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體育與健康課教案課題一、跑幾步一腳踏跳,雙腳落入沙坑二、運(yùn)球接力教學(xué)目標(biāo)跳躍式人體的基本活動(dòng)能力之一,通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生跳躍的正確姿勢(shì),發(fā)展學(xué)生跳躍的能力,促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能的發(fā)展,提高學(xué)生靈敏、速度、力量和協(xié)調(diào)素質(zhì)。重點(diǎn)學(xué)會(huì)動(dòng)作的過程難點(diǎn)提高助跑與踏跳緊密銜接結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織時(shí)間強(qiáng)度激發(fā)情趣導(dǎo)入階段1.指定地點(diǎn)集合上課2.清點(diǎn)人數(shù)3.講明本節(jié)課的內(nèi)容與要求4.講明注意安全。5.沿操場(chǎng)慢跑兩圈。1.教師語(yǔ)言要清晰簡(jiǎn)短。2.教師宣布本課內(nèi)容。3.清點(diǎn)人數(shù),安排見習(xí)生。4.語(yǔ)言提示跑整齊。1.學(xué)生站成六列橫隊(duì)。2.學(xué)生精神飽滿。3.認(rèn)真聽講,了解本節(jié)課內(nèi)容。××××××××××××××××××××××××××××××△要求:學(xué)生快、靜、齊要求:整齊、安靜5分鐘弱活潑有趣自主創(chuàng)新發(fā)展運(yùn)動(dòng)跑幾步一腳踏跳雙腳落入沙坑:面對(duì)沙坑自然站立,跑幾步一腳用力蹬地踏跳,另一腿向前上方屈膝提起,身體騰起后,踏跳腿迅速向前屈膝提起,雙腳落入沙坑。1.教師先完整示范。2.讓學(xué)生先做走幾步一腳蹬地踏跳雙腿屈膝落入沙坑的練習(xí)。3.在沙坑前放一個(gè)實(shí)心球,讓學(xué)生跑幾步,騰空越過實(shí)心球,雙腳落入沙坑。4.請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生出來(lái)做示范。5.同學(xué)相互評(píng)價(jià)。1.學(xué)生認(rèn)真觀察。2.認(rèn)真嘗試,認(rèn)真練習(xí)。3.注意安全,培養(yǎng)勇敢、果斷和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。4.爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?.相互評(píng)價(jià)?!痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢饕螅簩W(xué)生開動(dòng)腦筋,認(rèn)真觀察。20分鐘中能力階段運(yùn)球接力方法:場(chǎng)地上畫兩條相距2米的平行線為傳球區(qū),前方10處再畫一條平行線,線上放6個(gè)標(biāo)志物,學(xué)生分成6隊(duì),站在起點(diǎn)先后,手持一籃球。游戲開始,各隊(duì)排頭運(yùn)球繞過標(biāo)志物返回傳球區(qū),將球傳給第二人后排到排尾,一次進(jìn)行,最后一人做完后為結(jié)束,并以先后評(píng)出名次。規(guī)則:聽開始的信號(hào)才能開始。運(yùn)球必須繞過標(biāo)志物。1.教師講解游戲要求和規(guī)則。4.組織學(xué)生游戲。1.學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。2.按小組進(jìn)行討論,各抒己見,發(fā)揮想象,積極發(fā)言。3.學(xué)生按統(tǒng)一的意見進(jìn)行游戲。4.學(xué)生從中感受體育的快樂,從而樹立終生體育意識(shí)。5.自我評(píng)價(jià)?!痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢饕螅河螒驎r(shí)注意安全,注意相互合作。10分鐘中偏強(qiáng)恢復(fù)身心穩(wěn)定情緒階段(學(xué)生進(jìn)行集體放松練習(xí))1.向?qū)W生講解放松練習(xí)的方法、要求并組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2.針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,對(duì)本節(jié)課作小結(jié),并提出希望。1.認(rèn)真聽講了解放松的方法和要求。并在教師的帶領(lǐng)下積極投入放松練習(xí)。2.學(xué)生對(duì)自己的課堂表現(xiàn)作自我小結(jié)?!痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?/p>
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