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2023年幼兒園中班教學心得體會幼兒園中班教學心得(匯總3篇)一轉(zhuǎn)瞬,十八周過去了,在這十八周里,我們的孩子是歡快的,是成長的,我雖然是辛苦的,但也是歡快了,由于孩子歡快我們也歡快!
這個學期,我們學好了全部課程,可是由于數(shù)學根底比擬差,我班的數(shù)學教學要求降低了許多,之后我們班大局部孩子能數(shù)到一百了。這讓家長很欣慰。對我來說這不是重點,重要的是孩子在語言表達本領,制造想象力和自覺自理本領的提高,能和伙伴一齊合作一齊嬉戲一齊學習生活,學會共享,少點自我意識就是提高了。
很意外的發(fā)覺,在帶班教師的努力教育下,我們班孩子的常規(guī)很好,做什么事都很有法規(guī),也很自覺。另外孩子在美術和手工方面大又進步,根本上能自我完成,有個別孩子根底功比擬差,也有個別孩子留意力簡單分散,我們都很關注每個孩子的舉動,注意個體差異,因材施教。有時我也迷茫,我們該不該迎合家長?(家長要求幼兒園教寫字教數(shù)學,甚至回家還布置作業(yè))我真的很怕,這樣教下去,教師好像簡便了許多,不用處處找資料給孩子操作,只是寫字認字而已,可是孩子會怎樣樣?她們要的是這些嗎?所以我們的壓力好大,我只能一邊解釋,一邊嘗試,嘗試新的方式,盡量兩全其美!這個過程是艱辛的!
這個學期,我們的孩子參與了好些活動,在活動中展現(xiàn)了自我并且提高了自我。在六一游園活動中,孩子們積極參加,一齊布置我們的樂園,歡聲笑語道出了她們的歡快與喜悅!我們也給每位孩子送了禮物,度過的簡便開心的兒童節(jié)。在學期完畢時的文藝匯演,我們?nèi)嘈∨笥讯既パ莩隽?,有舞蹈,唐詩,三句半。孩子都表現(xiàn)的很好,就是教師預備的不夠充分哦,孩子能夠做的更好的。看到舞臺上自信的孩子們,家長和我們都很快樂!
今年流感和手足口病盛行,我們每一天小朋友都晨檢,測量體溫柔口腔消毒,有特別的做好登記并準時實行措施,全園沒有消失過問題,同時也進展了體檢,衛(wèi)生院還評出了十名特別關愛安康的孩子。
從孩子的進園和教師說“早上好”的時候,我們就開頭勞碌,早間活動—做操—喝牛奶—教學活動—戶外嬉戲—音樂活動—入廁—餐前活動—進餐—餐后活動—午睡—點心—教學活動—戶外活動—離園預備,一向到午時孩子和教師說“再見”,我才覺得能夠松口氣。要是消失磕磕碰碰的,那家長工作又加重了,其實我們很細心慎重了,幸運的`是僅有一兩次小擦傷。期望家長體諒教師并且支持教師!
孩子的點滴成長是我們工作的動力,我們所做的一切為了孩子!期望越來越來!期間消失的缺乏我會改正,對于家長的合理要求會盡量滿意!我們共同努力!
2023年幼兒園中班教學心得體會幼兒園中班教學心得2
首先要當好一名幼兒教師,必需要擁有一顆童真、喜愛孩子喜愛工作的一份心,只有擁有了,這份心,你會得到更有益的收獲。
記得剛開頭來幼兒園工作時,我什么都不會,每天圍著孩子轉(zhuǎn),而不是孩子圍著我轉(zhuǎn),但在這一年的工作中我懂得了很多以前不懂不知道的事情,也學會了怎樣處理好同事之間的關系,也學會了做孩子心目中的好教師,讓孩子更加喜愛你,記得前不久有位朋友問我,你每天帶小孩辛苦嗎?小孩哭鬧了,你怎么辦?我當時就面帶微笑的告知她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的,雖然累,但是我覺得我的生活很充實很滿意,我的笑容來自于這群活潑得意的小孩子,由于這群孩子我的笑容從沒有離開過,只有你真正付出的才會得到別人的認可與欣賞,以前每當孩子哭鬧時候,我就會特殊煩特殊累,甚至不想從事這份工作了,但這時我自己總會在心里悄悄的勸慰自己說這都不是事,沒有什么是做不到的,只有什么事是你不情愿做得,時間久了孩子們熟識了就會習慣的不管做什么才開頭都會有一個適應期,這個期間過來就會漸漸習慣,并且喜愛,所以每當苦惱或者不快樂的事情向你走來時,你都要學會心靈的勸慰,自我勸慰也是得到進步的第一步法。
孩子們一張張青春的面孔,孩子們的熱忱,孩子們的愛,已經(jīng)暖和了我的心,我清晰的知道我從事的是陽光底下最光芒的職業(yè),我所走的是一條布滿青春氣息的綠色道路,我在給孩子們的愛應當是真摯的、無私的愛,在孩子們生病需要關懷的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關懷、呵護,同時也需要教師悉心的照看、關懷著他們,我知道孩子們需要教師帶給她們漂亮的笑容,同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的心情給孩子們,孩子們的心靈是最純潔的海水,孩子的世界是一個布滿“真、善、美”,的童話,所以有不快樂的事情,不要在孩子面前表現(xiàn)出來,要在他們面前呈現(xiàn)的是一張和善布滿微笑的臉,每當我走進幼兒園都要換一個角色,不再是女兒,而是孩子們最好的朋友,孩子們最寵愛的教師。
生活對于我們每個人在世界上來說都是重復著昨天的節(jié)奏,而我要告知生活,我愛上這群吵鬧孩子,由于這群孩子,我更加我愛上了這份幼教工作。
2023年幼兒園中班教學心得體會幼兒園中班教學心得3
有位教育家說過:“人類有兩種語言,一種是聽覺語言,一種是視覺語言?!币罁?jù)教育家們長期的科學早教證明,兒童期不僅是人學習聽覺語言的期,也是學習視覺語言的黃金期。假如兒童在學習發(fā)音說話的同時,早期學習識字、朗讀、閱讀,使視聽語言能夠與之并駕齊驅(qū),那么幼兒的智力進展水平就會突飛猛進的提高。本學期的中班閱讀以《朗朗閱讀》幼兒聽讀嬉戲識字配套教材為主教學,“大范例”、“大字卡”的使用,把“玩”與“學”科學的聯(lián)系結(jié)合起來,化“機械記憶”為“感官記憶”,適應了兒童的生理特點,讓孩子在嬉戲中學習語言和識字。
為避開幼兒學習的單一性和重復性、使教學形式豐富多樣,也為了讓幼兒在升入大班后有良好的語言表述力量,本學期在閱讀教學中參加了看圖敘述、故事表演、兒歌誦讀、聽說嬉戲等內(nèi)容,這些結(jié)合中班幼兒年齡特點的教學方法和手段的應用極大的豐富了孩子的視聽覺,使孩子學習的興趣大增,我班幼兒通過一學期的學習,變得愛說、愛唱、也愛大膽表現(xiàn)了。
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