2023-2023年高中語文湖北高考考前檢測試卷【18】含答案考點及解析

2023-2023年高中語文湖北高考考前檢測試卷【18】含答案考點及解析班級:___________姓名：___________分?jǐn)?shù)：___________題號一二三四五六七八總分得分考前須知：

1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得

分

一、選擇題1.以下各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是A．據(jù)美國有線電視新聞網(wǎng)報道，除了賽百味、麥當(dāng)勞、星巴克、漢堡王和超市里賣的絕大多數(shù)面包中都含有偶氮二甲酰胺成分。B．“油在運輸、儲存、洗罐過程中受多種因素影響，水份有些超標(biāo)也正常，〞有網(wǎng)友認(rèn)為，“但超標(biāo)40倍令人難以置信。〞C．滬“單獨二孩〞政策落地后，民眾迫切想了解的是上海會否出現(xiàn)生育頂峰？新政能否重新帶來“人口紅利〞？D．近期多個地方陸續(xù)下調(diào)了2023年GDP增速目標(biāo)〔“國內(nèi)生產(chǎn)總值〞的縮寫〕，陜西省內(nèi)67個縣區(qū)甚至有望不再考核GDP?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：A根據(jù)文意“除了〞決定“賽百味、麥當(dāng)勞、星巴克〞和“漢堡王和超市里賣的絕大多數(shù)面包〞不是同一個層次的內(nèi)容，頓號錯誤，應(yīng)該在“賽百味、麥當(dāng)勞、星巴克〞任意一處后面加逗號；C此句是一個無疑問的句子，兩個句號分別改為逗號和句號；D括號應(yīng)該放到“GDP〞后面，括號解釋誰應(yīng)該放在誰的后面。考點：正確使用標(biāo)點符號。能力層級為表達(dá)運用E。2.以下有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項為哪一項〔

〕A．?大衛(wèi)·科波菲爾?是英國著名小說家狄更斯的代表作。這部具有強烈自傳色彩的小說，通過主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時社會的真實面貌，同時也反映作者的道德理想。B．巴爾扎克的長篇小說?高老頭?以高老頭被女兒榨干錢財后悲慘死去為中心情節(jié)，以拉斯蒂涅的活動穿針引線，將上層社會與下層社會聯(lián)系起來，揭露了當(dāng)時社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。C．在文學(xué)作品中，會反復(fù)出現(xiàn)一些題材，如“愛情〞“戰(zhàn)爭〞“復(fù)仇〞等，它們被稱為作品的主題，也被稱為母題。換句話說，作品的主題也就是母題。D．林沖是小說?水滸傳?中的重要人物之一，他從一個安分守己的八十萬禁軍教頭變成了“強盜〞，從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳。在他的身上，集中表達(dá)了“官逼民反〞的主題。【答案】C【解析】試題分析：母題是寬泛意義上的主題，它不等同于主題?？键c：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。3.以下詞語中，沒有錯別字的一組是〔

〕A．蟄伏陪笑臉走投無路惹事生非B．收訖挖墻腳因噎廢食分庭抗禮C．坐鎮(zhèn)發(fā)祥地別出新裁敝帚自珍D．遐想高品位平心而論合盤托出【答案】B【解析】試題分析：A賠笑臉惹是生非C別出心裁

D和盤托出。此題考查字形識記，對于字形也可以采用巧記法。比擬記憶法：蟄伏/海蜇坐鎮(zhèn)/陣地遐想/瑕疵/無暇顧及。依詞義記字形：“和盤托出〞中“和〞的意思是“連同〞。“平心而論〞中“平〞的意思是“平和〞?！皠e出心裁〞中“心〞的意思是“心中〞。詞語中組詞法：“惹是生非〞中“是非〞；“皇天后土中〞“皇后〞?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代常用標(biāo)準(zhǔn)漢字。能力層級為識記A4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔

〕〔2分〕莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，央視?面對面?記者在對他專訪時問道：“你幸福嗎？〞莫言答復(fù)道：“不知道。〞莫言關(guān)于幸福的答復(fù)，出乎許多人的意料，耐人尋味。

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，因為幸福是主客觀的統(tǒng)一體，是與時俱進的動態(tài)過程。①自人類有文字記載歷史以②似乎是“哥德巴赫猜測〞③幸福是人類的共同追求④哲人們窮其智慧，說得都不無道理，但又都不是最終答案⑤但“什么是幸福〞⑥對幸福的答復(fù)形形色色，林林總總，仁者見仁，智者見智A．⑤②③①④⑥B．③⑤②①⑥④C．①⑥④⑤②③D．⑤①②⑥④③【答案】B【解析】試題分析：此類題要在初步感知大體內(nèi)容的根底上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷，可以用排除法。此題的突破口在于關(guān)鍵詞“但〞，第⑤句不可放在句首，因為此處與前文沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系，其次①⑥④關(guān)系緊密，而③不能放在最后，因為與后文銜接不上，只有④哲人與哲學(xué)才有聯(lián)系。所以選B?？键c：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E。5.以下句子中，沒有錯別字的一項為哪一項

〔

A．生活似乎在日新月異地發(fā)生著變化，新信息紛至踏來，幾達(dá)爆炸的程度，人們生怕被扣上落伍和守舊的帽子，疲于認(rèn)知新事物，應(yīng)付新潮流。B．不管是個人的立身處世，還是“中國夢〞的實現(xiàn)，都需少一些急功進利，多幾分長遠(yuǎn)考量，少一些心浮氣躁，多幾分靜心凝神。C．五水共治，美麗嘉興，關(guān)鍵在于要更加清醒地識“水性〞、祛“病根〞，這樣才能防止之前的努力功虧一簣，才能使水鄉(xiāng)面貌煥然一新。D．老倆口已彼此相伴走過了五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這過去的五十年中，即使是再大的磨難，也沒法讓他們的感情產(chǎn)生一絲的裂縫?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：A應(yīng)為“紛至沓來〞；B應(yīng)為“急功近利〞；D應(yīng)為“老兩口〞。一般而言，字形題考查的常見類型有以下五種：音近〔同〕形似而誤、音同而誤、形近而誤、同義異形詞、義近致誤。解答此類題目方法，一般有以下幾種：①審音法，即通過正確的朗讀，發(fā)現(xiàn)書寫錯誤；②辨義法，即通過理解、分析詞語的意義來辨析字形；③定形法，即通過形旁確定字形；④結(jié)構(gòu)辨析法，即借助詞語語法結(jié)構(gòu)、詞義對應(yīng)來判斷字形?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代常用標(biāo)準(zhǔn)漢字。能力層級為識記A。評卷人得

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二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成文后各題。前幾年，韓劇在我國掀起全民收視狂潮，在韓劇中我們不難發(fā)現(xiàn)，儒家思想深深影響著韓國人，使韓國成為崇尚禮儀、遵守道德的國家之一，且這種思想已融入韓國民眾血脈，在調(diào)節(jié)社會與家庭和睦方面起著積極作用。而韓劇中所表現(xiàn)的重視親情、尊重師長、孝敬父母等道德觀念也正是中國人一直以來所倡導(dǎo)的傳統(tǒng)文化的一局部。所以，中國人愛看韓劇在于享受它所表現(xiàn)的那種和諧的家庭氣氛與相似的文化背景。雖然韓國和其他亞洲國家一樣，無處不受到西方文化侵入，但儒家傳統(tǒng)文化卻依舊在他們心目中有著至高無上的地位。另外，韓劇劇集長、戰(zhàn)線長，不會影響忙碌的人們偶爾幾天錯過收看而導(dǎo)致的劇情中斷，或許如此慢的劇情才真正是生活的正常節(jié)奏，讓觀眾放下身心，細(xì)細(xì)體味家長里短。這種收看方式更表達(dá)出電視劇的伴隨性和隨意性，更符合當(dāng)下“慢生活〞的理念。韓劇通過舞臺向全世界展現(xiàn)其獨特文化魅力，它獨特的文化內(nèi)涵和審美追求，決定其必將席卷整個亞洲市場。從韓劇的熱播，中國影視業(yè)制作者應(yīng)該看到差距和危機。鳳凰衛(wèi)視董事局主席劉長樂認(rèn)為：“我們進口韓劇相當(dāng)于使用者向創(chuàng)造者收取版權(quán)費。〞6.韓劇在我國掀起全民收視狂潮的原因有哪些？請簡要分析?！?分〕7.如何理解“我們進口韓劇相當(dāng)于使用者向創(chuàng)造者收取版權(quán)費〞這句話？〔4分〕8.你認(rèn)為中國影視應(yīng)該如何更好地傳播傳統(tǒng)文化？〔5分〕【答案】6.〔6分〕①韓劇倡導(dǎo)的道德觀念是中國人一直尊崇的傳統(tǒng)文化的一局部；②享受韓劇所表現(xiàn)的和諧的家庭氣氛與文化背景；③收看方式的伴隨性和隨意性，更符合當(dāng)下“慢生活〞的理念?！裁奎c2分〕7.〔4分〕儒家文化源于中國，中國是“創(chuàng)造者〞；〔1分〕韓劇有效使用了儒家文化，韓國是“使用者〞；〔1分〕中國進口韓劇，是可悲的事?！?分〕8.〔5分〕①要有效融合傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)中華文化的博大精深；②要有獨特的審美追求，表達(dá)儒家文化的和諧之美；③要用具有本民族文化特色的作品，去開拓國際市場；④要符合人們的收視習(xí)慣；⑤要注重產(chǎn)品包裝，市場營銷。⑥要有濃厚的生活氣息?！裁奎c1分，答出其中5點即可。意思對即可?！场窘馕觥?.試題分析：此題難度不大，閱讀全文后就可發(fā)現(xiàn)，此題的答題區(qū)間就是本文的第一自然段。對此，在第一自然段中，就可以找出相關(guān)的語句：韓劇中所表現(xiàn)的重視親情、尊重師長、孝敬父母等道德觀念也正是中國人一直以來所倡導(dǎo)的傳統(tǒng)文化的一局部；中國人愛看韓劇在于享受它所表現(xiàn)的那種和諧的家庭氣氛與相似的文化背景；這種收看方式更表達(dá)出電視劇的伴隨性和隨意性，更符合當(dāng)下“慢生活〞的理念。把這些相關(guān)信息稍加組織就可以得出答案了?？键c：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。7.試題分析：此題實際上就是要來答復(fù)作者這樣說的原因。做此題，首先分析所給的句子，找出句子中的關(guān)鍵詞語：創(chuàng)造者、使用者、版權(quán)費。因為這句話在文章的末尾，所以應(yīng)聯(lián)系全文來把握上述關(guān)鍵詞語：儒家文化源于中國，中國是“創(chuàng)造者〞；韓劇有效使用了儒家文化，韓國是“使用者〞；但中國進口韓劇，要像韓國交版權(quán)是可悲的事?？键c：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。8.試題分析：此題是帶有探究性的一個題目，有一定的難度。在本段材料中，觀點沒有明確地表達(dá)，但是在字里行間已經(jīng)表露。所以，解答此題還是要緊緊抓住文本來尋求答案。解答時，還是應(yīng)找出，韓劇成功的幾個因素來把握，這樣就能容易些了?？键c：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級為探究F。評卷人得

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三、文言文閱讀9.閱讀下面?論語?和?孟子?選段，答復(fù)以下問題。①子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已。〞〔?論語·雍也?〕②孟子曰：“中①也養(yǎng)②不中，才也養(yǎng)不才，故人樂有賢父兄也。如中也棄不中，才也棄不才，那么賢不肖之相去，其間不能以寸③。〞〔?孟子·離婁下?〕【注】①中：符合中道的人。②養(yǎng)：教育，熏陶。③賢不肖之相去，其間不能以寸：意為賢能的人如果不教育、熏陶不賢能的人，那么他們就違背了中道，有傷德行，與不賢能的人沒有什么區(qū)別了?！?〕請概括兩個選段觀點的共同之處，(2分〕〔2〕兩個選段中，孔子與孟子的話側(cè)重點有什么不同？請簡述?！?分〕【答案】〔1〕要推己及人〔或：要行恕道〕。(2分，意思對即可)〔2〕【要點】孔子的話的側(cè)重點是，推己及人是行仁的方法。孟子的話的側(cè)重點是，賢能的人很有必要教育、熏陶不賢能的人〔或：教育、熏陶不賢能的人，是賢能的人的道德責(zé)任〕。(4分，各2分，意思對即可)【解析】試題分析：解答此題，應(yīng)先讀懂文段大意〔參見“參考譯文〞〕，然后根據(jù)大意歸納孔子和孟子觀點的相同之處和不同之處?？键c：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。【參考譯文】①孔子說：“作為仁人，自己想要立身，就要幫助別人立身；自己想要通達(dá)，也要幫助別人通達(dá)。凡事都能從切近的生活中將心比心，推己及人，可以說是實行仁的方法啊。〞②孟子說：“符合中道的人要教育、熏陶不符合中道的人，有才能的人要教育、熏陶沒有才能的人，所以人們都樂于有賢能的父親和兄長。如果符合中道的人鄙棄不符合中道的人，有才能的人鄙棄沒有才能的人，那么賢能的人與不賢能的人之間的距離，就近得不能用寸來度量了。〞評卷人得

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四、詩歌鑒賞閱讀下面這首宋詞，答復(fù)以下問題。〔11分〕生查子·獨游雨巖辛棄疾溪邊照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。高歌誰和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。注：此詞乃辛棄疾削職閑居江西上饒帶湖期間所寫。雨巖位于江西永豐縣西二十里的博山腳下。10.作者是如何寫清溪的？請結(jié)合詩句做具體分析?！?分〕11.“高歌誰和余？空谷清音起。〞抒發(fā)了作者什么樣的情感？請作簡要說明?！?分〕【答案】10.作者行走在溪邊，藍(lán)天、白云清晰地倒映在水中，水天一色，甚至連自己也在隨水中的流云移動?！步庾x詩意2分〕詩人沒有直接描寫溪水之“清〞，而是巧妙地用水中的倒影來襯托溪水的清澈透明的。11.詞中寫自己“高歌〞而問“誰和余〞，意在殷切希望有相和者。不聞有人和，只有“空谷〞中響起“清音〞，表達(dá)了作者心境之孤獨、寂寥?！?分〕作者一生力主抗金，但卻和者甚寡，作為一名馳騁疆場的抗金將領(lǐng)，卻遭到投降派的排擠和打擊,內(nèi)心充滿了強烈的報國無門,壯志難酬的憤懣之情?！?分〕【解析】10.襯托或側(cè)面描寫得2分〕〔2分〕生動形象地呈現(xiàn)出溪水纖塵不染，透明見底的特點。〔2分11.此題考查“概括作者在文中的觀點態(tài)度〞考點，能力層次為C，側(cè)重“分析綜合〞能力的考查。要求理解作者在文中所說明的觀點、態(tài)度，能進行正確的分析、歸納。評卷人得

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五、語言表達(dá)12.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。數(shù)學(xué)美是自然美的客觀反映，是科學(xué)美的核心，①___________________________。例如，普洛克拉斯早就斷言：“哪里有數(shù)學(xué)，哪里就有美。〞亞里士多德也曾講過：“美的主要形式是秩序、勻稱和確定性，這些正是數(shù)學(xué)研究的原那么。〞數(shù)學(xué)家徐利治說：“作為科學(xué)語言的數(shù)學(xué)，具有一般語言文字與藝術(shù)所共有的美的特點，即數(shù)學(xué)在其內(nèi)容結(jié)構(gòu)上和方法上也都具有自身的某種美，即所謂數(shù)學(xué)美。〞數(shù)學(xué)美有別于其他的美，沒有美妙的聲音，②________________________，沒有動人的節(jié)奏，沒有深邃的語言，它卻是一種獨特的美。正如德國數(shù)學(xué)家克萊因曾對數(shù)學(xué)美作過這樣的描述：“音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，但數(shù)學(xué)卻能提供以上一切。〞可見，③____________________________?！敬鸢浮竣僭S多學(xué)者都這樣認(rèn)為②沒有鮮艷的色彩〔沒有動感的畫面〕③數(shù)學(xué)美具有豐富的內(nèi)涵【解析】試題分析：此題首先要通讀語段，了解段意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、照應(yīng)，做到話題一致，句序合理，銜接和照應(yīng)自然，要加強對語境的分析和體會，同時應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞的運用。①處，應(yīng)是對后句的總起，落腳點在許多學(xué)者上；②處要注意與前文銜接。內(nèi)容要保持一致；③處，緊扣前文表達(dá)內(nèi)容，重點是分析數(shù)學(xué)這一學(xué)科的內(nèi)涵等方面?！究键c定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E【技巧點撥】解答這類題選三步進行，即內(nèi)部連綴排序，分析整體語境，審查調(diào)整確定?！?〕內(nèi)部連綴排序。首先對需要排序的各句進行分析，對語句進行初步排序；〔2〕分析整體語境。內(nèi)部連綴排序，只是對需排序語句進行初步層次整理，是否合理并符合要求，還要看上下文的語境，分析整個語段的根本內(nèi)容、層次順序、觀點傾向等；〔3〕審查調(diào)整確定。在對整體語境把握的根底上，貫穿總體思路，理順語段層次。經(jīng)過審讀分析，可最后確定。如此題，難以解答的是第一空，要注意總結(jié)前后內(nèi)容，至于后兩句，只要認(rèn)真審讀上下句內(nèi)容，不難得出答案。評卷人得

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六、名著導(dǎo)讀13.簡答題〔10分〕⑴?歐也妮·葛朗臺?是巴爾扎克最得意的長篇小說之一。作品中葛朗臺這一形象被刻畫得極為生動，成為世界文學(xué)史上四大吝嗇鬼形象之一。請寫出其它三個吝嗇鬼及其篇名?！?分〕⑵?三國演義?中徐庶是諸葛亮的摯友、劉備的謀士，并為劉備推薦諸葛亮，但卻投了曹操。請簡述其中的原委?！?分〕【答案】⑴①嚴(yán)監(jiān)生，?儒林外史?

②夏洛克，?威尼斯商人?

③乞乞科夫，?死魂靈?⑵因他母親為曹軍所囚，出于無奈而投了曹操?！窘馕觥柯栽u卷人得

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七、默寫14.補寫出以下名篇名句中空缺局部。〔6分〕〔1〕鍥而舍之，朽木不折；

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。〔荀子?勸學(xué)?〕〔