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中學地理綜合題的解題技巧舉薦地理學是探討人類賴以生存的地球環(huán)境的一門科學,查字典地理網(wǎng)為大家舉薦了中學地理綜合題的解題技巧,請大家細致閱讀,希望你喜愛。■細致審題精確定位審題是答好綜合題的關(guān)鍵和基礎。地理綜合題往往在實際區(qū)域和虛擬區(qū)域內(nèi),考查地理事物的自然特征及其成因、人文特征及其成因、人地關(guān)系等問題,具有綜合性、應用性、時代性的特點,體現(xiàn)新課程的思想,呼應課改。因此,這類題中當然有部分顯性條件可以較快讀取到,另外部分已知條件藏得很深,須要細致研讀材料,并結(jié)合所給圖示細致推敲才能找到,這就要求考生理清層次和脈絡,找出問題關(guān)鍵所在。先審文字材料和題干。文字中經(jīng)常包含一些基本信息,如背景介紹、概念簡介、事務的簡潔經(jīng)過和結(jié)果等,題干中則包含了所考查的詳細問題,如自然地理特征中的氣候成因分析、人文地理特征中的區(qū)位因素分析、某個環(huán)境問題產(chǎn)生的緣由、危害和解決措施等。只有精確審清題目,確定所考查的是哪些方面的學問點,才能從頭腦中提取出思路答題。再審圖示材料。先搞清是考查區(qū)域圖的辨識還是示意圖的理解,是曲線圖的判讀還是結(jié)構(gòu)式圖的填寫。以區(qū)域圖為例,區(qū)域地圖反映地理事務的空間分布,地理學科內(nèi)的綜合題往往以區(qū)域圖為載體,在區(qū)域定位的基礎上,考查綜合分析和解決問題的實力。假如考生對區(qū)域不能進行空間識別,就難以從區(qū)域圖中提取有效信息,更談不上解決相關(guān)問題了。如2019年天津文科綜合實力測試第36題中出現(xiàn)的兩個地理區(qū)域,許多學生識別不出其位置、范圍,導致了解答該題失分較多。最終,不管是文字材料、圖示材料還是題干部分內(nèi)容,審題時決不能截然分開,必需前后照應、反復推敲,才能做出正確推斷?!稣蠈W問提煉答案在審清題目、定出所考區(qū)域、理清所要考查內(nèi)容的前提下,就要快速回來課本、檢索所學學問、整理答題思路、多角度全方位組織答案。如對區(qū)域工業(yè)發(fā)展條件的分析,可從以下幾個方面加以分析:地理位置、資源狀況、農(nóng)業(yè)基礎、勞動力因素、市場條件、交通條件、技術(shù)條件、歷史基礎、政策因素等九個方面做作答。對水土流失、荒漠化、鹽堿化等生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的緣由,可從自然緣由和人為緣由兩個方面去思索歸納。當然,能否順當形成答題思路,主要取決于對主干學問的理解、把握和應用,這幾年的考點主要集中在地圖與空間定位、地球的運動、天氣與氣候、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局、人口與城市化、環(huán)境問題、國土整治與可持續(xù)發(fā)展等幾個方面。因此,具有扎實的基礎學問和敏捷的學問遷移實力是必不行少的?!稣Z言精準書寫規(guī)范答題時,力求心態(tài)平穩(wěn),把握好答題速度,合理安排時間。答題中,運用規(guī)范用語即地理專業(yè)名詞和術(shù)語要精確并避開生活化和口語化用詞。如“荒漠化”不能寫成“沙漠化”,“臺風”不能寫成“颶風”、“正午太陽高度”不能寫成“太陽高度”等。條理清晰,層次分明,卷面整齊,書寫工整,杜絕錯別字。這些看似小事,許多時
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