醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第1頁微生物（microorganism）自然界一大群體形微小、結(jié)構(gòu)簡單、肉眼直接看不見，必須籍助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍，甚至數(shù)萬倍才能觀察到微小生物。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第2頁微生物種類

非細胞型微生物原核細胞型微生物真核細胞型微生物區(qū)分無細胞結(jié)構(gòu)，無產(chǎn)生能量酶，一個核酸擬核，無核仁、核膜只有核糖體細胞核，有核仁、核膜，細胞器完整種類病毒細菌（狹義）支原體衣原體螺旋體立克次體放線菌（廣義）真菌醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第3頁微生物分布廣泛100m300m1400m2100m3150m4050m6000m醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第4頁氮素循環(huán)微生物與人類關(guān)系醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第5頁碳素循環(huán)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第6頁醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第7頁病原菌pathogen醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第8頁微生物學(xué)（microbiology）生命科學(xué)一個主要分支，是研究微生物類型、分布、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、代謝、生長繁殖、遺傳、進化，以及與人類、動物、植物等相互關(guān)系一門科學(xué)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第9頁微生物學(xué)發(fā)展過程微生物學(xué)經(jīng)驗時期：十七世紀以前

試驗微生物課時期：列文虎克（AntonyvanLeeuwenhoek，1632-1723）；巴斯德（LouisPasteur，1822-1895）；李斯特（JosephLister，1827-1912）；郭霍（RobertKoch，1843-1910）；伊凡諾夫斯基（ИвановскийДИ）；琴納（EdwardJenner，1749-1823）；

弗萊明（Alexander

Fleming）當代微生物課時期

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第10頁AntonyvanLeeuwenhoek醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第11頁EdwardJenner醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第12頁LouisPasteur醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第13頁JosephLister醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第14頁Koch’spostulates特殊病原菌在同一疾病中察見，健康人中無能分離成純種純培養(yǎng)接種至易感動物，產(chǎn)生一樣疾病自人工感染動物體內(nèi)能重新分離得該病原菌純培養(yǎng)RobertKoch醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第15頁Alexander

Fleming醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)第16頁醫(yī)學(xué)微生物學(xué)(medicalmicrobiology)微生物學(xué)一個分支,是一門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程.主要研究與醫(yī)學(xué)相關(guān)病原微生物生物學(xué)特征、致病和免疫機制,以及特異性診療、