高中生物酶知識(shí)點(diǎn)

高中生物酶知識(shí)點(diǎn)第第頁高中生物酶知識(shí)點(diǎn)全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。高中生物酶學(xué)問點(diǎn)高中生物酶知識(shí)點(diǎn)全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。酶是生物進(jìn)展新陳代謝的物質(zhì)根底，有哪些學(xué)問點(diǎn)需要高中生學(xué)習(xí)?下面是學(xué)習(xí)啦我給大家?guī)淼模谕麑?duì)你有關(guān)懷。

高中生物酶根底學(xué)問點(diǎn)

1、概念：酶通常是指由活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化活性的一類特殊的蛋白質(zhì)，又稱為生物催化劑。(少數(shù)核酸也具有生物催化作用，它們被稱為"核酶')。

2、把握變量：

①人為轉(zhuǎn)變的變量稱作自變量。

②隨自變量轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變的變量叫因變量

3、同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因此催化效率更高。

4、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。

高中生物酶的特性學(xué)問點(diǎn)

1、酶具有高效率的催化力氣;其效率是一般無機(jī)催化劑的10的7次冪~~10的13次冪。

2、酶具有專一性;(每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反響。)

3、酶在生物體內(nèi)參與每一次反響后，它本身的性質(zhì)和數(shù)量都不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變(與催化劑相像);

4、酶的作用條件較溫存。

(1)酶所催化的化學(xué)反響一般是在比較溫存的條件下進(jìn)展的。

(2)在最適合的溫度和PH條件下，酶的活性最高。溫度和PH偏高或偏低，酶活性都會(huì)明顯降低。一般來說，動(dòng)物體內(nèi)的酶最適溫度在35~40℃之間;植物體內(nèi)的酶最適溫度在40~50℃之間;動(dòng)物體內(nèi)的酶最適PH大多在6.5~8.0之間，但也有例外，如胃蛋白酶的最適PH為1.5;植物體內(nèi)的酶最適PH大多在4.5~6.5之間。

(3)過酸、過堿或溫度過高，會(huì)使酶的空間構(gòu)造遭到破壞，使酶永久失活。0℃左右時(shí)，酶的活性很低，但酶的空間構(gòu)造穩(wěn)定，在適高中生物酶知識(shí)點(diǎn)全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。合的溫度下酶的活性可以上升。

酶對(duì)化學(xué)反響的催化效率稱為酶活性。

5、活性可調(diào)整性。

6、有些酶的催化性與輔因子有關(guān)。

7、易變性：大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)，因此會(huì)被高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等破壞。

高中生物必考學(xué)問點(diǎn)

(非編碼區(qū)和編碼區(qū))、遺傳密碼等。

元素含量占細(xì)胞鮮重最多是氧。含量從多少到分別是O、C、H、N、P、S，細(xì)胞中最最根本元素是C。

生物體中無機(jī)鹽的功能和作用：如缺鐵導(dǎo)致紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣力氣下降，表達(dá)維持細(xì)胞的生命活動(dòng)作用;缺鐵導(dǎo)致人貧血，表達(dá)維持生物體的生命活動(dòng)作用。其次構(gòu)成冗雜化合物的作用。

植物細(xì)胞中的三大儲(chǔ)能物質(zhì)分別是：脂肪、淀粉、蛋白質(zhì);動(dòng)物細(xì)胞中的重要儲(chǔ)能物質(zhì)主要是脂肪和蛋白質(zhì)。區(qū)分直接能源、主要能源、貯存能源、根本能源。

蛋白質(zhì)構(gòu)造多樣性緣由(4個(gè))，DNA構(gòu)造多樣性緣由(3個(gè))，DNA構(gòu)造穩(wěn)定性緣由(3個(gè))

細(xì)胞大小在微米水平，電鏡下可看到直徑小于0。2微米的微小構(gòu)造。最小的細(xì)胞是支原體。

蛋白質(zhì)的根本元素是C、H、O、N，S是其特征元素;核酸的根本元素是C、H、O、N、P，P是其特征元素;血紅蛋白的元素是C、H、O、N、Fe，葉綠素的元素是C、H、O、N、Mg，吲哚乙酸的元素是C、H、O、N;不含礦質(zhì)元素的是糖類和脂肪。

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