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恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:大家好!今天,很高興能站上這個(gè)幼兒園副院長(zhǎng)競(jìng)聘演講臺(tái),首先,我要感謝組織給我這次展示自我、學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。其次,我還要感謝向來(lái)以來(lái)所有關(guān)心、匡助我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,謝謝你們!我是一位年輕的幼教老師,多年來(lái),我向來(lái)非常努力的工作,求上進(jìn),求創(chuàng)新,我獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),同時(shí),我的能力也在各方面得到了提高。正因?yàn)槿绱耍医裉觳鸥勺孕诺恼驹谶@個(gè)幼兒園副院長(zhǎng)競(jìng)聘演講臺(tái)上,我希翼能得到大家一如既往的支持!參預(yù)副院長(zhǎng)競(jìng)聘,我主要有五個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):一、我熱愛(ài)幼教工作沒(méi)有比熱愛(ài)更重要的東西了,惟獨(dú)熱愛(ài),才干認(rèn)真的去干好工作,懷著對(duì)幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),我堅(jiān)信著,既然選擇了,就要認(rèn)真去做,雖然不能做到,但努力了就會(huì)做得更好。二、我具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)從小我就性格比較開(kāi)朗,喜歡幼教工作,所以我從中專開(kāi)始,選擇的向來(lái)是幼教專業(yè),大專所學(xué)的專業(yè)也是幼兒教育,經(jīng)過(guò)了六年的刻苦學(xué)習(xí)中,我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識(shí),通過(guò)了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級(jí)乙等測(cè)試。工作后,我承擔(dān)過(guò)幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫的論文獲市級(jí)三等獎(jiǎng),教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的幼兒繪畫多次在、省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),自己也榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、一等園丁獎(jiǎng)。三、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理理念參加工作從事幼兒教育已經(jīng)有將近十個(gè)年頭了,在這近十年里,我擔(dān)任過(guò)幼兒園班主任,也擔(dān)任過(guò)教研組長(zhǎng),積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。特殊是通過(guò)本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí),使我樹(shù)立了科學(xué)的管理理念,學(xué)到了許多管理方面的知識(shí)。四、我善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)為了優(yōu)化課堂教學(xué),在課余時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取最新的幼教知識(shí),吸收借鑒優(yōu)秀教育案例,不斷改進(jìn)教學(xué)。充分利用幼兒園的電教設(shè)備,如視頻儀、DVD、錄音機(jī)輔助教學(xué)。五、我為人樸重、性情溫和,善于與人溝通“學(xué)高為師、身正為范”,我認(rèn)為作為一位教師品德和學(xué)識(shí)同樣重要,因此在工作中,我時(shí)時(shí)以一位*員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把“寬以待人、嚴(yán)于律己”作為自己的人生準(zhǔn)則,以一顆寬容、平和的心對(duì)待每一個(gè)人,盡自己的能力去匡助、關(guān)心他們,建立了良好的人際關(guān)系。以上就是我參預(yù)幼兒園副院長(zhǎng)競(jìng)聘的五個(gè)方面的優(yōu)勢(shì),固然我也知道自己有不足的地方,在以后我一定會(huì)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足。假如我今天有幸競(jìng)聘成功,我將做到以一顆愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,以一份熱心對(duì)待每一位家長(zhǎng),以一份真心面對(duì)每一位同事,本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為教師服務(wù)的宗旨,迅速轉(zhuǎn)變自己的角色職能,在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全體教師共同推進(jìn)我園的幼兒教育工作,主要工作思路有以下五個(gè)方面。一、倡導(dǎo)民主的作風(fēng),充分挖掘每一位教師的潛力。教師是整個(gè)幼兒園工作開(kāi)展的主體,所以,如果我擔(dān)任幼兒園領(lǐng)導(dǎo),首先,我將樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)指導(dǎo),多到教師中間,傾聽(tīng)他們的心聲,真心實(shí)意“急教師所急、想教師所想”;其次,為教師施展才干搭建一個(gè)平臺(tái),引導(dǎo)每一位教師發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處,展示才干,激發(fā)他們的成就感,促進(jìn)專業(yè)的成長(zhǎng);最后,廣開(kāi)言路,發(fā)揮集體的智慧,讓泛博教師參預(yù)到教學(xué)管理中來(lái)。二、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高教研水平。我園教師的年齡、學(xué)歷參差不一,要提高保教質(zhì)量,理論提升是關(guān)鍵。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式,通過(guò)組織教師討論、上示范課、寫反思案例、心得體味等途徑,讓先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教師的教學(xué),提高教師參預(yù)教研的水平,把教研落到實(shí)處。三、開(kāi)展課題研究,顯現(xiàn)我園的特色教育,科研的目的是探索怎樣用先進(jìn)的教育理論和技術(shù),提高辦園水平,并形成自己的辦園特色。要讓教研實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)為惟獨(dú)立足于園情、立足于每一位教師的實(shí)際情況,合理的確定研究課題,帶領(lǐng)教師做一個(gè)“有心人”,即課前用心做準(zhǔn)備、活動(dòng)用心去組織、課后用心去反思,并規(guī)范課題過(guò)程管理,對(duì)每一階段的研究結(jié)果加以總結(jié)、推廣,最終把我園辦成一所各點(diǎn)有特色、各班有靚點(diǎn)的現(xiàn)代化幼兒園,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。四、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)現(xiàn)代信息技術(shù)的推廣,將教師從封閉的教學(xué)空間解脫出來(lái)。為了充分發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的輔助功能,首先要提高全體教師的信息技術(shù)水平,提高他們運(yùn)用現(xiàn)代教育資源進(jìn)行教育的能力;其次建立我園的網(wǎng)頁(yè)或者網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)幼教資源的共享,較好的實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。五、加大宣傳力度,展示我園教學(xué)風(fēng)貌。幼兒園惟獨(dú)有廣闊的生源,才干得到持續(xù)的發(fā)展,才干發(fā)揮真正的作用。所以我認(rèn)為,幼兒園的宣傳力度一定要加強(qiáng)。在扎實(shí)教學(xué)、教研的基礎(chǔ)上,我們可以通過(guò)六一、國(guó)慶、元旦等節(jié)日開(kāi)展大型的文體活動(dòng),向外展示我園教學(xué)風(fēng)貌;利用網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、報(bào)刊等途徑提升我園的知名度,爭(zhēng)取家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士的支持和匡助,更好的改善我園的辦園條件。固然更重要的是,努力提升教學(xué)水平,讓小朋友在我園快樂(lè)的成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的辦園宗旨,樹(shù)立良好的口碑,這比任何宣傳都重要。最后,我想說(shuō)的是,競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,上也好、下也好,一如既往;進(jìn)也好、退也好,一片青心。所以,無(wú)論今天我競(jìng)聘的結(jié)果如何,我都會(huì)一如既往的愛(ài)幼教公國(guó),也會(huì)更加努力的提升自己的能力以及各方面的水平,希翼大家能夠賦予我支持,謝謝大家!競(jìng)聘幼兒園副園長(zhǎng)演講稿篇二經(jīng)歷了許久的內(nèi)心掙扎,發(fā)現(xiàn)“學(xué)會(huì)放下”原來(lái)是這么艱難。我試圖放下曾經(jīng)的“執(zhí)著”和“追求”,試圖掙脫“世俗”和那個(gè)“外在的我”。然而,當(dāng)我面對(duì)這次集團(tuán)管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗,在抉擇面前,我猶豫了。因?yàn)槲以?jīng)迷茫,曾經(jīng)徘徊。于是我期望聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)在的聲音,期望看清那個(gè)內(nèi)心的我,“我到底要什么?”要平靜還是要改變,要安逸還是要挑戰(zhàn)。最終,我還是找到了答案。并在申報(bào)理由中鄭重地寫上六個(gè)大字:“決心、熱心、信心”?,F(xiàn)在我從這三個(gè)“心”來(lái)談?wù)勎疑陥?bào)廣德早教園園長(zhǎng)的具體理由。一、挑戰(zhàn)自我的決心這幾天內(nèi)心總有一個(gè)聲音在告訴自己,去!接受改變、接受挑戰(zhàn),讓人生多一份精彩,做最好的自己。二、服務(wù)幼教的熱心十九年的幼教工作,即使再平庸、再無(wú)為,也會(huì)有一份特殊的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的情結(jié)交結(jié)在一起。如果組織認(rèn)為我可以,我愿意盡我所能,為集團(tuán)的發(fā)展、為幼兒園的發(fā)展,盡自己的一份綿薄之力。我愿意努力去嘗試更多的擔(dān)當(dāng)、更大的責(zé)任。三、經(jīng)歷帶給我的信心到今年三月,我擔(dān)任業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)整整三年了。三年的管理經(jīng)歷,讓我從兩位不同風(fēng)格的園長(zhǎng)之中,學(xué)到了不少管理經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí),通過(guò)自我學(xué)習(xí)和反思,也積累了一些管理心得。有了一定的管理基礎(chǔ),這讓我有了進(jìn)一步嘗試園長(zhǎng)角色的信心。憑借這份決心、熱心和信心,我才有勇氣站到這個(gè)位置上,來(lái)談?wù)勎覍?duì)擔(dān)任廣德早教園園長(zhǎng)的一些工作設(shè)想。一、做好繼承和發(fā)展,提升幼兒園品牌質(zhì)量回頭看,廣德在前幾年的辦學(xué)特色上,以“創(chuàng)建理想中的書香樂(lè)園”為研究突破口,通過(guò)師幼、家園共同閱讀,讓教師、家長(zhǎng)和孩子共同走上一條閱讀與成長(zhǎng)的道路。特別是繪本教學(xué),使得早教園的特色非常清晰。09年,早教園提出以“靈性的啟蒙”為品牌研究的基點(diǎn),關(guān)注教師生命成長(zhǎng),開(kāi)啟兒童靈性之門。應(yīng)該說(shuō)是前任幾位園長(zhǎng)成就了廣德早教園的品牌特色。接下來(lái),我的工作著力點(diǎn)是在繼承這些優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,有所突破創(chuàng)新,努力使特色、品牌豐富起來(lái)、鮮活起來(lái),使幼兒園成為師幼身心愉悅、同生共長(zhǎng)的精神家園。二、依靠班子,開(kāi)創(chuàng)和諧創(chuàng)新的工作局面今天,早教園的班子成員應(yīng)該都來(lái)了,我知道早教園能有今天,離不開(kāi)你們。離不開(kāi)這樣一支勤學(xué)習(xí)、精業(yè)務(wù)、善合作、愿付出的班子隊(duì)伍,我希翼如果有機(jī)會(huì),能和你們站在一起,組建一支具有感召力、凝結(jié)力、戰(zhàn)斗力的班子隊(duì)伍,緊緊依靠全園教職員工,齊心協(xié)力,開(kāi)辟創(chuàng)新,推進(jìn)幼兒園發(fā)展和建設(shè)。三、以人為本,打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍教師是幼兒園工作的主體力量。在科學(xué)發(fā)展觀的思想指導(dǎo)下,我將堅(jiān)持“以人為本”的原則,率先垂范,為教師學(xué)習(xí)搭建平臺(tái),為教師成長(zhǎng)牽線引路,創(chuàng)建早教園品牌教師隊(duì)伍,營(yíng)造早教園書香校園文化。四、當(dāng)一位教職工信任的好園長(zhǎng)作為園長(zhǎng),我希翼當(dāng)一位讓教職工信任、放心的好園長(zhǎng),可以交心、關(guān)心的好姐妹。在工作中,緊緊依靠班子、依靠教職工,實(shí)行民主管理,關(guān)心和尊重教職工,做到公平、公正,塌實(shí)做人、用心做事。各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同事們,今天我來(lái)參加競(jìng)崗,只是想體現(xiàn)我有這份社會(huì)擔(dān)當(dāng),給自己一個(gè)交待,我努力了、我爭(zhēng)取了。如果競(jìng)聘成功,我希翼上述的工作設(shè)想和思路能得以實(shí)施。如果競(jìng)聘不成功,我也會(huì)坦然、淡定地接受這個(gè)結(jié)果,并滿懷愉悅地迎接生命的下一段旅程,生命途中,慢慢學(xué)會(huì)“該放下時(shí)且放下”。同時(shí)也一如既往地在原來(lái)的工作崗位上做那個(gè)最好的自己。謝謝大家!競(jìng)聘幼兒園副園長(zhǎng)演講稿篇三各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好!我從90年8月的一天跨進(jìn)了東幼的大門,融進(jìn)了東幼這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。在這十幾年中,我堅(jiān)守著三尺講臺(tái),做著一介布衣,真心地?zé)釔?ài)、真誠(chéng)地對(duì)待與我朝夕與共的每一位孩子和每一位同事。我從一位普通的教師成長(zhǎng)為學(xué)科組長(zhǎng)——教研組長(zhǎng)——課程中心的副主任,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對(duì)我工作的肯定與支持。當(dāng)我捧著南通市“出色教工小家”“出色教研組”的獎(jiǎng)狀時(shí),我知道老師們的支持與匡助是成功的關(guān)鍵。認(rèn)真、塌實(shí),工作中追求創(chuàng)新,是我的特色。和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起游戲,尋覓孩子們的興趣點(diǎn)生成教育活動(dòng),是我的突破。研讀《綱要》,研究孩子,設(shè)計(jì)具有班級(jí)特色和自我特色的教育教學(xué)活動(dòng),是我的思量。觀察孩子,記述教育故事,剖析成長(zhǎng)歷程,是我的堅(jiān)持。銘記孩子們的一顰一笑,讓他們的笑容和稚語(yǔ)點(diǎn)綴我的童話,是我的歡躍。幾本好書,幾首好歌,幾個(gè)好友,幾回好夢(mèng),是我簡(jiǎn)單的生活。用我的智慧、靈感、笑容、親和、毅力、默契,配合各位園長(zhǎng)開(kāi)展工作,共同開(kāi)辟東幼的新局面,是我此刻的愿望。成功不張揚(yáng),失敗還努力,無(wú)論在哪個(gè)崗位,無(wú)論擔(dān)當(dāng)哪中角色,都一樣從容、淡定,一樣用心對(duì)待,這是我的本色!謝謝大家!競(jìng)聘幼兒園副園長(zhǎng)演講稿篇四各位評(píng)委老師大家好,我是……號(hào)選手,今年30歲,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師,曾經(jīng)擔(dān)任班主任,大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù),現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任教師培訓(xùn)處主任。先后榮獲區(qū)級(jí)高素質(zhì)班班主任,先進(jìn)班集體班主任,先進(jìn)教育工作者。出色教學(xué)能手等稱號(hào)。工作期間,匡助學(xué)校成功主持過(guò)英語(yǔ)節(jié),讀書節(jié),六一兒童節(jié)等大型活動(dòng)。曾經(jīng)在市電視臺(tái)多次錄制音樂(lè)節(jié)目,深受泛博少年兒童的愛(ài)慕。今天,我非常榮幸能參加副校長(zhǎng),副園長(zhǎng)職務(wù)的競(jìng)聘,我認(rèn)為我有以下三點(diǎn)優(yōu)勢(shì):一、我有較高的思想政治素質(zhì)。作為一位黨員,我始終保持堅(jiān)定地政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,作為一位學(xué)校行政管理人員,我不禁熟悉教育方面的法律法規(guī)和政策,而且對(duì)國(guó)家教育改革和發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及我市教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀有較為全面的了解。二、我熱愛(ài)教育事業(yè)。從一線教師到學(xué)校行政管理的實(shí)踐,造就了我吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。生活中我嚴(yán)于律己,誠(chéng)信待人,團(tuán)結(jié)同志。工作中,干一行,愛(ài)一行,專一行。三、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的管理能力。10年的教學(xué)經(jīng)歷,4年的班主任生涯,2年多的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,2年多的教師培訓(xùn)處主任,讓我學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理念,明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的基本素質(zhì),悟出了學(xué)校工作的管理方法,培養(yǎng)了我周到細(xì)致,鎮(zhèn)靜果斷的工作作風(fēng),形成為了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣。以上這些優(yōu)勢(shì)為我今后當(dāng)好副校長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。今天我站在競(jìng)聘副校長(zhǎng)的講臺(tái)上,如果我能競(jìng)聘成功,我將努力做到:四、擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位,維護(hù)校長(zhǎng)的威信,以積極地態(tài)度配合校長(zhǎng)的工作,努力當(dāng)好助手,做好“綠葉”,做到主動(dòng)不妄動(dòng),到位不越位,管家不當(dāng)家,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。個(gè)性服從黨性,感性服從原則,主觀服從客觀。既要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀助手,又要發(fā)揮副校長(zhǎng)應(yīng)有的作用。五、環(huán)繞中心,重點(diǎn)突破。工作中我將以“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量”為中心,協(xié)助校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)以下五個(gè)方面的突破:一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以新頒布的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為抓手,提高教師的師德水平和專業(yè)水平。二是提高教育教學(xué)質(zhì)量,已實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高課堂效率,落實(shí)“三維”目標(biāo)。三是強(qiáng)化學(xué)校管理,以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為突破口,促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化,制度化和精細(xì)化。四是打造教育品牌,以校園文化建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化,精神文化,制度文化建設(shè),營(yíng)造和諧育人氛圍,提升辦學(xué)品位,打造教育品牌。五是進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,推動(dòng)學(xué)校多樣化,特色化發(fā)展。六、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高水平。如果我能競(jìng)聘成功,我將虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),適應(yīng)新職位的需要。做到講黨性頭腦清醒,講奉獻(xiàn)勤政廉潔,講效率只爭(zhēng)朝夕,講質(zhì)量精益求精。堅(jiān)固樹(shù)立全心全意為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為師生服務(wù)的觀念,積極配合其他部門,確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序,高效運(yùn)轉(zhuǎn)。著名物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撐起整個(gè)地球?!苯裉?,我在這里充滿自信的說(shuō);“給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)還大家一個(gè)精彩?!敝x謝大家。競(jìng)聘幼兒園副園長(zhǎng)演講稿篇五恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:您們好!三年多的局一幼工作、學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò)。此次園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一次展示自我的舞臺(tái)。這機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇,但更重要的是一次挑戰(zhàn)。2003年我來(lái)到局一幼工作。我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的匡助及指導(dǎo),讓我體味到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體味到了其中的艱辛和不易。感謝在跟屈老師搭班一年多的時(shí)間里,是她教會(huì)了我很好的組織能力以及班級(jí)協(xié)調(diào)能力。感謝楊敏老師,在同班兩年的時(shí)間里,我從她身上學(xué)會(huì)了扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度。感謝所有的同事們,是你們才使我能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)。今天我站在這里,不僅僅是為了競(jìng)聘班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),更為重要的是去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,為自己提供一次鍛煉的機(jī)會(huì)。下面,就我的演說(shuō)分為三個(gè)部份。一是我對(duì)班長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí)。二是我的優(yōu)勢(shì)。三是假如我當(dāng)選班長(zhǎng)后的工作思路。首先,班長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí)。做為一個(gè)班長(zhǎng)不僅要管好班級(jí),要有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,溝通能力。最重要還有顆愛(ài)孩子的心,有顆責(zé)任心以及自身良好的業(yè)務(wù)水平。二是我的優(yōu)勢(shì)。我思想活躍,接受新事物快,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思量、我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,愛(ài)崗敬業(yè)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,愛(ài)一行,專一行。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨,我也正是朝著這方向努力的,我能夠與人團(tuán)結(jié)共事,而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。工作期間,我向來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí),完成為了長(zhǎng)沙教育學(xué)院學(xué)前教育班的進(jìn)修學(xué)習(xí)。三,優(yōu)勢(shì)固然重要,但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使班工作開(kāi)展得有聲有色,還必須有自己的思路和設(shè)想。如果我有幸當(dāng)選為班長(zhǎng)!我將本著盡職盡責(zé),服務(wù)幼兒、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)泛博家長(zhǎng)
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