初中生物學業(yè)水平考試復習資料

班級： 姓名: 初中生物學業(yè)水平考試復習資料考點一：顯微鏡的使用1、使用顯微鏡的步驟：（1）取鏡安放。（2）對光。低倍物鏡、通光孔、最大的光圈在一條直線上；③兩只眼睛都要睜開，左眼注視目鏡調反光鏡呈雪白色視野。（3）放置玻片標本。（4）觀察。①側面看，降鏡筒，物鏡玻片最接近；②看目鏡，升鏡筒物鏡出現(xiàn)在視野；③細準焦，要微調，清晰物像即出現(xiàn)。（5）收放。2、顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù)；顯微鏡下看到的物像是放大的倒像。3、載玻片的移動方向是與物像所處的方向相同。4、對光：光線較亮時用小光圈、平面鏡；光線較弱時用大光圈、凹面鏡。5、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，細胞數(shù)目越少，細胞越大。6、判斷視野中污點的方法：轉動物鏡和目鏡污點都不動，則污點在玻片上。7、轉動高倍物鏡之前，不需要將鏡筒上升。8、臨時裝片制作的一般步驟：擦片一滴清水（或生理鹽水）一放標本一蓋片一染色（一般用碘液）。9、清水（或生理鹽水）的作用是維持細胞的正常形態(tài)。考點二：細胞的結構和功能1、細胞壁：保護和支持。2、細胞膜：保護；控制物質進出細胞。3、細胞質：生命活動的場所，內含線粒體。⑴液泡：儲存糖分、色素等多種物質。（2）葉綠體：光合作用的場所，將光能轉變成化學能。（3）線粒體：呼吸作用的主要場所。4、細胞核：控制細胞的生命活動；貯存遺傳物質。5、動植物細胞的比較：植物細胞比動物細胞多著細胞壁、液泡、葉綠體（綠色部分），都有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核；都有的能量轉換器是線粒體?？键c三：細胞分裂和細胞分化1、在細胞分裂過程中，細胞核里的遺傳物質經(jīng)過復制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個新細胞中，這樣就保證新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質。2、在生物的生長發(fā)育過程中，其中絕大多數(shù)細胞發(fā)生了變化，形成了多種多樣的細胞，這一過程就是細胞分化。細胞分化的結果是形成了不同的組織。3、細胞分裂只是細胞數(shù)量的增加；細胞分化是細胞在形態(tài)上的變化。1班級： 姓名：4、生物體能由小長大主要是由于細胞的生長使細胞體積增大和細胞的分裂使細胞數(shù)目增多二者共同作用的結果?？键c四：多細胞生物體的結構層次1、植物體的結構層次：細胞-組織+器官+植物體。2、動物體的結構層次：細胞-組織―器官一系統(tǒng)-動物體。3、與松鼠（動物）相比，松樹（植物）沒有的結構層次是系統(tǒng)。植物體的六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子。考點五：生物的基本特征1、生物能對外界刺激作出反應（應激性）。2、生物能生長和繁殖。3、生物具有新陳代謝。（1）生物的生活需要營養(yǎng)；（2）生物能進行呼吸；（3）生物能排出身體產生的廢物（如：植物落葉、人體出汗）。4、生物都具有遺傳和變異的特性。5、除病毒外，生物都是由細胞構成的?？键c六：生態(tài)系統(tǒng)的成分1、在一定自然區(qū)域內，所有生物及其生活的環(huán)境共同構成生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。2、生態(tài)系統(tǒng)的成分：（1）非生物部分：陽光、空氣、水、土壤等（2）生物部分:生產者（植物）：進行光合作用制造有機物，為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物提供物質和能量。消費者（動物）：直接或間接地以綠色植物為食分解者（細菌、真菌等腐生性微生物）：分解動植物的遺體并利用其中的有機物和能量?？键c七：食物鏈和食物網(wǎng)1、食物鏈：生產者與消費者之間、是捕食與被捕食關系。2、食物網(wǎng)；許多條食物鏈彼此交錯，形成復雜的網(wǎng)狀聯(lián)系，就稱為食物網(wǎng)。3、生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。4、書寫食物鏈時要注意的問題：A、食物鏈的書寫一定要從生產者開始寫。B、注意箭頭指向吃的一方。C、食物鏈中沒有分解者。5、食物鏈中越后的生物，數(shù)量越少；但有毒物質的積累卻越多（富集作用）。6、所有生物生命活動所需要的能量最終來源于太陽能?？键c八：生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力1、生態(tài)平衡：指在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。班級： 姓名: 2、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，但是有限度的。3、生物種類越多，食物鏈、網(wǎng)越復雜，調節(jié)能力越強；生物種類越少，食物鏈、網(wǎng)越簡單，調節(jié)能力越弱。4、破壞生態(tài)平衡的因素：人為因素、自然因素和外來物種入侵等。考點九：綠色植物的光合作用1、光合作用的總反應式：光二氧化碳+水 -有機物（貯存能量）+氧氣葉綠體光合作用的原料：二氧化碳、水; 條件：光；產物：有機物（主要為淀粉）、氧氣; 場所：葉綠體。2、實質：合成有機物，儲存能量。3、意義：食物來源；能量來源；氧氣來源。4、“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗提出的問題：綠葉合成淀粉需要光嗎？作出的假設：綠葉合成淀粉需要光。實驗步驟：1）植物黑暗處理［消耗葉片中的淀粉。］2）葉片部分遮光【設置對照實驗，見光部分為對照組，遮光部分為實驗組?！?）光照4）摘葉片，去黑紙，酒精脫色【酒精的作用是溶解葉片中的葉綠素?！?）清水漂洗6）碘液染色【淀粉遇碘變藍色】實驗現(xiàn)象：葉片見光部分呈深藍色，遮光部分不變色。實驗結論：淀粉是光合作用的產物，光是光合作用必需的條件。考點十：綠色植物的呼吸作用1、呼吸作用的總反應式有機物（儲存能量）+氧氣一f二氧化碳+水+能量線粒體2、實質：分解有機物，釋放能量。3、呼吸作用的意義：呼吸作用釋放的能量，一部分為各種生命活動提供動力，一部分轉化為熱量散失。班級： 姓名：考點十一：葉片的結構和功能考點十二：綠色植物的吸收作用1、植物細胞吸水和失水的原理：當細胞液濃度〉周圍環(huán)境溶液濃度時，細胞吸水。當細胞液濃度〈周圍環(huán)境溶液濃度時，細胞失水。2、植物體根尖吸收水分和無機鹽的主要部位：根尖的成熟區(qū)。3、根毛細胞吸水的原理：根毛細胞液濃度〉土壤溶液濃度4、植物需要量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽?？键c十三：綠色植物的蒸騰作用1、蒸騰作用的概念：植物體內的水分以水蒸氣形式從體內散失到體外的生理過程。2、蒸騰作用的部位：主要是通過葉片上的包，葉柄和嫩莖也能進行。3、蒸騰作用的意義：對空氣：（1）提高空氣濕度；（2）降低溫度；（3）增加降雨量（參與生物圈中的水循環(huán)）。對自身：1）降低葉面溫度，防止被陽光灼傷；2）促進根吸收水分；3）促進植物體內水分和無機鹽的運輸?？键c十四：綠色植物的運輸作用1、將枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后，莖內被染成紅色的部位是木質部，說明根吸收的水分和無機鹽的運輸是通過木質部中的導管自下而上運輸?shù)摹?、枝條中部被剝去一圈樹皮后，切口上方會形成枝瘤。證明了光合作用制造的有機物的運輸是通過樹皮內韌皮部中的篩管自上而下運輸?？键c十五：種子的結構

姓名:班級:姓名:大豆種子（雙子葉植物種子）和玉米種子（單子葉植物種子）的比較不同點相同點大豆種子子葉兩片；無胚乳，營養(yǎng)物質儲藏在子葉里都有種皮和胚玉米種子子葉一片；有胚乳，營養(yǎng)物質儲藏在胚乳里考點十六：種子萌發(fā)的條件1、內部條件：成熟、結構完整、有生活力的胚；有足夠的營養(yǎng)物質儲備；處于非休眠期。2、外部條件：適量的水分；適宜的溫度；充足的空氣?？键c十七：根尖的結構根冠：保護；分生區(qū)：不斷分裂產生新細胞；伸長區(qū):根生長最快的部位；成熟區(qū):根尖吸收水分和無機鹽。雄蕊考點十八：花的結構雄蕊考點十九：果實和種子的形成班級:姓名:受精后，花萼、花冠、雄蕊、柱頭、仔房壁花柱一凋落花的結構子房胚珠'珠被T種皮班級:姓名:受精后，花萼、花冠、雄蕊、柱頭、仔房壁花柱一凋落花的結構子房胚珠'珠被T種皮極核十精子T受精極核卵細胞+精子f受精卵果實一胚乳f胚卜種子考點二十：人體需要的營養(yǎng)物質人一主?的徒汲物質供能物質工脂就一殷作為人體倒尋的修涯物質「蛋由質:梅成人體細胞的壟述，主要為人體生長發(fā)言、受凝細Ja修復和里一提族原料r水！細胞王要成分之一，參與各項生理活渤無機投：構成人體維級的重要村科缺后一一佝俵就、曹質蕊捺癥；非供能物叫 缺鐵一一貧血缺理一一地方桂甲狀期葉）學生素?維持正常的生理活動缺”—衣苜癥；諼叫一一聊/痛，L缺”—環(huán)3（牙罩出血L缺甲口一一佝倭痛、骨質及松疾〕考點二十一：消化系統(tǒng)的組成1、消化系統(tǒng)包括消化管和消化腺兩部分，其主要功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質。2、食物經(jīng)過消化道各器官的順序是：①一⑨-②—③-⑤-④-⑥?？键c二十二：食物的消化考點二十二：食物的消化1、最初消化淀粉的結構口腔，因由唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶。2、對蛋白質進行初步消化的器官是胃。3、人體內最大的消化腺是肝臟，能分泌膽汁，雖然不含消化酶，但能促進脂肪的消化。4、消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是小腸。小腸的結構特點：①小腸一般有5?6米;班級： 姓名：②小腸內有許多環(huán)形皺襞；③皺裳上有許多小腸絨毛?？键c二十三：血液、血型和輸血1、血液由血漿和血細胞組成血漿：淡黃色半透明液體。主要作用是運載血細胞，運送營養(yǎng)物質和廢物。紅細胞（RBC）：沒有細胞核，具有運輸氧氣和部分二氧化碳的功能。一個人紅細胞數(shù)量太少,或血紅蛋白（HB）太低，就是貧血。白細胞（WBC）：有細胞核，有吞噬病菌的作用。當人體有炎癥的時候，白細胞數(shù)量大量增加。血小板（PLT）：沒有細胞核，有止血凝血的作用。2、血型和輸血。ABO血型系統(tǒng)：O型、A型、B型、AB型。輸血：以輸同型血為原則?？键c二十四：循環(huán)系統(tǒng)的組成1、循環(huán)系統(tǒng)由血管和心臟組成。2、血管的比較功能分布結構特點動脈把血液從心臟輸送到身體各部位去的血管多分布較深（橈動脈、頸動脈分布較淺）管壁厚、彈性大、管腔小、血流速度快靜脈把血液從身體各部位送回心臟的血管較深或較淺管壁薄、彈性小、管腔大，四肢靜脈內有靜脈瓣，血流速度慢毛細血管連通最小動脈和最小靜脈之間的血管分布廣，遍布全身各器官、組織管壁極薄，由一層上皮細胞構成，只允許紅細胞單行通過,血流速度最慢3、心臟主要由心肌構成，左心室壁最厚。考點二十五：血液循環(huán)的過程血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)：左心室―主動脈—各級動脈-全身毛細血管+各級靜脈-上、下腔靜脈-右心房血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。肺循環(huán)：右心室—肺動脈—肺部毛細血管—肺靜脈—左心房

班級： 姓名：血液由靜脈血變?yōu)閯用}血?？键c二十六：呼吸系統(tǒng)的組成1、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，氣體交換的重要場所。2、肺通氣的實現(xiàn)方式是：呼吸運動肋間外肌膈肌胸廓肺肺容積肺內壓肺內壓與大氣壓的比較氣體進出肺結果收縮收縮擴大擴張擴張下降肺內壓小于大氣壓入肺吸氣舒張舒張回縮縮小縮小上升肺內壓與大氣壓出肺呼氣考點二十七：氣體交換考點二十八：尿的形成和排出、卻液Yk= U?制二 口考點二十九：神經(jīng)元的結構和功能1.神經(jīng)調節(jié)的結構和功能單位一神經(jīng)元、考點二十八：尿的形成和排出、卻液Yk= U?制二 口考點二十九：神經(jīng)元的結構和功能1.神經(jīng)調節(jié)的結構和功能單位一神經(jīng)元、 獨覺神經(jīng)元.運動神樹突~期J畛么經(jīng)元‘中間神經(jīng)元細胞體臉豌鞘 y一沿i點功能’接受刺激“產生興奮.傳導興奮8項目肺的通氣肺的換氣組織里的氣體交換交換場所外界與肺泡之間肺泡與血液之間血液與組織細胞之間交換對象二氧掙肺泡血液CO2一氧血液組織細掣實現(xiàn)方式呼吸運動氣體交換氣體交換血液變化靜脈血變?yōu)閯用}血動脈血變?yōu)殪o脈血班級： 姓名: 1、G、H和I合稱為腎單位。2、血液經(jīng)過［G］腎小球的濾過作用形成原尿。3、原尿經(jīng)過［I］腎小管的重吸收作用，形成尿液?？键c三十:反射及其類型1、神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射。反射是指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內部的各種刺激所產生的有規(guī)律的反應。2、反射的類型：▲非條件反射（簡單反射）：人生來就有的反射。如：縮手反射、膝跳反射、排尿反射等?！鴹l件反射（復雜反射）：通過長期的生活積累而形成的反射。如：老馬識途、望梅止渴、談虎色變等。與語言、文字有關的反射是人類所特有?？键c三十一：反射弧的結構1、參與反射的神經(jīng)結構叫反射弧。2、受刺激后神經(jīng)沖動傳導的方向是：感受器一傳入神經(jīng)―神經(jīng)中樞一傳出神經(jīng)-效應器?？键c三十二：眼球的結構1、視覺的形成：外界物體反射來的光線一角膜一瞳孔一晶狀體（折射）一玻璃體一視網(wǎng)膜（形成物像，感光）一視覺神經(jīng)一大腦視覺中樞（產生視覺）。2、近視和遠視:近前凹，遠后凸?？键c三十三：耳的結構聽覺的形成：外界聲波一鼓膜一聽小骨一內耳一耳蝸一位聽神經(jīng)一大腦聽覺中樞（產生聽覺）?？键c三十四：生命活動的調節(jié)方式.神經(jīng)調節(jié)：神經(jīng)系統(tǒng)由腦幡髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，參與反射的神經(jīng)結構叫反射弧。.激素調節(jié)班級： 姓名:名稱腺體過少過多生長激素垂體幼年：侏儒癥幼年：巨人癥；成人：肢端肥大癥甲狀腺激素甲狀腺幼年：呆小癥；成年：甲狀腺不足，地方性甲狀腺腫成年：甲亢胰島素胰島糖尿病低血糖考點三十五：人類的起源和進化1、四個現(xiàn)代類人猿：猩猩，大猩猩，黑猩猩，長臂猿。2、類人猿與人類有相似的特征：它們來自共同的祖先（森林古猿）。3、人類祖先與猿分界的重要標志是兩足直立行走。4、人類的進化歷程：南方古猿一+能人一^直立人——＞智人?？键c三十六：骨的結構骨由骨膜、骨質和骨髓三部分組成?？键c三十七：骨的成分和特性1、兒童少年期：有機物多于1/3,無機物少于23，彈性大，硬度小，不易骨折，易變形。2、成年期：有機物約占13,無機物約占23，既堅硬又有彈性。3、老年期：有機物少于13,無機物多于23，彈性小，易骨折?？键c三十八：關節(jié)的結構1、關節(jié)由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔構成。2、關節(jié)靈活的特點：關節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關節(jié)軟骨，緩沖運動時的震動與減少運動時的摩擦；關節(jié)腔內的滑液可減少關節(jié)面之間的摩擦。關節(jié)牢固的特點：關節(jié)頭、關節(jié)窩外有結締組織組成的關節(jié)囊，還有韌帶加固?？键c三十九：動物的運動1、動物運動的意義：對動物的自身生存和種族繁衍都有重要作用。10

班級： 姓名：2、軀體運動是以骨為杠桿、關節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力形成的3、運動所需消耗的能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解。4、軀體運動的形成動作肱二頭肌肱三頭肌屈肘收縮舒張伸肘舒張收縮提重物收縮收縮自然下垂舒張舒張考點四十：動物的行為1、動物在內外刺激下產生的活動表現(xiàn)叫做動物的行為。如動物的運動、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化。2、動物行為從獲得的途徑上分為：先天性行為（又稱本能行為，是生來就有的，由遺傳物質控制的行為）和后天學習行為（是在后天的學習過程中獲得的行為）。3、根據(jù)動物行為的功能，動物的行為可分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為等。攻擊行為與防御行為的本質區(qū)別為：是否為同種動物。社群行為（判斷動物群體是否是一個社群：群體中是否有首領，群體中是否有分工合作）考點四十一：人的生殖系統(tǒng)1、男性最主要的生殖器官是睪丸一一產生精子和分泌雄性激素。2、女性最主要的生殖器官是卵巢一一產生卵細胞和分泌雌性激素。3、受精作用的場所是輸卵管;胚胎發(fā)育的場所是子宮?？键c四十二：胚胎發(fā)育的過程11班級： 姓名: 卵細胞+精子一受精卵一胚胎一胎兒一新生兒1、新生命的發(fā)育從受精卵開始算起。2、懷孕是從胚胎植入子宮內膜開始算起，時間為280天左右。3、營養(yǎng)獲得：植入子宮內膜前一一靠卵細胞中的卵黃提供。植入子宮內膜后一一靠胎盤和臍帶從母體中獲得。胎盤一一胎兒與母體進行物質交換。臍帶一一輸送物質。羊水一一緩沖胎兒所受的壓力?？键c四十三：動物的生殖和發(fā)育1、昆蟲的生殖和發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育：經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，如蝗蟲、蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘、螳螂、蟑螂、、蟬等。完全變態(tài)發(fā)育：經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，如家蠶、蜜蜂、螞蟻、蝴蝶、蚊、蠅、金龜子等。2、兩棲動物的生殖和發(fā)育：體外受精、變態(tài)發(fā)育。青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。在蝌蚪發(fā)育成幼蛙期間，呼吸器官的變化為外鰓一內鰓一肺。3、鳥類的生殖和發(fā)育：體內受精，卵生;親鳥交替孵卵、育雛。受精卵由卵黃膜（保護作用）、卵黃（為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質）和胚盤（內含細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位）構成。考點四十四：無性生殖的種類1、無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體。優(yōu)點：能夠使后代保持親本的優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度。2、無性生殖的種類：分裂生殖（如草履蟲、細菌、變形蟲等單細胞生物）;孢子生殖（如青霉、曲霉等）；出芽生殖（如酵母菌、水螅等）；營養(yǎng)生殖：由植物體的根、莖、葉等營養(yǎng)器官產生出新個體的方式。圖形結構生殖方式細菌DJfft 一一二4有細胞壁、細胞膜、細胞質，但沒有成形的細胞核分裂生殖12

真菌有細胞壁、細胞膜、細胞質，有真正的細胞核酵母菌（出芽生殖），霉菌、蘑菇（孢子生殖）病毒富一#“工 > i蛋白質組成的外殼和包含遺傳物質的內核班級:姓名:考點四十五：植物的無性生殖1、營養(yǎng)生殖：由植物體的根、莖、葉等營養(yǎng)器官產生出新個體的方式。常用的營養(yǎng)生殖方法有：嫁接、桿插、壓條。嫁接：接上去的芽或枝叫做接穗；被接的植物體叫做砧木。嫁接成功的關鍵是接穗和砧木的形成層必須緊密地結合在一起。2、植物的組織培養(yǎng)：在無菌的條件下，把花藥、子房、葉片、莖或根的一部分等接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它們能夠生長發(fā)育成一個完整的植物體。接種到培養(yǎng)基上的植物材料統(tǒng)稱為外植體?？键c四十六：生物的遺傳1、基因、染色體、DNA的關系1個多條1個多個細胞-—-細胞核---染色體-—-DNA---f基因（控制性狀）2、性狀遺傳有一定的規(guī)律性M胤的格四大的月：：覆汩小田兄【用舊性M胤的格四大的月：：覆汩小田兄【用舊性13班級： 姓名: 考點四十七：生物的變異1、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結果。2、生物的變異分為可遺傳變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質發(fā)生變化而引起的。多數(shù)為基因重組引起的。例如：人類的紅綠色盲；雙眼皮的父母生出的單眼皮的孩子;在品種雜交之后進行選育；通過基因工程培育出的抗蟲棉等。不可遺傳的變異是由于生物所處的環(huán)境引起的，不能遺傳給后代的。例如:經(jīng)過訓練鸚鵡能學說人類的語言；加強水肥管理，使農作物健壯等?？键c四十八：生物的分類1、生物分類的依據(jù)；生物之間的相似程度；親緣和進化關系等。2、分類的方法：界、門、綱、目、科、屬、種。種是生物分類的最基本單位。3、分類單位越小，所包括生物的種類越少，生物間的相同特征越多，親緣關系也就越近。4、瑞典科學家林奈創(chuàng)立了雙名法：屬名+種名?？键c四十九：植物類群1、藻類植物：結構簡單，沒有根、莖、葉之分，是大氣中氧氣的重要來源。如：衣藻、海帶等。2、苔蘚植物：植株矮小，有莖、葉，沒有根，且莖葉中沒有輸導組織，生殖過程離不開水，是監(jiān)測空氣污染的指示植物。如：葫蘆蘚、地錢等。3、蕨類植物：具有真正的根、莖、葉，體內有輸導組織，主要形成煤。如：石松、蕨、桫楞等。4、裸子植物：根莖葉很發(fā)達，種子裸露，外面沒有果皮包被。中國是“裸子植物故鄉(xiāng)”。其中銀杉有“植物中的熊貓”的美稱。如：松、柏、銀杏、蘇鐵等。5、被子植物：具有根莖葉花果實種子六種器官，且種子外面有果皮的包被；是植物界進化程度最高的一個類群。如：玉米、水稻、白菜等?？键c五十：動物類群脊罹動物小箝安溫達是恒溫即生汪尾的生呼吸器管魚類5日力：無蟲先鯉兩棲類侖加M徹冬毗耳目生Z兒用受月布乖口母月天（：欣年儂行類企*a9物第耳目修神表月市烏夾.叵口，任g00g月市口前乳類+?4潮,動物月臺生月市根據(jù)動物體內有無脊柱，分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。動物類群中，種類最多、14班級： 姓名: 分布最廣的是節(jié)肢動物?？键c五十一：生物多樣性的含義及其保護1、生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三方面。2、動物多樣性的保護措施包括：就地保護、易地保護、法制教育和管理。就地保護是保護生物多樣性最有效的措施。就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)。易地保護——將動物從棲息環(huán)境中移到瀕危動物繁育中心等地，進行特殊的保護和繁殖管理，然后向已絕滅的原有分布區(qū)實施“再引入”，以恢復野生種群?？键c五十二：生命起源1、化學進化論：無機小分子（原始大氣）f有機小分子f有機大分子f原始生命f原始單細胞生物。原始大氣的成分：甲烷（CH4）、氨氣（NH3）、氫氣（H2）、水蒸氣（H2O）,原始大氣與現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別是原始大氣沒有氧氣。原始生命誕生是搖籃是原始海洋。2、米勒實驗證實了由無小分子可以進化成有機小分子。米勒實驗：沸水代表原始海洋；電極代表紫外線、閃電、宇宙射線；合成的有機小分子主要是氨基酸?？键c五十三：生物進化1、生物進化的最直接證據(jù)是化石。2、越簡單、越低等、水生生物越多的化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里；越復雜、越高等、陸生生物越多的化石總是出現(xiàn)在越晚近形成的地層里。3、生物進化的歷程（總趨勢）：從低等到高等，從簡單到復雜，從水生到