語用預(yù)設(shè)在小品《扶不扶》中的運(yùn)用,普通語言學(xué)論文

語用預(yù)設(shè)在小品(扶不扶）中的運(yùn)用,普通語言學(xué)論文隨著生活水平的提高，小品這門藝術(shù)逐步被人們所喜歡和追捧，它的語言短小精悍，演繹形式多變，情節(jié)簡短，語言精練，不僅能通過十幾分鐘的表演來具體表現(xiàn)出人們的百態(tài)生活，還能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，挖苦不良現(xiàn)象，揭示一定的哲理。小品最大的特點(diǎn)就是語言詼諧幽默、滑稽可笑，能夠愉悅?cè)罕姟ＵZ用預(yù)設(shè)在小品中發(fā)揮著重要的作用，它推動了劇情的發(fā)展，也加強(qiáng)了小品的喜劇效果，是小品中常用的手段之一。本文試對2020年春晚小品(扶不扶〕進(jìn)行全面分析，討論語用預(yù)設(shè)策略怎樣在該小品中發(fā)揮作用，闡述語用預(yù)設(shè)在這一小品中的喜劇效果。二、研究綜述〔一〕預(yù)設(shè)及語用預(yù)設(shè)的定義德國的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家、當(dāng)代邏輯奠基人弗雷格在1982年發(fā)表的(論意義和指稱〕的論文中初次提出了預(yù)設(shè)這個術(shù)語，并用這個術(shù)語來解釋語義中的邏輯現(xiàn)象。預(yù)設(shè)可以稱為前提、先設(shè)和前設(shè)，指的是講話的人在講出某些話語時作出的假設(shè)，是講話的人為了保證語句的適宜性而必須知足的前提。隨著語言學(xué)的發(fā)展，預(yù)設(shè)逐步從哲學(xué)領(lǐng)域進(jìn)入語言學(xué)領(lǐng)域并成為人們關(guān)注的一大熱門。根據(jù)研究角度的不同〔能否依靠語境〕，預(yù)設(shè)一般可分為兩類語義預(yù)設(shè)和語用預(yù)設(shè)。語義預(yù)設(shè)是真實和虛假的命題之間的關(guān)系，它與句子本身的意義有密切關(guān)系。語用預(yù)設(shè)則與語用學(xué)相關(guān)聯(lián)，它牽涉講話人、聽話人以及語境等多種因素，講話人在傳遞信息的時候不僅要考慮聽話者，還要考慮當(dāng)時的語言環(huán)境，才能到達(dá)講話人的目的。〔二〕研究背景每個小品都會根據(jù)不同的主題創(chuàng)造出各式各樣的語言環(huán)境，在特定的語境中展現(xiàn)本身的喜劇效果。詼諧是靠語言表現(xiàn)出來的，而語言的使用離不開語言環(huán)境，這一情況下，小品會設(shè)置一個總的語用預(yù)設(shè)，然后在特定語境下通過藝術(shù)家的表演來呈現(xiàn)，進(jìn)而產(chǎn)生喜劇效果。除此之外，預(yù)設(shè)必須是觀眾所熟知的，否則就很有可能失去詼諧性。本文將通過對小品(扶不扶〕所使用的語言進(jìn)行分析，討論語言預(yù)設(shè)策略在小品中的運(yùn)用及作用。三、語用預(yù)設(shè)在小品(扶不扶〕中的運(yùn)用老人摔倒了，到底扶不扶這是近期人們熱議的話題之一，很多老人摔倒后被好心人扶起，結(jié)果事后也污蔑是扶起的人撞到的。這樣的碰瓷事件越來越多，導(dǎo)致哪怕是熱心腸的人看到老人摔倒了，也開場猶豫能否要幫助了，而一般的人看到這樣的情況，也開場為了不惹禍上身而視而不見了。2020年由沈騰、馬麗、杜曉宇共同演繹了春晚小品(扶不扶〕，沈騰再次飾演郝建一角，面對老太太摔倒了扶不扶的問題，郝建賤語連珠，讓觀眾捧腹大笑?！惨弧侈D(zhuǎn)換語用預(yù)設(shè)的重心轉(zhuǎn)換語用預(yù)設(shè)分為兩種情況，一種情況是交際的一方通過轉(zhuǎn)移另一方的話語中的焦點(diǎn)進(jìn)而制造出新的語用預(yù)設(shè)，并改變話語意義的指向，最后獲得特定的語用效果。另一種情況是聽話者利用諧音，存心故意轉(zhuǎn)換語用預(yù)設(shè)，誤講解評說話人的意圖，進(jìn)而到達(dá)特定的目的。下面的對話內(nèi)容就是利用這兩種方式方法轉(zhuǎn)換了語用預(yù)設(shè)。沈騰：哎呀媽呀，這確實太像事故現(xiàn)場了，但大媽不是你想象的那樣啊，我那車是追尾追的。馬麗：哎呀我的尾椎呀！沈騰：我講的是追尾追的，不是講追尾椎了，我講的是保險杠，你講的是尾巴根兒啊。馬麗：完了，大過年的，尾巴根還撞碎了，行吧，碎碎〔歲歲〕平安吧！這段對話中，沈騰的語用預(yù)設(shè)非常明確：我那車是追尾追的，但是馬麗一直捉住沈騰不放，以為是他撞的人。于是馬麗把追尾追的講成了追尾椎了，硬是改變了原來的預(yù)設(shè)，讓沈騰有理也講不清。除此之外，沈騰為了解釋明白，用保險杠強(qiáng)調(diào)了追尾追的，此時的馬麗卻把這一語用預(yù)設(shè)的重點(diǎn)給轉(zhuǎn)移到了尾巴根兒，念叨著自個的尾巴根兒給撞碎了。觀眾們看到沈騰這樣的狀況，不禁捧腹大笑?！捕痴`解語用預(yù)設(shè)誤解語用預(yù)設(shè)是聽話者對講話者話語的錯誤理解。何自然、申智奇〔2000〕指出：聽話人在正確理講解評說話人的基礎(chǔ)上，存心故意歪曲對方的意思，以到達(dá)某個交際目的。小品中的這段對話就使用了這一策略：沈騰：慘，你不扶一把！〔沈騰跑回，扶起馬麗〕來，大媽，咱先坐起來啊。大媽啊，我呢，馬上送你上醫(yī)院，但是我求求你了，您幫我證明一下，您就講我是個無辜的路人，好不好？馬麗：好。沈騰：這就對了嘛。〔拿起手機(jī)自拍〕咳咳我是好人郝建，就在剛剛，我拎著我的自行車在前面肆無忌憚地走著，也不知怎么，后面就忽然多了個老太太，我放下一切顧慮，毫不猶豫地上前去扶她。到你了，收點(diǎn)下巴，顯瘦。馬麗：我，是個無辜的路人，無辜地被你給撞倒了，完了你還要跑啊，〔得意〕呵呵呵呵呵呵哎呀在沈騰需要馬麗作為證人來證明自個是個無辜的路人時，馬麗答應(yīng)了。但是在錄像的那一刻，她卻講我，是個無辜的路人，這明顯是馬麗存心故意誤解了沈騰的原始預(yù)設(shè)，她存心故意把沈騰講的您就講我是個無辜的路人改為您就講：我是個無辜的路人來理解。馬麗則巧妙地運(yùn)用誤解語用預(yù)設(shè)的策略來制造了喜劇的效果?！踩忱妙A(yù)設(shè)的隱蔽性預(yù)設(shè)的隱蔽性指的是講話者不把預(yù)設(shè)的信息直接講出來，而是將其隱藏在話語之中，通過特殊的語言表示出方式或特定的語境來暗示。這是一種話語之外的隱含信息，不是話語的基本信息。小品中，路人乙使用了語用預(yù)設(shè)這一特性，把不愿直講的內(nèi)容巧妙地展現(xiàn)給了大家。沈騰：哎，大哥。杜曉宇〔路人乙〕：怎么了小伙子??？沈騰：這兒有個老太太。〔杜曉宇把自行車騎到一邊，叫過沈騰〕杜曉宇：〔小聲〕哎哎！你撞的??？沈騰：真不是啊。杜曉宇：快跑！我扶過仨。沈騰：結(jié)果呢？杜曉宇：這么跟你講吧，哥以前，〔抽泣〕開的是大奔！〔路人乙灑淚離去，沈騰鞠躬目送〕在小品中，騎自行車的路人乙看到跌倒的老太太，趕忙停下來勸想要扶人的沈騰趕緊離開現(xiàn)場，并講明自個也扶過三個人。這就引起了我們的好奇心，沈騰立即詢問結(jié)果，同時也是詢問原因，路人乙卻沒有直面回答，而是講哥以前，開的是大奔。在特定的語言環(huán)境中，我們看到路人乙騎的是自行車，當(dāng)被問到扶起三個老人的結(jié)果時，他道出了自個以前是開大奔的，這讓我們霎時明白了話語中想要表示出的內(nèi)容：扶了三個老人，自個被誤以為是撞人者，結(jié)果賠得傾家蕩產(chǎn)。這樣一來既含蓄地表示出了自個想要講的內(nèi)容，也把全場的觀眾都逗樂了。〔四〕利用預(yù)設(shè)的可撤銷性，取消預(yù)設(shè)可撤銷性是語用預(yù)設(shè)的特點(diǎn)之一。講話者在講出有預(yù)設(shè)的話語之后又自行做了補(bǔ)充，以此否認(rèn)了之前的預(yù)設(shè)，導(dǎo)致預(yù)設(shè)被撤銷。在小品中，講話者可通過這有意地設(shè)置懸念性的預(yù)設(shè)，再通過講出否認(rèn)預(yù)設(shè)的話語，制造出詼諧。沈騰：哎呀，那快看看摔壞了沒有??？疼不疼?。狂R麗：哎呀，我的胳膊肘兒啊！哎呀，我的波棱蓋兒??！哎呀，我的腰間盤那！哎呀都不疼?。∩蝌v：〔無語〕大媽，都這會了，就別用排除法了。那既然都不疼，那咱試試看還能不能走走了。在沈騰詢問馬麗能否受傷的時候，馬麗慢吞吞地講出了一堆身體的部位胳膊肘、波棱蓋、腰間盤等等，這時我們看到的預(yù)設(shè)是，馬麗回答了沈騰的問題，他所講的地方都摔疼了。正當(dāng)人們認(rèn)同了馬麗摔得很嚴(yán)重的時候，馬麗自行否認(rèn)了之前所做的預(yù)設(shè)，講自個剛剛所列舉的那些地方都不疼。人們根據(jù)預(yù)設(shè)而來聯(lián)想和考慮都因而做了無用功，事情朝著觀眾未意識到的方向發(fā)展，觀眾們也因而被逗樂了。四、結(jié)束語小品是讓人欣賞后能心情愉悅、開懷大笑的藝術(shù)品，并且還能讓人們在笑聲中遭到啟發(fā)。小品中的喜劇效果不僅要靠道具、演員的演繹，重要的還有臺詞。當(dāng)我們感遭到詼諧時，是通過對預(yù)設(shè)的分析推理，找出預(yù)設(shè)與事實能否相符的經(jīng)過。在分析經(jīng)過中能夠發(fā)現(xiàn)，小品中運(yùn)用語用策略可加強(qiáng)藝術(shù)喜劇效果。語用預(yù)設(shè)具有適宜性、共知性、客觀性、單向性、隱蔽性和可撤銷性等特點(diǎn)，人們就根據(jù)這些特點(diǎn)使用設(shè)置預(yù)設(shè)、轉(zhuǎn)換預(yù)設(shè)、撤銷預(yù)設(shè)等手段，對小品營造詼諧氣氛、突出喜劇效果、升華主題起了很大的作用。除此之外，通過運(yùn)用語用預(yù)設(shè)的理論來分析小品的語言，能夠更好地了解喜劇效果是怎樣產(chǎn)生的。以下為參考文獻(xiàn)[1]何自然,陳新仁.當(dāng)代語用學(xué)[M].北京:外語與教學(xué)研究出版社,2004:145.[2]何自然,申智奇.刻意誤