部編版語文二年級下冊 第八單元綜合卷(無答案)

小學(xué)語文二年級下冊第八單元試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六七八總分得分注意事項:1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題1、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。我們要下定（），出色地完成這項任務(wù)。A.決心 B.決定 2、下列一詞不是“救援”的近義詞的是：（）A.援救 B.營救 C.救助 D.資助 3、讀一讀，想一想。勸學(xué)唐·顏真卿三更(gēng)燈火五更雞①，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤(qín)學(xué)早②，白首方悔(huǐ)讀書遲③?！咀⑨尅竣俑汗糯归g計時單位，一夜分五更，每更兩小時。晚上11點到1點為三更。五更雞：天快亮?xí)r，雞的啼叫聲。②黑發(fā)：少年時期，指少年。③白首：頭發(fā)白了，指老年。方：才。詩人想通過這首詩告訴我們（）A.要早睡早起，鍛煉身體 B.即使年紀(jì)大了也要努力C.要趁年少努力學(xué)習(xí)，免得老了后悔 二、多選題4、與“其人弗能應(yīng)也”意思相近的成語（）（多選）A.啞口無言 B.無言以對 C.自圓其說 D.瞠目結(jié)舌 5、詩歌閱讀。一個人一個人，就像一棵小樹，只要離開林子就會變得孤獨。一個人，就像一只小鳥，只有和大家在一起才會熱熱鬧鬧。一個人，就像一條小河，只有匯聚在大海里才會擁有快樂。一個人，就像一棵小草，只有和大家站在一起才不會被狂風(fēng)吹倒。(多選)閱讀詩歌，下列對詩歌的理解正確的是（）A.一個人會孤獨，只有和大家在一起才會覺得熱鬧，快樂。B.這首詩告訴我們“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。C.這首詩通過小草告訴我們“團結(jié)力量大”。D.這首詩告訴我們：一個人的話就永遠(yuǎn)得不到快樂和幸福。 6、讀一讀，想一想。夏天喜愛什么秋天喜愛把樹上的黃葉抖掉，冬天喜愛給小河貼上冰的封條，春天喜愛撒處處花花草草，夏天喜愛什么？只有我知道。我知道夏天愛吹口哨。你聽：“知了……知了……”一只蟬兒，一只口哨，吹得多么熱鬧。(多選)讀一讀詩歌，對詩歌理解正確的是（）A.每個季節(jié)都有它們喜愛做的事情。 B.作者不喜歡其他季節(jié)，就喜歡夏天。C.詩中表現(xiàn)了作者對夏天的喜愛之情。 三、判斷題7、“泉眼/無聲/惜細(xì)流”一句中的停頓是對的。（）（判斷對錯）A.正確 B.錯誤 8、“青銅挑了一雙適合他的蘆花鞋，將腳洗得干干凈凈，穿上了。然后拿起余下的十雙蘆花鞋，朝大人們搖搖手，便跑進了風(fēng)雪里。”這個句子是動作描寫。（判斷對錯）（）A.正確 B.錯誤 9、判斷對錯?！顿x得古原草送別》通過對古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時的依依惜別之情。它也可以看成是一曲野草頌，進而是生命的頌歌。（）A.正確 B.錯誤 四、客觀填空題10、會補充。1.__________二月天，拂堤楊柳__________?！洞寰印?/p>

[清]

高鼎2.__________一樹高，萬條垂下__________?！对伭?/p>

[唐]

賀知章11、把下面詞語補充完整。風(fēng)光秀（）山（）水秀樹（）茂盛蒙蒙細(xì)（）（）不虛傳風(fēng)景如（）山窮水（）含苞欲（）百（）爭艷（）紅柳綠春（）滿園流（）忘返①“確實很好，不是空有虛名。”對應(yīng)上面詞語中的________。②我的鄰居是一個老人，她家的園子里有很多的果樹，但從不讓外人進去，每年春天桃樹、杏樹開放的時候，看到院墻上橫斜的桃枝、杏花，我總會想起一句詩：________關(guān)不住。12、讀拼音，寫詞語。zǔxiān（）nónglǜ（）lántiān（）cǎizhāi（）sàipǎo（）huíyì（）yíwàngwúbiān（）五、主觀填空題13、祖先的搖籃（節(jié)選）我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上摘(zhāi)野果，掏(tāo)鵲(què)蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮(dǎi)綠蟈(guō)蟈嗎？朗讀詩歌，在祖先的搖籃里，人們還會做什么？請你大膽想象，把下面句子補充完整。（1）我們的祖先，可曾在__________上__________，__________？（2）孩子們也在這里__________，__________嗎？14、根據(jù)課文《村居》填空。《村居》的作者是清代后期詩人______，這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的__________（季節(jié)）的景象和放學(xué)后孩子們________________的情景。15、語言實踐：運用動作描寫，寫一寫你喜歡的一種活動。（）六、排序題16、將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒人看見。一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。 17、根據(jù)課文內(nèi)容排序。最后一個太陽跑了。世界上只剩下一個太陽，大地又重現(xiàn)生機。但是有一次十個太陽一起出現(xiàn)，給人們帶來了災(zāi)難。羿射下了九個太陽。十個太陽輪流值班，給大地帶來了光明和溫暖。 18、回憶課文內(nèi)容，給句子排序。神箭手羿決心幫助人民脫離苦海。 羿射下了九個太陽，留下了最后一個。大地上重新現(xiàn)出勃勃生機。 十個太陽炙烤著大地，人類生活很困難。 七、連線題19、讀一讀，連一連。mào熔zī騰shè艱jiān茂róng竄cuàn裂liè射téng滋20、連一連。脫離神弓翻過苦海跨過大河炙烤水分搭上高山拉開土地蒸干生機現(xiàn)出神箭八、選擇填空題21、把下列詞語的序號填入句中橫線上。1、禾苗被曬______了，土地被烤______了，江河里的水快要蒸______了，連地上的沙石好像都要熔______了。2、神箭手羿______過九十九座高山，______過九十九條大河，來到東海邊。他______上一座大山，______上神箭，_____