學(xué)校禁毒工作總結(jié)

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實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

教育實(shí)習(xí)開始以前，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了喜愛(ài)教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。由于老師可以說(shuō)是同學(xué)的榜樣，他的一舉一動(dòng)，都在影響著同學(xué)的身心。在教育實(shí)習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：

1.喜愛(ài)自己的工作。雖然，在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要付儲(chǔ)肯定的努力。由于我實(shí)習(xí)學(xué)校的非常狀況。我在實(shí)習(xí)第一周，就已經(jīng)開始講課。但是由于自己的閱歷不足，我又一邊聽(tīng)指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀老師的課學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程的組織。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行溝通，吸取閱歷彌補(bǔ)自己的不足。但是即使這樣在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中我還是遇到了很多的讓人感到挫敗和懊惱的事情。比如上課有同學(xué)不仔細(xì)聽(tīng)講愛(ài)講話。在課堂上起哄、睡覺(jué)等。有許多時(shí)候我都被氣到不情愿上課了。但是做為一位老師。我們不僅僅要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。也要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。所以還是堅(jiān)持下來(lái)并在課后和同學(xué)談心，找到自己工作中的.不足。不斷的改正教學(xué)中的缺陷。讓同學(xué)在課堂上的留意里更集中。

2.在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且依據(jù)職業(yè)中學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際狀況，開展了大量主題班會(huì)，豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和同學(xué)，我們即是實(shí)習(xí)老師，又是同學(xué)的知心伙伴，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與同學(xué)交伙伴，空余時(shí)間和同學(xué)一起玩，做好同學(xué)的思想工作。與同學(xué)打成一片，加強(qiáng)了與同學(xué)之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對(duì)他們提出了很高的要求，又要有肯定的嚴(yán)厲度，這樣在同學(xué)面前保持了肯定的威信。比如在上課的時(shí)候有的同學(xué)還是像在下課的時(shí)候一樣和老師開玩笑。不嚴(yán)厲。這時(shí)我都會(huì)很仔細(xì)的提示他們這是上課。不要說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的話。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)不僅自己動(dòng)手完成了一個(gè)收音機(jī)，更過(guò)的是學(xué)到了許多東西。首先鞏固了電子學(xué)理論，加強(qiáng)了識(shí)別電子元器件的技能，通過(guò)對(duì)元器件的測(cè)量，也加強(qiáng)了對(duì)萬(wàn)用表的運(yùn)用技能。其次，培育了我們的動(dòng)手技能，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的東西只有通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)的檢驗(yàn)，才是真實(shí)的。通過(guò)組裝超外差式收音機(jī)，我們明白了其工作原理、學(xué)會(huì)了焊接技術(shù)。還有此次實(shí)習(xí)還熬煉了我們解決問(wèn)題的技能，在實(shí)習(xí)中我們遇到了各式各樣的問(wèn)題，通過(guò)此次實(shí)習(xí)我們懂得了面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，要不慌不忙，理清思路，查找問(wèn)題的根源，然后一步一步的解決問(wèn)題。

這次實(shí)習(xí)讓我明白了有時(shí)想是沒(méi)有用處的，還需要去考察，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐考察，只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步，還有要和同學(xué)共同爭(zhēng)論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識(shí)，還能再找錯(cuò)誤的同時(shí)熬煉你的觀測(cè)力，所以我知道了許多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域涌現(xiàn)了錯(cuò)誤，小小的勝利給我很大的動(dòng)力，我知道我會(huì)繼續(xù)努力的。

在完全的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了許多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡(jiǎn)約的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒(méi)結(jié)束，我知道作為信息時(shí)代的高校生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高科技人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手技能是一切工作和制造的基礎(chǔ)和須要條件。

存在的問(wèn)題與建議

在實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題主要有：電路板上的焊點(diǎn)有些不符合標(biāo)準(zhǔn)；尤其是導(dǎo)線焊接的不好，簡(jiǎn)單脫落；萬(wàn)用表有的不精確，有的接觸不良，導(dǎo)致我們測(cè)量數(shù)據(jù)的時(shí)候很簡(jiǎn)單涌現(xiàn)錯(cuò)誤；組裝完成的收音機(jī)的天線老是滑動(dòng)，