2023年-安全演講稿-1495

第頁(yè)2023平安演講稿平安演講稿模板7篇

演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的打算工作。在生活中，演講稿的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是我收集整理的平安演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

平安演講稿篇1

隨著供電企業(yè)進(jìn)入由科學(xué)管理向文化管理轉(zhuǎn)型的過(guò)渡期，建立、推動(dòng)平安文化建設(shè)成為了平安生產(chǎn)管理新的制高點(diǎn)。

班組的平安活動(dòng)，是企業(yè)始終沿用的平安生產(chǎn)管理的重要組成局部，在長(zhǎng)期的實(shí)施運(yùn)作中，這一載體已經(jīng)慢慢的呈現(xiàn)出弊端，難以適應(yīng)企業(yè)建設(shè)平安文化同步跟進(jìn)的要求。班組平安活動(dòng)現(xiàn)狀目前供電企業(yè)班組平安活動(dòng)的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，主要表達(dá)在以下三個(gè)方面：活動(dòng)針對(duì)性不強(qiáng)，局限性大，主題不顯明班組的平安活動(dòng)只是簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)宣讀一些平安簡(jiǎn)報(bào)、事故通報(bào)，不能通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行深化細(xì)致、舉一反三的分析。以貼近班組工作的實(shí)際為著力點(diǎn)，挖掘自己身邊的事故隱患文化夯實(shí)根底?；顒?dòng)方式各組原那么上一個(gè)季度進(jìn)行一次大平安活動(dòng);采納東道主制，即一個(gè)班組負(fù)責(zé)主辦一次;變電站班組原那么上在東道主所在地集中進(jìn)行。活動(dòng)人員東道主成員;其他班組參與人員(變電站值守人員除外);單位領(lǐng)導(dǎo)、平安員及技術(shù)專職等;其他邀請(qǐng)及觀摩人員。

活動(dòng)內(nèi)容文件傳達(dá);運(yùn)行分析;事故預(yù)控;培訓(xùn)學(xué)習(xí);班組管理等?；顒?dòng)要求主題重點(diǎn)確定;幻燈片陳述;輪番發(fā)言制;自主紀(jì)要。其他參與班站及人員支配好工作;偏遠(yuǎn)組由單位統(tǒng)一支配車輛;東道主可適當(dāng)邀請(qǐng)其他人員參與;其他人員也可要求參與。大平安活動(dòng)在于提高活動(dòng)質(zhì)量開展大平安活動(dòng)設(shè)想的定位，是圍繞“平安包含著文化，文化作用與平安〞這一主題，通過(guò)兩者的相互滲透、延長(zhǎng)，以文化為依托，以活動(dòng)為載體，因地制宜，致力創(chuàng)立有企業(yè)特色的平安文化，從而促進(jìn)企業(yè)平安活動(dòng)質(zhì)量和全員平安意識(shí)的提高。

“大〞平安活動(dòng)要做到大而不空，大而不濫，具有特色，應(yīng)從以下方面努力：創(chuàng)新形式創(chuàng)新形式并非是可以取代一切的濟(jì)世良方，而是一種主動(dòng)的、有效率的、敢于正視平安問(wèn)題的精神和意識(shí)，并配之以相應(yīng)的方法、途徑等，那么平安工作就會(huì)卓有成效?！按蟥暺桨不顒?dòng)摒棄班組平安活動(dòng)的單個(gè)行動(dòng)、勢(shì)單力薄、分析不詳細(xì)等弊端，采納按專業(yè)集中進(jìn)行探討分析，結(jié)合運(yùn)用幻燈片投影相關(guān)圖片、數(shù)據(jù)表格等的支持，使活動(dòng)氣氛活潑。形式上可實(shí)行兩票改錯(cuò)、事故找茬、主題辯論等，把肅穆性和多樣性、趣味性結(jié)合起來(lái)，從而調(diào)發(fā)動(dòng)工參加活動(dòng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性、主動(dòng)性，培育員工的認(rèn)同感，提高員工的參加主動(dòng)性，變“圍繞活動(dòng)〞為“參加活動(dòng)〞。提高質(zhì)量這里說(shuō)的提高質(zhì)量，是企業(yè)對(duì)平安活動(dòng)效果的一種“感知〞，是指員工參與完平安活動(dòng)后的工作表現(xiàn)，以及企業(yè)對(duì)平安活動(dòng)效果的期望與吻合程度的概括。

“大〞平安活動(dòng)的提高質(zhì)量，由“減負(fù)〞起步，避開出現(xiàn)班組平安活動(dòng)個(gè)人發(fā)言多數(shù)據(jù)、無(wú)理論支持，隨意性較大，沒(méi)有重點(diǎn)，“東一榔頭西一棒〞的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變以往“多〞是“緊〞、“少〞是“松〞的平安活動(dòng)思想。按專業(yè)集中一次，針對(duì)當(dāng)前企業(yè)平安工作中出現(xiàn)的有共同性、突出性的問(wèn)題或者結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和須要關(guān)注的工作重點(diǎn)、留意事項(xiàng)及其他單位事故通報(bào)等主題進(jìn)行廣泛探討分析，并聯(lián)系本企業(yè)工作實(shí)際得到解決方法、事故預(yù)控措施等成果。

同時(shí)管理人員的參加，可以收集員工的看法和建議，并剛好向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，切實(shí)解決的班組平安工作的難處和障礙。相互促進(jìn)相互促進(jìn)的支持根底不是單獨(dú)個(gè)體班組的平安活動(dòng)，而是以企業(yè)、專業(yè)整體為依托，有序進(jìn)行活動(dòng)，給予平安活動(dòng)更大的拓展和延長(zhǎng)的彈性空間，使平安活動(dòng)收到最好的效果。彈性的空間，打破班組平安活動(dòng)“閉門造車〞的約束框架，為班組平安地進(jìn)行生產(chǎn)翻開了更多的學(xué)習(xí)之門，通過(guò)各班組平安工作閱歷的溝通，到達(dá)班組之間的求同存異、借鏡比照、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共享成果的目的。

“大〞平安活動(dòng)設(shè)想提出后，贛州供電公司龍南分公司已經(jīng)進(jìn)行了嘗試，分別開展了輸電線路專業(yè)班組和變電運(yùn)行片區(qū)班組兩次活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)狀況證明，效果明顯。

平安演講稿篇2

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，生命更是無(wú)法重來(lái)的。在每個(gè)人的生命里，總會(huì)有很多歡樂(lè)與哀痛。在我們誕生的時(shí)候，我們望見(jiàn)的第一道曙光，是醫(yī)生以及父母賜給我們的。我們來(lái)到這個(gè)世界的同時(shí)，我們是哭的，但在場(chǎng)的全部人卻是笑的，他們都為了我們的到來(lái)而感到快樂(lè)。

而如今，有一個(gè)詞“〞我們對(duì)它無(wú)比的熟識(shí)。我們懂事以來(lái)，就常聽(tīng)父母老師說(shuō)：之毒猛于虎。而他們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不教化我們要“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離〞，不斷的喚起我們對(duì)的相識(shí)，自覺(jué)抵抗。

現(xiàn)在，社會(huì)上仍有不少的吸毒者，他們被害的人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。很多青年摯友，身陷其潭而不能自拔。

在他們當(dāng)中，或許因交友不慎而誤入歧途，或許出于稀里糊涂的新奇，或許擋不住刺激的誘惑……種種的緣由使他們?nèi)旧?，使他們失去了摯友，親人對(duì)他們的信任，從而走上了犯罪的道路。吸毒者們?cè)诙景a發(fā)作時(shí)，有如萬(wàn)箭穿心，求生不得，求死不能。此時(shí)，它們已經(jīng)喪失了理智，走上的必定是不歸之路。在他們的眼中，他們的生存的希望，就是設(shè)法獲得。

作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離。因此，我們應(yīng)當(dāng)提高警惕，不要吸煙，不能因?yàn)樾缕?、尋求刺激、貪圖享受而吸毒。乃萬(wàn)毒之源，吸毒乃萬(wàn)死之兆。起來(lái)吧，醒悟吧!敬愛(ài)的摯友們。

就讓我們這21世紀(jì)的青少年，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離，來(lái)創(chuàng)制造和諧而美妙的將來(lái)吧!

感謝大家

平安演講稿篇3

各位職工師傅們：

你們好！

很榮幸我有時(shí)機(jī)參與這次演講，自從百年前的二次工業(yè)革命起先，電能得到了廣泛的開展和應(yīng)用，在給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也伴隨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。最初的電能是直流電，電壓不高，變壓也極不便利，在傳輸過(guò)程中損失很大，直到溝通電的出現(xiàn)，那時(shí)候愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)‘溝通電是魔鬼’。今日我演講的題目是“相識(shí)電能，平安用電〞。

什么是電能？自然界存在4種根本力，引力，電磁力，強(qiáng)力和弱力，在自然條件下，根本處于穩(wěn)定和平衡狀態(tài)，擁有勢(shì)能。勢(shì)能在特定條件才能釋放，猶如蘋果熟了會(huì)掉下來(lái)，接通電壓導(dǎo)體中才會(huì)有電流，燈泡才會(huì)亮。電能的傳輸和釋放，主要是通過(guò)導(dǎo)體瞬間建立電場(chǎng)，速度等于光速，在生活中可以理解成接通就有，而導(dǎo)體中的自由電荷依據(jù)電場(chǎng)中電勢(shì)的不同做定向移動(dòng)，導(dǎo)致發(fā)熱，當(dāng)溫度夠高就能發(fā)光，導(dǎo)體四周有磁場(chǎng)，只要繞組方向相同就能產(chǎn)生動(dòng)力。那么含水70%的人體，在電場(chǎng)中又會(huì)怎么樣呢？

人體是有細(xì)胞組成的，而細(xì)胞是由分子組成，原子結(jié)合成分子以及分子都是靠電磁力的作用，當(dāng)電流足夠大的時(shí)候可以瞬間使人體氣化。多數(shù)的觸電事故那么是灼傷和休克以及猝死。想想人體是多么精密的結(jié)構(gòu)，電流只要略微的變更一下人體結(jié)構(gòu)，以現(xiàn)在的醫(yī)療條件是無(wú)法復(fù)原的。

想必大家都知道人體的平安電流和電壓吧，溝通電36V是有效值，實(shí)際峰值是50V，也是直流電平安電壓。而生活中的220V其峰值卻的根號(hào)2倍即308V，而2火線電壓那么是根號(hào)3倍即380V其峰值是537V。這些都不是人可以碰的。超過(guò)這個(gè)級(jí)別的高壓線甚至有擊穿空氣的實(shí)力，連一般開關(guān)都無(wú)法斷開，必需運(yùn)用斷路器，更不是人能靠近的。

以上跟大家說(shuō)的數(shù)據(jù)只是理論數(shù)值，僅僅作為參考。職工師傅們，在工作中你們是前輩，吃過(guò)的鹽多過(guò)我吃的飯，我長(zhǎng)這么大只被電過(guò)兩次，你應(yīng)當(dāng)比我感受多，但現(xiàn)在照樣沒(méi)事，也就不怕了。我要說(shuō)的是，沒(méi)個(gè)人的電阻都不同，就是同一個(gè)人做不同動(dòng)作和不同環(huán)境以及穿不同衣服的時(shí)候電阻都不一樣，不信你可以用萬(wàn)用電表測(cè)測(cè)，所謂平安電壓就是個(gè)浮云，確定人體損害程度的是電流，還有就是受傷的部位。手指受傷也就是少一接，眼睛要是遭受電火花，那就是一輩子完了。

職工師傅們，我沒(méi)下過(guò)井，不知道井下是個(gè)這么樣的環(huán)境，但是我希望你們能夠嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)操作。因?yàn)槲沂菍W(xué)電氣的，知道電能的性質(zhì)有多困難，不是簡(jiǎn)潔的遠(yuǎn)離，絕緣就可以杜絕全部損害。比方電流的磁效應(yīng)，變壓器都是禁止人靠近的，人假設(shè)處于線圈中間就是沒(méi)觸電也會(huì)變成肉球，同理，當(dāng)電纜成捆抗在人身上的時(shí)候也是不能通電的，架電纜時(shí)就盡量拉直。還有救是電容電感等儲(chǔ)能器件在斷電都依舊可以傷人。

對(duì)于地面，我看到最多的就是小火車，是低壓的直流電，相對(duì)是比擬平安的。但是也不能疏忽，因?yàn)樾』疖囯姍C(jī)是感性負(fù)載，整個(gè)通路有電流保持作用，電線小火車以及鐵軌形成一個(gè)回路，當(dāng)鐵軌出現(xiàn)斷路的時(shí)候，人垮于兩段有跨步電壓，所以小火車在旁邊行進(jìn)時(shí)不要靠近鐵軌，小火車司機(jī)更不要在開車時(shí)露頭，因?yàn)殍F皮有靜電屏蔽功能。

以上我說(shuō)的只是對(duì)局部操作標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明，只想說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)的操作都是有依據(jù)的，大家不須要全理解，只須要明白按章操作肯定沒(méi)事，違章操作可能悲劇。我的觀念是工作是為了更加瀟灑的生活，我寧愿在生活中抽煙喝酒，糟蹋身體，快意人生，也不情愿在工作中冒絲毫的險(xiǎn)，終歸那是沒(méi)意義的，還給企業(yè)添麻煩。

感謝大家！

平安演講稿篇4

各們領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓：

上午好！

我演講的題目是"平安與我們同行"。

假設(shè)有人問(wèn)："滾滾紅塵中，你最須要的是什么是金錢美女，還是功名利祿"假設(shè)讓我來(lái)答復(fù)，我就是：我最須要的是平安！"孩子，繞過(guò)前面的石子"，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指引。"留神路上的汽車呀"，這是你父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的吩咐。"隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，平安重于泰山"，這是現(xiàn)在，我和我的同事們每天上班時(shí)恪守的信念。在人生的旅途上，平安與我們同行！

確實(shí)，當(dāng)我們離開母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們始終依靠著"平安"這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤；沒(méi)有它，我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；沒(méi)有它，我們更不行能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)假設(shè)無(wú)視平安，誰(shuí)就將付出沉重的代價(jià)。

職工同志們，當(dāng)我們工作的時(shí)候請(qǐng)多想想家中須要照看的'父母，溫順的妻子和可愛(ài)的孩子吧！請(qǐng)多想想由于圖一時(shí)便利不按平安規(guī)程工作而命喪黃泉的于松江，沈?qū)櫦t他們吧！想想他們的家人看著冰冷的尸體而痛不欲生的凄慘一幕吧！平安學(xué)問(wèn)的貧乏，平安意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。

但是有了平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了平安意識(shí)，往往也會(huì)使我們逢兇化吉，遇難呈祥。記得那是九九年七月份的一天，在我市一家建筑公司下屬的租憑公司，唐佩力和孫兆勇正打算回家吃午飯，突然接到通知：某輪機(jī)廠正在打混凝士的25呈噸塔吊出現(xiàn)故障，急需搶修。他們顧不上吃飯，以最快的速度來(lái)到工地上，頂著似火的驕陽(yáng)爬上了高達(dá)25米的旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，在缺乏一平方米的作業(yè)面上，拆卸著電機(jī)。電佩力師傅一手拿著撬棍，一手抱著電機(jī)，嫻熟而仔細(xì)地工作著。而就在電機(jī)即將撬出的一剎那，由于用力過(guò)猛，身子往后一斜，隨著一聲尖叫，唐師傅從平臺(tái)上滑了下來(lái)——塔吊下的人們都驚呆了，空氣好似也凝固了，唐佩力身旁的孫兆勇更是嚇得目瞪口呆，不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時(shí)，唐佩力已經(jīng)被早已掛好的平安帶拉住了，懸在了半空中，在同志們的幫助下安穩(wěn)無(wú)恙地回到了地面。

就這樣，一根小小的平安帶留住了生命，留住了華蜜，留住了歡樂(lè)，留住了人世間美妙的一切——面對(duì)如此大的饋贈(zèng)，我們又有什么理由不自覺(jué)遵守平安操作規(guī)程呢"嚴(yán)是愛(ài)，松是害"，假設(shè)對(duì)違章的職工心慈手軟，不敢大膽管理，那就等于害了他們，有句話說(shuō)的好："寧愿每天聽(tīng)到職工的埋怨聲，也不愿有一天聽(tīng)到出事后職工家屬的哭聲！

"一撇一捺的"人"字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必需擔(dān)負(fù)起使他人華蜜，使自己也華蜜的事業(yè)。"我信任，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑平安這項(xiàng)宏大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種驕傲，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山咆哮，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……讓我們一起記?。浩桨簿婇L(zhǎng)鳴，平安與我同行！

我的演講完了，感謝各位！

平安演講稿篇5

平安是每個(gè)人生存的根本。

平安生產(chǎn)是企業(yè)的生命。

平安是人們最常提起和探討的一個(gè)話題。

我們?cè)陔娨?、?bào)紙、移動(dòng)媒體等平臺(tái)常常能看到相關(guān)的平安事故報(bào)道，感慨唏噓之余，有心人會(huì)從中吸取教訓(xùn)，麻木者接著認(rèn)為與己無(wú)關(guān)，直到事故突然駕臨 自我身上……

在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與平安生產(chǎn)過(guò)程中，幾乎每家企業(yè)都制定了平安生產(chǎn)相關(guān)的制度，也理解安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)等職能部門的監(jiān)督與指導(dǎo)，但全國(guó)各地總會(huì)有大大小小的平安生產(chǎn)事故發(fā)生，20xx年度全國(guó)發(fā)生生產(chǎn)平安事故4.9萬(wàn)起，死亡3.46萬(wàn)人，其中重特大事故發(fā)生19起，死亡227人。探究這些事故背后的緣由，在于平安生產(chǎn)制度不落實(shí)、平安職責(zé)履責(zé)不到位、違反平安操作規(guī)程，從根源上來(lái)說(shuō)，就是人的平安意識(shí)的缺失。

平安意識(shí)的缺失，主要體此刻三個(gè)方面：

一是無(wú)知無(wú)畏。對(duì)平安常識(shí)、平安生產(chǎn)制度與操作規(guī)程不學(xué)習(xí)，不了解，對(duì)某些行為必定導(dǎo)致平安事故完全不能預(yù)見(jiàn)而盲目行事。每年錢塘江漲潮都會(huì)吸引多數(shù)游客前往觀看，而不少人對(duì)漲潮時(shí)潮水的迅猛與兇險(xiǎn)程度缺乏根本認(rèn)知而隨意靠近，所以，每年都會(huì)有人被潮水卷入其中失去生命;某摩托車駕駛員晚上在加油站加油后，為了查看油箱內(nèi)油量凹凸，竟點(diǎn)燃打火機(jī)湊近油箱口用以照明，引發(fā)爆燃，導(dǎo)致面部、頸部及手臂嚴(yán)峻燒傷。生活中，更是有許多人嚴(yán)峻缺乏平安常識(shí)：某女士帶三歲女童乘坐電梯，任憑女童雙手緊貼趴在電梯門上，電梯門翻開時(shí)將女童右手帶入梯門夾縫，造成手臂嚴(yán)峻損傷并可能導(dǎo)致終身殘疾……

二是思想麻痹。“禍患常積于忽微〞。在懂得平安常識(shí)、操作規(guī)程的情景下，作業(yè)人員因留意力不集中、思想開小差，而遺忘落實(shí)必要的平安措施，最簡(jiǎn)單導(dǎo)致發(fā)生事故。如某駕駛員駕駛重載貨車在經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，未留意右側(cè)的電瓶車距離較近，右轉(zhuǎn)彎時(shí)后輪掛倒電瓶車并輾壓而過(guò)，導(dǎo)致騎車人顱腦粉碎而當(dāng)場(chǎng)死亡;某駕駛員路邊倒車時(shí)，未留意視察來(lái)車，導(dǎo)致兩車相撞，造成經(jīng)濟(jì)損失上萬(wàn)元;20xx年5月22日浙江溫州，卡車司機(jī)郭某拉著石料途經(jīng)一段下坡，覺(jué)察車輛的手剎出現(xiàn)故障，于是靠邊停車，拿出車上的一塊木板墊在車輪處，自我那么鉆到車底調(diào)整剎車，不料車輛因慣性徑直下溜，假設(shè)非途經(jīng)此處的劉文忠不顧個(gè)人安危，舍命追逐飛身上車限制住貨車，貨車極可能會(huì)撞上迎面駛來(lái)的大巴，或者沖下懸崖下的村莊，后果不可思議!

三是心存僥幸。作業(yè)人員在明知自我的行為極可能導(dǎo)致事故發(fā)生的情景下，仍舊冒險(xiǎn)操作，把平安的期望寄予于萬(wàn)分之一的幸運(yùn)，而最終導(dǎo)致事故發(fā)生。十次事故九次快，在開快車的駕駛員中，每個(gè)人都存在一種僥幸心理，許多監(jiān)控視頻給我們回放這些熟識(shí)的畫面：重載貨車高速經(jīng)過(guò)沒(méi)有紅綠燈的十字路口，與交叉行駛的其他車輛轟然相撞;水泥罐車、大貨車高速轉(zhuǎn)彎，側(cè)翻時(shí)將其他車輛和行人輾壓于車身下;小車超速行駛，在轉(zhuǎn)彎時(shí)不及反響，干脆飛下路基;駕駛員開車途中為了搶微信紅包，盲目前行沖入水塘，車門無(wú)法翻開而被溺亡……此外，不少駕駛員為了趕時(shí)間，在疲憊狀態(tài)牽強(qiáng)行車，也是僥幸心理作祟，殊不知疲憊狀態(tài)下人的反響速度嚴(yán)峻下降，一旦出現(xiàn)突發(fā)狀況，幾乎無(wú)力應(yīng)對(duì);心存僥幸的案例還有：某客車駕駛員在剎車散熱水用完的情景下，不剛好加注散熱水，仍舊冒險(xiǎn)下山，在連續(xù)下陡坡路段，無(wú)法限制車速，最終側(cè)翻到路基下，所幸路邊有大樹攔住，否那么后果不可思議!

這個(gè)世界上，每一天都在發(fā)生各種各樣的平安事故。除了地震、海嘯、天降隕石、雷擊等自然災(zāi)難，全部的事故都是能夠預(yù)防和避開的。而預(yù)防和避開事故的根本，就在于加強(qiáng)每個(gè)人的平安意識(shí)。在強(qiáng)化人的平安意識(shí)方面，主要須要做到：

一、強(qiáng)化教化培訓(xùn)，掃除無(wú)知無(wú)畏。人非生而知之，在平安隱患的防范方面，人的本能甚至不如動(dòng)物。尤其在科技開展日新月異的今日，伴隨每一種新生事物出現(xiàn)的，必定是全新的平安標(biāo)準(zhǔn)。例如，汽車的產(chǎn)生，才有了交通法規(guī)與駕駛規(guī)程;電網(wǎng)、化工、電動(dòng)機(jī)械等的出現(xiàn)，就有了用電平安、化工平安、機(jī)械操作相關(guān)規(guī)定等。而全部這些新的平安學(xué)問(wèn)，都必需由人自覺(jué)地學(xué)習(xí)之后才能駕馭。在企業(yè)內(nèi)部，為了確保平安生產(chǎn)無(wú)事故，必需開展崗前培訓(xùn)、平安培訓(xùn)、消防培訓(xùn)、應(yīng)急救援與應(yīng)急救援等學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，讓每個(gè)員工都扎實(shí)駕馭好相關(guān)的平安學(xué)問(wèn)，避開因無(wú)知而發(fā)生平安問(wèn)題。

二、常常催促檢查，破除思想麻痹。長(zhǎng)時(shí)間在一個(gè)特定的環(huán)境中，人簡(jiǎn)單產(chǎn)生一種惰性心理，異樣是習(xí)慣于平安與安逸的狀態(tài)，對(duì)可能發(fā)生事故的隱患缺乏警惕。比方一個(gè)充電器一向接通電源，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，一旦運(yùn)用人習(xí)慣了這種狀態(tài)后，久而久之這個(gè)充電器必定會(huì)因元件老化而發(fā)熱、起火直至引發(fā)火災(zāi)——許多居民住宅的火災(zāi)都是因?yàn)槌潆娖骰蚱渌娖鏖L(zhǎng)時(shí)間通電而引發(fā)的，事故每年都有發(fā)生，卻總有多數(shù)人照舊思想麻痹，步其后塵。所以，無(wú)論是個(gè)人、還是企業(yè)，都必需對(duì)平安時(shí)刻抱有警惕之心，時(shí)時(shí)事事想平安，查平安，解除隱患。在企業(yè)中，必需構(gòu)成平安檢查催促的長(zhǎng)效機(jī)制并嚴(yán)格落實(shí)，不能有絲毫松懈。異樣在車輛運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，管理人員、調(diào)度員、監(jiān)控員的常常檢查和催促、時(shí)刻提示，都必不行少;駕駛員自身也要時(shí)刻警醒，防止一時(shí)的麻痹大意而發(fā)生無(wú)法挽回的事故。

三、學(xué)案例扼苗頭，戒除僥幸心理。心理學(xué)家分析證明，每個(gè)人多少都會(huì)有一些僥幸心理，只是程度不一樣、時(shí)機(jī)不一樣。但在平安工作方面，任何的僥幸心理都是一劑毒藥，不但會(huì)毒翻自我，還會(huì)毒害家人與他人!而假設(shè)常常能看到各類平安事故的過(guò)程與慘烈的場(chǎng)面，分析背后的緣由，那么會(huì)把僥幸心理壓制到最低甚至為零。所以，企業(yè)必需常常組織全部員工進(jìn)行相關(guān)的平安事故平安學(xué)習(xí)與分析，用活生生、血淋淋的事實(shí)教化和警醒大家，任何的僥幸心理都是導(dǎo)致這種后果的成因!同時(shí)，要對(duì)企業(yè)內(nèi)部任何可能導(dǎo)致事故的擔(dān)憂全行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲辦，把事故苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，例如：對(duì)開車接打、雙手離開方向盤、超速行駛、不剛好加注剎車散熱水等危急行為必需剛好警告和懲罰，時(shí)刻強(qiáng)化員工的平安意識(shí)，切實(shí)戒除僥幸心理，確保企業(yè)平安生產(chǎn)無(wú)事故。

平安，重在意識(shí)為先。平安是社會(huì)穩(wěn)定的根底，平安是企業(yè)的生存之本，平安更是陪伴每個(gè)人的一生。僅有每個(gè)人都增加了平安意識(shí)，時(shí)時(shí)到處事事想平安，駕馭足夠的平安學(xué)問(wèn)，破除思想麻痹，戒除心存僥幸，我們才能確保自身的平安、家人的平安，才能保證公司的平安運(yùn)營(yíng)，為社會(huì)的平安、和諧、穩(wěn)定奉獻(xiàn)自我的一份力氣!

平安演講稿篇6

領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我感到特別榮幸，因?yàn)椋@是本學(xué)期的第一次升旗儀式。一象征著希望和將來(lái)，象征著開展和壯大。新學(xué)年伊始，一切都可從頭再來(lái)。每個(gè)人都可以擁有新的起先，新的機(jī)遇，新的選擇，新的希望！

今日我演講的題目是?平安護(hù)航，創(chuàng)輝煌；春風(fēng)作伴，讀書忙?。

平安是天！因?yàn)?，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己珍貴的生命。珍惜生命首先要留意平安。

在學(xué)校里，平安的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí)、生活的前提和保障。校內(nèi)平安與我們每個(gè)師生親密相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)平安的環(huán)境中教書育人。因此，我們必需醒悟的相識(shí)到平安無(wú)小事、隱患就是事故，需時(shí)刻牢記。千萬(wàn)不要等到事故發(fā)生了，平安失去了，才覺(jué)察它的珍貴！

為了進(jìn)一步做好我校的平安教化工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

1、留意校內(nèi)平安：要留意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不游戲，不在樓梯口玩耍；上體育課前要作好打算活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不猛烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人；不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)，學(xué)習(xí)平安用電、并養(yǎng)成人走斷電好習(xí)慣；信息及試驗(yàn)課上要按規(guī)定程序操作電腦和試驗(yàn)設(shè)備；駕馭必要的防火學(xué)問(wèn)，仔細(xì)參與防火逃命演練；要擅長(zhǎng)保護(hù)自己的財(cái)物，留意財(cái)物平安。

2、留意交通平安：同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)途要中留意交通平安，不在公路中間行走，要走人行道；過(guò)公路不得翻越欄桿和隔離欄，留意來(lái)往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)留意鋒利物品、車停穩(wěn)后再下車。

3、留意飲食平安：同學(xué)們購(gòu)置食品要看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)置三無(wú)食品；肯定在校內(nèi)食堂就餐，絕不要隨意出入校門到流淌攤點(diǎn)購(gòu)置零食。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。

4、學(xué)生應(yīng)講文明，講禮貌，遵紀(jì)遵守法律。青少年時(shí)期簡(jiǎn)單沖動(dòng)，簡(jiǎn)單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，禁止打架斗毆，更不得糾集校外人員尋釁滋事。

5、提高自我保護(hù)意識(shí)和實(shí)力：同學(xué)們受到意外損害，許多是沒(méi)有想到潛在的危急、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與生疏人交往，不接受生疏人饋贈(zèng)禮物，不隨意在網(wǎng)上和生疏人閑聊，更不要隨意告知生疏人自己的真實(shí)狀況，以免被欺瞞。

同學(xué)們，青春是漂亮的，但它不會(huì)重來(lái)；生命是珍貴的，但它又很脆弱。所以我們必需強(qiáng)化平安意識(shí)，駕馭平安措施，保障平安，讓自己的生命和青春放射出絢麗的光榮。

為了我們的健康，為了家庭的華蜜，為了我們國(guó)家的興盛，更為了世界少一點(diǎn)悲傷，多一份快樂(lè)，讓我們時(shí)刻記?。?/p>

珍愛(ài)生命，平安第一！

一人平安，全家華蜜；一人上學(xué)，全家期盼。開學(xué)了，當(dāng)我們背包，踏上新的征程時(shí)，有沒(méi)有感到背后有一雙雙充溢殷切希望的眼睛？有沒(méi)有感到行囊的沉重？那里面裝滿了全家人的期望！

俗