(物理)中考物理總復(fù)習(xí)-物理質(zhì)量和密度

（物理）中考物理總復(fù)習(xí)--物理質(zhì)量和密度一、初中物理物態(tài)變化1．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說(shuō)法，正確的是（

）A.

物體溫度越高，它的熱量就越多

B.

要使物體的內(nèi)能增加，不一定要吸收熱量C.

物體內(nèi)能增加，它的溫度就一定升高

D.

物體的比熱容越大，溫度升高時(shí)它吸收的熱量越多【答案】B【解析】【解答】A.熱量不是狀態(tài)量，不能說(shuō)含有或者具有熱量，A不符合題意；B.物體內(nèi)能增加的方式有兩個(gè)：外界對(duì)物體做功；物體吸收熱量．因此說(shuō)只告訴物體的內(nèi)能增加，不能確定就一定是物體吸收了熱量，B符合題意;；C物體吸收熱量，物體的內(nèi)能一定增加．若吸收熱量的物體正好是處于熔化狀態(tài)的晶體或正在沸騰的液體，則其吸收了熱量，內(nèi)能增大，但其溫度不變，因此物體內(nèi)能增加，不能確定溫度是否一定升高，C不符合題意；D.物體吸熱多少與物體質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，D不符合題意.故答案為：B．【分析】此題考查了溫度、內(nèi)能、熱量的區(qū)別，物體內(nèi)能增加的方式有兩個(gè)：外界對(duì)物體做功；物體吸收熱量．2．我國(guó)每年的3月12日為植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林是每個(gè)公民的義務(wù)，如圖所示是我市某公園植樹(shù)的一個(gè)場(chǎng)景．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（

）A.

植樹(shù)中，把土揚(yáng)起來(lái)的鐵鍬屬于省力杠桿B.

揚(yáng)起來(lái)的土最終要落向地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔肅.

勞動(dòng)中出汗的頭頂經(jīng)風(fēng)一吹感覺(jué)涼爽，這是汗液蒸發(fā)吸熱的緣故D.

人們能聞到附近一棵早開(kāi)花的桃樹(shù)的花香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象【答案】A【解析】【解答】解：A、鐵鍬在使用的過(guò)程中動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿，故A錯(cuò)誤；B、土被拋出后，受重力作用，重力使土向下運(yùn)動(dòng)，落向地面，故B正確；C、出汗的頭頂經(jīng)風(fēng)一吹感覺(jué)涼爽，這是因?yàn)轱L(fēng)加快了汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，故C正確；D、由于分子是不停地運(yùn)動(dòng)著的，花香中含有的分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，接觸到我們的嗅覺(jué)細(xì)胞，所以我們可以聞到花香，故D正確．故選A．【分析】（1）結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿；（2）地球表面的物體都受到重力作用，由于重力作用，拋出的物體都要落向地面．（3）加快空氣流動(dòng)可加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱；（4）分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．3．生活中經(jīng)常對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是

（

）A.

一元硬幣的直徑約為2．5cm

B.

人騎自行車(chē)的平均速度約為1m/sC.

人沐浴時(shí)水的溫度約為60℃

D.

電視機(jī)正常工作的電功率約為1000W【答案】A【解析】【解答】A．一元硬幣的直徑約為2．5cm，A符合題意；B．人正常步行的平均速度約為1m/s，騎自行車(chē)的平均速度約為5m/s，B不符合題意；C、人沐浴時(shí)水的溫度比人的體溫稍高即可，一般在40℃左右，C不符合題意；D．電視機(jī)正常工作的電功率約為100W~200W，D不符合題意；故答案為：A.【分析】估測(cè)題目，注意掌握常見(jiàn)的物理量，例如長(zhǎng)度、速度、溫度、電功率、質(zhì)量等等，并要善于觀察和積累.4．下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際的是（

）A.

洗澡水的溫度大約是70℃

B.

普通居民樓一層的高度約為3mC.

公交車(chē)在市區(qū)行駛速度約為3km/h

D.

家用電飯煲的額定功率約為800W【答案】B【解析】【解答】A、人的正常體溫約為37℃，人洗澡時(shí)合適的水溫略高于正常體溫，約為40℃，A符合實(shí)際；B、普通居民樓一層的高度約為3m，B符合實(shí)際；C、公交車(chē)在市區(qū)行駛的速度較慢，不超過(guò)30km/h．C不符合實(shí)際；D、家用電飯煲正常工作的電流在4A左右，所以額定功率在P=UI=220V×4A=880W，接近800W．D符合實(shí)際．故答案為：B．【分析】根據(jù)日常生活的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)溫度、長(zhǎng)度、速度、功率單位的認(rèn)識(shí)選擇合適的選項(xiàng).5．下列自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是（

）A.

冬天湖面結(jié)冰

B.

燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”C.

白熾燈用久了燈絲會(huì)變細(xì)

D.

冰箱冷凍室里的“白霜”【答案】B【解析】【解答】冬天湖面結(jié)冰，水由液態(tài)變成了固態(tài)，發(fā)生了凝固現(xiàn)象，A不符合題意；燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”，是壺嘴里冒出來(lái)的溫度較高的水蒸氣遇到周?chē)鷾囟容^低的空氣凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，B符合題意；白熾燈用久了燈絲會(huì)變細(xì)，鎢絲由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象，C不符合題意；冰箱冷凍室里的“白霜”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，D不符合題意.故答案為：B.【分析】氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化，液化的方式有遇冷或壓縮體積.6．在下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（

）A.

你考試正在使用的新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為30cmB.

你正在考試的考場(chǎng)內(nèi)氣溫約為36.5℃C.

你走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為100PaD.

你所在考場(chǎng)的日光燈正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為200mA【答案】D【解析】【解答】解：A、新2B鉛筆的長(zhǎng)度約20cm，不會(huì)達(dá)到30cm，故A不符合實(shí)際；B、考試的考場(chǎng)內(nèi)氣溫約為30℃，故B不符合實(shí)際；C、中學(xué)生的重力為G=500N，單腳的受力面積為0.02m2，故走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為p====2.5×104Pa，故C不符合實(shí)際；D、考場(chǎng)的日光燈的額定電壓為40W，正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為：I==≈0.2A=200mA，故D符合實(shí)際．故選D．【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．7．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)，以下是他們交流的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為估測(cè)數(shù)據(jù)中符合實(shí)際的是（

）A.

25寸彩電的功率約25W

B.

正常人的步行速度約4km/hC.

洗澡水的溫度約60℃

D.

探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)凸透鏡的焦距約50cm【答案】B【解析】【解答】解：A、25寸彩電的功率在100W左右，故A不符合實(shí)際；B、成人正常步行的速度約為1m/s～1.3m/s，4km/h=4×m/s≈1.1m/s，故B符合實(shí)際；C、洗澡水的溫度稍高于人的正常體溫37℃，而60℃水的溫度太高了，故C不符合實(shí)際；D、探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，選用的是薄透鏡，焦距為5cm或10cm，故D不符合實(shí)際．故選B．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及對(duì)生活常識(shí)的了解，逐一分析各選項(xiàng)并作出判斷．8．關(guān)于下列物理量的估測(cè)，合理的是（）A.

中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s

B.

臺(tái)燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為2AC.

人體感到舒適的環(huán)境溫度約為37℃

D.

用手水平托起一本物理課本所用的力約為2N【答案】D【解析】【解答】解：A、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右。A不符合題意；B、臺(tái)燈功率一般在20W左右，正常工作的電流在I＝≈0.1A左右。B不符合題意；C、人體正常體溫在37℃左右，感覺(jué)舒適的溫度在23℃左右。C不符合題意；D、一本物理書(shū)的質(zhì)量在200g＝0.2kg左右，用手水平托起一本物理課本所用的力約為F＝G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N．D符合題意。故答案為：D。【分析】根據(jù)對(duì)日常生活中常見(jiàn)的物品的速度、溫度、電流和重力的了解進(jìn)行解答.9．如圖所示的物態(tài)變化過(guò)程中，需要吸熱的是（

）A.

汽車(chē)玻璃上出現(xiàn)了霜

B.

上午露珠逐漸消失

C.

早晨山林中出現(xiàn)了霧

D.

樹(shù)枝上形成霧淞【答案】B【解析】【解答】A、霜的形成屬于凝華現(xiàn)象，需要放熱，不合題意；B、露珠的消失屬于汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量，符合題意；C、霧的形成屬于液化現(xiàn)象，需要放出熱量，不合題意；D、霧淞的形成屬于凝華現(xiàn)象，需要放出熱量，不合題意.故答案為：B.【分析】AD、物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象是凝華現(xiàn)象，凝華放熱；B、物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱；C、物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象是液化現(xiàn)象，液化放熱.10．下列數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（

）A.

人的手掌所受大氣壓力大約70N

B.

中學(xué)生100m賽跑的成績(jī)約8秒C.

健康人的體溫是25℃

D.

一杯水對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大約1000pa【答案】D【解析】【解答】一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓P=1．01×105Pa，而人的手掌面積估測(cè)在0．07m2，故人的手掌所受大氣壓力F=PS=1．01×105Pa×0．07m2≈700N，A不符合題意；男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生100m賽跑的成績(jī)約14秒，B不符合題意；健康人的體溫是37℃，C不符合題意；一杯水對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大約1000pa，D符合題意.故答案為：D.【分析】根據(jù)大氣壓的值和手的面積計(jì)算壓力，中學(xué)生百米約14秒，人體溫度約37℃，通過(guò)液體高度計(jì)算液體壓強(qiáng).11．下列有關(guān)物理量的估算，符合實(shí)際的是（

）A.

人正常心跳一次的時(shí)間約2s

B.

掛壁式空調(diào)的額定功率約1.2kWC.

泰州地區(qū)冬季最低氣溫可達(dá)－25℃

D.

人的拇指寬度約為10cm【答案】B【解析】【解答】A、人的正常心跳每分鐘約70次，A不符合題意；B、掛壁式空調(diào)的額定功率約為1.2kW，B符合題意；C、泰州地區(qū)冬季最低氣溫遠(yuǎn)高于－25℃，C不符合題意；D、人的拇指寬度約為1cm，D不符合題意.故答案為：B.【分析】根據(jù)日常生活的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)長(zhǎng)度單、時(shí)間、溫度、功率單位的認(rèn)識(shí)分析解答.12．端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。對(duì)“煮粽子”的情景分析正確的是（

）A.

粽子溫度升高，是通過(guò)做功的方式來(lái)增大內(nèi)能

B.

鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣C.

“粽葉飄香”說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.

水溫升高，水的比熱容變大【答案】C【解析】【解答】A.煮粽子溫度升高利用了熱傳遞的方式，A不符合題意；B.“白氣”是水蒸氣液化的小水滴，不是水蒸氣，B不符合題意；C.溫度香味說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，C符合題意；D.比熱容是物體的特性，和溫度無(wú)關(guān)，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥课矬w的內(nèi)能改變方式有熱傳遞和做功，聞到香味是分子運(yùn)動(dòng)形成的擴(kuò)散現(xiàn)象，比熱容是物體的特性。13．下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是（

）A.

托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N

B.

教室里課桌的高度約1.5mC.

人的正常體溫約37℃

D.

家用空調(diào)的電功率約1000W【答案】B【解析】【解答】用手托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N，A不符合題意；教室里課桌的高度約為中學(xué)生身高的一半，約80cm，達(dá)不到1.5m，B符合題意；人的正常體溫約為37℃，變化很小，C不符合題意；家用空調(diào)的屬大功率用電器，其電功率約1000W，D不符合題意，故答案為：B.【分析】根據(jù)對(duì)日常生活中常見(jiàn)物品的了解解答，教室中課桌的高度約0.8m，不可能是1.5m.14．下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（

）A.

一位中學(xué)生的質(zhì)量約為500g

B.

物理課本從課桌落到地面大約4sC.

一張課桌的高度約為75cm

D.

人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為37℃【答案】C【解析】【解答】中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg=50000g，A不符合題意；物理課本從課桌落到地面大約0．4s，B不符合題意；一張課桌的高度約為人身高的一半為80cm，C符合題意；人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為25℃，D不符合題意.故答案為：C.【分析】根據(jù)學(xué)生對(duì)日常生活中常見(jiàn)的物體的質(zhì)量、時(shí)間、長(zhǎng)度和溫度的了解解答.15．下列四種生活現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是（

）A.

濕衣服晾干了

B.

加冰塊使飲料溫度降低C.

放在衣柜中的樟腦片變小了

D.

夏天從冰箱內(nèi)取出瓶裝飲料后，瓶外壁常附著一層小水珠【答案】D【解析】【解答】A.濕衣服變干水汽化為水蒸氣，A不符合題意；B.飲料中加冰，冰會(huì)熔化為水，B不符合題意；C.衣柜內(nèi)的樟腦丸變小，是樟腦丸升華了，C不符合題意；D.冰箱中的飲料瓶拿出來(lái)，瓶外有水珠，是水蒸氣液化現(xiàn)象，D符合題意。故答案為：D.【分析】液化現(xiàn)象是水蒸氣變?yōu)樗蔚倪^(guò)程。16．為保護(hù)河流和湖泊寶貴的水資源，我國(guó)專(zhuān)門(mén)建立地方“河長(zhǎng)”負(fù)責(zé)進(jìn)行管理．在一些嚴(yán)重缺水的地域，人們會(huì)收集露水使用，圖中物態(tài)變化與露水的形態(tài)相同的是（

）A.

打在枝頭的霜

B.

屋檐下結(jié)的冰凌C.

山間中的霧

D.

消融的冰雪【答案】C【解析】【解答】A.枝頭的霜是凝華，A不符合題意；B.屋檐下結(jié)的冰凌是凝固現(xiàn)象，B不符合題意；C.山間的霧是液化現(xiàn)象，和露的形成原因相同，C符合題意；D.消融的冰雪是熔化現(xiàn)象，D不符合題意。故答案為：C.【分析】霧和露都是水蒸氣變?yōu)樗?，是液化現(xiàn)象。17．下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際的是（

）A.

成都中考時(shí)教室里的溫度大約為B.

成都的快速公交車(chē)?yán)锟照{(diào)的額定電功率約為C.

成都三環(huán)路全長(zhǎng)為350kmD.

一名參加成都中考的考生坐在教室里，地球?qū)λ奈s500N【答案】D【解析】【解答】解：A、教室內(nèi)的溫度一般在15℃-30℃之間，A不符合實(shí)際；B、快速公交車(chē)?yán)锟照{(diào)的額定電功率約為1×103W，B不符合實(shí)際；C、成都三環(huán)路全長(zhǎng)約為51公里，C不符合實(shí)際；D、一名中學(xué)生質(zhì)量約50kg，地球?qū)λ奈=mg=50kg×10N/kg=500N，D符合實(shí)際。故答案為：D【分析】利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法，叫估測(cè)法，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算.18．如圖所示，加熱﹣40℃的冰，下列說(shuō)法正確的是（

）A.

BC段表示當(dāng)前物體的狀態(tài)仍是固體B.

冰的熔化過(guò)程溫度不變，說(shuō)明熔化不需要吸熱C.

水的沸騰過(guò)程溫度不變，說(shuō)明它的內(nèi)能不變D.

由圖可判斷，加熱時(shí)間相同時(shí)冰升溫比水快，說(shuō)明冰的比熱容比水小【答案】D【解析】【解答】解：A、由圖象可知，在A點(diǎn)時(shí)，開(kāi)始對(duì)物質(zhì)加熱，此時(shí)的溫度是﹣40℃；在BC段，物質(zhì)的溫度保持0℃不變，所以該固體的熔點(diǎn)是0℃，此過(guò)程中物質(zhì)正在熔化，處于固液共存狀態(tài)，A不符合題意；B、圖象中BC段是冰的熔化過(guò)程，雖然溫度不變，但熔化過(guò)程必需吸熱，B不符合題意；C、由圖象可知，DE段為水的沸騰過(guò)程，此過(guò)程溫度不變，但要繼續(xù)吸熱，它的內(nèi)能增大，C不符合題意；D、冰完全熔化為水時(shí)，質(zhì)量不變；同一個(gè)加熱器進(jìn)行加熱，加熱時(shí)間相同時(shí)冰和水吸收的熱量相同；冰升溫比水快（即冰上升的溫度較高），由Q＝cm△t可知，冰的比熱容比水小；D符合題意。故答案為：D?！痉治觥客ㄟ^(guò)固體的熔化圖象可以獲?。涸撐镔|(zhì)是晶體還是非晶體（通過(guò)該圖象有沒(méi)有一個(gè)吸熱但溫度不變的水平段來(lái)確定）、熔點(diǎn)（水平段對(duì)應(yīng)的溫度）、熔化過(guò)程所用的時(shí)間（水平段結(jié)束的時(shí)刻與開(kāi)始時(shí)刻的差值）等信息.液體沸騰過(guò)程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加.水的比熱容比冰大，相同質(zhì)量的冰和水在吸熱相同熱量的情況下，冰升溫快，水升溫慢.19．如圖，下列對(duì)圖象的表述正確的是（

）A.

當(dāng)a為路程b為運(yùn)動(dòng)時(shí)間，甲表示該物體正在做加速運(yùn)動(dòng)B.

當(dāng)a為速度b為運(yùn)動(dòng)時(shí)間，乙表示該物體處于靜止?fàn)顟B(tài)C.

當(dāng)a為質(zhì)量b為體積，甲說(shuō)明該物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比D.

當(dāng)a為溫度b為加熱時(shí)間，丙表示晶體的凝固過(guò)程【答案】C【解析】【解答】解：A、當(dāng)a為路程b為運(yùn)動(dòng)時(shí)間，甲圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。A不符合題意；B、當(dāng)a為速度b為運(yùn)動(dòng)時(shí)間，乙圖線是一條與橫軸平行的直線，表示物體以一定速度做勻速運(yùn)動(dòng)。B不符合題意；C、當(dāng)a為質(zhì)量b為體積，甲圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，表示物體質(zhì)量與體積成正比。C符合題意；D、當(dāng)a為溫度b為加熱時(shí)間，丙是一條隨加熱時(shí)間降溫的圖線，而晶體凝固時(shí)放熱，溫度保持不變。D不符合題意。故答案為：C【分析】根據(jù)圖象中圖線的形狀，得出縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)之間的關(guān)系，結(jié)合有關(guān)物理規(guī)律分析判斷即可.20．下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及原因分析，錯(cuò)誤的是（

）A.

水沸騰時(shí)壺口冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的B.

用冰袋給高熱病人降溫，原因是冰熔化要吸熱C.

使用高壓鍋，食物容易被煮熟，原因是鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)大，液體沸點(diǎn)高D.

衣柜里的樟腦丸變小了，原因是樟腦丸發(fā)生了升華現(xiàn)象【答案】A【解析】【解答】解：A、水沸騰時(shí)壺口冒出的“白氣”，是水壺中噴出的溫度高的水蒸氣液化形成的小水滴；A的分析錯(cuò)誤；B、用冰袋給高熱病人降溫，是利用冰熔化時(shí)吸熱，起到降溫的作用；B的分析正確；C、用高壓鍋，食物容易被煮熟，原因是鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)大，液體沸點(diǎn)升高；食物容易爛；C的分析正確；D、衣柜里的樟腦丸變小了，原因是樟腦丸發(fā)生了升華現(xiàn)象；D的分析正確；故答案為：A【分析】關(guān)于物態(tài)變化的題目，關(guān)鍵要分析出物質(zhì)原來(lái)的狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài)，然后利用物物態(tài)變化的定義確定答案：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，凝固放熱；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱.21．下列物態(tài)變化中，屬于吸熱的是（

）A.

水結(jié)成冰

B.

露的形成

C.

霜的形成

D.

冰化成水【答案】D【解析】【解答】解：A、冰是固態(tài)，是由水凝固而成，凝固放熱，A不符合題意；B、露是液態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象，液化需放熱，B不符合題意。C、霜是固態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象，凝華要放熱，C不符合題意；D、冰化成水是冰由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化現(xiàn)象，熔化要吸熱；D符合題意。故答案為：D【分析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，凝固放熱；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱.22．如圖所示的物態(tài)變化過(guò)程中，吸熱的是（

）A.

鐵絲網(wǎng)上出現(xiàn)霜

B.

草葉上出現(xiàn)露珠C.

屋檐下出現(xiàn)冰凌

D.

盒中的干冰變小【答案】D【解析】【解答】解：A、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，此過(guò)程中放熱；A不符合題意；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，此過(guò)程放熱；B不符合題意；C、冰凌是水凝固形成，此過(guò)程放熱；C不符合題意；D、干冰變小，屬于升華現(xiàn)象，此過(guò)程吸熱；D符合題意；故答案為：D【分析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，凝固放熱；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱.23．物理與人們的生活息息相關(guān)，下列物態(tài)變化正確的是（

）A.

北方冬天冰凍衣服變干﹣﹣汽化現(xiàn)象B.

從冰箱中拿出來(lái)一根冰棒上面有白色粉末﹣﹣凝固現(xiàn)象C.

冰棍冒出“白氣”﹣﹣汽化現(xiàn)象D.

冬季地面上霜的形成﹣﹣凝華現(xiàn)象【答案】D【解析】【解答】解：A、冰凍的衣服變干，這是固體變成氣體，屬于升華現(xiàn)象；A不符合題意；B、從冰箱中拿出來(lái)一根冰棒上面有白色粉末，這是水蒸氣凝華而成的；B不符合題意；C、冰棍冒出“白氣”，“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；C不符合題意；D、冬季地面上的霜是水蒸氣凝華形成的；D符合題意。故答案為：D【分析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，凝固放熱；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱.24．如圖是選自物理課本的四幅圖片，下列過(guò)程中要吸收熱量的是（

）A.

霜的形成

B.

冰凌的形成C.

冰凍的衣服晾干

D.

露珠的形成【答案】C【解析】【解答】A.霜是水蒸氣形成的固體顆粒，是凝華現(xiàn)象,凝華放熱，A不符合題意；B.冰凌的形成的水變成固體的冰，是凝固過(guò)程，凝固放熱，B不符合題意；、C.冰凍的衣服變干，是升華現(xiàn)象，升華吸熱，C符合題意；D.露珠是水蒸氣變?yōu)樾∷危且夯F(xiàn)象，液化放熱，D不符合題意。故答案為：C.【分析】在物態(tài)變化中，吸熱的有熔化、汽化、升華。25．下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是（

）A.

普通教室層高約為l0mB.

1元硬幣的質(zhì)量約為60mgC.

常熟五月份的平均氣溫約為5℃D.

洗熱水澡時(shí)感覺(jué)舒適的水溫約為40℃【答案】D【解析】【解答】A.普通教室的高度約3m，A不符合題意；B.1元硬幣的質(zhì)量約6g，B不符合題意；C.常熟5月份的氣溫比5℃高許多，C不符合題意；D.洗熱水澡時(shí)的水溫為40℃左右，D符合題意。故答案為：D.【分析】根據(jù)常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度、質(zhì)量、溫度等解答。26．如圖所示，四種物態(tài)變化實(shí)例中屬于液化的是（

）A.

冰雪遇暖消融

B.

水燒開(kāi)時(shí)冒“白汽”C.

草葉上形成“白霜”

D.

用干手器將手烘干【答案】B【解析】【解答】A.冰雪遇暖消融是熔化現(xiàn)象，A不符合題意；B.水燒開(kāi)時(shí)冒白氣是液化現(xiàn)象，B符合題意；C.草葉上的霜是凝華形成的，C不符合題意；D.干手器將手烘干是汽化現(xiàn)象，D不符合題意；故答案為：B.【分析】液化現(xiàn)象是氣體變?yōu)橐后w的現(xiàn)象。27．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（

）A.

人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度為40°CB.

教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約為2AC.

中學(xué)生課桌的高度約為80mmD.

手托兩個(gè)雞蛋勻速向上抬高lm約做功1J【答案】D【解析】【解答】A.人體感覺(jué)舒適的溫度為25℃左右，A不符合題意；B.教室人光燈的功率約40W，電流為，B不符合題意；C.中學(xué)生課桌的高度約80cm，C不符合題意；D.兩個(gè)雞蛋重力