幼兒園大班教案《乘車》

幼兒園大班教案《乘車》幼兒園大班教案《乘車》

作為一無名無私奉獻(xiàn)的訓(xùn)練工，很有必要細(xì)心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是為大家整理的幼兒園大班教案《乘車》，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

幼兒園大班教案《乘車》1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)章、基本常識(shí)。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我愛護(hù)。

3、讓幼兒體驗(yàn)自主、***、制造的力量。

4、情愿與同伴、老師互動(dòng)，喜愛表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備：

食物投影儀、***片、乘車的音樂

活動(dòng)過程：

一、了解乘車的基本規(guī)章，出示車票：這是什么？它用來干什么？

你知道乘車要留意什么？

二、觀看***片，知道乘車中的平安常識(shí)。

1、看看***片上的小伴侶做得對(duì)嗎？為什么？

2、幼兒回答后老師小結(jié)平安常識(shí)。

三、爭(zhēng)論如何愛護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)車廂內(nèi)的干凈？

四、組織幼兒"乘汽車'，鞏固乘車的基本規(guī)章與常識(shí)。

五、結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

"各種各樣的汽車'主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的熟悉，孩子們知道了自己帶的什么汽車，同伴帶的是什么汽車孩子們對(duì)公路上汽車的種類、用途、汽車的創(chuàng)造、構(gòu)造、進(jìn)展都有了肯定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜愛的載體，進(jìn)行的美術(shù)、嬉戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了歡樂，從中也獲得了有益的閱歷，審美情趣也得到了培育。

小百科：乘車，出行方式之一，指搭乘公交車、出租車、火車、動(dòng)車等交通工具出行。

幼兒園大班教案《乘車》2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知曉平安乘車的道理。

2、把握一些必要的自我愛護(hù)的方法。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：能讓幼兒知曉平安乘車的道理。

難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

活動(dòng)預(yù)備：

情景畫四幅，車窗一個(gè)，小猴頭飾一個(gè)，棒棒糖一根，零食若干。

活動(dòng)過程：

一、引出問題

師：今日天氣怎么樣?上個(gè)周末的天氣是不是很好?趁天氣好，陽(yáng)光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可興奮了，一路上在車上動(dòng)個(gè)不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎?

二、看情景表演并爭(zhēng)論

1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上

師：好興奮呀，立刻要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦?那邊有個(gè)大氣球啊!真美麗呀!我要大氣球，我要大氣球!爸爸，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗!(鬧鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來(其他老師幫助當(dāng)成車開過)，把鬧鬧嚇了一跳，抓緊把頭伸進(jìn)車?yán)?，不一?huì)兒，鬧鬧又轉(zhuǎn)過身，跪在椅子上玩，一個(gè)急剎車鬧鬧差點(diǎn)摔倒)

2、爭(zhēng)論

師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對(duì)不對(duì)?為什么覺得他做得不對(duì)?假如是你你會(huì)怎么做?

出示***片小結(jié)：車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時(shí)摔倒。

3、情景表演二：在車?yán)锍詭О舻氖澄铮瑥能囍型巴馔绿祷蛉訌U物

師：車子又往前開，立刻就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個(gè)(撕開糖紙往窗外扔，又一個(gè)急剎，差點(diǎn)噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔)

4、爭(zhēng)論

師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺得哪里有問題嗎?為什么呢?

出示***片小結(jié)：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子***嘴里，也不任憑把垃圾往車窗外扔，不但會(huì)把公路弄臟，也簡(jiǎn)單攔住其他車子的視線，造成撞車大事。

三、請(qǐng)幼兒做文明乘車，平安乘車的小乘客

師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)當(dāng)留意平安，有誰(shuí)會(huì)做平安乘車的小乘客了呢?請(qǐng)幾個(gè)小伴侶來做做看。

小伴侶乘坐期間出難題。

1、看，外面有個(gè)圣誕老公公，伸出手跟他打個(gè)招呼吧!

2、請(qǐng)他們選擇正確的零食吃。

四、小結(jié)再次出示上述***片，讓小伴侶講出正確的做法。

師：好，我們今日知道了該怎么平安文明乘車，我們來看看要怎么做呢?

車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時(shí)摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子***嘴里，也不任憑把垃圾往車窗外扔，不但會(huì)把公路弄臟，也簡(jiǎn)單攔住其他車子的視線造成車禍。

五、延長(zhǎng)活動(dòng)活動(dòng)以后，將***片貼在教室的墻上作為宣揚(yáng)用。

幼兒園大班教案《乘車》3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)拘束家時(shí)的可怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意的一些基本平安事項(xiàng)，把握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看***敘述故事內(nèi)容，進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量和規(guī)律思維力量。

3、在活動(dòng)過程中，提高幼兒的平安意識(shí)。

4、培育幼兒自我愛護(hù)力量。

5、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救。

活動(dòng)預(yù)備：

課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)》；情景表演的預(yù)備；音樂磁帶《開汽車》；一輛霄幼接送車（用kt板制作）；紅綠燈一個(gè)；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等）；投影儀；電腦一臺(tái)；故事***片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)》19套。

活動(dòng)過程：

隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來提高孩子們的心情，并且復(fù)習(xí)乘車的平安知。

活動(dòng)結(jié)束：小伴侶一起探討。

活動(dòng)反思：

通過讓孩子們觀看課件，告知幼兒在放學(xué)回家時(shí)要留意什么，我們?cè)诠飞蠎?yīng)當(dāng)怎樣做，并以兒歌的形式關(guān)心幼兒加深印象，并可以帶孩子熟悉各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。

幼兒園大班教案《乘車》4

目標(biāo)：

1.了解乘坐地鐵的基本流程。

2.會(huì)看地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)，知道乘坐地鐵的基本規(guī)章及禮儀。

3.了解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的便利與快捷。

預(yù)備：

1.乘坐地鐵過程排列示意***(每個(gè)小組一份)。

2.乘坐地鐵ppt(地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)地鐵的錄像)。

3.地鐵內(nèi)提示用的各種標(biāo)志。

過程：

一、導(dǎo)入，引起幼兒愛好。

1.小伴侶，你去過蘇州樂園嗎?

2.你是乘坐什么交通工具去蘇州樂園的?

3.小結(jié)：有的小伴侶是坐自己家的私家車去的，有一部分小伴侶是乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具去的。

二、排列***片，了解乘坐地鐵的流程。

1.你們坐過地鐵嗎?怎樣坐地鐵呢?

2.幼兒的操作，并展現(xiàn)介紹

3.小結(jié)：原來乘坐地鐵的步驟是"買票進(jìn)閘坐地鐵出閘最終到目的地'

5.為什么有人不買票就進(jìn)閘呢?

6.小結(jié)：原來買票的方式也許多，有的現(xiàn)場(chǎng)買票、同學(xué)E卡通、老年卡、蘇州通，還有銀行卡、手機(jī)刷卡進(jìn)行綁定，可以直接刷卡進(jìn)入，所以才會(huì)消失有的有買票的步驟，有的沒有沒票的步驟。

三、在模擬坐地鐵的情境中，了解地鐵里的一些基本設(shè)施及相關(guān)標(biāo)識(shí)。

1.學(xué)習(xí)看方向坐車及等車禮儀

(1)(播放列車進(jìn)站語(yǔ)音提示)你聽到了什么，它提示我們留意什么?

(2)原來，坐車首先要看列車開往的方向。(出示時(shí)間提示牌)這是什么?它告知我們什么意思?

(3)來，我們?nèi)フ九_(tái)等車吧!(出示列車屏蔽門的背景，幼兒模擬上車)

老師與幼兒溝通等車的站位?等車時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)?

2.熟悉車廂里的標(biāo)識(shí)，學(xué)習(xí)文明、平安地乘坐地鐵。

(1)有一個(gè)小姐姐也要來坐車，我們來看看他是怎么乘坐地鐵的?(觀看錄像)

(2)車廂里還有哪些標(biāo)志，我們可以自由看一看，你能看懂嗎?待會(huì)兒和大家來共享。

(3)小結(jié)：這些標(biāo)志都是在時(shí)刻提示我們留意平安，做一個(gè)文明的乘客。

3.了解車廂里的設(shè)施設(shè)備，知道其用途。

(1)車廂里還有些什么東西?

(2)小結(jié)：車廂里的這些設(shè)施，給我們創(chuàng)設(shè)了舒適的乘車環(huán)境，保證我們的乘車平安。

四、感受地鐵出行的便利與快捷，倡議幼兒綠色出行。

1.從地鐵上的電視導(dǎo)入播放宣揚(yáng)片，了解蘇州地鐵的進(jìn)展趨勢(shì)。

2.提問：目前蘇州地鐵有幾條線路?接下來會(huì)有多少條?坐地鐵，給我們哪些便利?

3.小結(jié)：地鐵沒有紅綠燈，特別便利、快捷，而且不會(huì)排放尾氣，特別環(huán)保。所以我們今后要綠色出行從我做起，從現(xiàn)在做起。

4.尾聲。(播放提示音"蘇州樂園站，請(qǐng)從左邊車門下車，留意腳下平安')提示小伴侶做好預(yù)備，有序下車!

幼兒園大班《乘車》平安教案3

由來：在假期里，很多孩子們?nèi)チ藝?guó)外旅行，回來后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊娐?，并在談?wù)撝幸l(fā)了對(duì)班集體出游的憧憬。為了滿意孩子們的愿望我們開展了《珍寶去哪兒》的主題活動(dòng)。《綱要》的健康領(lǐng)域明確指出：與家庭協(xié)作，訓(xùn)練幼兒遵守交通規(guī)章，行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走，乘車時(shí)不把頭、臂伸出車窗外。依據(jù)綱要的提示我們結(jié)合主題活動(dòng)開展了這次健康課《走路乘車都平安》盼望通過此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的平安學(xué)問，提高平安意識(shí)。

名稱：《走路乘車都平安》

目標(biāo)：1、通過觀看情景劇和***書，豐富幼兒出行平安學(xué)問，提高平安意識(shí)。

2、情愿在集風(fēng)光前大膽表達(dá)自己的想法和看法。

3、通過活動(dòng)，使幼兒感受到平安出行的.重要性，并樂于遵守。

預(yù)備：繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線)重點(diǎn)：豐富幼兒出行平安學(xué)問難點(diǎn)：豐富幼兒出行平安學(xué)問過程：一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過程中，需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá)，你們會(huì)選擇怎樣出行呢?

二、探究環(huán)節(jié)1、爭(zhēng)論出行平安，了解幼兒前期閱歷。

你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在平安方面應(yīng)留意什么呢?

2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車平安學(xué)問觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車平安學(xué)問。

你們看看剛才的那個(gè)小伴侶遇到什么危急?

誰(shuí)能告知他應(yīng)當(dāng)怎樣做?

觀看***書《走路乘車都平安》了解，進(jìn)一步加深乘車平安學(xué)問的印象。

書中告知我們什么是你們剛才沒有想到看到的?

進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)閱歷。

誰(shuí)想來試一試看看你們是不是文明平安小乘客?

小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)候，遵守秩序挨次上下車、還不要在車?yán)镫S便走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面狀況。

3、通過爭(zhēng)論和觀看***書的方法，豐富幼兒走路平安學(xué)問。

爭(zhēng)論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)留意什么呢?通過路口時(shí)留意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過嗎?

觀看***書進(jìn)一步了解過公路時(shí)應(yīng)留意的平安學(xué)問。

我們看看書上是怎么告知我們的?

進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)閱歷。

小結(jié)：肯定要等車停穩(wěn)后才可通過，人行橫道右邊更平安、過公路時(shí)要舉手示意、路燈也要當(dāng)心。

三、小結(jié)今日我們學(xué)的學(xué)問你們覺得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清晰，回家可以給爸爸媽媽講一講。

幼兒園大班教案《乘車》5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)拘束家時(shí)的可怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意的一些基本平安事項(xiàng)，把握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看***敘述故事內(nèi)容，進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量和規(guī)律思維力量。

3、在活動(dòng)過程中，提高幼兒的平安意識(shí)。

4、喜愛與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂。

5、培育幼兒不怕困難、頑強(qiáng)、英勇、樂觀向上的良好品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)》;情景表演的預(yù)備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺(tái);故事***片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)》19套。

活動(dòng)過程：

隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來提高孩子們的心情，并且復(fù)習(xí)乘車的平安學(xué)問

活動(dòng)結(jié)束：小伴侶一起探討。

活動(dòng)反思：

首先，我通過提問，了解孩子們平常乘坐公交車的閱歷，讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁矗慷甲^哪路車？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的，鼓舞孩子們能大膽、樂觀說出自己的經(jīng)受和想法。

在看***敘述的過程中，孩子們都能樂觀敘述***中所發(fā)生的事，并能正確推斷***中的小伴侶的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危急，從而了解正確的乘車規(guī)章。

活動(dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說說自己乘坐公交車有沒有留意禮貌，遵守交通平安守則，大部分小伴侶都能樂觀回答，有的幼兒還說："以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不便利的人讓座。'

在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出詳細(xì)的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。

通過這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)平安乘車有了肯定的熟悉和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)章。

幼兒園大班教案《乘車》6

設(shè)計(jì)意***：

新聞報(bào)道中的兒童丟失大事越來越多，一張張查找孩子的著急面面孔告知我們，不僅要囑咐孩子平安乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過乘公交的方式回家。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠較精確?????的說出自己家的大體方位及四周的明顯建筑。

2、熟悉基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。

3、會(huì)看公交站牌，能夠通過乘公交的方式回家。

4、關(guān)心幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識(shí)。

5、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救。

活動(dòng)預(yù)備：

1、教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。

2、幼兒熟悉基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)章。

活動(dòng)過程：

(一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)

提問：①小伴侶，我們每天回家都要過公路，過公路時(shí)要留意什么呢?(幼兒依據(jù)生活閱歷回答問題)

②我們一起來看看公路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個(gè)小伴侶不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿公路，差點(diǎn)被汽車撞倒。)

③剛才你們看到了什么?這個(gè)小伴侶這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(展現(xiàn)紅綠燈、斑馬線課件訓(xùn)練幼兒把握交通常識(shí)。)

學(xué)習(xí)兒歌：小伴侶，過公路，

肯定要看紅綠燈，

紅燈停，綠燈行，

觀察黃燈停一停。

老師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小伴侶過公路時(shí)肯定要走斑馬線，可別亂走。

老師小結(jié)：小伴侶，過公路時(shí)肯定要看紅綠燈、走斑馬線才能平安回家。

(二)再次熟悉學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志。

師：'公路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還熟悉哪些交通標(biāo)志呢?'引導(dǎo)幼兒溝通：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴共享，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫好的平安標(biāo)志用展現(xiàn)臺(tái)展現(xiàn)給其他小伴侶看并說說它的作用。

老師："今日老師也帶來了一些大家熟悉的標(biāo)志，讓我們來熟悉熟悉吧。'(老師依據(jù)幼兒的回答依次展現(xiàn)交通標(biāo)志,并告知幼兒此標(biāo)志的作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)熟悉的交通平安標(biāo)志。

(三)競(jìng)賽嬉戲交通平安問題推斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問題搶答環(huán)節(jié)并告知幼兒嬉戲規(guī)章，幼兒依次觀看***片中小伴侶的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答，搶到了要說出做得對(duì)還是不對(duì)?應(yīng)當(dāng)怎么做?答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。

(四)活動(dòng)結(jié)束

和孩子們?cè)僖黄鹉顑焊?，在輕松開心的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。

兒歌：

小伴侶，過公路，

肯定要看紅綠燈，

紅燈停，綠燈行，

觀察黃燈停一停。

活動(dòng)反思：

通過讓孩子們觀看課件，告知幼兒在放學(xué)回家時(shí)要留意什么，我們?cè)诠飞蠎?yīng)當(dāng)怎樣做，并以兒歌的形式關(guān)心幼兒加深印象，并可以帶孩子熟悉各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。

幼兒園大班教案《乘車》7

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道乘火車時(shí)應(yīng)在候車區(qū)等候，排隊(duì)上車，先下后上等基本規(guī)范；學(xué)會(huì)一些平安乘車的自我愛護(hù)方法。

2.能對(duì)各種乘車行為進(jìn)行正確推