老師國(guó)旗下講話發(fā)言稿（3篇）

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敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好!

能作為優(yōu)秀老師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與驕傲。這個(gè)簡(jiǎn)潔的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)分散的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指教及214、215班同學(xué)的努力，在此，我向你們致于我誠(chéng)心的敬意。

我們告辭了夏日的酷熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼快與思索，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收。

作為老師，我們受人敬重，得到擁護(hù)，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系將來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。老師辛苦，同學(xué)淘氣，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培育的是人才;我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng);我們不是盼望，但我們播撒的是盼望，我們誓死完成祖國(guó)給予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必需放棄許多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的幻想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是歡樂(lè)的，我們就是歡樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是勝利的，我們就是優(yōu)秀的，作為老師，我情愿傾其全部，全力以赴。

借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些盼望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的盼望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的抱負(fù)，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，信任你們肯定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好典范，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新奇血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增加新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了將來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向全部同學(xué)開(kāi)放，信任自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

新的學(xué)年，新的開(kāi)頭，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美妙的明天!

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事美好、歡樂(lè)!祝全體同學(xué)健康、向上!

老師國(guó)旗下講話發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛(ài)的老師們：

大家上午好!今日，我收到了新年的第一份禮物，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們把優(yōu)秀老師這個(gè)榮譽(yù)給了我，讓我感到莫大的榮幸!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位友愛(ài)的`戰(zhàn)友們的支持。

今日帶著各位賜予我的榮譽(yù)在這里發(fā)言，我不想談閱歷，由于在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談閱歷會(huì)讓我感到緊急和擔(dān)心，我只想和大家共享一個(gè)故事：一個(gè)女孩去應(yīng)聘做老師，主考官問(wèn)她：“為什么選擇老師這個(gè)職業(yè)?”她是這么回答的：“其實(shí)我從小就心高氣傲，立下志向，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名偉人，可是后來(lái)，我發(fā)覺(jué)我缺少偉人氣質(zhì)，沒(méi)有大將風(fēng)度。于是我確定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，漸漸的，我又發(fā)覺(jué)一名勝利的偉人背后往往有一名悄悄無(wú)聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永久沒(méi)有的舞臺(tái)。不行，我得有自己的追求，我得實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，最終我確定了我的選擇，那就是：做偉人的老師。”

她的回答很高妙，“做偉人的老師”給我的印象特殊的深刻，誰(shuí)敢說(shuō)我們的同學(xué)以后不會(huì)成為偉人呢?做老師真是一件讓人驕傲的事情!看了這則故事也給了我很大的啟發(fā)：原來(lái)這么平凡的崗位也可以孕育出這么不平凡的人生，這就是老師職業(yè)的宏大。我能跟大家共享的唯一閱歷就是，每天早晨想一想這個(gè)故事，帶著培育偉人的心情來(lái)到學(xué)校，放平心態(tài)，你怎么能夠不仔細(xì)去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，每一堂課，每一個(gè)詳情呢?

成果只代表過(guò)去，回顧自己的工作還存在很多缺乏，為使在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成果，我會(huì)努力做好以下幾點(diǎn)：

一、遵守和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，一切以大局為重，聽(tīng)從學(xué)校的各項(xiàng)支配。

二、仔細(xì)鉆研教學(xué)，從“讓每一個(gè)同學(xué)喜愛(ài)你的課”這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)開(kāi)頭，仔細(xì)備課、上課。把學(xué)問(wèn)點(diǎn)用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓同學(xué)在愛(ài)好這個(gè)老師的帶著下主動(dòng)去學(xué)習(xí)，并做好培優(yōu)輔差工作。

三、不斷向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和閱歷，以取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短;加強(qiáng)同事之間的溝通、溝通，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。

一份耕耘，一份收獲。老師工作苦樂(lè)相伴，在今后的教學(xué)工作中我會(huì)一如既往，再接再厲，把各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和鼓舞化成努力工作的動(dòng)力。最終祝大家在新的一年里身體健康、工作順當(dāng)。也祝福我們的銀河學(xué)校越辦越好!

感謝大家!

老師國(guó)旗下講話發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

今日在座的都是青年老師，是學(xué)校的骨干，你們的身上布滿(mǎn)了青春的活力。我喜愛(ài)與青年人交往，給自己補(bǔ)充新奇的血液，使自己不斷地跟上時(shí)代，不斷地進(jìn)取，這有利于讓自己保持身心健康，時(shí)時(shí)布滿(mǎn)青春的活力。今日，我很榮幸作為老老師代表來(lái)參與此次會(huì)議，更加愿意與青年老師們共享我在備課和教學(xué)中的心得體會(huì)。下面我就簡(jiǎn)潔地談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

一、備課

1.備課前的預(yù)備：了解整本教材的內(nèi)容，教材編排的特點(diǎn)，章節(jié)之間的聯(lián)系(了解人家為什么這么編排)。多看有關(guān)教材的資料，弄清晰每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，怎樣圍繞學(xué)問(wèn)點(diǎn)出習(xí)題。這樣在備課時(shí)就有材料了。同時(shí)要了解同學(xué)的基礎(chǔ)，為講課時(shí)的講解深度，出例題時(shí)的難度做預(yù)備。還要多看一些小故事、幽默、笑話，為講課時(shí)課堂能布滿(mǎn)活躍氣氛做預(yù)備。

2.備課：列出所講內(nèi)容的提綱，選擇預(yù)備好的材料，不能多多益善，一堂課時(shí)間容量是有限的，同學(xué)的接受力量也是有限的。突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，這句話好說(shuō)，但不好做，采納什么措施，用什么樣的教學(xué)方法才能突出重點(diǎn)，設(shè)置什么樣的平臺(tái)使難點(diǎn)分化，就像上樓一樣，讓同學(xué)一級(jí)一級(jí)地上，不能跳動(dòng)。把握基礎(chǔ)，照看到大多數(shù)同學(xué)，怎樣看得出來(lái)照看到大多數(shù)同學(xué)呢?期中期末等大型考試的成果就可以看出來(lái)。兩頭小，中間大是原則，比方此次期中考試二(5)班的化學(xué)成果7080分的有46人。中間大的好處是在高考備考中中間檔次的同學(xué)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練都會(huì)如雨后春筍一樣噴涌而出的。并且這樣做還會(huì)在同學(xué)的評(píng)調(diào)中自然會(huì)獲得好評(píng)。

3.備課完成后：用藍(lán)或黑筆備課，用紅筆修改，認(rèn)真斟酌，漸漸修改，或增補(bǔ)內(nèi)容，或調(diào)整挨次，直到自己滿(mǎn)足為止。上課前還要溫習(xí)一下備課內(nèi)容。課講完后，假如教案還需要改良，課后準(zhǔn)時(shí)修改，否則時(shí)間長(zhǎng)了就忘了(好記性不如爛筆頭)備課本要妥當(dāng)保存，以備后用。

二、講課

1.首先心情要好。心無(wú)旁騖，不能有雜念，不把課外的心情帶到課堂，不能任憑發(fā)怒，性格開(kāi)朗。語(yǔ)言要幽默幽默，12分鐘的短故事要結(jié)合課堂環(huán)境隨時(shí)拿得出來(lái)。

2.語(yǔ)言要布滿(mǎn)吸引力。語(yǔ)言的磁性，語(yǔ)氣的抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏感明顯。留意語(yǔ)言的詫異性設(shè)置以刺激同學(xué)的求知欲。

3.肢體語(yǔ)言、面部表情均可有助于同學(xué)對(duì)問(wèn)題的理解，老師就是要擅長(zhǎng)課堂表演。留意觀看同學(xué)的表情和眼神來(lái)確定同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握程度。

4.板書(shū)要規(guī)范。板書(shū)規(guī)范有助于同學(xué)做筆記和減輕同學(xué)的上課疲憊感。我們青年老師中如李鵬舉、伍堅(jiān)、程時(shí)景等一批老師的板書(shū)就很規(guī)范。

5.培育同學(xué)的學(xué)科語(yǔ)言關(guān)心同學(xué)記憶學(xué)科內(nèi)容，尤其重點(diǎn)內(nèi)容要常常關(guān)心同學(xué)回憶，讓同學(xué)學(xué)出學(xué)科的特點(diǎn)。

6.培育同學(xué)的