升旗儀式演講稿范文合集5篇

第頁(yè)共頁(yè)升旗儀式演講稿范文合集5篇升旗儀式演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好！同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，又為我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌提供一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。在這里我希望看到我們的學(xué)生可以自信的走向各種各樣的舞臺(tái)，去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。2、在平安與紀(jì)律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動(dòng)都要把平安放在第一位。3、在學(xué)習(xí)方面，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿(mǎn)自信。為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校向我們的老師也提三點(diǎn)要求：1、開(kāi)好頭，起好步，抓好開(kāi)學(xué)第一周。但凡開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。作為老師，要認(rèn)真上好第一堂課，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。2、要樹(shù)立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要消滅一個(gè)人只要消滅他的自信心。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為老師，首先要自信，其次才能他信。為此，必需要做到遵守師德，進(jìn)步師能，鍛煉師魂，要象說(shuō)的那樣：“潛下身來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹(shù)人”。3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線(xiàn)。開(kāi)展是硬道理；作為老師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識(shí)，才能贏得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身素質(zhì)。老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)決的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，讓我們一起為造就一個(gè)輝煌的20xx而努力吧！最后祝全體老師身體安康，工作愉快，事業(yè)有成，祝各位同學(xué)生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，安康成長(zhǎng)，祝愿學(xué)校的明天更加美妙！升旗儀式演講稿篇2今天，我講話(huà)的題目是：我為什么到升旗儀式升上講話(huà)？上中附以來(lái)，我逐漸喜歡上升旗儀式，喜歡聆聽(tīng)同學(xué)們的升旗儀式講話(huà)。大家的發(fā)言沒(méi)有過(guò)多的大道理，都充滿(mǎn)了個(gè)性的思維和表達(dá)，讓人心中充滿(mǎn)熱情。不知什么時(shí)候，我冒出了一個(gè)念頭：他們?yōu)槭裁匆谏靸x式講話(huà)呢？我深思了許久，最終我找到了結(jié)論——那就是追求成功的體驗(yàn)。我們都渴望成功，都想得到成功的.秘訣，然而成功并非唾手可得。在通往成功的道路上，我們要經(jīng)過(guò)許多挫折與失敗，而勇氣那么是我們的精神支柱。就舉我的一次經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，一年前一次偶爾的時(shí)機(jī)，我和同班的另一名同學(xué)被班主任推選為升旗儀式主持人，沖動(dòng)與焦慮交雜在心中。我既渴望這時(shí)機(jī)，也擔(dān)憂(yōu)自己無(wú)法勝任。每天放學(xué)回家后，我就面對(duì)鏡子反復(fù)練習(xí)，挺胸收腹，站姿挺直，面帶微笑，直到喉嚨發(fā)癢，腰部酸痛，雙腳發(fā)麻，甚至自己都覺(jué)得面部肌肉因保持笑容而麻木。我也曾想過(guò)放棄，心想只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，其它的都是“副業(yè)”、無(wú)關(guān)緊要。但看到我的同學(xué)做主持時(shí)那么輕松，享受，我就咬牙對(duì)自己說(shuō)“既然選擇了，就要堅(jiān)持；別人行，我也行。”懷著這個(gè)信念，我走上了升旗儀式主持臺(tái)。在臺(tái)上，感覺(jué)一切都比擬順利，但中間我忘詞了，我開(kāi)場(chǎng)變得忐忑。稿子又不在身邊，模模糊糊只想到幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，于是我靈機(jī)一動(dòng)，將那些詞用自己的話(huà)串連了起來(lái)，意思與原意差不多，總算沒(méi)出為難。升旗儀式完畢了，我松了口氣，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“第一次主持還不錯(cuò)嘛”，我心中成功的喜悅油然而生。上臺(tái)演講并不只是鍛煉勇氣和信心，還是一個(gè)和同學(xué)們交流的分享的好時(shí)機(jī)。比方說(shuō)，可以分享對(duì)時(shí)政、各類(lèi)社會(huì)事件的看法，以此引起同學(xué)們關(guān)注、理解世界變化和社會(huì)問(wèn)題。當(dāng)然，并不是都要談國(guó)家大事，也可以談自己感興趣的話(huà)題，例如關(guān)于飯?zhí)?、籃球場(chǎng)使用、中學(xué)生服裝等問(wèn)題。這些雖是生活小事，但它能促使我們理解周邊事物，引起考慮，表達(dá)自己的立場(chǎng)。這也是一種學(xué)習(xí)，它可以培養(yǎng)我們敢擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的意識(shí)，也是表達(dá)我們中附主人翁意識(shí)的一種途徑。假如說(shuō)以上只是我對(duì)升旗儀式講話(huà)停留在考慮階段的看法，那么真正促使我今天在這里講話(huà)的是一件不起眼的小事。去年6月份，初中畢業(yè)班的兩位學(xué)長(zhǎng)在中考完畢后重返中附做升旗儀式講話(huà)，不僅讓我覺(jué)得新奇，也讓我很疑惑：他們都畢業(yè)了，為什么還要回來(lái)做校會(huì)講話(huà)呢？難道也是班主任布置任務(wù)？莫非他們要給我們這些學(xué)弟學(xué)妹們灌輸一些刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志的故事？還是……正當(dāng)我胡亂猜想之時(shí)，他們用平實(shí)的語(yǔ)言分享了三年的初中生活，抒發(fā)了對(duì)初中生活的留戀與回憶。我漸漸被他們的講話(huà)所吸引。也許，他們只是想要再次表達(dá)自己對(duì)初中生活，對(duì)母校的懷戀。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我猛然意識(shí)到自己的初中生活也已過(guò)半了，我想講話(huà)的意愿也明晰而強(qiáng)烈了起來(lái)。或許，臺(tái)下也有同學(xué)與我都有著一樣的感覺(jué)吧：把做一次升旗儀式講話(huà)當(dāng)成了初中三年生活的目的之一。我們都是中附學(xué)子的一員，成長(zhǎng)經(jīng)歷并不非凡，常常彷徨在兩點(diǎn)一線(xiàn)之中。但在我們的成長(zhǎng)中，一次校會(huì)講話(huà)不容置疑將是我們?cè)谥懈?年中留下的最亮眼的足跡。它不僅是鍛煉，培養(yǎng)自己才能的時(shí)機(jī)，也是于一種對(duì)母校的情懷。我的講話(huà)到此，謝謝！升旗儀式演講稿篇3尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!我們?nèi)w師生剛剛度過(guò)了一個(gè)平安、充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)年學(xué)習(xí)、工作的序幕。本學(xué)期我們迎來(lái)了4名新老師和76名新同學(xué)。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡送他們!過(guò)去的一年中，學(xué)校獲得了一系列集體榮譽(yù)，這些成績(jī)的獲得，是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，是全校師生共同奮斗的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)場(chǎng)。本學(xué)期，我們將向著更高的山峰攀登，那么作為學(xué)校的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?在這里我想代表老師們談點(diǎn)希望。我們希望付出的種種努力可以有所回報(bào)，我想，同學(xué)們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的行為標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是對(duì)我們最有意義的回報(bào)。一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)養(yǎng)成教育，同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。在和同學(xué)的相處中，高年級(jí)的哥哥姐姐要保護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的富裕、自身的將來(lái)，自覺(jué)負(fù)起歷史責(zé)任，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)別人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、互助友愛(ài)、擅長(zhǎng)合作的人;做一個(gè)有崇高理想和獻(xiàn)身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個(gè)老實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語(yǔ)課上，聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音;自然課上，看到你們專(zhuān)心致志地實(shí)驗(yàn);音樂(lè)課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿(mǎn)活力的校園。升旗儀式演講稿篇4一首歌詞這樣寫(xiě)道：“一切美妙只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味；想想明天，又是日曬風(fēng)吹，無(wú)懼無(wú)畏，不氣不餒?！贝_實(shí)，昨天的快樂(lè)與悲傷，成功與失敗，在今天看來(lái)也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受，但昨天是今天的根底，平但凡非凡的載體，汲取昨天的經(jīng)歷與教訓(xùn)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到今天的工作中，明天自然會(huì)美妙高三升旗儀式勤奮勵(lì)志演講稿。昨天我們?cè)谀睦铮吭谙胧裁?？在做什么？昨天我們?cè)谧x高二，對(duì)高三滿(mǎn)懷憧憬，滿(mǎn)懷向往，或許也有人滿(mǎn)心恐懼。而今天我們已真正踏上了人生中特殊而關(guān)鍵的一步——高三，請(qǐng)問(wèn)，此時(shí)此刻，你是否還在向往？或者還在恐懼？或者還有其它的感受？也許昨天我們已經(jīng)在那個(gè)被稱(chēng)為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上閃現(xiàn)過(guò)自己的身影，但由于種種原因，我們不得不重新踏上這一征程，不得不重操舊業(yè)，重整旗鼓。無(wú)論以前怎樣，總之，志同才能道合，同一個(gè)志向使我們相聚高三，相聚南郊，我們選擇了南郊這塊沃土，就應(yīng)該在這里勤勤墾墾地耕耘，為的是明年六月的收獲，說(shuō)到六月，不禁使我想起了昨天……作為補(bǔ)習(xí)生，我有過(guò)這樣的感觸〔當(dāng)然，我的感觸并不能代表所有的補(bǔ)習(xí)生〕：6月8號(hào)，從考場(chǎng)上出來(lái)時(shí)，我明顯感覺(jué)到心情并不如預(yù)期的那么輕松與喜悅，反而更加沉重，那時(shí)，我心里不斷地默念：“要是再給我一個(gè)月、哪怕十天，該多好??！”是??！多努力一個(gè)月，甚至是多做幾道數(shù)學(xué)題，多記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，也許乾坤已被改變，相信在場(chǎng)的大多數(shù)補(bǔ)習(xí)生都有這樣的感觸，但光陰不可能倒流，懊悔不起任何作用。考完試后，緊接著是等待，當(dāng)然是等待成績(jī)，那種等待我覺(jué)得用“焦急”來(lái)形容已經(jīng)不夠份量，那是一種忐忑不安的等待，成績(jī)總要揭曉，人總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，等待總會(huì)有個(gè)答案，同學(xué)的一個(gè)驅(qū)散了我內(nèi)心所有的不安，使我變得出奇的平靜，知道為什么嗎？因?yàn)楫?dāng)那邊小心翼翼地說(shuō)出我的高考(高考新聞，高考說(shuō)吧)成績(jī)時(shí)，我全身發(fā)麻，頭腦空白，已不知道什么叫不安，只是覺(jué)得一切已塵埃落定。再怎么不安也于事無(wú)補(bǔ)了！在親朋好友的面前，我沒(méi)有流下一滴怯懦的眼淚，而是把它深深地埋在了我的心里，因?yàn)槲抑溃哼@一切都是自己掙得的，是自己選擇的，是自己造成的，所以更多的是懊悔，是自責(zé)，而不是委屈的淚水。再后來(lái)，看著同學(xué)們的錄取通知書(shū)紛紛而至，看著同學(xué)的臉上露出幸福的笑容，看著同學(xué)的父母滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，看著人家大擺宴席舉懷相慶，看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學(xué)……那種痛苦是難以言表的，起初是撕心裂肺、痛不欲生，后來(lái)漸漸地能舒緩些了。假如沒(méi)有參加過(guò)高考的同學(xué)認(rèn)為“撕心裂肺、痛不欲生”這兩個(gè)詞用得太夸大的話(huà)，那么我想真誠(chéng)地告訴你們：這種感覺(jué)不要輕易去嘗試。同時(shí)，我也想告訴我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)：一定不能再吃回頭草，從哪里跌倒，便從哪里爬起，那種痛苦最好不要再來(lái)一次。命運(yùn)是公平的，有付出就會(huì)有回報(bào)。我們不必懊悔，不必抱怨，“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非?！辈还芤郧袄速M(fèi)了多少時(shí)間，干了多少不應(yīng)該的事，不管我們的知識(shí)還有多么大的欠缺，既然我們決然地選擇了高考，選擇了補(bǔ)習(xí)，我們就沒(méi)有理由后退，沒(méi)有資格去痛苦，選擇自己所追求的目的，追求自己所選擇的目的，我們應(yīng)該為自己的選擇負(fù)責(zé)，為自己的選擇承當(dāng)一切。杜牧有言“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人矣。”補(bǔ)習(xí)生的經(jīng)歷教訓(xùn)是值得應(yīng)屆生借鑒的，只有這樣，才能防止重蹈覆轍，同時(shí)這句話(huà)也警示我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)要汲取教訓(xùn)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。也許，昨天我們還在課堂上睡覺(jué)；也許，昨天我們還在自習(xí)時(shí)閑聊；也許，昨天我們還為一些小事和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休；也許，昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵；但既然已成為昨天，就讓記憶把它封存，讓歷史把它定格。每天早上，伴著黎明的陽(yáng)光，我們應(yīng)該告訴自己：今天是全新的一天，是充滿(mǎn)希望的一天，今天的我已不是昨天的我，今天的我應(yīng)該充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情，應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想奔跑在青春的路上。明日復(fù)明日，明日何其多，人生又能有多少個(gè)明日讓你我推拖！把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天，為了高考，我們斗志昂揚(yáng)，我們無(wú)所畏懼，是高考激發(fā)了我們的斗志，是高考激起了我們對(duì)明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰(zhàn)高考上，更多地要用在一生的奮斗中，為了明天，讓我們把“成才報(bào)國(guó)”深深地植根于心中，肩負(fù)起“成才報(bào)國(guó)”的重壓，我們就會(huì)感到高考只不過(guò)是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個(gè)，為了明天，從今天開(kāi)場(chǎng)，從如今開(kāi)場(chǎng)，行動(dòng)、行動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)。升旗儀式演講稿篇5親愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：上午好！今天的升旗儀式由我們五年級(jí)主持。我今天為大家演講的主題是“敬老愛(ài)老重陽(yáng)節(jié)”！剛剛送走了舉國(guó)歡慶的十。一國(guó)慶節(jié)，明天我們又將迎來(lái)中國(guó)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是在每一年農(nóng)歷的九月九。重陽(yáng)節(jié)，又有“老人節(jié)”之稱(chēng)。重陽(yáng)節(jié)的歷史非常悠久。關(guān)于它的起，有許多動(dòng)人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)，到了漢代，過(guò)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗漸漸流行，到魏晉南北朝時(shí)，已為民間普遍重視，到了唐代，被正式定為民間節(jié)日，一直沿襲至今。同學(xué)們：我們的爺爺奶奶、外公外婆，年紀(jì)都大了，之前，是他們?yōu)樯鐣?huì)的開(kāi)展作出了宏大奉獻(xiàn)，為自己的子女奉獻(xiàn)了全部心血。如今，很多爺爺奶奶已經(jīng)退休，本可以享受舒適的晚年生活，但他們沒(méi)有閑著，有的仍然在單位作奉獻(xiàn)，有的在社區(qū)做志愿者，更多的為了讓兒女安心工作，為他們帶孩子〔就是我們〕、做家務(wù)。還有許多同學(xué)，每天回家吃到的是奶奶做出的可口飯菜；有許多同學(xué)，每天都是爺爺奶奶把我們?cè)缭缢偷綄W(xué)校，黃昏按時(shí)接回家。真是“家有一老，如有一寶?！币簿褪钦f(shuō)，不管在社會(huì)上，還是家庭中，爺爺奶奶們照舊發(fā)揮著他們的余熱。