集體生活邀請我 部編版道德與法治七年級下冊

6.1集體生活邀請我1.政治認(rèn)同：感受集體帶給自己的溫暖和力量，體會集體帶給自己的安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感。2.道德修養(yǎng)：學(xué)習(xí)過集體生活，提高在集體生活中關(guān)愛他人、努力擔(dān)當(dāng)、為集體爭得榮譽(yù)的能力。3.責(zé)任意識：了解集體、集體的聯(lián)結(jié)度的內(nèi)涵；知道個人與集體的關(guān)系。核心素養(yǎng)目標(biāo)：

教學(xué)重點(diǎn)：感受集體的溫暖，知道個人的成長離不開集體。教學(xué)難點(diǎn)：感受集體的強(qiáng)大力量，努力讓集體更加強(qiáng)大。1.集體的含義？4.集體力量與個人力量的關(guān)系？3.集體力量的來源？5.集體力量的作用？2.集體帶給我們什么？自學(xué)導(dǎo)航集體的溫暖活動一：以下圖片中，哪個是集體？為什么？什么是集體？

舞蹈隊(duì)援鄂醫(yī)療隊(duì)家庭班級中國女排奔跑吧兄弟團(tuán)請你判斷，這是集體嗎？地鐵上的乘客路上的行人犯罪團(tuán)伙超市購物的人群黑社會性質(zhì)組織傳銷組織一些簡單地聚合在一起的群體，不是集體。為了錯誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙，不是集體。①含義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。②特征：有共同目標(biāo)、分工明確、有組織的整體。筆記：1.集體的含義及特征？P53、55誤區(qū)警示簡單地聚合在一起的群體，不是集體。為了錯誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙，不是集體。底線：不違法（正義性）遵守社會規(guī)則路上的行人中國工廠的員工黑社會溫暖的集體照下雨了沒帶雨傘不用擔(dān)心，學(xué)校為我準(zhǔn)備了愛心雨披沒考好不開心時，有好朋友的陪伴暑假我們一起去旅行我生病了，同學(xué)們打來問候電話3、如何才能感受到集體的溫暖？或(我們?yōu)槭裁匆^集體生活？)思考：假如你是身在烏克蘭的華人，聽到王毅外長的講話，你有何感受？烏克蘭撤僑：3月9日早上7點(diǎn)31分，第七架接返自烏克蘭撤離中國公民臨時航班安全抵達(dá)蘭州。抵達(dá)祖國上空時，乘客們揮舞起手中的國旗，一同唱響《我和我的祖國》。提示：祖國永遠(yuǎn)是我們強(qiáng)大的后盾，聽到王毅外長的講話，我會獲得安全感和歸屬感。如果下雨忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”。我生病了，同學(xué)們打來問候的電話沒考好不開心的時候，有好便宜的陪伴暑假和好朋友一起去旅游②在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。他們是在維護(hù)班集體榮譽(yù)嗎？情景一：小亮早上上學(xué)忘記佩戴紅領(lǐng)巾，學(xué)校值日同學(xué)看見后要進(jìn)行扣分，小亮為了不給班里“丟臉”，謊報(bào)了班級。情景二：小組學(xué)習(xí)中，小組長為了怕給小組扣分，沒有把小組檢查的真實(shí)情況反映給老師，怕影響自己小組的團(tuán)結(jié)和成績。被查出來，給班集體抹黑包庇同學(xué),不是真正的團(tuán)結(jié)

③當(dāng)集體取得成績，受到表彰或獎勵時，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)感的作用（1）集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進(jìn)。（2）集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。驕傲自豪2.如何正確認(rèn)識集體的溫暖？一、集體的溫暖①集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。P53②在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感，。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。P54③當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進(jìn)。P5402集體的力量3.集體的力量來源于哪里？眾人拾柴火焰高。人心齊，泰山移。獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。眾人一條心，黃土變成金。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。思考：結(jié)合以上圖文，說說你對“人多力量大”這句話是怎樣理解的？集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作?！芭徘蚴菆F(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)里每個人的能力各不相同：朱婷主攻、袁新月反攻、丁霞分配球、龔翔宇接應(yīng)……雖然隊(duì)員的身體素質(zhì)沒有優(yōu)勢，但是默契的配合讓每個人的特點(diǎn)都發(fā)揮到了極致。賽場外，有我們的教練團(tuán)隊(duì)、醫(yī)生、康復(fù)師、科研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等專業(yè)人才組成的強(qiáng)大的后方團(tuán)隊(duì)做保障。沒有大家配合，一個人再出色也拿不了冠軍?！睘槭裁蠢善浇叹氄f“一個人再出色也拿不了冠軍”？你知道大雁為什么編隊(duì)飛行嗎？

每年的九月至十一月，大雁都要成群結(jié)隊(duì)的往南飛，到南方去過冬。第二年的春天再飛回原地繁殖。在航程中，他們要遭遇獵人的槍口，歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴與缺水的威脅，但每一年他們都能成功往返。而且，大雁的飛行速度很快，每小時能飛68—90千米，飛行的路程很長，每一次遷徙需要1—2個月才能完成全部旅程。這是因?yàn)樗鼈冿w行時排成“人”字形或“一”字形，與單個大雁相比，一個由25只大雁組成的人字形編隊(duì)可以多飛71%的航程。思考：大雁編隊(duì)飛行，給你什么啟示？個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大。*筆記2.個人力量與集體力量的關(guān)系是什么？p56一（1）個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大。（2）個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。二、集體的力量

探究與分享學(xué)校組織集體春游，全體同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍有序前進(jìn)。以前在學(xué)校里出了名的幾個調(diào)皮搗蛋的“難纏鬼”，也老老實(shí)實(shí)地服從要求，遵守紀(jì)律。我校李明隆、溫富杰、張思琦三位同學(xué)代表淮北市參加第二屆安徽省防震減災(zāi)知識大賽，榮獲團(tuán)體二等獎的好成績。學(xué)校團(tuán)委組織團(tuán)員走進(jìn)社區(qū)開展志愿服務(wù)活動。同學(xué)們密切配合、互相交流，彼此分享感受，健康快樂成長。

集體的力量會對個人產(chǎn)生哪些影響呢？新課講授▲3.集體的力量對個人有什么影響？（作用）①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長。集體生活邀請我集體含義：人們聯(lián)合起來的有組織的整體，有共同目標(biāo)，分工明確的整體集體溫暖如何體現(xiàn)我們可以怎樣做集體力量集體力量與個人力量的關(guān)系集體力量的作用集體聯(lián)結(jié)度與集體溫暖的關(guān)系集體力量的來源C1.“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！毕铝信c這句話主旨相符的是（）A.贈人玫瑰手留余香B.海納百川有容乃大 C.孤則易折眾則難摧D.物以類聚人以群分課堂訓(xùn)練C2.“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”這一名言蘊(yùn)含的道理是（）A.良好的集體是個人健康成長的重要環(huán)境B.只要有共同目標(biāo)，集體就能獲得成功C.要集思廣益，充分發(fā)揮集體的聰明才智D.保障個人利益是集體的責(zé)任課堂訓(xùn)練3