2023學校教師業(yè)務學習工作總結（10篇）

第第頁2023學校教師業(yè)務學習工作總結（10篇）2023學校老師業(yè)務學習工作總結（10篇）總結是一個讓許多人都頭痛的問題，當我們在學習上積累了不少閱歷和教訓時，請務必好好寫一份教學總結，記錄好這段經(jīng)歷。下面是小編給大家整理的學校老師業(yè)務學習工作總結，僅供參考期望能幫忙到大家。學校老師業(yè)務學習工作總結篇1這一學期，我以飽滿的熱忱和良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮了自己的作用，圓滿完成了全部的工作。下面我將從思想政治修養(yǎng)、教學工作管理、生活工作管理、課堂教學等方面對這學期的工作總結如下，幼兒園老師將親自總結。一、思想政治業(yè)務創(chuàng)新觀念，更新觀念，不斷提高自己的思想政治素質。這幾年我不斷成熟，思想不斷升華。近年來，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教學專業(yè)能力。新時期，新的教育理念和教育也提出了新的改革。新課程的實施對我國幼兒老師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己。努力提高自己的專業(yè)水平，豐富自己的學問，結合園區(qū)的實際情況和孩子的實際情況，專心工作，使教學工作和生活管理有計劃、有組織地進行。立足現(xiàn)在，展望將來，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進步，本文對這項工作進行了總結，旨在發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，總結閱歷，吸取教訓，從而促進教學工作的上一層樓。二、教學管理依據(jù)我院開設的特色課程和試驗科目，我們將開展聽、說、評達標活動。通過給自己備課，聽別人講課，給自己和別人評課，許多老師發(fā)覺了值得學習的地方，也發(fā)覺了自己的不足，找到了以后改進的方向。始終以來，我都在努力學習學前教育學問和相關理論，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。依據(jù)在幼兒園的實際工作，我專心制定了教育教學工作計劃，定期檢查監(jiān)督，發(fā)覺問題準時解決，并專心寫了總結，為下周和下個月的工作打下基礎;同時，依據(jù)幼兒的年齡特點，我也開展科學合理的教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。為了進一步提高自己的素質，我們會每月匯報一次特色課程的成果，結束后我們會對這門課進行自我評價，找出它的不足之處，以便快速的改進和提高。同時也組織老師觀察好的典型班級，對比自己的班級查找更好的教學形式和方法。我會和其他老師一起總結討論教育教學質量，為教育打好基礎。三、生活管理1、做好平安衛(wèi)生保健工作。平安工作是最重要的任務之一。保證每個孩子的人身平安是每個老師的責任和義務。為了讓父母放心，讓孩子在平安的環(huán)境中生活和成長，教育自己的孩子平安學問，加強平安意識和孩子的自理能力。嚴格的晨檢制度和孩子的接送，讓孩子不準帶擔心全的物品進入公園。嚴格執(zhí)行保健制度，樂觀協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預防和預防接種工作，對全園兒童進行常規(guī)體檢，并制作評價分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作，確保班園環(huán)境地面無灰塵和紙屑，窗戶清楚，被褥潔凈。兒童食品衛(wèi)生工作是整個公園工作的一大部分。工作中要嚴格執(zhí)行各項管理制度，專心對待“病從口入”。2、對生活老師進行多次專業(yè)學習和閱歷交流，讓他們對學前教育有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一個新起點。并且通過業(yè)務技能達標，充分體現(xiàn)了大家樂觀專心的態(tài)度，也呈現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)學問的另一面。在教學工作中，由于孩子年紀小，剛入園，各方面能力較差，所以我樂觀預備教材，以培養(yǎng)孩子動手能力和表演能力。樂觀為幼兒制造美麗舒適的教學環(huán)境，留意動靜交替，為幼兒制造各種互相學習、樂觀嘗試的機會，鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得歡樂勝利的情感體驗。一滴水是海洋，一個孩子是世界。孩子越小，年齡差距越大。我常常提示自己要面對全部的孩子，學會觀察和了解孩子在某個年齡階段的一般特征，把握個體特征，以便準時解讀孩子，調整孩子的教育行為，使活動真正適應和促進孩子的發(fā)展。在語言活動和音樂活動中，盡量讓孩子動起來，用肢體去體驗兒歌的每一個細節(jié)，給孩子自由的空間去感受學習帶來的歡樂。到學期末，他們有了很大的進步，能夠大膽地唱讀兒歌，敢于與孩子和老師交談，語言表達能力有了很大的提高。通過這幾年的工作，我很幸運的學會并感知了許多東西，但這遠遠不夠。我也知道“癡迷于書的人必需從事文學工作，癡迷于藝術的人必需有好的技巧?！苯K身學習應當是我們教育工的基本要求。所以，當過去的學問不能滿意將來發(fā)展的需要時。我要與時俱進，勤奮學習，充實自己，努力讓自己成為一條歷史悠久的大河。學校老師業(yè)務學習工作總結篇2在創(chuàng)建書香校園的過程中，我校充分關注社情、校情、生情，加強各項資源的整合，根據(jù)“思考啟動——營造氛圍——開發(fā)資源——策略研究”的思路，將課外閱讀活動不斷向縱深推動，“開卷有益，樂在其中”的校風悄然形成。閱讀，漸漸成為師生的一種習慣，書香校園品牌逐步彰顯。一、我們的思考——閱讀，為鮮活的生命奠基我校語文科組進行了“課外識——課外閱讀——自主習作”發(fā)展性評價系列研究。我們見證了試驗班同學在課外識、課外閱讀活動中漸漸愛上讀書后的可喜變化，不僅語文能力在潛滋暗長，而且整個人的綜合素養(yǎng)也在靜靜提升。長期廣泛的閱讀積累，可以為孩子搭建起成進步步的階梯，使孩子獲得道德上、精神上、情感上的文化浸潤，促其成長為一個“大寫”的人?；顒娱_展后，學校成立了“讀書工作領導小組”，制定“讀書養(yǎng)成”系列活動方案，由少先隊牽頭，向全體師生發(fā)出《倡議書》，學校召開“讀書與養(yǎng)成教育”活動動員大會，提出活動的要求和任務：師生共同參與。此外，教室墻壁懸掛上了讀書名言，各班建立了班級圖書角，各個班級開拓了讀書長廊，各班墻報內布置了讀書手抄報，少先隊大隊部展示欄里懸掛著孩子們自制的寫著讀書名言的書簽。同時，學校先后開展了“讀書明禮”“樂在書中”“獻一讀百”“我是故事大王”“好書伴我成長”等系列活動，以拉動讀書活動的開展，吸引同學投身閱讀活動，把全校的閱讀氛圍進一步推向高潮。就這樣，讀書活動在我校蓬蓬勃勃開展起來了。二、我們的踐行——閱讀，用生命點染生命1、德育：主題閱讀，統(tǒng)籌規(guī)劃從06學年，我們開始分班級制定全校性的讀書活動方案，既協(xié)作語文教學內容，又融入德育專題閱讀活動。一二班級，聽感恩故事，說寫感恩的話;三至六班級，讀感恩故事，寫讀后感，做手抄報，并開展全校性的征文比賽，讓愛一點一點滲入孩子內心，溫潤孩子松軟、純凈的心靈。有的班級還通過主題班會開展讀書交流，邀請家長共同參與體驗活動，就是與家長有些隔閡的孩子，在活動中也慢慢放開了心扉，加深了親情。2、語文：立足課堂，開發(fā)資源語文教學，應“立足課內，走向課外”，以課堂教學為軸心，以一篇帶多篇的方法帶動學生進行拓展性閱讀?！罢n外閱讀指導”“讀書成果展示”“校園閱讀小報”三個模塊則為學校、老師、學生搭建了一個交流共享的平臺，實現(xiàn)了反饋評價的激勵功能。資源開發(fā)，是老師大量閱讀選擇素材的過程，傾注的是全體老師的心血，融入的是全體學生的熱忱。3、方法：課型研究，書海領航小學生在閱讀中會遇到不少困難，需要老師的幫扶指導，方能讀有興趣，讀有選擇，讀有方法，培養(yǎng)起孩子積累語言和運用語言的良好閱讀習慣。課外閱讀課內指導的策略，讓孩子們敏捷把握了不少讀書方法，精讀法、略讀法、掃瞄、批注、做讀書筆記等。低班級，我們側重興趣培養(yǎng)，指導閱讀童話及注音童謠等讀物，學習積累詞或簡潔的句子，鼓勵填寫“小書迷”讀書卡;中班級，學生閱讀水平有所提升，開始學習積累美麗句段，書寫簡潔的點滴感悟，從“采蜜集”開始;高班級，則可以在指導下提高到閱讀整本書，鼓勵接觸一些經(jīng)典名著，學生填寫“心語錄”，倡寫讀書感受?！皼]有一艘船能像一本書，也沒有一匹馬能像一頁跳動著的詩行那樣。把人帶往遠方”，讓閱讀將我們的孩子帶向遙遠的前方。學校老師業(yè)務學習工作總結篇3我作為x農村中學數(shù)學一線老師幸運地來到__，參與國培計劃(__)——中西部農村骨干老師置換脫產(chǎn)區(qū)劃培訓項目培訓學習。在這兩個月的培訓中，讓我最感折服的是培訓班領導和全部講座老師劇烈的敬業(yè)精神，無論是__教授的講座，還是__教授的講座及老師們活動等，他們遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導，表現(xiàn)出了極強的事業(yè)心和責任感，這些天無不讓我感到敬佩，并將時刻鞭策著我不斷學習，不斷進步。僅僅幾天的培訓，使我在理論水平上也有了明顯的提高，這次培訓班具有很強的教育性、針對性和制造性。另外，也使我對今后的教育教學工作布滿信念，在彼此的研究中、討論中，提高了教學的方法的把握，使我的業(yè)務能力也有了進一步的提高。此次學習使我們在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。如：眾多專家的“老師專業(yè)化成長理論研究;再談建國六十年數(shù)學教育爭鳴;中學數(shù)學建模;青少年學生中的危機預預警與心理干預;行動研究法及其應用;教學反思與數(shù)學老師專業(yè)發(fā)展……”這一切都為老師們開拓了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學思想的觀念。同時體會到了作為一名老師能感受到教育方法側重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學生的學習樂觀性的培養(yǎng)和調動。以鼓勵、確定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，熬煉提高孩子們的交流能力。注重實際能力培養(yǎng)，尊重學生個性，充分挖掘學生潛力的方法，是我們所追求的素質教育。12月，我們一行9人來到__中學參與脫產(chǎn)置換數(shù)學國培班的影子培訓。雖然已是寒冬，但我內心感覺到無限的激動和溫暖，作為一名扎根山區(qū)中小學工作二十余年的農村老師——我，雖也聽過一些城市老師的教研課、優(yōu)質課，但能這樣面對面地與城市老師、學生接觸，零距離地感受城市師生的教學生活，實算是人生一大喜事、幸事!再次感謝長江師范學院對我們數(shù)學國培班培訓工作的悉心組織、精心安排。影子培訓期間，我嚴格遵守長江師范學院對我們學員的研修要求，不論刮風下雨，每天早晨7：30準時坐28路車到__中學學習，一到校，我就與影子老師、學生親熱接觸，專心、虛心地向郎老師學習和請教，對郎老師上的每一節(jié)課都專心地進行反思，感受到郎老師豐富的教學閱歷和對教材學問內容的熟練駕馭;學習郎老師管理班級的方法，如何構建健康、和諧的師生關系等等……課余時間，我和郎老師促膝長談，話題涉及教育、老師、學生班級管理方方面面的內容，在教室、辦公室、教研會議室、運動場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。在培訓期間，我樂觀參與__中學的數(shù)學教研活動，吸取眾多數(shù)學老師的閱歷和建議;樂觀參與__中學舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質課大賽的聽課活動，參賽老師們的教育教學水平和教學風格、教學模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐;我還專心完成了郎老師交給的任務——上一節(jié)匯報課《因式分解—提公因式法》，受到聽課老師們的一致好評。一個月的時間好短，多期望人生中能多幾次這樣的學習機會呀!在以后的教學工作中，我將學以致用。除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學情……數(shù)學與計算機系的領導們多次與我們座談，從培訓內容、生活關懷到活動安排;無不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗到了賓至如歸的親切感。培訓已順利結束，看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己順手記下的的感受，孔子教我明學思之理，外在的學問要內化為自己的價值能力，就必需用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、汲取、創(chuàng)新。本次培訓通過老師們的“點化”和“引領”，使我豁然開朗，布滿信念地進入教育教學工作中。學校老師業(yè)務學習工作總結篇4這個學期，我擔當x班級x課教學工作。一學期來，我以學校及__組工作計劃為指導;以努力提高學生成果為重點，以提高教育教學效率為中心，以深化課改試驗工作為動力，專心履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：一、加強業(yè)務學習，努力提高自身素質。在工作中，我專心學習老師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;我還樂觀地、專心地學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，準時把握中考新方向。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為我轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。二、嚴格要求自己，嚴格遵守工作紀律在工作中，我能夠嚴格要求自己，時時到處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。另外，我能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，從自己的內心來關心愛惜學生，不體罰和變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。盡的努力做到愛生如子。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率這個學期，我能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的學問基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此基礎上，精心制作多媒體課件、備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂四十五分鐘要質量，努力提高課堂教學效率;在課后，專心準時批改作業(yè)，準時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，樂觀落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，準時了解學生的情況，以便對癥下藥，調整教學策略。專心參與教研活動，樂觀參與聽課、評課，虛心向同學科老師學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課__節(jié)，超額完成了學校規(guī)定的聽課任務。四、加強研討，努力提高教研水平本學年，我參與了縣級教研課題“學生心理潛能的研究”及市級課題遠程資源下的__教學研究課題的研究工作，分別通過了結題驗收和中期驗收。在科研課題研究的過程中我樂觀撰寫課題實施方案，撰寫個案、分析報告和相關論文。平常，我把教學心得體會，都準時總結研究成果，撰寫成為論文，這就為課題研究工作積累了資料，并樂觀在__教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，樂觀推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。五、正視自我，明確今后努力方向本次期末考試，我所帶的x班平常__成果相對其它平行班而言，還是有肯定的差距，本人專心進行了反思，緣由主要有以下幾個方面：1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的樂觀性，但對學生基礎學問的訓練不夠，致使課堂教學效率不高。2、對學問點的檢查落實不到位。3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。4、教學中投入不夠，沒能深化研究教材及學生。我想針對以上情況，在下學期我要改進的措施有：1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習樂觀性的同時，努力提高課堂教學的效率。2、狠抓對學生作業(yè)的檢查，落實對學問點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上。3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。4、采取措施，加強訓練，落實學問點。培養(yǎng)__教學觀念。學校老師業(yè)務學習工作總結篇5期末考試一出來，就說明這一學期的教學工作就正式結束了，一學期的勞碌最終能夠得來片刻的休息與放松了。在這一學期里面我連續(xù)擔當__班的班主任，可是隨著孩子們的成長，我也從五班級__班變成了六班級__班的班主任。在六年期的這一個學期里面，我連續(xù)努力建設班級，教育堅持學習和思想同步發(fā)展。下頭，就是我在六班級上學期的工作總結：一、學生最主要的任務就是學習六__班的學生是我從一班級一路帶過來的，所以經(jīng)過我五年的班級建設，學生們在許多方面已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學習習慣，所以在這個學期里面，更多的就是堅持這好勢頭的，并在這基礎上跟上一層樓。所以在這一學期里面，在學習習慣上頭并沒有太多操勞的地方，我要做的就是時刻督促學生們，千萬不要傲慢放縱。在這一個學期，班上轉來了兩個新同學，兩個都是從沿海發(fā)達城市轉學回本地的。沿海城市的教學教育質量比我們這邊要好一些，所以他們的基礎也比我們的部分學生要扎實許多。新來的學生，需要改善的地方就是學習習慣，因為沿海城市的上學時間會比我們推遲一點點，所以這兩個孩子常常遲到，我跟他們具體地談了好幾次，還與他們的家進步行電話溝通，最終轉變了他們的時間觀念，后面都沒有發(fā)生遲到的事情了。我也經(jīng)過他們的介紹，學習到了一些優(yōu)秀的教學閱歷，比如時常進行熬煉，放松一些學習帶來的壓力等等。我們這邊更多的時候是對體育課是不太重視的，一般就是上體育課讓學生很自由發(fā)揮，學生們在沒有老師布置任務的情景下都是回教室坐著。我經(jīng)過網(wǎng)絡上的一些調查研究，后面與學校反映，學校覺得我的提議很不錯，規(guī)定體育老師在體育課的時候必需帶學生們進行非常鐘的熬煉，再自由發(fā)揮。經(jīng)過一個學期的努力，在這一學期里面，教學取得了很大的成果，包括：班級平均排行第一名四次，__同學得到全班級朗誦比賽第一名，__同學和__同學獲得全市作文比賽第一名，__同學在全校運動會上奪得200米跑步冠軍，并在期末的時候我們班級獲得了班級的榮譽稱號!這都是__辦全體老師和學生們努力的成果!二、學習之外，思想教育同樣重要都說做教育，不僅僅是“教”，同樣要“育”，“教”是教學生們的學問，“育”是培育優(yōu)秀的人才。優(yōu)秀的人才不僅僅是學習成果優(yōu)秀，還是思想和素質上優(yōu)秀。所以我在這一學期的班級建設中，同樣重視學生們的素質教育，重視培養(yǎng)學生們有好的價值觀，要求學生們要學會尊敬師長，要學會禮貌對待他人，遇到別人需要幫忙的時候給別人遞出救濟之手。教導他們要誠實守信，要愛國愛黨，進取學習將來報效祖國等等。優(yōu)秀的人才應當是全方位的，所以我在班級教學中，以身作則，嚴格要求自我，給學生們做好帶頭模范作用，不斷學習，遵章守紀，公平公正。不僅僅學生們要做一個優(yōu)秀的人才，我對自我的要求也是一樣的，自我做好了，才能好帶班，帶好班!在六班級的上學期中，我做到了自我的極限，在寫一學期，我將連續(xù)努力，帶領__辦學生連續(xù)進去，突破極限，再創(chuàng)佳績!學校老師業(yè)務學習工作總結篇6本人自始至終本學期，本人擔當初二班級三個班級的數(shù)學課科任老師。本人自始至終嚴謹、專心的治學態(tài)度，勤奮、堅持不懈的精神從事教育事業(yè)。一、思想方面：專心學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參與校本培訓，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，專心學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前預備：備好課。2、專心鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學生原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批判學生之前，先談談自己工作的不足。7、樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、喜愛學生，公平的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。走進21世紀，社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需連續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。統(tǒng)而言之，這一學期的工作，無論是在業(yè)務能力上，還是在教育教學上通過自己的努力都有了肯定的提高。當然在工作中還有許多出需改進的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識不強等等。不過我相信，在今后的工作中我將揚長補短，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型老師。學校老師業(yè)務學習工作總結篇7中考試結束了，目標完成情況不盡人意。對于本次考試進行反思。反思平常教學中的弱點：1、初三任務重，課程緊，在平常教學中，我過于焦急趕進度，沒有給學生足夠的練習時間和思考反饋的時間。特殊?????是對基礎差的學生缺乏跟蹤輔導。急于求成，犯了欲速不達的錯誤。2、對某些待優(yōu)和學優(yōu)生要求不嚴，只督促完成作業(yè)，專心聽課，沒有進行高要求，造成有效特優(yōu)的損失。3、學生在這次考試中暴露出①不會檢查試卷，看漏題而失分②做題浮躁，變通或舉一反三的能力不夠。針對以上消失的問題，我計劃從以下幾個方面著手：1、在平常上課時進一步夯實雙基，多作多練，切實培養(yǎng)和提高學生的基礎能力。2、關注過程。初三物理不僅要使學生獲得基礎學問和基本技能，更要注重培養(yǎng)學生獨立思考問題的能力，培養(yǎng)自覺發(fā)覺新知、獨立歸納規(guī)律的能力。這樣才能使學生對學問有更深層次的理解，而不再是浮于表面。3、充分發(fā)揮組長的作用，督促組員完成各項練習，尤其對學優(yōu)和這次考試中流失的有效特優(yōu)，針對目標學生設立下次考試目標，讓大部分學生有信念學好。避開造成信念的打擊，影響中考。期望通過努力，可以順利完成教學任務。學校老師業(yè)務學習工作總結篇8一年多來，我政治立場堅決，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨中央堅持一致，樂觀向黨組織靠攏;喜愛教育事業(yè)，遵紀守法。工作中，我專心學習，不斷提高自我的思想覺悟，時刻牢記自我是一位光榮的人民老師。在教學上，我貫徹“以學生為主體，以老師為指導”的教學原則，樂觀參與教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，專心備課、上課、聽課、準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，構成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、聽從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成果。走進21世紀，社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完善的明天奉獻自我的力氣。學校老師業(yè)務學習工作總結篇9本學期我擔當初三(x)班的班主任。班級工作的重點是連續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作，同時，抓好學生的考試成果,本著一切從學校工作和學生實際出發(fā)，從加強學生思想政治教育的實效性入手，切實抓好了班級的管理工作，提高了學生道德素質，幫忙學生轉變了許多不良的習慣，樹立了正確的學習抱負。我重點著手抓住了以下幾個方面的工作：1.完善班級制度進一步完善了班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結友愛，樹立良好的班風，班貌，真正成為抱負的班集體。2.化被動學習為自主學習到了初三，面對畢業(yè)升學考試，學生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目，學習目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學生求知上進的內在動力，分析形勢，明確任務。引導學生自覺確定學習目標，制定學習計劃，選擇學習方法，學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研學問，只有化被動學習為自主學習，學生才能樂觀拓展提升自己，取得長足的進步。3.防止偏科，全面發(fā)展班主任應時刻關注學生各學科的均衡發(fā)展，引導學生不斷強化薄弱學科，突破重點，幫忙偏科學生建立自信，提升興趣。班主任應和各學科老師保持密切聯(lián)系，隨時把握偏科學生學習情況。多和學生進行心理溝通，常常家訪，和家長保持準時緊密的聯(lián)系，和科任老師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導，開開“小灶”。4.加強對學生心理素質的教育(1)九年義務教育工作的任務是要培養(yǎng)學生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展，這就必需加強對學生素質教育，而素質教育的基礎是心理素質教育。由于九班級學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，我常常和學生進行談心,放松學生心里壓力，緩解學生緊急的心態(tài)。(2)為了讓學生懂得同學間要團結互助，不能只顧自己，不顧別人。在這方面我也下了一些功夫,并取得了可喜的成果。從前,我們班有幾位同學總是以自我為中心,自己會的題從不告訴別人,這樣自己的成果提不上去,別人也得不到幫忙。針對這個問題,我們開了一個專題班會……關注自己，從我做起。里面有一個環(huán)節(jié)就是幫忙他人,提高自身的素養(yǎng)。5.重視體育熬煉，提高身體素質畢業(yè)班學生的學習壓力很大，所以我協(xié)作體育老師抓好體育課的質量，同時和家長的聯(lián)系，讓家長也協(xié)作我們多給學生增加有養(yǎng)分的食品,重視對學生的健康教育。6.考勤管理主要由副班長做,他主要負責監(jiān)督學生日?？记谇闆r，幫助班主任做好每月操行評定考核工作。7.全面發(fā)展利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體分散力，使全班學生在德、智、體