句子的銜接與排序公開課

關(guān)于句子的銜接與排序公開課第1頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月考點分析

語句的銜接與排序題，是中考高頻考點之一，它屬于中考考點“語言表達簡明、連貫”的考查內(nèi)容，主要考查語言運用的連貫性，考查同學們的語感水平和思維能力。第2頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月大致可以分為兩類：一類是選擇排序型，打亂的幾個句子的順序已經(jīng)排好，考生選出正確的答案即可。另一類是嵌入式排序型，從一個語段中抽出幾個句子，打亂順序，要求考生排出正確的語序進行還原，抽出的這幾個句子可以是連貫的，也可以是間隔的。常見題型第3頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月學情分析

近幾年來，“語句的銜接與排序”試題在各地中考語文試卷中頻頻亮相，面對這種題目，很多學生常常束手無策，望題興嘆，認為此類題目耗時太多，分數(shù)難拿。第4頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月備考指南

掌握語句銜接與排序的方法第5頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

一、把握層次

解答銜接排序題，特別是多個句子的排序，為確保答題的快捷性和準確率，首先應(yīng)從大的方面把握其內(nèi)部層次關(guān)系（句子間的關(guān)系有總分總、總分、分總、并列、遞進等）進行粗排，然后再在同一層次內(nèi)（局部句子間的關(guān)系有轉(zhuǎn)折、因果、條件、主次等）進行細排。第6頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月二、理清順序

一組句子組合在一起，為了表情達意的需要，句子間需要一定的順序。說明類的文段要從時間、空間、邏輯順序去判斷；敘述類的段落從時間、事情的發(fā)展順序去判斷；議論性的段落從句子之間的邏輯順序來判斷。第7頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月三、分析語境

題干材料如果是描寫抒情性的文字，則要仔細分析語段中的語境，把握語段中景物、色彩、氣氛、寫法等特點，感悟文字中所滲透的情調(diào)，考慮前后語句的語境是否相諧，格調(diào)是否一致。也就是說，如果前一句是熱烈的，后一句就不能是凄涼的，前一句是激昂的，后一句就不能是沉郁的。因此，在判斷、斟酌句子的銜接與順序時，若不注意這些細微差別，就無法快速找出正確的答案。第8頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月四、找中心句

一個語段，一般都是圍繞著一個中心話題來安排的。答題時，如果能依據(jù)這個中心話題，找出中心句，整個語段的銜接和排序就比較清晰了。中心句一般在句首，也有的放在句尾，首句或尾句確定后，再按照語句特點和邏輯關(guān)系對其他句子進行排序。第9頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

五、抓關(guān)鍵詞

一些文段，上句句尾與下句句首有關(guān)鍵性詞語相承接，依據(jù)它們，就能快速地確定句子的前后順序。這些相互承接的詞語有：①關(guān)聯(lián)詞語；②表示承接關(guān)系的指示代詞；③有先后之分的詞語，如“首先”、“其次”、“再次”等；④重復詞語。第10頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月六、辨析句式

一組句子在組成一段話時，需要保持句式的一致性，包括詞語的詞性、短語的類型前后照應(yīng)一致。遇到這類句子，需根據(jù)上句或下句的提示，利用結(jié)構(gòu)上的對稱性，找出相呼應(yīng)的內(nèi)容。第11頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月（2009年滕州市）依次填入下列文中橫線處的句子與上下文銜接最恰當?shù)囊豁椖浚ǎ┯橙蘸苫?，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧，

；讓我們學做荷花的事業(yè)吧，

；讓我們學做蓮子的事業(yè)吧，

；讓我們學做藕的事業(yè)吧，

。①把寂寞留給自己人②把芬芳獻給別人③以苦痛孕育未來④以寬闊擁抱生活A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②B第12頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月將下列四句填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┽勅獙γ?，古木參天，綠樹掩映中，是

便深藏其中。①飛檐翹脊，勾心斗角②號稱全國四大名亭之首的醉翁亭③亭臺樓閣，錯落有致④一片烏瓦白墻的古建筑A．①③②④B．②④③①C．②③①④D．④③①②D第13頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月（2009年佛山市）請選下列句子順序排列正確的一項。（）①杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。②幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。③這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。④布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！?/p>

A.②④①③

B.②①④③C.①③②④D.①④③②B第14頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月(2011·浙江金華)選出填寫在橫線上的語句排列順序最恰當?shù)囊豁棥?/p>

這一次來到黃山北海，早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經(jīng)是黑鴉鴉的一團人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。________

①一轉(zhuǎn)眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。②然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵金蓮飄懸空中。③最初只顯得比別處稍亮一點而已。④須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。

A．①④③②B．②③④①C．③④①②D．④②①③

[答案]

C

第15頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

例1：(2012·岳陽市）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①過分草率的決定，可能會給今后的生活和工作帶來不必要的麻煩，也會產(chǎn)生悔不當初的愧疚。②所以選擇既要把握好時機，又要仔細慎重。③人生在世有很多的時候需要選擇，但是選擇是一個艱難的過程，何去何從常常會讓我們猶豫不決。④除此之外，就是在決策的時候，不要一味地依賴別人的意見，他人并不知道你真實的處境，無法設(shè)身處地從你的角度出發(fā)來選擇。⑤過分地彷徨，可能會坐失良機，讓機會從面前溜走，造成“機不可失，時不再來”的感嘆。

A.③①⑤②④B.③⑤①②④C.①⑤③②④D.③⑤①④②

B也所以除此之外第16頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

例2：（2013·沈陽市）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┪覑圻@遲來的春天。因為這樣的春天不是依照節(jié)氣而來的，

，

。

。

，直到把冰與雪安葬到泥土深處，然后讓它們又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。①也就是說，北國的春天，是一點一點化開的②而是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏③它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁鶩④曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的A.②④①③

B.①③②④

C.②④③①

D.①②④③

方法點撥：此題考查學生語言銜接連貫的能力。因為前一句有關(guān)聯(lián)詞語“不是”，所以下面的句子應(yīng)該含有與之對應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語“而是”，以表示前后句子間的轉(zhuǎn)折關(guān)系，故②句應(yīng)填入第一空，據(jù)此可以排除B、D兩項。接下來要考慮的是①③兩句的先后問題，可以分別填入比較，很明顯，“也就是說”一句起到了過渡作用，所以①句應(yīng)緊跟②④句之后，且第③句中的代詞“它”具有指代性，即指代第①句中的“北國的春天”，故第③句只能在第①句之后，答案應(yīng)為”A”。

A不是而是它北國的春天第17頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月1.（2011·河北?。┫铝芯渥拥呐帕许樞?，正確的一項是()

①由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。②現(xiàn)在的漢字，大部分都是用這種方法造出來的。③我們的祖先想到一個好辦法，他們把一個字分成兩部分。④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性，它無法分辨相似的事物。⑤另一部分是一個同音(或近音)的字，用來表示事物的讀音，這部分稱為“音符”。

⑥一部分是一個“象形字”，表示事物的類別，這部分稱為“形符”。

⑦這樣，事物的形狀無論多么相似，只要讀音上有區(qū)別，都可造出不同的字形去表達了。

A.②③⑤⑥⑦①④

B.④②①⑤⑥③⑦

C.⑦①②④③⑥⑤

D.④③⑥⑤①⑦②D一部分另一部分這樣第18頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

2.（2012·同仁市）為下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検?)

①從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。②大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。③方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。④仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。

A、②③④①B、①④②③C、②④③①D、①④③②A大殿正中方臺仰望方臺兩旁第19頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月5、(2010湖南長沙)將下列句子組成一段意思連貫、完整的話。語序排列最恰當?shù)囊豁検?

)①人格是什么②只有恪守純潔，崇高的人格③一個人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟④才能造就亮麗、偉岸的人生⑤人格是心靈的護佑、人生的座基。

A．①⑤②④③B．①⑤③②④

C．②④①⑤③D．③②④①⑤

B第20頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月3.（2013·郴州市）下列語句填入橫線處順序排列正確的一項是（）

不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；

_①在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。②好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時。③不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。④生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。A．①②③④B．③④②①