六年級下冊道德與法治測試卷含完整答案【必刷】

六年級下冊道德與法治測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.（

）是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。A.握手B.擁抱C.鞠躬2.下列敘述中，體現了人與自然和諧相處的是（

）。①人在屋中居，屋在水中游②因地制宜，就地取材③森林－村寨－梯田－水系A.①②③

B.①②

C.②③3.瓦特發(fā)明了（

），從此人類進入了工業(yè)社會。A.電B.蒸汽機C.汽車4.15世紀初期和末期，世界曾經歷了兩次享譽史冊的偉大航行，它們是（

）。

A.鄭和下西洋和達伽馬航行

B.鄭和下西洋和哥倫布航海

C.達伽馬航行和哥倫布航海5.在巴黎氣候大會的會場餐廳買咖啡，若將所用塑料杯退回，可拿回一歐元；會場所有辦公室和會議室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬紙板制成；會場外的“風力發(fā)電樹”為會場的路燈以及部分周圍設施提供電力。巴黎氣候大會主辦方的這些設計體現了（

）。A.綠色環(huán)保的價值觀隨時代變化而變化B.環(huán)保理念不僅要宣傳，更要付諸行動C.人們的創(chuàng)意是社會不斷進步的基礎6.下列不屬于人為原因造成的環(huán)境問題的是（

）。A.海洋上人為造成的大面積的石油泄漏B.無節(jié)制放牧導致土地沙漠化C.熱帶雨林遭受亂砍濫伐D.火山噴發(fā)導致的森林火災7.古埃及的文字是（

）。A.象形文字B.楔形文字C.字母文字8.（

）是一種自我完善的方式。A.內心活動B.計劃C.反思D.行動9.1405至1433年，（

）率船隊七次下西洋。A.哥白尼B.鄭和C.麥哲倫10.下列關于反思的觀點，錯誤的是（

）。A.考試成績實在不理想，讓我來回憶一下復習的經過，看看問題出在哪里B.同桌建議我參加演講將比賽，但是我害怕失敗，不敢參加，我這么做究竟對不對呢？我要好好想一想C.反思也改變不了任何事情，只會增加煩惱，我才懶得去想二.填空題(共10題，共46分)1.生物（

）的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭，石油，天然氣等（

）因過度開采而面臨枯竭。2.20世紀前50年發(fā)生過（

）世界大戰(zhàn)，給人類造成了巨大（

）。3.秘書長是聯(lián)合國的（

）。4.人們對世界的認識是一個（

）的過程。人類在認識自然界的同時，也在不斷深化對（

）的認識。5.反思作為（

），是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、（

）和總結過去，如果（

），則能更好地把握現在和未來。6.在茫茫宇宙中，有一個孕育（

）的（

）星球，那就是我們可愛的家園——（

）。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境（

）。7.我們生活在充滿（

）的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點看法。8.（

）是迄今為止已知的世界上第一部較為完整的成文法典，石柱中部刻著法典的具體條文。9.國際組織在國家之間推動廣泛的（

），解決（

），促進（

）與（

），發(fā)揮著重要作用。10.區(qū)域文明的（

）、（

）和變遷，構成了人類文明眼睛的歷史畫卷。三.判斷題(共10題，共20分)1.寬容就是事事要想著他人，屈從于他人。（

）2.聯(lián)合國是當代最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織。（

）3.戰(zhàn)爭帶來的是災難，所以我們不要戰(zhàn)爭。（

）4.在中國歷史上，位于長江流域的半坡人（距今約7000年），早就開始了定居生活。（

）5.我們犯錯時要反思，沒有犯錯時不用反思。（

）6.戰(zhàn)爭可以造成大面積的環(huán)境污染。（

）7.報復不是解決沖突的方式。（

）8.“百里不同風，千里不同俗，萬里不同情。”說明不同環(huán)境創(chuàng)造不同文化。（

）9.小梁認為抄襲作業(yè)僅僅使自己形象受損，不會有其他影響。（

）10.正義終將戰(zhàn)勝邪惡，和平終將取代戰(zhàn)爭。（

）四.連線題(共2題，共18分)1.請把以下國際組織的標識圖片與其名稱連在一起。

東南亞國家聯(lián)盟

世界貿易組織

國際奧林匹克委員會

聯(lián)合國2.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。2月2日

中國植樹節(jié)4月22日

世界濕地日6月5日

世界地球日3月12日

世界環(huán)境日五.簡答題(共6題，共33分)1.作為小學生的我們，要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識和能力？2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為進行自我反思。讀了曾子的話，結合你自己的學習和生活某次經歷，說一說，反思給你帶來了什么好處？3.說一說發(fā)明大王愛迪生的故事和他的一些發(fā)明創(chuàng)造。4.結合實際，談談你對寬容的理解。5.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風俗嗎？請你說出兩個。6.尊重自己的具體表現有哪些？六.材料題(共3題，共29分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學生。有一次，她看到中國同學陳梅穿得很漂亮，便當面稱贊。可陳梅卻說：沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現尷尬、矛盾？（2）請你想幾個小妙招，幫助她們化解矛盾？2.情景再現一次，理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。3.閱讀下面的新聞。近日，南京一地鐵內，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調查后發(fā)現，是一名小學生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調閱現場監(jiān)控，發(fā)現3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器。考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯(lián)系了該小學生所在的學校，采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？七.綜合題(共2題，共13分)1.拓展延伸題。這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的（

）內打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（

）上午的數學課我最喜歡，所以上得特別認真。（

）發(fā)測試卷了。我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？2.為了提高同學們的環(huán)保意識，學校決定開展以“推進生態(tài)文明建設”為主題的活動。現請你參與其中。保護生態(tài)環(huán)境已成為全球共識，但把生態(tài)文明建設作為一個執(zhí)政黨的行動綱領，中國共產黨是第一個。習近平總書記指出，建設生態(tài)文明是關系人民福祉、關乎民族未來的大計。生態(tài)環(huán)境保護是功在當代、利在千秋的事業(yè)；像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境；決不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價換取經濟的一時發(fā)展，要牢記“綠水青山就是金山銀山”?。ɑ顒硬邉澠?、請你為本次主題活動設計幾個活動形式。（落實活動篇）2、請談談我國應怎樣推進生態(tài)文明建設。（共創(chuàng)明天篇）3、作為小學生，我們可以為推進生態(tài)文明建設、共建美麗家園采取哪些具體行動？參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.B

5.B6.D7.A8.C9.B10.C二.填空題1.賴以生存；不可再生能源2.兩次；創(chuàng)傷3.首席行政長官4.漫長；自身5.內心活動；自我完善；分析；主動反思6.生命；藍色；地球；和諧相處7.差異8.《漢謨拉比法典》9.交流合作；矛盾糾紛；和平；發(fā)展10.興衰；交融三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡答題1.（1）積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。

（2）在生活學習中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習慣。

（3）敢于嘗試，善于把科技想象變?yōu)楝F實2.通過反思，（1）我們可以總結經驗，促進自身能力的發(fā)展；（2）可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；（3）明確自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。3.世界著名發(fā)明大王愛迪生一生完成了2000多項發(fā)明創(chuàng)造。從他16歲發(fā)明自動定時發(fā)報機算起，平均每12天半就有一項發(fā)明，其中包括電燈留聲機、電影、電車、蓄電池、打字機、水泥、橡皮等等。4.寬容讓我們面對他人的無心之失時大度不計較：同時，也讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，放棄報復的想法，懂得原諒他人。5.大年初二“上墳”；除夕要“洗澡”6.尊重自己的具體表現有：①相信自己的價值，不自我貶低；②維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾；③不拒絕別人善意、正確的批評；④不過于愛面子，不過度維護自己。六.材料題1.（1）文化差異（不了解對方的文化）（2）①首先了解差異、學會尊重差異。②認同自己文化的同時，應以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異，和睦相處。2.（1）寬容。（2）忍一時風平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。（3）寬容待人能贏得友誼，增進團結，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關系的潤滑劑，你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。3.（1）小學生反思：要學會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強教育，合理引導孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關活動放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導孩子明辨是非，樹立社會公德，養(yǎng)成良好的個人品德。七.綜合題1.（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。（√）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說