2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題

2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題一、積累與運(yùn)用。（40分）1.下列加點(diǎn)字的注意完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.丁卯(mǎo)妥(tuǒ)帖烽(fēnɡ)煙一沓(tà)紙B.不朽(xiǔ)旌(jīnɡ)旗契(qie)約如釋(shì)重負(fù)C.修潤(rùn)(rùn)諸(zhū)君大抵(dǐ)南腔北調(diào)(diào)D.譬(pì)如捷(jié)報(bào)安分(fèn)顛沛(pèi)流離2.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.沉淪缷卻朦朧不職下問(wèn)B.累贅監(jiān)督慎重晦人不倦C.鞠躬叢莽舊貫血雨腥風(fēng)D.商酌閻羅恩慧悲天憫人3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.中國(guó)人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦難有著刻骨銘心的記憶，對(duì)和平有著孜孜不倦的追求．B.卓凡批評(píng)同桌寫(xiě)作文經(jīng)常文不加點(diǎn)，錯(cuò)字百出．C.九旬高齡的老教授在二中禮堂講授國(guó)學(xué)，他旁征博引，侃侃而談．D.長(zhǎng)河公園景色宜人，周?chē)邩趋[次櫛比，你不會(huì)想到幾年前這里還是一片荒地4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A．近年來(lái)，中國(guó)學(xué)生留學(xué)出現(xiàn)明顯低齡化，在這種需求的刺激下，一些以精細(xì)化培訓(xùn)為特色的中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也紛紛開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)。B．水利專(zhuān)家表示，如果人們?cè)俨唤⒐?jié)水意識(shí)及合理配置水資源的話(huà)，到本世紀(jì)中葉，“水危機(jī)”在浙江上演不是危言聳聽(tīng)。C．根據(jù)《機(jī)動(dòng)車(chē)強(qiáng)制報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》，國(guó)家要求車(chē)主對(duì)達(dá)到一定行駛里程的機(jī)動(dòng)車(chē)作報(bào)廢處理，其中小型非營(yíng)運(yùn)載客汽車(chē)的行駛里程上限最高為60萬(wàn)公里。D．目前，美素奶粉造假事件曝光后，寶寶們的口糧安全問(wèn)題再次成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，媽媽為寶寶們挑選奶粉成了難上加難的事情。5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A．近年來(lái)，中國(guó)學(xué)生留學(xué)出現(xiàn)明顯低齡化，在這種需求的刺激下，一些以精細(xì)化培訓(xùn)為特色的中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也紛紛開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)。B．水利專(zhuān)家表示，如果人們?cè)俨唤⒐?jié)水意識(shí)及合理配置水資源的話(huà)，到本世紀(jì)中葉，“水危機(jī)”在浙江上演不是危言聳聽(tīng)。C．根據(jù)《機(jī)動(dòng)車(chē)強(qiáng)制報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》，國(guó)家要求車(chē)主對(duì)達(dá)到一定行駛里程的機(jī)動(dòng)車(chē)作報(bào)廢處理，其中小型非營(yíng)運(yùn)載客汽車(chē)的行駛里程上限最高為60萬(wàn)公里。D．目前，美素奶粉造假事件曝光后，寶寶們的口糧安全問(wèn)題再次成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，媽媽為寶寶們挑選奶粉成了難上加難的事情。6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S(chǎng)長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。B．我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”C．基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。D．今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。7.根據(jù)原文填空。（12分）（1）《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因是________________________，________________。（2）《陋室銘》中描寫(xiě)“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語(yǔ)句：____________________，____________________________。（3）《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話(huà)是_________________；_______________？（4）《愛(ài)蓮說(shuō)》中比喻君子既不同流合污，又不孤高自詡的句子是_____________，______________。（5）《愛(ài)蓮說(shuō)》中調(diào)度概括蓮高品質(zhì)的句子是______________，__________________。（6）《愛(ài)蓮說(shuō)》中慨嘆世上知音甚少的句子____________________，__________________。8.綜合性學(xué)習(xí)。（10分）“龍”是我們中華民族的象征，“龍”在漢字漢語(yǔ)和中國(guó)古代的許多作品中出現(xiàn)得十分頻繁，請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1)在“籠”、“瓏”這些例字后，再寫(xiě)出以“龍”為偏旁的漢字4個(gè)。答：籠、瓏、_______、_______、_______、_______(2)在“望子成龍”、“龍馬精神”兩個(gè)成語(yǔ)后，再寫(xiě)出含有“龍”字的成語(yǔ)4個(gè)。答：望子成龍、龍馬精神、_______、_______、_______、_______(3)簡(jiǎn)要介紹名著《西游記》里與“龍”有關(guān)的一個(gè)故事。(不超過(guò)50字)答：二、閱讀理解（一）文言文閱讀。（8分）愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃，晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。1.文中畫(huà)線(xiàn)的句子的句式是（）（2分）A、省略句B、判斷句C、被動(dòng)句2.下面句中加點(diǎn)字解釋都正確的一項(xiàng)是（）（2分）①可愛(ài)者甚蕃（多）②濯清漣而不妖（洗滌）③亭亭凈植（種植）④可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉（親近而態(tài)度不莊重）⑤陶后鮮有聞（陶淵明的后代、后裔）A、①②③B、②④⑤C、①②④D、③④⑤3.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）蓮，花之君子者也。4.用上面文段中的原句回答。（2分）比喻君子不同流合污的語(yǔ)句是：。（二）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（9分）①人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事，莫若身上背一種未了的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖失意不苦；老、死乃是人生難免的事，達(dá)觀(guān)的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有應(yīng)該做的事，該做的事沒(méi)有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒(méi)有的了。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過(guò)，要逃躲也沒(méi)處逃躲呀?、谟腥苏f(shuō)：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒(méi)有苦了嗎？”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來(lái)沒(méi)有責(zé)任，那就本來(lái)沒(méi)有苦。到了長(zhǎng)成，責(zé)任自然壓在你的肩頭上，如何能逃躲？不過(guò)有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。1.按已給空格用原文填空。在作者筆下，貧而不苦的原因是_______________，失意而不苦的原因是_______________，老、病、死而不苦的原因是_______________。（3分）2.請(qǐng)從最后一段中找出與“快樂(lè)之權(quán)，操之在己”內(nèi)涵相符的一句。______________________________________________________________________3.你認(rèn)為，文章最后所說(shuō)的“卸卻”責(zé)任與“解除”責(zé)任有何不同？(2分)（1）“卸卻”責(zé)任指__________________________________________。（10字以?xún)?nèi)）（2）“解除”責(zé)任指_____________________________________________。（10字以?xún)?nèi)）4.用精練的語(yǔ)言概括出本文的中心論點(diǎn)。（10字以?xún)?nèi)）(2分)_____________________________________________。5.讀完全文后，概括作者認(rèn)為真正的痛苦源自什么？你對(duì)“責(zé)任”是怎樣看待的？（2分）（三）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（13分）有重量的精神運(yùn)動(dòng)鐵凝①如今，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分。人類(lèi)的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的暴走，逐漸替代以往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。新媒介使昔日紙面凝聚的諸多藝術(shù)的神性，不斷被界面的感覺(jué)顛覆和碾軋。②然而，我覺(jué)得，界面代替了紙面的閱讀，損失的可能是時(shí)間的縱深和歷史的厚重。人在獲得大面積爆炸性信息的同時(shí)，也會(huì)有某種難言的失重感。③之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)榫臀覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言，閱讀是一種有重量的精神運(yùn)動(dòng)。④上世紀(jì)70年代初，我還是一個(gè)少年，偷偷讀到一本書(shū)，是法國(guó)作家羅曼羅蘭的《約翰克利斯朵夫》。記得扉頁(yè)的題記是這樣兩句話(huà)：真正的光明決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所淹沒(méi)罷了；真正的英雄決不是永沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。這兩句話(huà)使我深深感動(dòng)，讓我生出想要為這個(gè)世界做點(diǎn)什么的沖動(dòng)。我初次領(lǐng)略到閱讀的重量，它給了我身心的沉穩(wěn)和力氣。⑤我的一位親人，在同樣的時(shí)代背景下，在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動(dòng)之余，倚靠在田野的草垛上通讀了《資本論》和《列寧全集》。問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么讀這些書(shū)，他只說(shuō)是因?yàn)橄矚g。⑥今天想來(lái)，類(lèi)似的閱讀實(shí)在是一種無(wú)功利心的自發(fā)性之舉，因其自發(fā)性，所以也沒(méi)有預(yù)設(shè)的閱讀期待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。難忘的還有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，既甜蜜又酣暢。⑦閱讀的重量有時(shí)在于它的重，有時(shí)卻在于它的輕。這輕，不是輕浮，而是一種無(wú)用之用，是閱讀心境的解放。⑧今天，我們的閱讀與過(guò)去相比已經(jīng)有了諸多變化。市場(chǎng)上賣(mài)得好的書(shū)往往是更靠近生活、實(shí)用的書(shū)：養(yǎng)生、美容、商戰(zhàn)、股票、英語(yǔ)書(shū)海已經(jīng)茫茫。各取所需的閱讀看上去已不再承載精神的重負(fù)，而是直奔主題，要的是立竿見(jiàn)影。⑨閱讀的功用是顯而易見(jiàn)的。但是，我更想強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)用的閱讀，正如文化給人的力量一樣，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。雖然它是無(wú)用的，然而一切都有痕跡，我們沉重的肉身會(huì)因某些時(shí)刻無(wú)用的閱讀而獲得心靈的輕盈和潔凈。這樣的閱讀不是生存甚至生計(jì)所必需的，但它讓我們感受到了他人的存在，看到了生活的美好、溫暖以及自身的價(jià)值，它內(nèi)在的文化含量并沒(méi)有因表面的無(wú)用而打折扣。它的無(wú)用本身便是更大的作用。這何嘗不是一種更高的