以春天為主題優(yōu)秀作文四年級(jí)_第1頁
以春天為主題優(yōu)秀作文四年級(jí)_第2頁
以春天為主題優(yōu)秀作文四年級(jí)_第3頁
以春天為主題優(yōu)秀作文四年級(jí)_第4頁
以春天為主題優(yōu)秀作文四年級(jí)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

以春天為主題優(yōu)秀作文四年級(jí)以春天為主題優(yōu)秀作文四年級(jí)6篇春姑娘來了,帶著明媚的春光輕輕地來了,春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。下面是小編為大家收集的以春天為主題優(yōu)秀作文四年級(jí)例文,希望你喜歡。以春天為主題優(yōu)秀作文四年級(jí)【篇1】春天,輕風(fēng)吹過湖面,湖水微微波動(dòng),兩岸柳條隨風(fēng)搖曳.?dāng)[動(dòng)著他那嫩綠的柳葉,發(fā)出"颯颯"聲,好似那剛穿上綠衣的孩子,高興地笑著?!で~湖真美?。∪藗冊诤鲜幯?,小船在水中漫漫吸取著風(fēng)的甘甜,風(fēng)的撫摸.我坐在船上劃著漿也去感受迎面吹來涼爽的風(fēng)。的美意。小船輕輕飄蕩在水中,望著四周的美景,聽著柳葉的嘩嘩聲小鳥那優(yōu)美的歌聲,多愜意啊!坐在小船中的我開始享受這春天帶來的境界。剛剛還沉浸在美景中的我,又忽然下起了雨,趕緊跳進(jìn)了亭子中觀賞這份突如其來的禮物———雨中的湖??矗∧怯旰熤械暮嗌衿?,雨珠一顆接著一顆地落在湖面上,發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音仿佛在彈奏著曲子多有神秘感!雨水把綠葉沖洗得格外綠,綠的發(fā)亮。湖上有座吊橋,被風(fēng)吹的晃來晃去,不禁想去走一走享受著吊橋帶來的獨(dú)特情調(diào)。我戴著斗笠,兩手抓住兩邊繩索在橋上慢慢行走,像是蕩秋千,整個(gè)湖中洋益著濃郁的花香,時(shí)時(shí)飄來,時(shí)時(shí)飄走。雨停了,天晴了,山間有一股清涼的味道,便不知不覺踏上了山路。樹干濕漉漉的,下了山坡來到湖邊,湖水清爽極了水藻下還有小魚哩!我跑上山放眼望去,周圍釣魚的人很多。千葉湖真是個(gè)散心的好地方,度假的好去處,那湖雖小,但給人的歡樂可不少。千葉湖呀!千葉湖,小鳥為你歌唱,小樹為你奏樂,雨水為你打鼓,人們?yōu)槟憬泻?,我愛千葉湖,更愛千葉湖的春天!以春天為主題優(yōu)秀作文四年級(jí)【篇2】春天到了,萬物復(fù)蘇、百花爭艷。春天猶如一場夢,絢麗多彩的夢,讓人一做就不想醒的夢。春天是一位美麗的姑娘,她的到來使大地變得美麗動(dòng)人;春天是一位高明的畫家,她的畫筆揮到哪,哪就變得如詩般燦爛;春天是一位魔術(shù)師,她的巧手輕輕一抹,使大地出現(xiàn)了神奇的變化;春天還是一名非凡的指揮家,把小鳥們召喚來,和著那輕風(fēng)流水,合奏一曲春之歌。那么迎春使者是誰呢?對(duì)了,是花兒。如果沒有花,春天又怎能如夢幻般美麗神奇呢?花是春姑娘的新衣服,她五彩繽紛,香氣襲人。春天的花兒很多,其中桃花最雅,杜鵑最炫,紅杏最艷,迎春花最熱烈。春天的花兒中我最喜歡桃花。寒假中我和父母游了南寧青秀山的桃花島。那里的桃花大片大片早早地開著,有鮮紅的,有粉紅的,把青秀山點(diǎn)綴得滿山紅艷,把沉寂許久的青秀山重新喚醒!給游人帶來了早春的熱烈,帶來了一年的希望。其次我還喜歡我們學(xué)校附近的住宅區(qū)里伸出墻外的杜鵑花。它們爬滿了長長的矮墻,把熱情似火的鮮紅的或粉紅的大片花瓣獻(xiàn)給了每一個(gè)過往的路人。在蒙蒙的春雨中毫不退縮,這邊開了,那邊又蓬勃地生長起來……古往今來,不知有多少文人墨客以那優(yōu)美的詩句贊美春天,現(xiàn)在我們還一直吟詠著:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”;“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”……春天這般的美,叫人怎能不愛它???!春天,夢幻般的春天!春天,一場不想醒來的夢!以春天為主題優(yōu)秀作文四年級(jí)【篇3】棠梨風(fēng)送來了春天的消息,我站在明媚而柔和的陽光下,看見嫩綠的小草已從土里鉆了出來,聽見麻雀們在枝頭互相傳遞著春的喜訊,是的,是的,春天已經(jīng)來到了我們的身邊!春天就像個(gè)害羞的小丫頭,總是悄悄地到來,遲鈍的我總是在這乍暖還寒的時(shí)節(jié)里辨不清季節(jié),等到檐下的燕子已筑好了巢,天氣也不再忽冷忽暖是,我才驚奇地發(fā)現(xiàn),花園里早已變成了萬紫千紅?!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,的確是滋潤萬物的“好雨”,它不同于夏雨的痛快淋漓,也不同于秋雨的涼氣逼人,更不同于冬雨的深沉憂郁。它是那么活潑,從云朵的懷抱里跳下來在風(fēng)伯伯的幫助下,拍打著各戶人家的屋頂,躲到小河里與大樹捉迷藏,鉆到泥土里去撓小草的小腳丫折騰了好一陣兒才肯罷休。雨后,人們走出家門一看,莊稼喝飽了水,變得健壯了;小溪喝飽了水,變得活潑好動(dòng)了;大樹喝飽了水,變得越發(fā)高大挺拔了……春雨的到來給大地帶來了無限生機(jī)。春天就像一個(gè)藝術(shù)家,大地、小溪、小草、大樹,這些被冬天給冰封的景物,都在春風(fēng)的雕刻下,春雨的滋潤下,春光的照耀下,變得那么可愛,那么富有生命力,把美麗傳到人間。春天就像一個(gè)花枝招展的小姑娘,把自己打扮得漂漂亮亮的,到處走著、跳著、笑著,把美麗與快樂帶到了人間,這樣的春天,試問,有誰會(huì)不喜歡它呢?以春天為主題優(yōu)秀作文四年級(jí)【篇4】一縷縷陽光灑向大地,顯得那么溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來,感到雖有幾分寒意,但是已不是那么凜冽了。噢,春天來了。清晨,我迎著陽光去跑步,身上暖洋洋的。這時(shí)候,我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝,大都穿上了毛衣,顯得那么輕捷。愜意。無意中我一抬頭,便看見房間上的那一簇簇枯草伸展的綠色,原來是那新生的青草正探著身子張望地面上的情色呢。我來到一個(gè)街心花園,漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上,頓時(shí)一股泥土的芳香沁入我的心脾,那新鮮的空氣只有春天的清晨才能讓人感受到。我感到腳下軟軟的,舒服級(jí)了。這時(shí)候,我忽然看到每根草上好似放著幾粒七彩珍珠。我俯下身著去仔細(xì)觀看。哦,原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照耀下,更顯出它那奇光異彩。我起身望去,看見樹上條條發(fā)情的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢,好似要迫不及待地看看這大千世界。這是我好像看到了百花爭艷的景象,聞到了醉人的陣陣花香;從那枝頭萌發(fā)的片片新葉當(dāng)中,我還看到了人們在新的一天里忙碌的身影。啊,春天來了!春天充滿了希望!以春天為主題優(yōu)秀作文四年級(jí)【篇5】你看,金燦燦的菜花、綠油油的麥苗、薄薄的晨霧、若隱若現(xiàn)的村莊,相互交織構(gòu)成了一幅美若仙景的畫卷!——這就是我的家鄉(xiāng)!春天——是我家鄉(xiāng)最美的季節(jié)。明媚的陽光總是那么迷人,它帶著金黃的花束,帶著泥土的芬芳、溫暖和露水,喚醒了萬物。小草從地下探出頭來,好奇的看著這個(gè)世界,幾枝雪白的櫻花也從墻里探出頭來,真是“滿園春色關(guān)不住,一枝櫻花出墻來”!注意你的腳下!一簇嫩綠的小草在你不經(jīng)意間探出頭來。瞧!一朵兩朵野花正在綻放它的笑臉。聽嗡、嗡、嗡的聲音,哇,小蜜蜂正忙碌著!蝴蝶姐姐,一個(gè)冬天不見你到哪兒去了?我們期待你的出現(xiàn)。是誰使柳樹跳出了婀娜多姿的舞蹈?是誰讓小溪蕩起了粼粼的波光?啊!原來是拂面而來的春風(fēng)。它傳遞著花香,輕輕的撫摸著冬天的傷痕!春雨是一位天才的音樂家,像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而至,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近------!漂漂灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。轟隆隆的雷聲為它伴奏,閃電指揮著它們的高低音符。不知道在什么時(shí)候,雨停了,雷也屏住了呼吸,閃電也停止了指揮。演奏結(jié)束了“千萬位歌迷”帶著激動(dòng)的心情,也嘰嘰喳喳地唱了起來。這是多么和諧的景色?。∏?!那綠油油的麥苗在春天的庇護(hù)下茁壯成長,勤勞的小蜜蜂金燦燦的菜花中忘我的勞動(dòng)著,村莊升起裊裊的炊煙。這就是我家鄉(xiāng)春天的美景!以春天為主題優(yōu)秀作文四年級(jí)【篇6】一年四季,我愛雪花飄飄的冬天;我喜歡炎熱的夏天;我愛金色的秋天;但是我更喜歡美好的開始。春天是一年中的季節(jié),應(yīng)該說。春天的風(fēng)景最美。冬天呼嘯的寒風(fēng)慢慢向我們告別,溫暖的春天悄悄地向我們走來。不知不覺,你發(fā)現(xiàn)草已經(jīng)探出頭來了。我們應(yīng)該出去透透氣嗎?春天的腳步無處不在。在田野里,在菜園里。一望無際的綠色田野,遠(yuǎn)處是綠色的地毯。仔細(xì)一看才知道是一棵頑強(qiáng)的草?;ǖ呐赃叄阂蝗何孱伭暮谶@些各種各樣的花上委婉地飛舞;橢圓形花瓣上流出金玉般透明的露珠;在陌生人身上,有一些手里拿著長長的風(fēng)箏線的小孩子;天空中有五顏六色的風(fēng)箏:長方形風(fēng)箏、正方形風(fēng)箏、四邊形風(fēng)箏、鷹形風(fēng)箏。明媚的陽光下,藍(lán)天映襯下,這一切都是一幅美麗的畫面!花園里不缺東西。油菜花來自黃澄澄,韭菜花來自白花。小嫩芽在困難的條件下出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論