開(kāi)展2023端午節(jié)主題活動(dòng)方案模板-2

開(kāi)展2023端午節(jié)主題活動(dòng)方案模板

開(kāi)展2023端午節(jié)主題活動(dòng)方案（精選篇1）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。

3、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒用書(shū)《歡樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒相互溝通，初步了解端午節(jié)。

今日是什么節(jié)日？幼兒和同伴溝通。

請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。

師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。

2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小伴侶知道它的傳奇？幼兒相互溝通。

組織幼兒觀賞故事：《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)？幼兒分組溝通。

請(qǐng)每組選1名幼兒在集風(fēng)光前發(fā)言。

老師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行很多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒溝通吃粽子的閱歷。

你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子？幼兒和同伴溝通。

老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。

小伴侶們粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今日我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧！幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊溝通。

包粽子的挨次是什么？包粽子時(shí)需要留意什么？你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受？

5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同共享粽子。

教學(xué)反思：

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既熬煉和進(jìn)展了幼兒的動(dòng)手力量，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。

開(kāi)展2023端午節(jié)主題活動(dòng)方案（精選篇2）

一、活動(dòng)背景

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽(yáng)。此外，端午節(jié)還有很多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。

過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣闊，民族眾多，加上很多故事傳奇，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。

其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。除了有迷信顏色的活動(dòng)漸已消逝外，其余至今流傳中國(guó)各地及鄰近諸國(guó)。有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的進(jìn)展，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國(guó)際性的體育賽事。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化歡慶端午佳節(jié)。

三、活動(dòng)目的

慶祝中國(guó)端午節(jié)的到來(lái)，讓大家深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息；提升公司分散力；加強(qiáng)各部門(mén)同仁之間的溝通與聯(lián)系；增加公司員工的集體觀念。

四、活動(dòng)時(shí)間

_年x月x日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

x號(hào)廠房東邊的空地。

六、活動(dòng)對(duì)象

__有限公司全體員工。（__公司員工端午節(jié)活動(dòng)由__負(fù)責(zé)人開(kāi)展）

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、包粽子競(jìng)賽

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國(guó)通行的習(xí)俗，而包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。

競(jìng)賽規(guī)章：10人一組，可分4組進(jìn)行競(jìng)賽。將預(yù)備好的粽葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉物品發(fā)放給參賽選手，聽(tīng)到裁判員的指令，開(kāi)頭動(dòng)手，完成的作品需達(dá)到指定的標(biāo)準(zhǔn)，（最終解釋權(quán)在裁判員），取前3名，參加選手有參加獎(jiǎng)。裁判員依據(jù)競(jìng)賽結(jié)果發(fā)放相應(yīng)“領(lǐng)獎(jiǎng)卷”。

預(yù)備材料：布料、帶子、米、綠豆、仿真水果（小）、桌子數(shù)張。

2、制作香囊

民俗學(xué)家撰寫(xiě)的《話說(shuō)端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。自己剪剪縫縫做出的簡(jiǎn)潔的具有各種外形的香囊比起市場(chǎng)上的就很有意義，既可以送給家人伴侶表達(dá)自己深深的祝愿，也可以增加動(dòng)手力量，學(xué)學(xué)古人的手藝。

競(jìng)賽規(guī)章：10人一組，給每位選手分發(fā)一塊顏色艷麗的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫(xiě)下祝愿和許愿的話，縫制在香囊外。要求針腳工整，形狀美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。裁判員依據(jù)完成作品的質(zhì)量發(fā)放“領(lǐng)獎(jiǎng)卷”。

預(yù)備材料：藥店配的香料（白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等）、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料。

開(kāi)展2023端午節(jié)主題活動(dòng)方案（精選篇3）

“端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)?！濒兆语h香，古風(fēng)流長(zhǎng)，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安學(xué)校在端午來(lái)臨之際，開(kāi)展“尋根溯源粽葉飄香”端午特殊活動(dòng)，旨在提高隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增加民族驕傲感，培育隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。

一、活動(dòng)時(shí)間

_年x月x日或__日各班調(diào)換支配一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（各班可依據(jù)本班特色選擇兩——三個(gè)活動(dòng)參與）。

1、五月五品粽味

各班在教室開(kāi)展“尋根溯源

粽葉飄香”——端午品粽會(huì)。同學(xué)們可以介紹自己帶來(lái)的粽子，了解粽子有很多種類：從形狀上，粽子有枕頭粽、三角粽等；從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等；老師敘述了端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動(dòng)；大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里布滿歡樂(lè)端午的節(jié)日氣氛。

2、五月五唱歌謠

中國(guó)的端午節(jié)有著__多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了很多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，到處都端陽(yáng)?！薄拔逶挛?，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。

3、五月五是端午

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。《五月五是端午》學(xué)問(wèn)搶答板塊，學(xué)問(wèn)題：

a、中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些？（清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié)）

b、你知道近__年端午節(jié)是幾月幾日嗎？

c、端午節(jié)的別稱有哪些？（如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。）

d、端午節(jié)的由來(lái)？（如：紀(jì)念屈原說(shuō)；紀(jì)念伍子胥說(shuō)；紀(jì)念曹娥說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō)；惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。）

e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們溝通從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）

如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競(jìng)賽等。

4、五月五憶屈原

屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊(duì)員們敘述屈原的故事。

5、五月五佩香袋

佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋外形不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊(duì)員動(dòng)手做一做香袋，看誰(shuí)做的香袋最美麗。

尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)同學(xué)“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。請(qǐng)各班樂(lè)觀落實(shí)，每班形成一篇通訊報(bào)道，可投稿校內(nèi)網(wǎng)、晚報(bào)、商報(bào)等。

開(kāi)展2023端午節(jié)主題活動(dòng)方案（精選篇4）

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解端午的名稱，來(lái)歷及習(xí)俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.能夠自己動(dòng)手做粽子，喜愛(ài)與同伴溝通過(guò)端午的經(jīng)受。

3.萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的寵愛(ài)之情。

4.簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：自己動(dòng)手做粽子。

難點(diǎn)：萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的寵愛(ài)之情。

活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備:《熟悉端午》多媒體課件；超輕黏土及制作工具；做好的粽子樣品。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)頭部分

（一）用兒歌導(dǎo)入，引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好。

老師:小伴侶們，老師這里有一首兒歌，你們要認(rèn)真聽(tīng)，五月五，是端午；插艾葉，掛香囊，；五彩線，手腕綁；吃粽子，小白糖；龍舟下水喜洋洋小伴侶們，你們知道這首兒歌說(shuō)的是哪個(gè)節(jié)日嗎？

二、基本部分

（一）介紹端午的來(lái)歷和習(xí)俗。

1.老師提問(wèn):小伴侶們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎？

幼兒:五月初五。

老師:那你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

幼兒:不知道。

2.老師敘述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。

3.老師引導(dǎo)幼兒溝通每年家里都是怎樣過(guò)端午節(jié)的。

4.老師小結(jié):過(guò)端午節(jié)的時(shí)候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。

（二）引導(dǎo)幼兒深化了解粽子。

1.老師提問(wèn)幼兒都吃過(guò)什么樣的粽子，讓幼兒相互溝通。

2.教室出示各種種類粽子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看粽子的外形的種類。

（三）引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子。

1.老師:我們看到這么多的粽子，接下來(lái)就去做一個(gè)自己喜愛(ài)的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個(gè)好聽(tīng)的名字吧！

2.老師引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子，感受自己做粽子的樂(lè)趣。

三、結(jié)束部分。

1.幼兒做完粽子后，老師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。

2.老師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

老師:老師在繪畫(huà)區(qū)預(yù)備了許多的畫(huà)紙和畫(huà)筆，小伴侶們?nèi)ギ?huà)出一副自己心里的端午節(jié)吧！

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1.藝術(shù)領(lǐng)域：畫(huà)龍舟。

2.語(yǔ)言領(lǐng)域：敘述屈原的故事。

3.手工活動(dòng)：做五彩繩。

開(kāi)展2023端午節(jié)主題活動(dòng)方案（精選篇5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

2、了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息。

3、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

4、使幼兒對(duì)探究端午節(jié)感愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備：

1、端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩?/p>

2、屈原圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話

1、小伴侶昨天是星期一，怎么大家都沒(méi)有來(lái)上幼兒園呢？你們家昨天是怎么過(guò)端午節(jié)的？

2、老師帶來(lái)了一些關(guān)于端午節(jié)的東西，慶小伴侶來(lái)看一看都是些什么？

3、出示艾草和菖蒲：這是什么？誰(shuí)知道它們的名字？你在哪里看過(guò)它們？（向幼兒介紹端午習(xí)俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門(mén)口，端午節(jié)那天取下，熬出水洗澡。）

4、出示粽子：這是什么？你們知道粽子是怎么做的嗎？（介紹粽子的做法和人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子的習(xí)俗。）

5、出示賽龍舟的圖片：除了在門(mén)口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午節(jié)人們還會(huì)干什么？（結(jié)合圖片簡(jiǎn)潔介紹賽龍舟的場(chǎng)景。）

6、人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢？

二、端午節(jié)的由來(lái)

1、人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個(gè)人，下面老師給你們講講關(guān)于這個(gè)人的故事。

2、出示屈原圖片，引導(dǎo)幼兒從形狀、衣著等方面了解這個(gè)人是古代的人。

3、介紹關(guān)于屈原的故事：很久很久以前，有個(gè)叫屈原的人，他很愛(ài)自己的祖國(guó)，為了把自己的祖國(guó)建設(shè)得更好，他提了許多好的建議，但是沒(méi)有人聽(tīng)他的，他還被趕出了自己的國(guó)家，出去流浪。后來(lái)他的國(guó)家被