如何在初中英語教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)

如何在初中英語教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)

賴淑華Summary：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，多媒體功能更加多樣化，促使多媒體技術(shù)廣泛運(yùn)用于諸多領(lǐng)域。在初中英語教學(xué)中，有效運(yùn)用多媒體教學(xué)，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)模式中的一些不足，教學(xué)方式更加多元化，可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性及主動性，從而營造一個(gè)良好的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。通過運(yùn)用多媒體教學(xué)，有效發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，提升初中英語課堂教學(xué)的質(zhì)量。筆者就初中英語課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，闡述一下如何有效融合多媒體技術(shù)來實(shí)施初中英語教學(xué)。Key：多媒體技術(shù)；初中英語教學(xué)；應(yīng)用隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛快發(fā)展，多媒體技術(shù)已經(jīng)發(fā)展得相當(dāng)成熟，逐漸運(yùn)用到不同的領(lǐng)域，尤其是教育領(lǐng)域。在初中英語教學(xué)活動中，有效融入多媒體技術(shù)，構(gòu)建了圖片、動畫以及聲音的統(tǒng)一化教學(xué)模式，使得英語課不再單一枯燥，英語知識能夠靈活地呈現(xiàn)在課堂，有利于學(xué)生理解及記憶，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性。同時(shí)，開展多媒體教學(xué)，提高了英語課程教學(xué)的效率，推動英語教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。一、運(yùn)用多媒體教學(xué)的特征通過運(yùn)用多媒體教學(xué)模式，使初中英語教學(xué)的方式更加多樣化。多媒體教學(xué)集合了圖像、文字、聲音、視頻于一體，能形象化、直觀化地將教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生更容易把握、理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在一定程度上提升了英語課堂教學(xué)的質(zhì)量。此外，多媒體還能直接展示出教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)生在明確學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，獲得良好的英語成績。通過應(yīng)用多媒體教學(xué)模式，使英語課更具趣味性，從而容易培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動參與性。對于英語課程，依靠死記硬背方式，難以獲得顯著的學(xué)習(xí)成效，這就要求教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)，幫助學(xué)生找到適合自身的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)英語的效率。利用多媒體教學(xué)模式，讓初中英語課堂更加活躍，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合能力。二、初中英語課堂中多媒體教學(xué)的作用1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性及主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率。在過去的英語教學(xué)中，灌輸式及填鴨式的教學(xué)模式，導(dǎo)致課堂枯燥乏味。在利用多媒體進(jìn)行英語教學(xué)之后，課堂氛圍活躍起來，大量的英語知識形象化、直觀化呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。2.視、聽等多方位學(xué)習(xí)英語通過采用多媒體技術(shù)可以很好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和課堂教學(xué)的效率。而且在進(jìn)行英語教學(xué)的時(shí)候，在短短的四十五分鐘課堂中，這其中需要包含大量的信息和內(nèi)容，所以在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，要對教學(xué)的節(jié)奏進(jìn)行很好的把控，在采用多媒體進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，要學(xué)生把所有的精力都很好集中到課堂的四十五分鐘內(nèi)，這樣才能保證教學(xué)的質(zhì)量和效率。而且在采用多媒體進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，可以把教學(xué)的內(nèi)容更加形象生動和具體，在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，能更好地體會其中的樂趣，讓學(xué)生更加積極的學(xué)習(xí)。另外在采用這樣的教學(xué)模式時(shí)，能讓學(xué)生很好地理解一些難點(diǎn)句式，加深對知識的掌握。比如在對學(xué)生進(jìn)行最后總結(jié)教育的時(shí)候，通過多媒體教學(xué)可以讓教學(xué)變得更加清晰有條理。三、初中英語多媒體教學(xué)中的注意事項(xiàng)1.完善多媒體技術(shù)教學(xué)的制作效果在采用多媒體方式進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要對其多媒體技術(shù)進(jìn)行很好的完善，因?yàn)檫@直接影響到學(xué)生的聽課效率，所以在制作多媒體課件的時(shí)候，一定要做到精工細(xì)作，只有這樣才能真正保證教學(xué)的質(zhì)量，也才不枉費(fèi)采用多媒體教學(xué)技術(shù)。在進(jìn)行英語教學(xué)的時(shí)候，合理利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，可以很好地吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。而且在采用這樣的教學(xué)方式的時(shí)候，可以讓一些內(nèi)容更簡單地傳達(dá)，從而提高老師的教學(xué)效率。2.豐富多元化課堂教授模式教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要對教學(xué)模式進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，從而充分發(fā)揮出多媒體技術(shù)在教學(xué)中的特點(diǎn)，在進(jìn)行初中英語教學(xué)中，通過多媒體和計(jì)算機(jī)技術(shù)有效的結(jié)合來制作課件，可以極大地豐富教學(xué)內(nèi)容。通過這樣的教學(xué)模式可以開拓學(xué)生的視野，提高課堂的教學(xué)效率。3.積極與學(xué)生溝通和互動教師在進(jìn)行初中英語教學(xué)時(shí)，要和學(xué)生積極溝通、交流，在拉近學(xué)生和老師的距離的同時(shí)，老師也能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的疑問，做到有效的解決。在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，要對其進(jìn)行鼓勵性的教育；在他們回答對問題的時(shí)候，要對他們進(jìn)行表揚(yáng)。通過這樣的方式，讓學(xué)生在輕松的課堂氣氛中學(xué)習(xí)，在加強(qiáng)彼此之間的交流的同時(shí)，可以讓教師更好地了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而進(jìn)行有針對性的教學(xué)。綜上所述，在初中英語教學(xué)中，通過采用多媒體教學(xué)模式可以更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中通過對這樣方式進(jìn)行適度的運(yùn)用，可以在一定程度上降低教學(xué)的難