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文檔簡介
直線與平面垂直
第一課時1.了解直線與平面垂直的定義;2.理解直線與平面垂直的判定定理,并會用其判斷直線與平面垂直;3.理解直線與平面所成角的概念,并能解決簡單的線面角問題;4.體會轉(zhuǎn)化化歸思想.學(xué)習(xí)目標(biāo)情境引入
欣賞:請同學(xué)們欣賞古詩與生活情景圖,感受數(shù)學(xué)美,并說出你的發(fā)現(xiàn)?
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。大漠孤煙直,長河落日圓。垂直構(gòu)圖線面垂直新知探究怎樣定義一條直線與平面垂直呢?新知探究
如圖,在陽光照射下觀察直立于地面的旗桿AB及它在地面的影子.隨著時間的變化,影子的位置在不斷變化,旗桿AB所在直線與其影子所在直線是否保持垂直?對于地面上不過點B的任意一條直線B′C′,總能在地面上找到過點B的一條直線與之平行,根據(jù)異面直線垂直的定義,可知旗桿AB所在直線與直線B′C′也垂直.因此,旗桿AB所在直線與地面上任意一條直線都垂直.垂直新知探究旗桿與影子所在直線始終保持垂直新知探究1.直線與平面垂直的定義
一般地,如果直線l與平面α內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說直線l與平面α互相垂直,記作l⊥α.直線l叫做平面α的垂線,平面α叫做直線l的垂面.直線與平面垂直時,它們唯一的公共點P叫做垂足.
畫直線與平面垂直時,通常把直線畫成與表示平面的平行四邊形的一邊垂直.性質(zhì)1.平面α的垂線垂直平面α內(nèi)的任意直線.l平面的垂線直線l的垂面A垂足線面垂直→線線垂直新知探究
在平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直.將這一結(jié)論推廣到空間,過一點垂直于已知平面的直線有幾條?為什么?lPα?B過一點作垂直與已知平面的直線,則該點與垂足間的線段,叫做這個點到該平面的垂線段,垂線段的長度叫做這個點到該平面的距離.接下來,我們來研究直線與平面垂直的判定。如何判定直線與平面垂直呢??A性質(zhì)2.過一點垂直于已知平面的直線有且只有一條.啟發(fā):相交直線或平行直線確定一個平面新知探究
如圖,準(zhǔn)備一塊三角形的硬紙片,做一個試驗:過的頂點
翻折紙片,得到折痕,將翻折后的紙片豎起放置在桌面上(與桌面接觸).
問題:(1)折痕AD與桌面垂直嗎?(2)如何翻折才能使折痕AD與桌面所在平面垂直?新知探究
容易發(fā)現(xiàn),AD所在直線與桌面所在平面α垂直(如下圖)的充要條件是折痕AD是BC邊上的高.這時,由于翻折之后垂直關(guān)系不變,所以直線AD與平面α內(nèi)的兩條相交直線BD、DC都垂直.(2)如何翻折才能使折痕AD與桌面所在平面垂直?新知探究定理:如果一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線垂直,那么該直線與此平面垂直.mnP符號表示:簡記為:線線垂直
線面垂直關(guān)鍵:線不在多,相交則行2.直線和平面垂直的判定定理新知探究
練習(xí)
下列說法正確的是()
A.若直線
l與平面α內(nèi)的所有直線都垂直,則
l⊥α;B.若直線
l與平面α內(nèi)的無數(shù)條直線都垂直,則
l⊥α;C.若直線
l與平面α內(nèi)的任意一條直線都垂直,則
l⊥α;D.若
l⊥α,則直線
l垂直于平面α內(nèi)的任意一條直線.lmαnACD新知探究例1
求證:如果兩條平行直線中的一條直線垂直于一個平面,那么另一條直線也垂直于這個平面.新知探究BDCSA證明1:證明2:新知探究
變式
在正方體ABCD-A1B1C1D1中,求證BC1⊥平面A1DCB1.新知探究
我們知道,當(dāng)直線和平面垂直時,該直線叫做平面的垂線。如果直線和平面不垂直,如何給它命名?此時又該如何刻畫直線和平面的這種關(guān)系呢?平面的斜線
如圖,若一條直線PA和一個平面α相交,但不垂直,那么這條
直線就叫做這個平面的斜線,斜線和平面的交點A叫做斜足.PA斜足斜線新知探究如圖,過斜線上斜足以外的一點向平面引垂線PO,過垂足O和斜足A的直線AO叫做斜線在這個平面上的射影.平面的一條斜線和它在平面上的射影所成的角,叫做這條直線和這個平面所成的角,如圖中∠PAO.斜線斜足射影垂足垂線一條直線垂直于平面,我們說它所成的角是直角;一條直線和平面平行,或在平面內(nèi),我們說它所成的角是0°的角.規(guī)定:直線與平面所成的角θ的取值范圍是什么?新知探究例3
如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,求直線A1B和平面A1DCB1所成的角.A1B1C1D1ABCDO分析:關(guān)鍵是找出直線A1B在平面A1DCB1內(nèi)的射影.新知探究例3
如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,求直線A1B和平面A1DCB1所成的角.A1B1C1D1ABCDO
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