初中化學(xué)《元素》說(shuō)課稿

初中化學(xué)《元素》說(shuō)課稿<<元素>>說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委,大家下午好,我是初中化學(xué)組1號(hào)考生.今天我說(shuō)課的題目是《元素》。根據(jù)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理論，對(duì)于本節(jié)課，我將以“教什么。怎樣教和為什么這樣教的思路”從教材分析，教法，學(xué)法，教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行設(shè)計(jì)。一：教材分析教材的地位和作用本節(jié)課內(nèi)容選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元第2課，本節(jié)課分為元素，元素符號(hào)和元素周期表簡(jiǎn)介三個(gè)部分。本節(jié)課是化學(xué)的“工具性”課程，是“雙基”的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生十分重要，他是以后學(xué)習(xí)化學(xué)的重要理論知識(shí)和工具。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了分子和原子，原子的構(gòu)成，本節(jié)課是對(duì)前面知識(shí)的一個(gè)延伸和后續(xù)，而且是學(xué)習(xí)以后離子，化學(xué)式和化合價(jià)的重要基礎(chǔ)。在正個(gè)教材中起著承上啟下的過(guò)渡作用。（二）教學(xué)目標(biāo)在鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，了解教材和學(xué)生的基礎(chǔ)之上，懂得學(xué)生在學(xué)完本節(jié)課后要掌握怎樣的知識(shí)和形成與之相適應(yīng)的技能、技巧，據(jù)此我確定一下一下教學(xué)目標(biāo)；1知識(shí)與技能：掌握元素的概念和元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用元素周期表并識(shí)記一些常見(jiàn)的元素符號(hào)。2過(guò)程與方法：通過(guò)探究、歸納、總結(jié)獲得信息，并能夠應(yīng)用文字、圖表、符號(hào)等化學(xué)用語(yǔ)對(duì)信息進(jìn)行描述。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)愛(ài)化學(xué)的情感，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的探究精神。（三）教學(xué)重、難點(diǎn)根據(jù)新課標(biāo)對(duì)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的要求，以上教材的地位和作用，以及初三學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展特點(diǎn)，我將本節(jié)課的重點(diǎn)確定為：元素概念的形成和書(shū)寫(xiě)，元素周期表的理解和應(yīng)用。將難點(diǎn)確定為：元素概念的形成和理解。二：教法古希臘學(xué)者普羅塔戈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的大腦不是一個(gè)需要被裝滿水的容器，而是一束需要被點(diǎn)燃的火把”，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)。依據(jù)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的精神，再結(jié)合本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際特點(diǎn)，我將確定教法的指導(dǎo)思想是：想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生熱情、活潑的參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。具體做法如下：?jiǎn)l(fā)教學(xué)法、分析教學(xué)法、集體討論法。三：學(xué)法我們常說(shuō)，現(xiàn)代文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法的人。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變也是新課程改革的目標(biāo)之一，本節(jié)課我主要倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。通過(guò)探究、發(fā)現(xiàn)去習(xí)得知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的探究能力。讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)和意識(shí)，發(fā)掘潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)自主、合作學(xué)習(xí)的精神。四：教學(xué)過(guò)程化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：化學(xué)的教學(xué)過(guò)成時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程，是師生互動(dòng)過(guò)程，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，有效進(jìn)行教學(xué)，本節(jié)課我主要安排一下教學(xué)環(huán)節(jié)：（一）導(dǎo)入新課（激起興趣，提示目標(biāo)）初中化學(xué)《元素》說(shuō)課稿全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。本環(huán)節(jié)我會(huì)讓學(xué)生回憶前面所學(xué)知識(shí)聯(lián)系教材開(kāi)頭部分設(shè)置的情景，溫故知新，導(dǎo)入新課。有利于讓學(xué)生明確本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂中來(lái)。我會(huì)這樣做{問(wèn)}同學(xué)們，從前面學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)知道了元素也是構(gòu)成物質(zhì)的一種成分，氧氣是由氧元素組成的，氫氣是由氫元素組成的，水是由氫和氧兩種元素組成的，那么到底什么是元素呢？（笑而不答）這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。初中化學(xué)《元素》說(shuō)課稿全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。講授新課：本環(huán)節(jié)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在這一個(gè)環(huán)節(jié)中，首先我會(huì)指導(dǎo)學(xué)生閱讀73頁(yè)元素這一段路，讓學(xué)生對(duì)教材形成一個(gè)表象和對(duì)內(nèi)容形成感性知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，程程深入，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行講解，舉例，從而使學(xué)生形成元素的概念，引發(fā)學(xué)生對(duì)圖4——4進(jìn)行觀察、探索，自行歸納出地殼中質(zhì)量由低到高的元素。{過(guò)渡}同學(xué)們，我們每一個(gè)人都有一個(gè)名字，那么各類元素我們是否也能給他取一個(gè)名字呢!進(jìn)而過(guò)渡到元素符號(hào)的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行元素符號(hào)的閱讀，形成概念，在此基礎(chǔ)上，我會(huì)在黑板上寫(xiě)出一些常見(jiàn)元素和元素符號(hào)，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行小組討論，自行歸納出書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)應(yīng)注意哪些，并讓學(xué)生上臺(tái)書(shū)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的元素符號(hào)，家深理解。最后，由超市的商品分類和擺放過(guò)渡到元素周期表的學(xué)習(xí)。歸納總結(jié)，強(qiáng)化知識(shí)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，為了體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，我會(huì)鼓勵(lì)，引發(fā)學(xué)生自行歸納出本節(jié)課內(nèi)容，從而掌握系統(tǒng)、科學(xué)的知識(shí)和技能。(四)反饋練習(xí)，布置作業(yè)為了檢驗(yàn)是否實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)是否突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我將設(shè)置、布置一些具有啟發(fā)性的作業(yè)讓學(xué)生完成，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決具體的實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)而也可以強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)和形成技能技巧。五：板書(shū)設(shè)計(jì)一個(gè)好的板書(shū)可以讓學(xué)生一目了然，根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容特點(diǎn)，和講授順序，我得板書(shū)設(shè)計(jì)如下：一、元素是具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。二、元素符號(hào)三、元素周期表1.每一格：包含元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量等內(nèi)容。2.周期：每一橫行叫做一個(gè)周期3.族：每一個(gè)縱行叫做一族（8、9、10三個(gè)縱行為一族）4.原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)5.元素周期表按顏色分為金屬元素區(qū)和非金屬元素區(qū)初中化學(xué)《元素》說(shuō)課稿全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。這樣的板書(shū)有利于突出重點(diǎn)，抓住知識(shí)要領(lǐng)，讓學(xué)生掌握內(nèi)容