的身體素質(zhì)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但是默契的配合讓每個(gè)人的特點(diǎn)都發(fā)揮到了極致。賽場(chǎng)外，有我們的教練團(tuán)隊(duì)、醫(yī)生、康復(fù)師、科研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等專業(yè)人才組成的強(qiáng)大的后方團(tuán)隊(duì)做保障。沒(méi)有大家配合，一個(gè)人再出色也拿不了冠軍。”為什么郎平教練說(shuō)“一個(gè)人再出色也拿不了冠軍”？*筆記2.個(gè)人力量與集體力量的關(guān)系是什么？p56一（1）個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。（2）個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。二、集體的力量情境一:七年級(jí)（1）班的同學(xué)活動(dòng)組織得有聲有色，同學(xué)們?cè)絹?lái)越有熱情，就連內(nèi)向的小飛也加入進(jìn)來(lái)，變得越來(lái)越活潑。情境二:升國(guó)旗儀式全場(chǎng)肅立，隨著國(guó)歌聲響起，大家情不自禁地被帶入到莊嚴(yán)的氛圍中。情境三:在實(shí)驗(yàn)小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開(kāi)闊，思維活躍了。以下情境說(shuō)明集體有怎樣的力量？這些力量都是正面的嗎？為什么？情境四:班級(jí)里有幾位同學(xué)經(jīng)常在一起，慢慢地他們說(shuō)話的語(yǔ)氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來(lái)越像。6、小組合作探究1、2、3都是正能量第四不是正能量3、集體力量對(duì)個(gè)人的影響/作用？12集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。

3集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長(zhǎng)。課堂小結(jié)6.1集體生活邀請(qǐng)我集體的溫暖集體的力量集體的含義？如何正確認(rèn)識(shí)集體溫暖？從集體力量來(lái)源上看從集體與個(gè)人的關(guān)系上看從集體對(duì)個(gè)人的影響上看課堂練習(xí)1.2022年2月6日,在女足亞洲杯決賽中,中國(guó)女足團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強(qiáng)拼搏,從落后2球到領(lǐng)先3球逆轉(zhuǎn),最后奪得亞洲杯冠軍,重返亞洲之巔。這啟示我們（）①集體的力量源自成員團(tuán)結(jié)協(xié)作②在集體中我們要放棄個(gè)人利益③集體人員數(shù)量越多力量越強(qiáng)大④在集體中要敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)A.①③B.②③C.②④D.①④D2.下面漫畫《加油》啟示我們()①集體成員要有集體榮譽(yù)感②集體榮譽(yù)感可以給我們力量③要把參加集體活動(dòng)當(dāng)作走形式④每個(gè)集體成員都要散發(fā)自己的光和熱①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④C3