2023年幼兒園教學(xué)主任年終總結(jié)（15篇）

2023年幼兒園教學(xué)主任年終總結(jié)（通用15篇）

幼兒園教學(xué)主任年終總結(jié)1

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)幼兒園班主任工作，作為幼兒園班主任深知幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我喜愛我的職業(yè)。

在工作中，我嚴(yán)格要求自己，以“為了孩子的身心安康，為了孩子的可持續(xù)進(jìn)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)前教育的若干意見》、教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。

2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營造公平、和諧暖和的班級氣氛。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈。

3、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)閱歷。工作中，我時刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中！我喜愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的宏大！體會到實踐工作中的意義與歡快！

4、家園聯(lián)系方面，教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任。

5、在珍惜幼兒園供應(yīng)學(xué)習(xí)時機的同時，也努力汲取外界的信息和學(xué)問，今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。掃瞄站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品嘗的書籍，利用業(yè)余時間進(jìn)展學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永久處于一灣活水、碧水之中。

總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，我會在今后的工作中加以改良，揚長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

幼兒園教學(xué)主任年終總結(jié)2

帶著園長的信任和自己對幼教這份工作的喜愛，這個學(xué)期，擔(dān)當(dāng)了中一班班主任一職，和劉教師搭配成一個新的組合，特別有默契并盡心盡責(zé)、圓滿地完成了這個學(xué)期的工作。回憶這五個月的點點滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。重拾每一個過程，從總中積存閱歷，期盼下學(xué)期的我，能更加精彩的在自己寵愛的崗位上做好本職工作。

一、抓好保育工作，重視幼兒安康、安全，讓每一個孩子快歡樂樂成長。

作為幼教工，最首要的責(zé)任是先保障好孩子的安全、照看好孩子的安康，繼而才是保教合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個安康、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還特殊注意幼兒的日常護(hù)理。每天不厭其煩地提示幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒汗?jié)?，隨時幫助他們更換。細(xì)心留意每個孩子的身體和心情有什么反常狀態(tài)，準(zhǔn)時發(fā)覺身體不適的孩子，協(xié)作醫(yī)生做好護(hù)理工作，解決家長的后顧之憂。這學(xué)期，雖然我們班孩子較上學(xué)期多了12名幼兒，我們克制了許多困難，在大家細(xì)致、有序的工作方式下，一學(xué)期下來，家長由開學(xué)初的擔(dān)憂變成放心，沒有發(fā)生一次嚴(yán)峻的投訴個案，保障了每一個孩子都能快歡樂樂、健安康康的成長。

二、堅持多種教學(xué)方式并存，以孩子為主體地進(jìn)展教育教學(xué)工作。

為了讓每個孩子都有更多的時機不斷的進(jìn)步和進(jìn)展，這學(xué)期，我們連續(xù)沿用了整合課程，圍繞《我家和我家四周的》《交通工具博覽會》《奇異的蛋》《頑皮一夏》等主題，進(jìn)展了教學(xué)探究活動。在實際教學(xué)工作中，我們協(xié)作主題開展的需要，敏捷地對區(qū)域活動進(jìn)展調(diào)整和設(shè)置；通過為幼兒供應(yīng)各種操作材料，將主題目標(biāo)含隱在個區(qū)域中，有時依據(jù)主題需要，將主題活動中其中的一個小主題，設(shè)為一個區(qū)域，并在區(qū)域中融入探究、操作、敘述和表演等內(nèi)容，讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主、共性化的進(jìn)展。

針對班級孩子年齡及力量的差異，我們營造了一個公正、競爭、鼓勵為主的學(xué)習(xí)氣氛。創(chuàng)設(shè)評比欄，留意每一個孩子的進(jìn)步，通過嘉獎紅星的環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒積極關(guān)注自己的每一個進(jìn)步。效果特別的明顯，孩子每天都會不厭其煩的去數(shù)自己究竟得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標(biāo)。如：嘉銳說：“饒教師，我們想拿15顆星，這樣，爸爸媽媽就會特別快樂了。”溫一鳴小朋友還纏著媽媽也要在家給他做個評比欄，為他在家的表現(xiàn)做個確定。在這種鼓勵、競爭的氣氛中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動而樂觀。

為了使本班的黃金英語和識字特色教學(xué)效果更加明顯，我們除了正常的教學(xué)活動之外，還利用每天早上吃完早餐自休的環(huán)節(jié)，有組織的讓幼兒聽磁帶來閱讀課本，做做小律動、小嬉戲，幫忙幼兒復(fù)習(xí)和穩(wěn)固學(xué)過的學(xué)問。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式，將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列、展現(xiàn)，更好地與幼兒互動。絕大局部的家長都特別滿足孩子這學(xué)期的教學(xué)效果，這是值得我們欣慰的果。

三、家園合作，充分利用教育資源，家園同步地教育孩子。

現(xiàn)在的家長，都特別的關(guān)注和緊急孩子的教育問題，尤其是這學(xué)期，我們班同時更換了兩位教師，家長對教師都不熟識和了解，剛開學(xué)的時候，許多家長都是抱著一種懷疑和不信任的態(tài)度。面對這中局面，作為教師的我們，壓力是肯定有的。倒不是對自己工作沒信念，而是擔(dān)憂自己的工作方式能否得到家長的認(rèn)可。面對這些困難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，為孩子更好地進(jìn)步而營造環(huán)境，隨時

和家長保持親密溝通、聯(lián)系，肯定能漸漸得到家長的認(rèn)可的。

首先，我們每周仔細(xì)填寫聯(lián)系手冊，將孩子在園狀況準(zhǔn)時反應(yīng)給家長，并建立自己的班級網(wǎng)頁，鼓舞家長積極到網(wǎng)上發(fā)言，將一些困惑和疑問大膽向我們教師提出；其次，我們還將每周的教學(xué)內(nèi)容和一些需要家長協(xié)作的事項用電腦打印好，于周五和家園聯(lián)系手冊一起發(fā)放給家長，以便家長能更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況。在學(xué)期中，我們還發(fā)放了一次家長問卷，通過問卷調(diào)查，準(zhǔn)時了解家長對孩子的表現(xiàn)和教師的班級工作是否滿足，以及有什么期望和意見。家長的回復(fù)率達(dá)99%，了解了家長的想法和心聲后，我們對自己的工作更加有信念，揚長避短，不斷的改善班級工作。開學(xué)初，還對班上三分之二的孩子進(jìn)展了家長，通過家訪，更好地促進(jìn)教師和家長之間的溝通和了解；針對孩子在園的一些特別狀況，我們還常常用電話的形式和家長溝通、溝通看法，爭取家園全都地去教育好孩子。

四、合作與協(xié)作

這學(xué)期，我覺得班級教師之間的合作特別的默契和開心。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標(biāo)，分工、合作，專心的去做好每件一事。平常，我們隨時都保持親密溝通，常常圍繞怎樣更利于孩子的學(xué)習(xí)而進(jìn)展?fàn)幷?，提出自己的看法。大家相互協(xié)作，不分彼此，營造一個團(tuán)、向上的氣氛，為孩子做了一個表率。孩子也為我們教師之間的默契而備受感染，和同伴之間的交往也變的特別友好，整個班級級到處洋溢著快樂和歡樂！

五、缺乏之處：

1、孩子生活常規(guī)還有待加強，如：紀(jì)律意識、學(xué)會等待和依靠性方面。

2、加強對孩子的安全教育，讓幼兒學(xué)會自我愛護(hù)。

3、給孩子供應(yīng)更多動手操作的時機，在手工、制作方面，供應(yīng)更多的材料，制造更好的條件。

其實，教師的工作是特別神圣而又辛苦的，許多教師工作時，經(jīng)常會由于有顧慮而不敢大膽地去做。工作十年，我給自己總的閱歷就是：工作是做出來的，只要你動身點是為了孩子好，堅持用“三心”（急躁、細(xì)心、愛心）去對待每一個孩子，即使面對不同看法的家長，我們也是問心無愧，始終是能得到理解和認(rèn)可

幼兒園教學(xué)主任年終總結(jié)3

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅固樹立安康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的思想，實行一系列的有效形式和措施，仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健工作規(guī)劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)懷和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的安康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一、安康檢查工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行安康體檢制度，本學(xué)期總共637名幼兒，.抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好安康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達(dá)100%。本學(xué)期10月份婦幼保健醫(yī)院對幼兒進(jìn)展體檢，在園體檢率達(dá)100%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時注意“看”、“摸”、“問”，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體安康。準(zhǔn)時把握生病幼兒的狀況，晨檢后反應(yīng)到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)展特別護(hù)理，保育員準(zhǔn)時反應(yīng)保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日狀況，以便做好全日觀看。

二、防病措施：

本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預(yù)防為主的方針，依據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進(jìn)展定期消毒。堅持開窗通風(fēng)，每日為幼兒供應(yīng)清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足

口和甲型H9N7流感工作方面，積極實行有效措施，加強流感疫情預(yù)防、掌握工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與治理制度，對缺席幼兒進(jìn)展家訪，了解缺席緣由，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀看隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的協(xié)作，同時增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。協(xié)作防疫部門做好國家規(guī)定的規(guī)劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進(jìn)展登記治理，準(zhǔn)時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)開工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證規(guī)劃內(nèi)免疫接種率到達(dá)國家要求。

幼兒園教學(xué)主任年終總結(jié)4

學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)懷和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持協(xié)作，團(tuán)結(jié)全都積極工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡潔的總結(jié)：

一、堅持保教并重

在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的.衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健規(guī)劃，我園扎扎實實真正做到保教并重,以“?！睘榛\頭開展了一系列的工作，在一日活動環(huán)節(jié)中非常注意幼兒的體育熬煉，結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動，各班依據(jù)幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、嬉戲活動。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)展適當(dāng)?shù)幕顒?，特殊是午餐后教師帶著幼兒進(jìn)展20分鐘左右的漫步。午睡時教師堅持巡察，準(zhǔn)時觀看幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照看好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫忙幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干潔凈凈，整整齊齊，高快樂興回家。

二、嚴(yán)格做好晨檢工作

1、本學(xué)期堅持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)展；并杜絕危急品的帶入，準(zhǔn)時向家長了解幼兒在家的安康狀況，同時作為保健教師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)覺特別或傳染病做到準(zhǔn)時隔離與治療，并依據(jù)幼兒的狀況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志，掌握了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。

2、對患病兒我們將隨時進(jìn)展觀看，做好記錄，按時喂藥；準(zhǔn)時了解班級幼兒的安康狀況、幫助班級共同做好生病幼兒的全日觀看記錄、發(fā)覺問題準(zhǔn)時匯報準(zhǔn)時處理，堅持晨檢與全日觀看相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學(xué)期，我園還積極協(xié)作衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并仔細(xì)組織幼兒體檢（體檢率達(dá)100%），確保幼兒安康、歡樂地成長。

三、加強衛(wèi)生消毒工作

消毒應(yīng)當(dāng)是幼兒園日常工作中的一局部，制定消毒記錄是特別必要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)了《幼兒園衛(wèi)生保健治理方法實施細(xì)則》。在學(xué)習(xí)中保育員和教師們深刻地熟悉到：加強衛(wèi)生保健治理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)展嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進(jìn)展消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早翻開門窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進(jìn)展空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次（時間為半小時）；床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對比制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和掌握了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒安康活潑地成長。

另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和養(yǎng)分員對比衛(wèi)生保健消毒制度，嚴(yán)格按挨次標(biāo)準(zhǔn)操作，定期對保育員、養(yǎng)分員進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)；定期與不定期的對保育員和養(yǎng)分員工作進(jìn)展抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、養(yǎng)分員都能標(biāo)準(zhǔn)操作。

消毒和削減疾病有著親密的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率始終很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作閱歷告知我們：消毒是幼兒安康的最好愛護(hù)傘。

四、均衡合理安排幼兒膳食

我園本著衛(wèi)生、安全、富有養(yǎng)分利于消化的總要求，每周仔細(xì)為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭協(xié)作理并保證按量供應(yīng)。對一些別的幼兒園的好食譜，積極接受。選購中，我們抱著對孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，選購食品的質(zhì)量與供給商簽訂安全責(zé)任書，強調(diào)供應(yīng)的菜必需新奇、無毒，嚴(yán)把食品的驗收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。始終以來，我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。

每月我還準(zhǔn)時仔細(xì)做出養(yǎng)分分析，通過養(yǎng)分分析及結(jié)合召開膳委會，爭論改良措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議，適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類養(yǎng)分素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐狀況，增加幼兒伙食的透亮度。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé)，與教師伙食嚴(yán)格分開，每月向家長公布幼兒的伙食盈虧狀況，自覺讓家長監(jiān)視。

另外，我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的治理工作，培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的教師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)展養(yǎng)分小學(xué)問的教育，削減幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時，要求幼兒保持寧靜，有肯定次序，小腿放在桌子的下面等等；進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)展自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培育幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。

五、加強幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時，我園非常重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進(jìn)展安全衛(wèi)生教育，增加幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)展安全檢查，若發(fā)覺問題準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并做妥當(dāng)處理，記錄在冊，杜絕了各種擔(dān)心全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)展修理保養(yǎng)，確保安全；各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。

六、加強家園聯(lián)系

為了讓家長積極協(xié)作學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長把握科學(xué)的育兒學(xué)問及常用衛(wèi)生保健學(xué)問，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能積極協(xié)作幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。

回憶這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的確定與贊揚。固然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，只有更好！

幼兒園教學(xué)主任年終總結(jié)5

伴隨著新年的鐘聲，一學(xué)年的工作就完畢了，回憶這學(xué)期的，勞碌而開心的工作在我與配班教師的團(tuán)結(jié)寫作下，取得了較好的成績。這學(xué)期我對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，工作中愛崗敬業(yè)做到急躁愛心，公正，敬重地對待每一個孩子。讓我班里的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂幸福的成長與學(xué)習(xí)?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:

一.班級現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒38人，其中女孩22人，男孩16人。經(jīng)過半學(xué)期的幼兒園中班生活和有規(guī)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子在各方面都有了很大的提高，幼兒的學(xué)習(xí)積極性有了明顯的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒對新穎的事物有求知的欲望，孩子們還能動手動腦，完成一個個的手工制作，但個別幼兒在細(xì)節(jié)處理上有肯定困難，我都會細(xì)心的引導(dǎo)。幼兒對唱歌.繪畫.英語有肯定的興趣，大多數(shù)幼兒能用簡潔的語言表達(dá)自己的愿望。

二.加強常規(guī)治理工作，培育幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說:無法規(guī)不成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，有利于培育幼兒自我效勞的力量，為今后生活和學(xué)習(xí)打下良好的根底。

我們在學(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī):在如廁.喝水等方面遵守秩序，上課時不亂搶話.舉手回答下列問題等。從整體上講，幼兒的進(jìn)步還是很大的。在平常各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)都還不錯，雖有新來的小朋友，剛來時影響了整體秩序，但他們的適應(yīng)力量很強，很快融入了我們的集體生活。生活中我們注意科學(xué)安排幼兒的一日生活，注意在生活中對幼兒行為習(xí)慣的培育。雖然我班孩子的交往意識提高了，