2023年高考歷史第二輪復習：1-5-10

課后演練提升一、選擇題1．據(jù)記載，1689～1696年，英王威廉三世曾五次行使否決權，此后的安妮女王僅在1708年行使過一次否決權，再以后，國王的否決權逐漸變成有名無實的虛權。在這一過程中，英國確立了()A．“議會主權〞原那么 B．君主立憲制C．責任內(nèi)閣制 D．兩黨制度解析：此題通過新的情境材料考查學生對英國君主立憲制和責任內(nèi)閣制兩個不同概念的準確理解與鑒別。英國資產(chǎn)階級剝奪國王否決權的過程，實質上就是剝奪國王的行政大權和逐漸確立責任內(nèi)閣制的過程。A、B兩項確立的標志是1689年的?權利法案?。答案：C2．?西方藝術史?在表達西方某一藝術流派時說：(他們)摒棄了中世紀那種司空見慣的再現(xiàn)身體的雕像而上升到表現(xiàn)精神的尊嚴。他們從手工藝匠人變成了思想家、畫家、雕刻家和建筑家。這種“精神〞的實質是()A．自由主義精神 B．人文主義精神C．理性主義精神 D．社會主義思想解析：此題考查學生提煉并分析整合材料信息的能力，考查了學生對文藝復興時期人文主義精神的準確理解。解題關鍵首先是判斷其所屬流派屬于文藝復興時期，其中的“精神的尊嚴〞指的是人文主義思想的重新復興。答案：B3．文藝復興以后，重視實踐的風氣促進了近代科學技術的迅速開展，而后者又為啟蒙運動的興起提供了思想上的根底，這一時期的科技成就不包括()A．①②③B．②③C．②③④D．①④解析：此題考查學生對16～18世紀時期科學發(fā)現(xiàn)及科技創(chuàng)造成就的準確再認與理解。題目涉及的時間界于16～18世紀中期，屬于這一時期的科學發(fā)現(xiàn)只有伽利略的天文望遠鏡及牛頓的經(jīng)典力學體系。生物進化論發(fā)現(xiàn)于19世紀中期，而相對論別提出于20世紀初。答案：B4．(2023·北京東城區(qū)示范校12月綜合練習)文藝復興時期，人文主義者從古典文化中汲取精神力量，鑄成了反對神學桎梏的武器。以下最契合人文主義核心內(nèi)容的古希臘名言是()A．人的出類拔萃為城邦增加的榮耀可以超過神B．心靈美比形體美更重要C．求知是人類的本性D．健康和聰明是人生的兩大幸福解析：此題考查文藝復興運動。人文主義核心內(nèi)容是強調(diào)人的作用，突出人的尊嚴和地位，A項突出人的作用，故A正確。答案：A5．(2023·安徽黃山模擬)托馬斯·弗里德曼在?世界是平的：一部二十一世紀簡史?一書中創(chuàng)造了一個新鮮術語“世界正被抹平〞。其中提到“柏林墻的倒塌〞、“互聯(lián)時代的到來〞、“靜悄悄的危機〞、“沖突防范〞等概念。根據(jù)這些信息判斷與世界最初走向“平展〞相關的是()A．火藥把騎士階層炸得粉碎 B．人與世界被發(fā)現(xiàn)C．東方附屬于西方 D．華爾街的崩潰解析：考查世界一體化進程。材料中“世界正被抹平〞等信息反映了全球化進程，其最初表現(xiàn)就是新航路的開辟，選擇B項。答案：B6．(2023·安徽黃山模擬)斯塔夫里阿諾斯指出：“大約到1550年，經(jīng)歷了兩個世紀活潑的創(chuàng)造創(chuàng)造活動之后，意大利的文藝復興運動開始衰落。〞造成這一現(xiàn)象最重要的原因是()A．文藝復興的經(jīng)濟根底不復存在B．文藝復興運動擴張到歐洲其他國家C．意大利天主教會的竭力壓制D．文藝復興運動在意大利大功告成解析：考查文藝復興。把握經(jīng)濟根底決定上層建筑的原理，意大利文藝復興興起原因在于其資本主義萌芽的開展；衰弱的原因那么在于其資本主義萌芽開展的衰敗，選擇A項。答案：A7．(2023·海南四校聯(lián)考)某位學者寫道：“隨著世俗社會的興起及城市的開展，西方人終于從迷夢中覺醒，失蹤的古典文化終于戰(zhàn)勝經(jīng)院哲學與?圣經(jīng)?，雅典終于戰(zhàn)勝耶路撒冷。從此，西方人不僅開始反思以往落后的神學世界，同時勇敢地開始探索新世界。〞該學者評價的是()A．新航路開辟 B．啟蒙運動C．文藝復興 D．宗教改革解析：“失蹤的古典文化〞是指古代希臘羅馬文化，文藝復興主張以人為中心，否認以神為中心，促進了西方的思想解放，推動了新航路的開辟，探索新世界。答案：C8．(2023·福建漳州畢業(yè)班質檢)孟德斯鳩說：“自由就是做法律所許可的一切事情的權利。〞他主要強調(diào)()A．用法律保護人民的自由 B．人民自由不容踐踏C．自由和權利受制于法律 D．法律面前人人平等解析：據(jù)材料“做法律所許可的〞可以看出孟德斯鳩強調(diào)自由和權利應受制于法律，故正確答案為C。答案：C9．(2023·江西高三六校聯(lián)考協(xié)作卷)“思維著的悟性成了衡量一切的唯一尺度，迷信、偏私，特權和壓迫，必將為永恒的真理，永恒的正義，為基于自然的平等和不可剝奪的人權所排斥。〞恩格斯這段話肯定的是()A．文藝復興運動 B．宗教改革運動C．科學社會主義 D．啟蒙運動解析：“思維著的悟性〞就是理性，再根據(jù)材料中的“特權〞、“人權〞可判斷為D項。答案：D10．(2023·山西四校第二次聯(lián)考)如果將價格革命前歐洲擁有的貨幣總量設為100，按傳統(tǒng)方式收取定額貨幣地租的封建地主擁有的貨幣總量(m)設為60，商人、新興資產(chǎn)階級、新貴族擁有的貨幣總量(n)設為40，假設價格革命后歐洲貨幣總量上升為1000，那么，以下關于m、n的四組數(shù)據(jù)，可能正確的選項是()A．m為700，n為300 B．m為600，n為400C．m為500，n為500 D．m為800，n為200解析：考查新航路開辟的影響。據(jù)所學價格革命促進了歐洲國家階級關系的變化。由于價格革命的影響，受到嚴重損害的有兩局部人。一局部是按傳統(tǒng)方式收取定額貨幣地租的封建地主，他們的實際收入因貨幣貶值而減少，陷于貧困破產(chǎn)；另一局部人是城鄉(xiāng)的雇傭工人，由于他們處于被雇傭的地位，而國家為保護雇主的利益，一再公布限制提高工資的法令，致使工資的增長幅度趕不上物價的上漲幅度。在價格革命中獲利最大的是商品生產(chǎn)的經(jīng)營者，即手工工場主、資本主義農(nóng)場主、按資本主義方式經(jīng)營農(nóng)牧場的新貴族，還有繳納定額貨幣地租的富裕佃農(nóng)。他們既能夠更廉價地購置勞動力，又有大量產(chǎn)品待價而沽。應選項只能為C，它能表達出二者之間力量的消長。答案：C11．(2023·江蘇蘇北四市摸底)1651年英國政府公布?航海條例?，1656年清政府公布?禁海令?。兩者都()A．以貿(mào)易保護主義為指導思想B．取決于其經(jīng)濟根底C．禁止國民進行海外貿(mào)易D．增強了本國的經(jīng)濟實力解析：經(jīng)濟根底決定上層建筑，選擇B項。答案：B12．(2023·廣東珠海摸底)在?資本論?一書中，對資本曾有過一段精彩的論述：“資本來到人間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。〞據(jù)此，你認為以下認識中正確的有()①早期殖民制度是以最殘酷的暴力為根底的②“骯臟的東西〞包括了奴隸貿(mào)易③殖民主義給殖民地人民帶來了深重的災難④我們要反對資本的擴張A．①②③④B．②③④C．①③D．①②③解析：資本的擴張意味著經(jīng)濟的開展，故排除④，選擇D項。答案：D二、非選擇題13．法律文獻是人類政治文明進步的重要表現(xiàn)。閱讀材料，答復以下問題。材料一第3表債權人可將無力歸還的債務人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴……第8表凡成心傷人肢體而又未能取得調(diào)解時，那么傷人者也需受同樣的傷害。不過，如有人打斷自由人的骨頭，他須歸還300阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。材料二凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！?權利法案?材料三美國的國家職權分為立法、司法和行政三個部門，分別由國會、最高法院和總統(tǒng)執(zhí)掌，總統(tǒng)和議員由人民選舉產(chǎn)生?！绹?787年憲法材料四“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為根底的、人民民主專政的國家……中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。〞——1954年?中華人民共和國憲法?(1)材料一所述內(nèi)容出自哪一法律文獻？它在當時有何進步作用？(2)根據(jù)材料二、三，指出英、美分別確立了怎樣的政治體制？并說明其特點。(3)1954年憲法是在哪次會議上制定的？該憲法確定的我國的根本政治制度是什么？(4)某中學歷史學習興趣小組就法律問題進行研討探究，除了上面材料中提到的法律文獻外，你還能為他們提供哪些與法律有關的文獻？試舉兩例說明。解析：此題以法律文獻為突破口，考查了學生對古羅馬、近代英美及現(xiàn)代中國不同政治體制的準確識記和比照分析能力。第(1)題，可從“第3表〞、“第8表〞、“300阿司(貨幣單位)〞等找到突破口，據(jù)所學知識分析其作用。第(2)題，要注意結合材料信息分析英美兩國各自的特點。第(3)題，結合所學知識歸納即可。第(4)題，任舉幾例近代歐莢國家的資產(chǎn)階級立法即可。答案：(1)文獻：?十二銅表法?。作用：標志著羅馬成文法的誕生；限制了貴族隨意解釋習慣法，是平民的勝利。(2)體制：英國君主立憲制；美國聯(lián)邦共和制(或總統(tǒng)共和制)。特點：英國的議會主權；美國的三權分立。(3)會議：第一屆全國人民代表大會。制度：人民代表大會制度。(4)查士丁尼法典、?拿破侖法典?、法國1875年憲法、德意志帝國憲法等。14．(2023·江蘇鹽城摸底)閱讀以下材料：材料一孔子曰：“智、仁、勇三者，天下之達德也。〞孔子把“智〞(智慧)、“仁〞(仁德)、“勇〞(勇敢)這三種品質稱為“君子道者三〞，認為是一個品行高尚的君子必須具備的三種美德。蘇格拉底提出一個重要的命題即“美德就是知識〞(或“道德就是知識〞)。其涵義，他認為一切美德都離不開知識，知識是美德的根底，知識貫穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些觀念和準那么，任何美德都須具備相應的知識，無知的人不會真正有美德。認為：“美德由教育而來〞。——百度·百科材料二14～18世紀，是人類歷史開展的重要轉折時期。當歐洲文藝復興運動興起的時候，中國的理學逐漸興盛、開展并占據(jù)統(tǒng)治地位；當歐洲發(fā)生宗教改革運動的時候，中國出現(xiàn)明清之際的思想批判；當歐洲發(fā)生啟蒙運動的時候，中國清代大興“文字獄〞?！俣取ぐ倏普埓饛停?1)依據(jù)材料一，說明孔子與蘇格拉底的思想主張有何相同之處？(2)依據(jù)材料二并結合所學知識，文藝復興時期的思想家和宋明理學家對“人性〞的認識有何不同？分析產(chǎn)生這種不同的主要原因。(3)通過以上對東西方思想文明的比照，我們從中可以得出哪些結論？解析：依據(jù)材料提供信息結合所學知識分析二人思想主張的異同。文藝復興倡導人性，而宋明理學是扼制人性。產(chǎn)生不同的原因從各自