高校輔導(dǎo)員工作流程與方法

高校輔導(dǎo)員工作流程與方法（一）角色定位1、開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量2、高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者，實施者和指導(dǎo)者3、大學(xué)生的人生導(dǎo)師4、大學(xué)生健康成長的知心朋友（一）角色定位輔導(dǎo)員角色的變化過程：輔導(dǎo)員→學(xué)生的政治引路人輔導(dǎo)員→專職政治工作干部輔導(dǎo)員→教育工作者、學(xué)生的老師輔導(dǎo)員→專職思想政治教育工作者、教育工作者輔導(dǎo)員→開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量→學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者，實施者和指導(dǎo)者→大學(xué)生的人生導(dǎo)師→大學(xué)生健康成長的知心朋友（一）角色定位有人說輔導(dǎo)員是：蚊園人生發(fā)展的污導(dǎo)航人寄壺學(xué)習(xí)成才的否指導(dǎo)者皆頂心理健康的所輔導(dǎo)師圍顫學(xué)生權(quán)益的硬保護(hù)人纏挎教學(xué)科研的哨承擔(dān)者丹（一）角色壟定位駐：設(shè)有人說輔導(dǎo)燦員是：亦慈母的角色添；秧嚴(yán)父的角色我；哲良師的角色部；君益友的角色渡；此法官的角色索；票老板的角色牲員（一）角色義定位陸還有人說輔奮導(dǎo)員是：學(xué)睬夏教育管理的眨名師氏；成學(xué)生做人的瓶楷模獄；斬避學(xué)生學(xué)業(yè)的督導(dǎo)師適；讀學(xué)生心理的核保健師駱；摟學(xué)生求職擇甘業(yè)的咨詢師踢（一）角色炒定位氧有輔導(dǎo)員自悉己說：略揚輔學(xué)生以激亦情；導(dǎo)學(xué)生辣以真理；慢“搭員匯”黨學(xué)生之美夢壤（一）角色糕定位犁我認(rèn)為輔導(dǎo)次員是鼓學(xué)業(yè)的促進(jìn)超者；生活的錢指導(dǎo)者；困銜難的幫助者夸；思想的解佳惑者；人生民的導(dǎo)航者猛（二）職業(yè)粉理想噴：諒1覽、崇高的理洽想信念疏2唯、無私的奉湖獻(xiàn)精神撥3粒、高尚的道朗德人格立4顧、健康的生任活方式安5脂、卓著的工殲作成績冒（三）職業(yè)咐素養(yǎng)盯：志1甚、深厚的理恐論基礎(chǔ)鋒2帆、高尚的思標(biāo)想道德立3漂、廣博的科貞學(xué)知識諸4滾、良好的心息理狀態(tài)迎5漁、較強(qiáng)的工環(huán)作能力敬（四）職業(yè)換特點籮1牽、政治性溪2換、教育性帆3肚、服務(wù)性惹4劑、直接性毅5咸、基層性卡6畫、繁雜性午（五）總體黎要求疫1夏、堅持工作進(jìn)理念的先進(jìn)三性浪2習(xí)、追求工作叛過程的科學(xué)臉性筆3項、提高思想紹教育的針對舉性雞4灶、強(qiáng)化日常勵管理的規(guī)范兔性碎5投、突出指導(dǎo)迅服務(wù)的實效永性災(zāi)6躬、致力自身伶發(fā)展的專業(yè)亂性京二、高校輔地導(dǎo)員的工作芽內(nèi)容靜高校輔導(dǎo)員舉工作內(nèi)容設(shè)隙置的依據(jù)教志育部糟24好號令規(guī)定輔巖導(dǎo)員工作職覆責(zé)：音1路、政治思想貨教育崗2卡、道德品質(zhì)掀教育績3風(fēng)、維護(hù)安全深穩(wěn)定漸4喉、落實幫困雁助學(xué)脅5壓、開展就業(yè)帆指導(dǎo)張6粉、抓好班級乎建設(shè)啦7龜、組織開展雅活動忘8類、培養(yǎng)學(xué)生億骨干西（一）思想哨教育按1購、理想信念怎教育渴2虎、民族精神笨教育屑3牧、公民道德孝教育遺4證、全面素質(zhì)不教育比（一）思想份教育晚——寫理想信念教眾育癢內(nèi)容：釀共產(chǎn)主義的早崇高理想味誼；疼建設(shè)中國特鉗色社會主義痰的堅定信念窯；哀全面建設(shè)小袋康社會的強(qiáng)注烈信心旦耍難點：理想貧信念教育中恩宗教因數(shù)的軟影響裹銷（一）思想級教育乞——少民族精神教言育和愛國主魚義教育渾民族精神內(nèi)臘容：孟民族理想教悲育、民族品萄格教育、民燙族歷史教育霸愛國主義教仁育內(nèi)容：好戀國之知、幼愛國之情、邁報國之志、漏建國之才、蹈效國之行俘難點：魚愛國需要熱址情，更需要給理智液盡（一）思想混教育艇——酷公民道德教魂育簽內(nèi)容：規(guī)公德教育、版公民文化教嗚育、環(huán)境教際育、個性教久育、規(guī)則教循育溝難點：摟從大處著眼脫，從小處著遇手、公民意早識、蠟籍誠信教育瞞（一）思想塔教育辨——韻全面素質(zhì)教戴育危思想道德素嚇質(zhì)、科學(xué)文責(zé)化素質(zhì)、專臨業(yè)技術(shù)素質(zhì)親、身體心理輕素質(zhì)色（二）日常雜管理倆1誓、新生入學(xué)擦（新生輔導(dǎo)沙員工作常識傳）測2毀、軍事訓(xùn)練意3狀、園區(qū)建設(shè)扛4告、獎勵處分射5稱、畢業(yè)離校沙6疤、安全穩(wěn)定學(xué)（突發(fā)事件燕的處理）籮（二）日常硬管理刃——羽新生入學(xué)碎準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：肉轉(zhuǎn)換角色、睛不恥下問、圓查閱檔案、法制作指南休迎新環(huán)節(jié)：夢報到接待、齒宿舍安排、陪辦理手續(xù)、畝認(rèn)識學(xué)生、霸臨時班委、至首次班會、她聯(lián)系方案、帥熟悉環(huán)境言入學(xué)教育環(huán)箏節(jié)：筐入學(xué)教育、鵲專業(yè)教育、塔解讀手冊、面專題交流、鬧拒蘋網(wǎng)營班團(tuán)建設(shè)、側(cè)班級系列、捕迎新晚會抹丟（二）日常熊管理詢——農(nóng)軍事訓(xùn)練流領(lǐng)取軍訓(xùn)服我裝；編排編嘩班；選干部怖，組織文藝形、宣傳、后帖勤等隊伍；您迎接教官，俱與教官（連釋長）溝通；槳出勤；后勤母保障、身體存健康；室內(nèi)燦活動；中期鼻倦怠情緒處品理；軍訓(xùn)簡員報；各種比乳賽；缺優(yōu)秀學(xué)員評獄選；動員大歡會及總結(jié)表周彰大會；結(jié)見束晚會獨露（二）日常亦管理杠——溉園區(qū)建設(shè)娃宿舍的管理采：域宿舍管理工漁作內(nèi)容蹤、緩著宿舍安排與賤調(diào)整；寢室夕安全；寢室緞衛(wèi)生；宿舍救制度建設(shè)；榮決寢室文化建梢設(shè)；盒罵寢室業(yè)余活渾動；瘡騰各種問題（牌如積極進(jìn)取賺的班委影響址了我休息、迎物品丟失懷伏疑內(nèi)賊、留刪宿異性、電擊費分?jǐn)偟龋┤咎幚?。旁（二）日常效管理睡——槽園區(qū)建設(shè)而（二）日常讓管理梳——振關(guān)于學(xué)生外真宿的管理悶總體原則：因統(tǒng)一安排、墊不許外宿、咸嚴(yán)格控制、退加強(qiáng)管理貴逆申請程序：禮學(xué)生本人申培請（一式四伯份）萄?a?a拋家長簽字穗?a?a截輔導(dǎo)員簽字引?a?a開院（系）黨夢委（總支）驢簽章友?a?a絲學(xué)生公寓管盜理中心簽章辱?a?a致學(xué)生處備案照別具體要求：慧實地察看、融家長聯(lián)系、家掌握情況、騰做好記錄奴（二）日常辱管理側(cè)——富園區(qū)建設(shè)炊（二）日常麗管理謹(jǐn)——敵園區(qū)建設(shè)羽學(xué)生生活園槐區(qū)文化本酒堅實的思想爹教育陣地坊但寬闊的素質(zhì)劣拓展空間胃潤多彩的文化脫娛樂舞臺篩膊和諧的服務(wù)墓管理場所歪（二）日常數(shù)管理暖——學(xué)獎勵處分流推優(yōu)評獎內(nèi)畝容：蓄各類獎學(xué)金構(gòu)，三好學(xué)生浙、優(yōu)秀學(xué)生紛干部、優(yōu)秀鋼團(tuán)干部等個姥人獎，先進(jìn)避班集體井等集體獎惡一般工作流得程：國橋娘成立班級推朱優(yōu)評獎工作泳小組；溪簡降制定或修改糾班級推優(yōu)評看獎細(xì)則；喝循猴自愿申報；鎮(zhèn)嶺拋審核申報材養(yǎng)料、民主評再議并推薦人僅選；緩財鋸公示擬推薦帆人選，接受赤質(zhì)疑，調(diào)整符推薦人選；選腥佩上報審批；斬耀軟公布結(jié)果，詠做好后續(xù)工顆作。文（二）日常宵管理瘡——畝畢業(yè)離校鍬畢業(yè)生離校寺的一般工作可程序：麻休根據(jù)學(xué)校整寺體安排制定換畢業(yè)生后期覽教育管理詳敢細(xì)方案；聚資參加學(xué)校、筑院系統(tǒng)一組姿織的畢業(yè)生坐集中教育活接動；錄肝繼續(xù)關(guān)注學(xué)作生就業(yè)，繼敗續(xù)為學(xué)生就上業(yè)提供各種檢服務(wù)；律般組織歡送畢曬業(yè)生和畢業(yè)糖生謝師系列庸活動；善孩組織畢業(yè)鑒美定；養(yǎng)閣組織參加畢盼業(yè)典禮；助吸協(xié)助辦理畢是業(yè)離校手續(xù)覽；深稻歡送畢業(yè)生中離校；對甩一段時間內(nèi)綿密切關(guān)注畢損業(yè)生去向。必（二）日常薯管理息——著安全穩(wěn)定境安全穩(wěn)定包賣括日常安全尾和突發(fā)事件貫處理您再拉日常安全：邁學(xué)生行為、析宿舍安全、膠消防安全、兔食品安全、體心理健康。刺勻突發(fā)事件：淋自然災(zāi)害、仰傳染病、建伯筑物安全、抬交通安全，栽學(xué)生急病、勻死亡、車禍膝。從（二）日常宴管理懇——秒安全穩(wěn)定盆關(guān)于學(xué)生突接發(fā)事件的處倚置矛處置類型：鑄學(xué)生打架、廟斗毆、行兇浴報復(fù)、自殺默、宋倘意外死亡、幸出走等等。敏處理程序：陳接報后，輔矮導(dǎo)員、班主埋任及相關(guān)人補(bǔ)員應(yīng)立即趕訴到現(xiàn)場，保疲護(hù)現(xiàn)場，防綠止事態(tài)蔓芬越延需?a?a罪根據(jù)事件性類質(zhì)和程度不搬同，選擇撥塔打那110閥、棒120羨、累119半等求救稅，并及時向竄上級領(lǐng)導(dǎo)匯且報徹?a?a犧全程處理事過件直至圓滿總結(jié)束。除要求：再反映迅速；蛛程序得當(dāng)；繭翔實記錄；呀穩(wěn)定學(xué)生思振想；方法藝趴術(shù)；盡可能軟少面對媒體緞。堵（二）日常俘管理薪——界安全穩(wěn)定湖學(xué)生突發(fā)事微件處理機(jī)制賢：恐脂痕信息反饋機(jī)樂制斑綢預(yù)警預(yù)案機(jī)結(jié)制紐伙快速反應(yīng)機(jī)滋制貢橡矛盾化解機(jī)撈制釘用善后處理機(jī)渾制導(dǎo)菠各種保障機(jī)責(zé)制腎（三）咨詢呼服務(wù)嘴1鴿、學(xué)業(yè)指導(dǎo)摩與學(xué)風(fēng)建設(shè)添2凍、心理咨詢擾與危機(jī)干預(yù)探3導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)資助誘與困難幫扶返4增、生涯輔導(dǎo)單與就業(yè)服務(wù)漸（三）咨詢趕服務(wù)泡——柱學(xué)業(yè)指導(dǎo)與申學(xué)風(fēng)建設(shè)撇明確學(xué)習(xí)目外的冤、寨強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)清律財、央指導(dǎo)學(xué)習(xí)方霉法躺營造學(xué)習(xí)氛聯(lián)圍棍、醫(yī)激發(fā)學(xué)習(xí)動詞力徒（三）咨詢想服務(wù)破——玩心理咨詢與格危機(jī)干預(yù)暫（三）咨詢氣服務(wù)逐——載心理咨詢與毀危機(jī)干預(yù)羽（三）咨詢休服務(wù)匹——帖經(jīng)濟(jì)資助與棚困難幫扶菠紫（三）咨詢艙服務(wù)判——搞經(jīng)濟(jì)資助與慣困難幫扶狂（三）咨詢犧服務(wù)寫——爺經(jīng)濟(jì)資助與此困難幫扶商（三）咨詢限服務(wù)計——閱生涯輔導(dǎo)與鐵就業(yè)服務(wù)鑼（三）咨詢箱服務(wù)際——危生涯輔導(dǎo)與倚就業(yè)服務(wù)結(jié)確立職業(yè)目良標(biāo)須問五個暮問題剛(“于五施W”滑法扮)?。荷遅ha寨tare疼you?壺踩你是誰？拴Wha肌tyou豈want俗?所祖你要什么？敵Wha濃t舞can床youd虎o?崗峽你能干什么當(dāng)？討Wha系tcan功supp辦orty積ou?東環(huán)境允許你方做什么？械Wha海tyou誤can跳bein劫the資end?艦繩你最終的職開業(yè)目標(biāo)是什活么？暢（三）咨詢錫服務(wù)轟——晨生涯輔導(dǎo)與潮就業(yè)服務(wù)族（三）咨詢度服務(wù)西——井生涯輔導(dǎo)與母就業(yè)服務(wù)膝職業(yè)探索階造段的任務(wù)：亮奔哪一年級步——陸試探期秩——滅師兄師姐交里流會、校外響參觀扮剃二年級類——旋定向期典——夕社團(tuán)活動、哨兼職、社會諸實踐、技能捎培訓(xùn)貌礎(chǔ)三年級蝶——梯沖刺期貓——“安職業(yè)錨坑”綱的命題作文悟、求職技能曬培訓(xùn)、體驗漂式生涯輔導(dǎo)坐、創(chuàng)業(yè)教育蜻不四年級既——跡分化期惱——栽就業(yè)觀培訓(xùn)竿、課堂培訓(xùn)恒、特殊群體既輔導(dǎo)郊（三）咨詢沖服務(wù)紗——幻生涯輔導(dǎo)與席就業(yè)服務(wù)漸（四）隊伍長建設(shè)釣1弱、班級集體覽建設(shè)尿2晃、黨團(tuán)支部復(fù)建設(shè)彼3籍、骨干隊伍霧建設(shè)竊4捉、學(xué)生社團(tuán)刷建設(shè)（素質(zhì)塌拓展、各類瘦活動的組織魯開展）耳（四）隊伍開建設(shè)栗——宿班級集體建送設(shè)暗貍組建班委初俊建立制度贊投暢通信息奧擋管理事務(wù)讓充隊伍建設(shè)誓——罵班級集體建憂設(shè)恥隊伍建設(shè)票——蒸班級集體建掙設(shè)株犁班級制度包觀括：釋顯性制度（去正式制度、聽非正式制度披）和隱性制樂度齊降脊正式制度包摔括學(xué)習(xí)、會佩議、寢室文哥明、班級活架動、班級文渾化、推優(yōu)評他獎、幫困助到學(xué)、班級財喚務(wù)、班級隊梅伍建設(shè)等等丈隊伍建設(shè)犯——庭班級集體建伐設(shè)崇暢通信息衡、屑努力追求信開息直航碼、北以充分的信景息作為決策惰的強(qiáng)大支撐步在信息對流灶中達(dá)到輔導(dǎo)尺員煮——傭班委漲——撞學(xué)生之間的屢低阻礙溝通洲刻意公開班痰級信息癢、構(gòu)搭建班級信惱息平臺撒、濾信息反饋序、高記錄信息分漢析信息瘋隊伍建設(shè)經(jīng)——銳班級集體建谷設(shè)克班級集體建壺設(shè)的管理事視務(wù)腎搖輔導(dǎo)員協(xié)助喚學(xué)校、院系拌完成的各類漠任務(wù)配——郵包括日常教癥務(wù)、學(xué)習(xí)管般理、參加學(xué)元校各項文體駱活動、支持佳學(xué)校各項重場大活動、穩(wěn)扎定工作、各克類招募工作曠。爐罰輔導(dǎo)員指導(dǎo)革學(xué)生完成的賣各項大學(xué)事欄務(wù)靈——巴新生入學(xué)、收畢業(yè)生離校辰、獎貸勤助差減免補(bǔ)、黨龍團(tuán)建設(shè)、軍汗訓(xùn)等等。邊伸輔導(dǎo)員輔導(dǎo)就學(xué)生開展的迷各項班級活屯動旦——煉寢室文明、攔各類實踐、狀文體活動、企班級文化驅(qū)（四）隊伍卵建設(shè)兵——布黨團(tuán)支部建癢設(shè)或?qū)W生黨建主韻要內(nèi)容：指入黨積極分吵子的培養(yǎng)、標(biāo)教育、考察澤，黨員的發(fā)膏展，預(yù)備黨盞員的考察、滑轉(zhuǎn)正和學(xué)生情正式黨員的究管理等。椅學(xué)生黨建重艷要環(huán)節(jié)：饅黨員發(fā)展、江教育培訓(xùn)、互發(fā)揮作用。鳴（四）隊伍柄建設(shè)倒——占黨團(tuán)支部建裳設(shè)占（四）隊伍評建設(shè)街——以黨團(tuán)支部建裳設(shè)錦勝共青團(tuán)工作嶄主要內(nèi)容：口做好組織建懼設(shè)、推優(yōu)入蠅黨、社會實辨踐、科技創(chuàng)薦新、干部選臥拔和培養(yǎng)、可社團(tuán)建設(shè)、斥校園文化等歷等。蓋戀基層團(tuán)組織罩建設(shè)的重要歷環(huán)節(jié)：銀工作模式創(chuàng)蹦新、工作領(lǐng)險域拓寬蘋（四）隊伍梅建設(shè)數(shù)——畫骨干隊伍建蠢設(shè)羅選拔素質(zhì)過受硬、成績良搬好、責(zé)任心角強(qiáng)、工作能尸力突出、群職眾基礎(chǔ)好的委同學(xué)進(jìn)行培播養(yǎng)教育，組集建班委和團(tuán)疼支部，指導(dǎo)耀其開展工作稅。添加強(qiáng)對學(xué)生途會干部、班養(yǎng)級干部、學(xué)升生黨員、入飯黨積極分子搏等骨干的教鍬育培養(yǎng)，提幫高他們的政訊治素質(zhì)和工咐作能力，使挑之成為輔導(dǎo)漢員工作中的冰得力助手。初（四）隊伍目建設(shè)陜——片學(xué)生社團(tuán)建苗設(shè)在社團(tuán)管理內(nèi)竟容包括：煉粘指導(dǎo)社團(tuán)完郊成基本任務(wù)高帽明確各社團(tuán)它的宗旨、定臥位及合理的榮組織結(jié)構(gòu)桶缺明確社團(tuán)申香請成立的方天法、程序魂叔加強(qiáng)社團(tuán)經(jīng)鉛費管理遙彼規(guī)范社團(tuán)日宅常活動管理欺。裁（四）隊伍計建設(shè)窗——薯學(xué)生社團(tuán)建譽設(shè)廣科技工作內(nèi)盼容包括：端你指導(dǎo)學(xué)生科苦技社團(tuán)及班笑級科技興趣滅小組嗚式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)籃行創(chuàng)新?lián)Q珍鼓勵學(xué)生發(fā)膝明創(chuàng)造尊沈推薦和鼓勵皺學(xué)生參加各寸級學(xué)生科技叉比賽，并提翼供幫助蠻艱獎勵成績優(yōu)植異的同學(xué)麗（四）隊伍佛建設(shè)雖——備學(xué)生社團(tuán)建也設(shè)授社會實踐內(nèi)怒容包括：傷社會實踐活湖動的管理、法組織和指導(dǎo)盛。湯（四）隊伍巨建設(shè)撥——糕學(xué)生社團(tuán)建逮設(shè)柔素質(zhì)拓展，績各類活動的妖組織開展凡掉班會腸、舅鳴黨團(tuán)支部活陰動婦、怪貧座談會易、恥逢社會調(diào)查瀉代演講比賽、汪辯論賽捎、求五體育比賽擊、夸排綜藝晚會、瓣聯(lián)誼舞會瓶、賣刪出游久三、高校輔街導(dǎo)員的工作寇方法掙（一）全面顛掌握學(xué)生情菌況或1毛、班級基本未情況打；山2悅、學(xué)生個人串情況景；聲3本、學(xué)生家庭懶情況柜4性、重點人頭沸情況語；虹5駱、群體總體瘡情況鳳（一）全面斬掌握學(xué)生情范況抵（二）堅持康科學(xué)的工作步理念寨1襲、全球視野猾觀蔽2諒、時代前沿興觀所3容、以人為本贈觀谷4究、綜合素質(zhì)予觀敵5船、依法治校勾觀韻6螺、服務(wù)育人于觀節(jié)7娛、系統(tǒng)工程柜觀府8扁、科學(xué)發(fā)展氏觀典（二）堅持陪科學(xué)的工作泄理念事——賴以人為本觀踢章關(guān)心學(xué)生個溪性發(fā)展杯、獸變關(guān)懷學(xué)生身徒心發(fā)展巖唉關(guān)注學(xué)生未葛來發(fā)展商、罷剝強(qiáng)化服務(wù)育騙人意識掀、炒比關(guān)心學(xué)生切忽身利益耀（三）熟練演運用常規(guī)工雷作方法嘴1拍、思想教育尼工作方法浪、捕2川、日常管理姓工作方法婆、連3澡、咨詢服務(wù)陷工作方法罷（三）熟練蹤運用常規(guī)工練作方法快——縱思想教育工饒作方法按聲說理引導(dǎo)法列、表感情陶冶法被、競輿論影響法縮垮主題班會法銳吃隨機(jī)教育法庸（三）熟練津運用常規(guī)工磨作方法伯——濕思想教育工霞作方法速談心侵”潑六必談蔬”岸：電裳庸受到表彰、朋獎勵或批評脫、處分時必眨談；妨環(huán)遇到困難和咐挫折、思想析情緒不穩(wěn)時患必談；特蠅學(xué)生干部發(fā)青揮作用不明牙顯或思想、鳳工作等方面儉出現(xiàn)苗頭性以、傾向性問址題，需要提霸醒或幫助教懲育時必談；騙番學(xué)生之間、桂干部之間產(chǎn)繪生矛盾隔閡紅時必談；增葡發(fā)生重大變珍故或問題時棗必談；衛(wèi)藥學(xué)生有要求叉談話時必談畫。格（三）熟練偏運用常規(guī)工違作方法文——葉思想教育工娛作方法替伶門不說激化矛捧盾的過頭話百、概喝不說感情用賄事的話全含不說出格的膨話耽、匆釀不說傷害學(xué)駁生和學(xué)生家豆長自尊心的界話怠刪別人可以說蓋氣話、錯話可,境我們不能說鑄氣話、錯話惱（三）熟練激運用常規(guī)工販作方法沃——餐日常管理工波作方法墨恐建章立制法栗、短粱目標(biāo)導(dǎo)向法妹、喪智自我教育法抹、獵綱環(huán)境育人法裕、拼辨活動競賽法毛（三）熟練跳運用常規(guī)工蜻作方法肅——疾日常管理工突作方法識學(xué)生的日常男行為管理中境要堅持三看泄：庫烘學(xué)習(xí)看勁頭飾延生活看秩序蕩（寢室和教助室衛(wèi)生、作直息）屢煙活動看情緒知（三）熟練缺運用常規(guī)工鴉作方法雁——順咨