2023保護(hù)環(huán)境教育主題班會(huì)教案課件(9篇)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第2023保護(hù)環(huán)境教育主題班會(huì)教案課件(9篇)2023保護(hù)環(huán)境教育主題班會(huì)教案課件(9篇)

如今生態(tài)環(huán)境惡劣,需要人人主動(dòng)保護(hù)環(huán)境,所以我們應(yīng)該教育幼兒從小開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,那么我們撰寫(xiě)保護(hù)環(huán)境教育的主題班會(huì)的教案吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于2023保護(hù)環(huán)境教育主題班會(huì)教案課件,歡迎大家來(lái)閱讀。

2023保護(hù)環(huán)境教育主題班會(huì)教案課件篇1

背影分析:

共創(chuàng)綠色家園減少自然災(zāi)害對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的傷害。

教育目的:

通過(guò)這次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德,使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球。

設(shè)計(jì)理念:

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類(lèi)共有的生存環(huán)境——地球,使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)人類(lèi)資源的重要性。

教育重點(diǎn)難點(diǎn):

樹(shù)立環(huán)保意識(shí),提高環(huán)保實(shí)踐能力,激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫(huà)并加以說(shuō)明。

活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人甲:宣布:今天,“環(huán)境保護(hù)從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、主持人乙;我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,美化我們的校園,美化我們的家鄉(xiāng),使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán),山更綠,水更清。

主持人甲:下面請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。

播放環(huán)境污染與創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的課件。

主持人乙:以小組為單位進(jìn)行討論交流,十分鐘以后反饋匯報(bào)。(各小組分頭討論)

討論題目:

1、你認(rèn)為哪些行為不利于環(huán)境保護(hù)?

2、你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)?

3、我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做?(教師巡視各小組討論情況)

主持人甲:下面由小組長(zhǎng)匯報(bào)討論情況。

第一小組;

第二小組:

第三小組:

第四小組;

三、主持人甲:隊(duì)員們,剛才大家在短短的十分鐘內(nèi),討論出許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法和建議,大家說(shuō)得都很有道理,我們要以自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)做好環(huán)境保護(hù)工作?,F(xiàn)在,讓我們拿起筆,寫(xiě)一份倡議書(shū)吧!(學(xué)生寫(xiě)倡議書(shū))

主持人乙:請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)交流倡議書(shū)。

四、知識(shí)競(jìng)賽

主持人甲:下面進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

輔導(dǎo)員:這次班會(huì)開(kāi)得很成功,同學(xué)們討論得很熱烈。從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境從我做起,從身邊的小事做起。使我們的校園更干凈,更美麗。

主持人乙:今天的“環(huán)境保護(hù)從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。

班主任班會(huì)總結(jié):

認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。

2023保護(hù)環(huán)境教育主題班會(huì)教案課件篇2

一、活動(dòng)對(duì)象:

二年級(jí)學(xué)生

二、活動(dòng)時(shí)間:

40分鐘

三、活動(dòng)背景:

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得一切都以自我為中心,不懂得最基本的環(huán)保知識(shí)。當(dāng)他們邁進(jìn)校門(mén)之后,常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,隨便亂扔垃圾,隨便亂丟紙屑,造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

四、活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性,學(xué)習(xí)、了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的環(huán)保意識(shí),做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。

五、活動(dòng)形式:

朗誦兒歌、課本劇、唱歌、知識(shí)問(wèn)答、游戲。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工:

1、搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。

2、布置教室

七、活動(dòng)過(guò)程:

(一)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

師:親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén),我們就成了酒師附小的一員。你們認(rèn)為誰(shuí)是學(xué)校的主人呢

學(xué)生交流。

師:在這里,我們應(yīng)該怎么做

學(xué)生自由發(fā)言。

師小結(jié):在學(xué)校這個(gè)美麗的大家庭里,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),要尊重老師,要關(guān)心同學(xué),要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。

主持人、老師合:讓我們從小保護(hù)環(huán)境。《保護(hù)環(huán)境,我的責(zé)任》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)安排活動(dòng)

1、朗誦兒歌

屈昱諾:同學(xué)們,我們朗誦兒歌,

保護(hù)環(huán)境童謠

伸伸手,彎彎腰,校園衛(wèi)生要搞好。

廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。

垃圾桶,對(duì)你笑,趕快讓它吃個(gè)飽。

廢棄物,不亂扔,骯臟大家有責(zé)任。

節(jié)約水,節(jié)約電,不亂花掉一分錢(qián)。

清清水,歡樂(lè)流,隨手關(guān)掉水龍頭。

校園越來(lái)越美好,你歡笑來(lái)我歡跳。

師:同學(xué)們朗誦得真好,你們平時(shí)是這樣做的嗎做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生拍拍自己的前額三下),沒(méi)有做到批評(píng)一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)

主持人A:咦,上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀,我們讓他來(lái)介紹一下自己。

小記者出場(chǎng):同學(xué)們,大家好,我是《環(huán)保日?qǐng)?bào)》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家,你們有信心嗎

2、環(huán)保知識(shí)知識(shí)問(wèn)答。

保護(hù)環(huán)境知識(shí)問(wèn)答。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。錯(cuò)的說(shuō)說(shuō)為什么錯(cuò)了。

(1)牛奶不是零食,可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯(cuò))

(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校,我在校門(mén)口吃完再進(jìn)來(lái)。(錯(cuò))

(3)我看見(jiàn)水龍頭開(kāi)了,趕緊跑過(guò)去關(guān)好。(對(duì))

(4)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛,我馬上制止他。(對(duì))

(5)小華的小便實(shí)在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。(錯(cuò))

(6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對(duì))

(7)秋天來(lái)了,我們喜歡的樹(shù)葉掉下來(lái)了,我把它們都撿起來(lái)放在課桌里。(錯(cuò))

(8)洗手池里有一張紙,看來(lái)快要堵住洗手池了,我還小,這可不關(guān)我的事。(錯(cuò))

(9)冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。(對(duì))

(10)樓道的窗戶(hù)不要輕易打開(kāi)。(對(duì))

(11)今天小紅不想做衛(wèi)生,趕緊找個(gè)人來(lái)替她做。(錯(cuò))

(12)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對(duì))

(13)同學(xué)們都還小,走路的時(shí)候可以摸著墻壁走。(錯(cuò))

(14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對(duì))

(15)小剛坐在窗戶(hù)邊,他常常向外扔?xùn)|西。(錯(cuò))

小記者:同學(xué)們環(huán)保知識(shí)回答得真好,再見(jiàn)!

主持人C小結(jié):校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀,同時(shí)也關(guān)系到我們的健康。為了我們的健康和衛(wèi)生,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記,保持校園的整潔,是我的責(zé)任。

全班集體朗誦:保持校園的整潔,是我(用手指自己)的責(zé)任。

3、詩(shī)朗誦

給未來(lái)一片綠色

輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè),

山山水水都會(huì)在問(wèn)我:

小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,

你想給未來(lái)的地球留下什么

是留下一棵樹(shù),

還是留下一朵花

是留下一個(gè)生命的春天,

還是留下一片永恒的綠溝

啊,你說(shuō),我說(shuō),他說(shuō):

給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球,

和一首綠色和平的歌!

深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆,

藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我;

小天使,大自然的小天使,

你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么

是畫(huà)出青山常青,

還是畫(huà)出綠遍沙漠

是畫(huà)出場(chǎng)開(kāi)不敗的花季,

還是畫(huà)出永不消失的春色

啊,有你,有他,有我,

給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái),

和一首愛(ài)護(hù)地球的歌!

4、結(jié)合實(shí)際,探討環(huán)境問(wèn)題給人類(lèi)生活帶來(lái)的變化。

展示圖片表述對(duì)環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對(duì)于危害性的看法。

5、活動(dòng)總結(jié)共同宣言

倡議:親愛(ài)的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛(ài)生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

5、齊唱歌曲《咱們從小保護(hù)環(huán)境》(修改歌詞)

師:看到同學(xué)們這樣有責(zé)任心,我為你們驕傲,自豪!

主持人一起合:保護(hù)環(huán)境之歌處處飛。讓我們一起合唱一首《咱們從小保護(hù)環(huán)境》。(《咱們從小講禮貌》改編)。

晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了紙屑撿起來(lái),撿起來(lái),花草樹(shù)木對(duì)我笑,對(duì)我笑。紙屑撿起來(lái),垃圾不見(jiàn)了,咱們從小。講衛(wèi)生,咱們從小保護(hù)環(huán)境。

好兒童,志氣高,講衛(wèi)生,護(hù)環(huán)境,小朋友啊,咱們一定要記牢。保護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生,講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂拋,不亂拋。衛(wèi)生要做到,環(huán)境要保護(hù),咱們從小講衛(wèi)生,咱們從小保護(hù)環(huán)境。

教師指揮,學(xué)生打節(jié)拍。

(三)班主任總結(jié)

師:同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,是我的責(zé)任,是大家的責(zé)任。我們每一個(gè)同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻牢記這個(gè)責(zé)任,

(四)宣布班會(huì)結(jié)束

師:現(xiàn)在我宣布,“保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任”主題班會(huì)結(jié)束!

2023保護(hù)環(huán)境教育主題班會(huì)教案課件篇3

一、活動(dòng)目的

1、學(xué)生通過(guò)收集、整理、運(yùn)用資料,使語(yǔ)言積累、運(yùn)用能力得到鍛煉。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

3、通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)的積極性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況作廣泛的調(diào)查。

2、收集、整理與環(huán)保有關(guān)的資料。

3、準(zhǔn)備以環(huán)保為主題的小品、故事、廣告詞等活動(dòng)內(nèi)容。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月5日

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)教師談話:

大家知道“世界環(huán)境日”嗎?它目的是提醒全世界注意環(huán)境狀況和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害。人類(lèi)社會(huì)在飛速發(fā)展,人口在不斷增加,隨著人們生活水平的迅速提高,生活垃圾和工業(yè)廢品的增加使我們的環(huán)境質(zhì)量不斷惡化。因此,我們要大聲疾呼:只有一個(gè)地球,破壞了它我們將別無(wú)去處。(事先寫(xiě)在黑板上)

教師宣布:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”

(二)學(xué)生宣講講環(huán)保小知識(shí)《地球——我們唯一的家園》。

主持人甲:迄今為止,全世界的科學(xué)家們開(kāi)展了各種各樣的研究,證明至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。更沒(méi)有足夠的證據(jù)證明地球以外的天體中存在著生命。

主持人乙:同時(shí),科學(xué)家還進(jìn)行了人類(lèi)離開(kāi)地球是否能生存的實(shí)驗(yàn),結(jié)果以失敗告終。這說(shuō)明地球是我們唯一的家園,破壞了它我們將別無(wú)去處。

(三)新編童話《“四害”的自白》

1、噪音扮演者:朋友們,近年來(lái)我們?cè)胍舻年?duì)伍日益壯大,每天有成百上千輛汽車(chē)的喇叭聲,工廠的機(jī)器聲,人們的喧嘩聲等,好哇!這地球上已經(jīng)是我們?cè)胍舻氖澜缌恕9?!多開(kāi)心,多開(kāi)心!我們想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自由自在。我們能傷害人的聽(tīng)覺(jué),影響人的神經(jīng),妨礙人的消化系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)的正常工作。哈哈,多開(kāi)心!

2、廢渣扮演者:老弟,比起我來(lái),你差遠(yuǎn)了!我占的地盤(pán)比你大,你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里沒(méi)有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)村、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來(lái),要不了多少年,更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我可以污染環(huán)境,傳播疾病,釋放毒氣,等我們把城市變成“廢渣城”后,人類(lèi)就沒(méi)有安身之地了。

3、廢氣扮演者:哼!我廢氣比你們更有能耐,我升上天空,污染空氣,人吸了會(huì)得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨,落在地面上,破壞莊稼的生長(zhǎng),使樹(shù)木死亡。人類(lèi)一旦飲用了這種含酸雨的水后,就會(huì)得胃癌、腸癌等疾病???!我多能耐!哼!

4、廢水扮演者:老兄,你的能耐比起我來(lái),那真是小巫見(jiàn)大巫,只要有我廢水流過(guò)的地方,魚(yú)蝦會(huì)死亡,莊稼不能長(zhǎng),人類(lèi)見(jiàn)我就怕三分,誰(shuí)還敢飲用?我甚至能施展魔法,讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!

主持人乙:數(shù)字有著奇妙的作用。有的數(shù)字給人欣喜,有的卻叫人倍感憤慨,聽(tīng)完下面這組數(shù)字后你一定會(huì)感到吃驚。

(五)請(qǐng)聽(tīng)驚人的數(shù)字:《地球上每天發(fā)生的事情》:

——消耗3400多萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)的能源;

——400萬(wàn)人因環(huán)境污染而致??;

——5、5萬(wàn)公頃森林被毀壞;

——700萬(wàn)噸肥沃地表土流失;

——1、4萬(wàn)公頃土地變成沙漠;

——產(chǎn)生50多萬(wàn)噸二氧化硫;

——產(chǎn)生1400多萬(wàn)噸二氧化碳;

——產(chǎn)生100萬(wàn)噸難以處理的有毒物質(zhì);

——幾十萬(wàn)噸垃圾、毒物和石油傾入大海;

——20多個(gè)物種永遠(yuǎn)消失;

——可計(jì)算的生態(tài)環(huán)境損失約20億美元。

(六)學(xué)生第一次調(diào)查匯報(bào):陳述我們身邊嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題。

(七)學(xué)生設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境廣告詞。

(八)學(xué)生第二次調(diào)查匯報(bào):夸一夸身邊保護(hù)環(huán)境的人和事。

五、老師小結(jié)活動(dòng)效果

通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)的積極性,明白了環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),都希望能通過(guò)自己的努力為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量。

2023保護(hù)環(huán)境教育主題班會(huì)教案課件篇4

教學(xué)目的:

1.使學(xué)生對(duì)當(dāng)前的環(huán)境問(wèn)題有個(gè)整體的、大致的了解,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

3、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),改變不良生活習(xí)慣。

素質(zhì)教育與能力培養(yǎng):

1.提高環(huán)境意識(shí),使人的行為與環(huán)境相和諧,提高有效參與技能,加強(qiáng)環(huán)保宣傳。

2.培養(yǎng)學(xué)生從客觀實(shí)際出發(fā),用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。

活動(dòng)過(guò)程:

(1)導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生思考,激起積極參與的欲望

師:作為明中的一員,我們有義務(wù)有責(zé)任讓我們的校園更美麗,更漂亮,可是,我們發(fā)現(xiàn)校園里出現(xiàn)了很多與環(huán)境不和諧的因素:已經(jīng)上課了,水房里的水龍頭依然在嘩嘩地流水;放學(xué)了,教室里的燈依然亮著;校園的路上不時(shí)的有紙屑映入眼簾;花壇里的花草不時(shí)的受到一些馬虎同學(xué)的踐踏而獨(dú)自傷心的流淚,如果你看到了,你會(huì)怎么做呢?我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何去保護(hù)他們呢?現(xiàn)在讓我們走進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境大討論吧!

(2)學(xué)生展開(kāi)討論

投影出示討論內(nèi)容:

1:怎樣節(jié)約用水?

2:怎樣節(jié)約用電?

3:怎樣預(yù)防減少“白色污染”?

4:怎樣保護(hù)我們的身邊環(huán)境?

(學(xué)生以4人小組活動(dòng),代表一會(huì)發(fā)言)

(3)展示討論結(jié)果

怎樣節(jié)約用水?

水是生命之源,人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對(duì)水的依賴(lài),就像嬰兒之于乳汁。我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的:

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用,用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。

怎樣節(jié)約用電?

在我國(guó),火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大,需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。我們每天能做的有:

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視、縮短電腦的使用時(shí)間等。

怎樣預(yù)防減少“白色污染”?

現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的,這些包裝物被拋棄到大自然中后,會(huì)對(duì)環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有:

1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2、不隨手亂扔塑料包裝物。

3、盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品。

4、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

5、不使用一次性筷子

怎樣保護(hù)我們的身邊環(huán)境?

保護(hù)花草樹(shù)木

花草樹(shù)木,除具有美化環(huán)境的作用,還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹(shù)木,也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到:

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時(shí)給花草澆水。

4、愛(ài)護(hù)身邊的公共設(shè)施。

5、遵守公共秩序和道德。

(4)教師總結(jié):

通過(guò)我們今天的討論,大家知道了在我們?nèi)粘I钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保,我想:只要我們用心,我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境,注重環(huán)保,共同建設(shè)我們的美麗校園。

活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)討論觀看,同學(xué)們有的表示要利用自己所學(xué)的知識(shí),積極宣傳,使每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境,美化祖國(guó)作貢獻(xiàn);還有的表示,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。……

布置寫(xiě)環(huán)保征文:

地球是人類(lèi)的母親,保護(hù)地球,人人有責(zé)。請(qǐng)結(jié)合本課學(xué)習(xí)的感受,以“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我家園”為主題進(jìn)行征文活動(dòng),不少于800字。

2023保護(hù)環(huán)境教育主題班會(huì)教案課件篇5

活動(dòng)目的:

通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的危害,了解一些環(huán)境保護(hù)的知識(shí),激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的決心,表達(dá)學(xué)生對(duì)美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的美好愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)環(huán)境污染的情況、事例。

2、安排幾位學(xué)生表演小品,道具自己準(zhǔn)備。

3、復(fù)習(xí)語(yǔ)文課《黃河是怎樣變化的》一文。

活動(dòng)過(guò)程:

一、小品引入主題(請(qǐng)老師自由發(fā)揮)。

二、具體事例,初步認(rèn)識(shí)。

師:破壞我們生存環(huán)境的有很多?;顒?dòng)前叫大家去調(diào)查過(guò)。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。

生:工廠向江河排放廢水。

生:人們向江河投放垃圾。

三、分析事實(shí),深化認(rèn)識(shí)。

請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)上面的現(xiàn)象,說(shuō)說(shuō)它對(duì)我們產(chǎn)生的.影響。

1、先說(shuō)水源是怎樣被污染的。

2、隨意砍伐樹(shù)木、開(kāi)墾土地,也會(huì)危害我們?nèi)祟?lèi),請(qǐng)舉例說(shuō)明砍伐樹(shù)木造成的危害。

四、聯(lián)系身邊事實(shí),加深學(xué)生對(duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)。

請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)自己所了解的當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況。

五、師:同學(xué)們了解了很多環(huán)境污染的現(xiàn)象以及害處,可以看出同學(xué)們對(duì)我們的生存環(huán)境是十分

關(guān)心的。但很多人可能不知道為什么要保護(hù)環(huán)境?怎樣保護(hù)環(huán)境?你能想出一些建議嗎?

六、以后我們?cè)鯓訌淖约鹤銎?,保護(hù)環(huán)境呢?要求學(xué)生討論后匯報(bào)。

七、教師總結(jié)。

小學(xué)環(huán)保教案:傾聽(tīng)自然

目的:通過(guò)傾聽(tīng)大自然中的各種聲音達(dá)到了解自然、認(rèn)識(shí)自然、親近自然的目的,在錄音過(guò)程中體會(huì)自然之聲的美妙、和諧。

所需物品:小錄音機(jī)或復(fù)讀機(jī)、磁帶、電池、筆、紙、雨傘。

活動(dòng)方法:

(1)帶學(xué)生到郊外有山有水的地方,讓學(xué)生分散開(kāi)來(lái),尋找自然界中的各種聲音,并把自己喜歡的聲音錄下來(lái)。

(2)在錄音的同時(shí)用筆、紙記下所錄的聲音是誰(shuí)發(fā)出的,記下錄音的時(shí)間、地點(diǎn)

(3)將學(xué)生集合在一起,讓他們分別把自己錄下的聲音放給大家聽(tīng),并進(jìn)行講解。

(4)回到學(xué)校后,請(qǐng)學(xué)生把錄自然界聲音的感受寫(xiě)下來(lái),并寫(xiě)出與所錄聲音有關(guān)的成語(yǔ)、詩(shī)詞(如:水到渠成、滴水不漏)。

(5)在市區(qū)內(nèi),讓學(xué)生用課余時(shí)間錄下周?chē)穆曇簦容^一下學(xué)校、家、馬路、公園內(nèi)等的聲音與在郊外錄的聲音有何不同。并按照聽(tīng)到的純自然之聲與城市生活中產(chǎn)生的聲音列表加以對(duì)比。

(6)讓學(xué)生比較自然之聲與城市生活嘈雜之聲哪一種更優(yōu)美、更和諧。

2023保護(hù)環(huán)境教育主題班會(huì)教案課件篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解世界環(huán)境日,知道其簡(jiǎn)單寓意。

2、通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立小小的環(huán)境保護(hù)意識(shí),知道不亂扔垃圾,并且能主動(dòng)揀拾看到的垃圾。

3、知道綠色代表著潔凈,產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

PPT——白色垃圾圖片若干

活動(dòng)過(guò)程:

一、教師談話導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

1、請(qǐng)你猜猜今天是什么日子?

2、教師簡(jiǎn)單介紹:

每一個(gè)有意義的特殊的日子,我們都會(huì)用節(jié)日的方式來(lái)紀(jì)念它,今天就是個(gè)非常特別的日子——世界環(huán)境日,在這一天它告訴所有的人們,要愛(ài)惜、保護(hù)身邊的環(huán)境,這樣我們以后的生活才會(huì)更美好!

二、出示PPT——白色垃圾

1、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀看圖片。

2、教師提問(wèn):

請(qǐng)你猜猜這些白色的都是什么?

你在哪兒見(jiàn)過(guò),你們家里什么時(shí)候也用過(guò)它呢?

3、教師小結(jié)白色垃圾的危害:

生活中一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋,使用起來(lái)的確很方便,可是它的危害確很大,首先,用一次性次性發(fā)泡塑料飯盒盛裝食物餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中,危害我們的身體健康。其次,由于它們都無(wú)法處理掉,而人們又亂丟亂扔,就會(huì)影響周?chē)沫h(huán)境。

4、想辦法:用啥裝東西更好!

引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),提出使用竹籃、布袋等環(huán)保用品。

三、師生討論周?chē)腵環(huán)境:

1、你居住的小區(qū)樓道里干凈嗎?

2、你喜歡周?chē)牟耸袌?chǎng)嗎?為什么?

3、在小區(qū)里看到的垃圾有哪些呢?它又是從哪里來(lái)的?你喜歡這樣的環(huán)境嗎?

4、比一比:你喜歡我們的幼兒園嗎?它為什么這么干凈?

5、教師小結(jié):原來(lái)臟兮兮的環(huán)境都是我們不注意而造成的,這樣的環(huán)境大家都不喜歡,所以我們要?jiǎng)訂T所有的人都來(lái)學(xué)著保護(hù)干凈的環(huán)境,讓美麗的綠色留在我們的眼中,趕走討厭的白色垃圾。

四、暢談:怎樣讓周?chē)木G色更美

1、說(shuō)一說(shuō):怎樣保護(hù)幼兒園美麗的環(huán)境?

如在幼兒園要珍惜阿姨的辛苦勞動(dòng),不亂扔雜物。

2、談一談,怎樣讓家里人也學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境?

鼓勵(lì)幼兒宣傳、督促家人不隨手扔?xùn)|西,少用一次性塑料袋等。

3、教師小結(jié):

看到干凈的,充滿(mǎn)綠色的環(huán)境我們都喜歡,這樣讓人感覺(jué)很舒服,所以在日常生活中都要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣,而且要提醒家里人同樣的做到,只要大家都認(rèn)真去做,我們周?chē)沫h(huán)境才會(huì)越來(lái)越美好。

2023保護(hù)環(huán)境教育主題班會(huì)教案課件篇7

活動(dòng)目的:

讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,而是環(huán)境友善學(xué)校。通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。

活動(dòng)重點(diǎn):

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人地協(xié)調(diào)必要性。

活動(dòng)方法:

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,演講,活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。

活動(dòng)過(guò)程

1、主持人發(fā)言,介紹這次班會(huì)的主題

2、小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn):有的視而不見(jiàn),有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去,有的把它撿入垃圾桶。

3、由以上例子學(xué)生自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例,討論我們?nèi)绾伪Wo(hù)環(huán)境

4、以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答

5、自由演講說(shuō)明樹(shù)立環(huán)保意識(shí),提高人口素質(zhì)迫在眉睫,刻不容遲

6、讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶。鐘芳等合唱(橄欖樹(shù)),彭文,劉靜合唱(誰(shuí)不說(shuō)我家鄉(xiāng)好)

7、朗誦:

(男):原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼

(女):原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)想到你的眼淚在流淌

(合):地球,我們唯一的家園,讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)!地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光。

8、合唱《好大一棵樹(shù)》

9、主持人小結(jié),班會(huì)結(jié)束。

10、班主任評(píng)價(jià)班會(huì),肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。

總結(jié)內(nèi)容:通過(guò)此次班會(huì)讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校,大家意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起,為母親創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力,發(fā)一份光!

2023保護(hù)環(huán)境教育主題班會(huì)教案課件篇8

活動(dòng)目標(biāo):

激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)大自然、珍愛(ài)生命的情感,初步形成環(huán)保意識(shí)、合作意識(shí)與創(chuàng)新精神。

知識(shí)目標(biāo):

讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí),懂得人與自然和諧共存的道理,知道環(huán)境污染的危害。

能力目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力、動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

制定方案,物質(zhì)準(zhǔn)備,場(chǎng)地、人員的聯(lián)系。

活動(dòng)過(guò)程:

1、征集環(huán)保寄語(yǔ)。調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性,讓學(xué)生通過(guò)觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考環(huán)保寄語(yǔ),并想一想,我們?cè)鯓雍椭参锝慌笥选?/p>

2、參觀中英文環(huán)保語(yǔ)錄牌及植物標(biāo)識(shí)牌。以班級(jí)為單位,利用活動(dòng)課時(shí)間,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀。

3、舉辦環(huán)??茖W(xué)知識(shí)講座。邀請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家通過(guò)校內(nèi)電視為全體師生進(jìn)行講座。

4、征文比賽。在三年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展征文活動(dòng),征文以環(huán)境保護(hù)為題,形式、體裁不限,文章不超過(guò)500字,設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

5、繪畫(huà)比賽。在三年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展繪畫(huà)比賽,設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)8名。

6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué),根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。各班在選拔的基礎(chǔ)上,選送兩件參加年級(jí)內(nèi)小制作展覽。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

7、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。以班級(jí)為單位先進(jìn)行初評(píng),然后每班選派x名參加半決賽,最后評(píng)選出前四個(gè)班級(jí)參加決賽。評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)各一個(gè),環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。

8、到各工廠頒發(fā)征文比賽、繪畫(huà)比賽、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、小制作評(píng)選等獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀及證書(shū),并召開(kāi)“大家講環(huán)?!敝黝}班隊(duì)會(huì)。

活動(dòng)總結(jié):

這次系列化、持久性的“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我家園”綜合實(shí)踐活動(dòng),歷時(shí)近3個(gè)月,我們主要有以下收獲:

1、通過(guò)聽(tīng)講座,同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時(shí)間與意義,知道了今年環(huán)境日的主題,認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染事件對(duì)公眾健康與生命安全造成的極大危害。

2、在征集環(huán)保寄語(yǔ)活動(dòng)中,訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫(xiě)道:“爭(zhēng)做校園花草的美容師”、“不要踩我,我也怕疼”、“花兒很美,愛(ài)它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長(zhǎng)”,充分表現(xiàn)出孩子們的愛(ài)心和創(chuàng)意。

3、在瘦西湖公園游園活動(dòng)中,學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美,班隊(duì)會(huì)展示了孩子們的藝術(shù)天賦,培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。

4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過(guò)程,鍛煉了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力,品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。

5、征文、繪畫(huà)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)及成

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