2023年度家長會設(shè)計方案

2023年度家長會設(shè)計方案7篇

家長會設(shè)計方案（精選7篇）

家長會設(shè)計方案篇1

一、家長會目的：

1、通過這次家長會，使家長了解學(xué)生本學(xué)期在學(xué)校的各種表現(xiàn);

2、熟悉學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上的留意點;

3、熟悉到自己子女在共性上的差異，明確教育的方向和方法;

4、明確自己應(yīng)當(dāng)怎樣去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與生活上賜予正確有效的幫忙和指導(dǎo)。

二、活動時間：x年5月11日星期三13：3015：30

三、活動地點：下操場

四、與會人員：全體師生及學(xué)生家長。

五、家長會形式：先集中以年級組為單位召開會議，再分散以班級為單位召開家長會。

六、活動要求：

(一)、年級組家長會

1、家長簽到，做好《家長會記錄》。

2、各年級組長就學(xué)校本年級教育教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)特點、學(xué)生狀況向家長做以介紹和宣傳。

3、家長代表發(fā)言：

4、學(xué)生代表發(fā)言：《想對爸爸、媽媽說的話》

5、嘉獎優(yōu)秀學(xué)生

(二)、班級家長會(組長安排本組教師到各班)

1、班主任：預(yù)備班級家長會資料。班主任教師要預(yù)備學(xué)生考試成績資料和在校表現(xiàn)狀況的資料、學(xué)生各科作業(yè)、學(xué)生期中考試試卷等資料。學(xué)生自備作文一篇《想對爸爸、媽媽說的話》。

2、向各位家長匯報學(xué)生本學(xué)期表現(xiàn)(主要有以下幾點)：

(1)表揚表現(xiàn)突出的同學(xué)(包括某一方面有特長的)。

(2)班級取得的成績。

(3)班級的缺乏之處和存在的問題(衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng))。

(4)公布期中學(xué)生測試的成績(幫忙家長分析存在的問題)。

3、提出家校協(xié)作的有關(guān)要求和存在的問題。

4、給家長的幾點建議。

5、強(qiáng)調(diào)安全教育。

6、個別溝通。

家長會設(shè)計方案篇2

一、活動目的：

1、讓家長了解學(xué)校教育教學(xué)工作狀況。

2、讓家長了解班級小組合作學(xué)習(xí)及隨筆化作文課改狀況。

3、讓家長了解班級狀況和班級治理的主要工作。

4、讓家長了解學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的狀況。

5、家校溝通溝通教育方法。

6、了解家長的意見，征求家長建議。

7、與家長簽安全協(xié)議書。

二、家長會主題：共創(chuàng)絢爛的明天。

三、活動時間與地點：

時間：x4年11月22日(星期六)上午9：00-11:00

地點：初三(22)班教室

四、家長會參與人員：

班主任及科任教師、學(xué)生家長以及學(xué)生

五、活動預(yù)備：

1、利用校訊通工具和學(xué)生帶口信的方式通知家長在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校參與家長會議，爭取全部家長都能準(zhǔn)時到校參與會議。

2、前后黑板的布置。前黑板:中間寫歡送標(biāo)語，兩邊寫會議議程和科任教師姓名和聯(lián)系號碼;后黑板:“感恩父母”黑板報。

3、做好教室的布置：學(xué)生作品展(學(xué)生試卷、作業(yè)展)收集整理、班級文化布置(包括小組文化及隨筆長廊展現(xiàn))、科任教師和班干部介紹、爭星奪標(biāo)考核統(tǒng)計、學(xué)習(xí)園地、班級活動風(fēng)采、班級學(xué)習(xí)目標(biāo)、課桌的布置、物品擺放整齊劃一(包括衛(wèi)生角擺放)、教室衛(wèi)生等。

4、徹底清掃“三區(qū)”衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角。

5、主動邀請班級的科任教師到班級參與班級家長會議。

6、班主任、科任教師、生代表寫好講話稿，做到具有科學(xué)性、針對性、教育性。

7、預(yù)備學(xué)生寫給家長的一封信。要求學(xué)生真誠面對家長，匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和思想，感恩父母對自己的哺育之恩，為孩子搭建一個相互溝通的平臺，使家長有時機(jī)來學(xué)校了解一下孩子的心聲。

8、指定學(xué)生干部做好班級衛(wèi)生工作和后勤效勞工作以及家長接待工作，預(yù)備好茶水。

9、制作家長會所需要的幻燈片。

六、會議流程：

1.家長到場就座，翻看孩子作業(yè)。

2.學(xué)生主持人致歡送詞。

3.收聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話。

4.班長發(fā)言，介紹班級狀況。

5.學(xué)習(xí)委員發(fā)言，主要是圍繞學(xué)習(xí)方面的做法和要求。

6.體育委員介紹校運會等狀況介紹.

7.科任教師發(fā)言。

8.家長代表發(fā)言。

9.班主任講話。

1)、總結(jié)開學(xué)兩個多月來孩子們的學(xué)習(xí)、生活狀況以及學(xué)校、班級開展的一些活動。

2)、期中考試狀況。

3)、本學(xué)期主要工作(圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作綻開)

4)、講解家庭教育及家長與學(xué)校如何協(xié)作、家庭作業(yè)布置與檢查，班級工作及教學(xué)方面需要家長協(xié)作支持的方面。

5)、班主任就家校協(xié)作提一些合理化的要求和建議。

10.互動溝通

1、家長之間相互爭論，相互詢問在教育子女方面的方法閱歷或困惑，形成比擬集中的問題。

2、與家長探討如何正確對待成績與如何更好地教育學(xué)生。溝通孩子的教育方法，班主任答復(fù)家長提出的一些治理孩子方面的困惑和憂慮。

3、請家長對學(xué)校及教師提出合理化的建議。

4、與局部家進(jìn)步行個別溝通。

七、家長會完畢，學(xué)生干部逐一歡迎家長離場

家長會設(shè)計方案篇3

家長會主題：創(chuàng)書香班級樹文明家園

舉辦形式：會議由學(xué)生主持，貫穿期中考試表彰、學(xué)生才藝展現(xiàn)、家長閱歷溝通、班主任閱歷介紹、親子互動環(huán)節(jié)、校園生活展現(xiàn)

詳細(xì)安排：

(一)人員安排

1)主持人：

2)禮儀接待：

3)后勤保障：

4)電教：(攝像)、(攝影)、電腦掌握()

5)組織籌劃：

6)頒獎嘉賓：(1)班主任和家長委員會成員

(2)優(yōu)秀學(xué)生干部代表等

(二)操作流程

1)原創(chuàng)校園生活紀(jì)錄片播放《初中生活的一天》(10分鐘)

2)班主任講話(30-40分鐘)

講話內(nèi)容：1、介紹教育理念、班級治理模式和科任教師的狀況

2、介紹初中學(xué)習(xí)的特點以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍消失的問題

3、分析期中考試的學(xué)生成績狀況以及學(xué)科整體狀況

3)才藝表演一(鋼琴、電子琴表演尹樂詩)(5分鐘)

4)中期表彰(15-20分鐘)(頒獎時背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展現(xiàn))

(1)班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎狀(家長上臺領(lǐng)獎、合影)

(2)班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎狀(家長上臺領(lǐng)獎、合影)

(3)班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎狀(家長上臺領(lǐng)獎、合影)

(4)班主任和班長、副班長頒發(fā)中期學(xué)科多元評價優(yōu)秀學(xué)生獎狀(家長上臺領(lǐng)獎、合影)

(5)班主任和團(tuán)支書、(副)中隊長頒發(fā)中期班級評優(yōu)評先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎狀(家長上臺領(lǐng)獎、合影)

校園之星：才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長：

(6)班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長、優(yōu)秀住宿生獎狀(家長上臺領(lǐng)獎、合影)

5)家長委員會委員代表講話(主題為如何加強(qiáng)家長和教師的溝通合作及重要作用)(5分鐘)

6)才藝表演二(小提琴演奏)(5分鐘)

7)學(xué)生家長閱歷介紹(主題為如何培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣)(5分鐘)

8)才藝表演三(女生舞蹈)(5分鐘)

9)親子互動(家長上臺給11月份過生日的學(xué)生贈送生日禮物、全場合唱生日歡樂歌)(10分鐘)

家長會設(shè)計方案篇4

一、活動時間：20xx年11月21日(周五)下午15.30

二、活動地點：初一(9)班教室。

三、主題：孩子已揚帆，你我共助航

四、家長會目的：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、治理要求、育人氣氛，使家長更好地了解我們學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校實施素養(yǎng)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的共性特長。

2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等狀況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

3、引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,親密家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子安康、歡樂的成長。

4、通過教師、家長之間的真誠、公平的溝通，通過家長與家長之間的相互溝通和探討，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教閱歷，科學(xué)家教，共同培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、家校攜手形成教育合力，讓家長會成為學(xué)校、教師、家長心與心真誠溝通、溝通的一座美妙的橋梁。

五、活動預(yù)備：

1、學(xué)生預(yù)備給家長寫一封信。

2、班主任預(yù)備發(fā)言稿。

3、清掃衛(wèi)生，做好環(huán)境布置。

六、活動議程：

1、主持人鄭煒婷、鄭仕凱宣布家長會開頭，家長入座。

2、班主任致歡送辭。

敬重的各位家長：

大家下午好!我代表三年級的任課教師及孩子們對你們的到來表示熱鬧的歡送，和真誠的謝意。歡送大家走進(jìn)我們班這個大家庭。由于孩子，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時間來參與我們這次家長會，說明大家對自己的孩子都非常關(guān)懷。我們召開這次家長會，主要目的是想同在座的各位家長共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度觀賞孩子的閃光之處，從而協(xié)作教師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。

3、有請我們班學(xué)習(xí)委員鄭瑞雪同學(xué)為各位家長匯報本次期中考試狀況。(學(xué)習(xí)方面)

4、有請班級第一名或?qū)W習(xí)進(jìn)步較大的同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。

5、王致昀同學(xué)是我們班的班長，現(xiàn)在請她發(fā)言。(介紹班級治理方面)

6、家長代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對孩子的看法和盼望，提出自己獨特的見解。

7、從不同的角度觀賞孩子的閃光之處，依據(jù)孩子的閃光處每人發(fā)一個獎品。

8、學(xué)習(xí)成果展覽會。(作業(yè)、試卷等。)

9、讓家長提出建議和意見。(以小紙條的方式收集家長的意見。)

注：供應(yīng)一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。

1、不要無視孩子的思想教育

2、培育孩子的愛心

3、培育孩子的自信念

4、別讓孩子依靠自己

5、培育孩子的良好習(xí)慣

6、抽查作業(yè)

7、要培育她們干家務(wù)

七、總結(jié)

盼望各位家長能做好孩子的家庭教育。關(guān)于對孩子的教育，真不是這幾個小時的坐談就能輕而易舉解決的，我和在坐的各位家長一樣都處于邊摸索邊實踐中，既然我們都是為了孩子，那么我盼望通過這次家長會，全體家長能和我、和學(xué)校攜起手來走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長.

八、家長會后工作：

1、統(tǒng)計到會家長，與缺席家長做溝通。

2、了解家長的反應(yīng)意見和要求

家長會設(shè)計方案篇5

一、目的：

1、讓家長了解孩子，從不同的角度觀賞孩子的閃光之處，從而協(xié)作教師教育。

2、通過家長會，讓家長、教師之間相互溝通教育孩子的方法和體會。

二、過程：

1、總結(jié)上學(xué)期期考狀況。

2、才藝展現(xiàn)。

3、暢所欲言。(設(shè)置一些互動節(jié)目，比方說：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說。)

4、家長代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對孩子的看法和盼望，提出自己獨特的見解。

5、教師介紹孩子的教育問題。

6、學(xué)習(xí)成果展覽會。(三清作業(yè)、試卷等。)

7、讓家長提出建議和意見。(家長的意見和建議等孩子出去時再說。)

8、主管校長講話。

注：供應(yīng)一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。

三.主持人：班主任、兩名學(xué)生。

四.參與人員：主管校長、全體家長、學(xué)生及三年級的全部任課教師。

五.實施過程：

活動開頭前，伴隨音樂學(xué)生表演詩歌連誦。每人一詩，以展現(xiàn)學(xué)生的積存。

(一)班主任講話

敬重的各位家長：

大家下午好!我代表三年級的任課教師及孩子們對你們的到來表示熱鬧的歡送，和真誠的謝意。歡送大家走進(jìn)我們試驗學(xué)校三年級96班這個大家庭。

由于孩子，我們又一次坐在了一起。首先請允許我代表三年級全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時間來參與我們這次家長會，說明大家對自己的孩子都非常關(guān)懷。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?又有哪一位教師不盼望自己的學(xué)生有長進(jìn)呢?既然家長、教師、學(xué)校都有一個共同的愿望，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好!

我們召開這次家長會，主要目的是想同在座的各位家長共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度觀賞孩子的閃光之處，從而協(xié)作教師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。

(二)明確會議內(nèi)容(下面我來宣布一下這次會議的內(nèi)容)

本次家長會共有8項內(nèi)容。

1、總結(jié)上學(xué)期期考狀況。

2、學(xué)習(xí)成果展覽會。

3、才藝展現(xiàn)。

4、暢所欲言。(設(shè)置一些互動節(jié)目，比方說：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說。)

5、家長代表發(fā)言。(吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對孩子的看法和盼望，提出自己獨特的見解。)

6、教師介紹孩子的教育問題。(材料附后。注：供應(yīng)一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。)

7、讓家長提出建議和意見。

8、主管校長講話。

(三)活動詳細(xì)過程：

主持人(師)：下面我來總結(jié)上學(xué)期的期考狀況。

我們班上學(xué)期是兩個班合班上課的。由我來擔(dān)當(dāng)語文科的教學(xué)。劉教師教數(shù)學(xué)。75人全部參與考試，數(shù)學(xué)學(xué)科的及格率為98%，優(yōu)秀率為70%，語文學(xué)科的及格率為98%，優(yōu)秀率為75%。成績的取得與學(xué)生本人的努力和家長的催促是分不開的，為了鼓舞孩子，我們對本班成績前5名的并列6名同學(xué)進(jìn)展了嘉獎，以鼓勵和鞭策其他同學(xué)，為了能讓其他的同學(xué)也能享受到獲獎的喜悅。我在發(fā)獎的當(dāng)天告知學(xué)生，以本次考試為根底，只要下次你的成績進(jìn)步了，教師也嘉獎你們，不再只嘉獎前幾名學(xué)生，讓每個人都能體驗到勝利的歡樂。

主持人(學(xué)生甲)：我們?nèi)暌话嗟膶W(xué)生不僅學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)異，而且他們也各有特長，下面請觀賞舞蹈《四小天鵝》。

主持人(學(xué)生乙)：連續(xù)觀賞大合唱《甜甜的隱秘》。

主持人(學(xué)生甲)：他們不但音樂學(xué)得好，還能說上一口流利的英文呢?下面請聽英文對話。(兩組學(xué)生)

主持人(學(xué)生乙)：在體育課上我們也練就了一生的本事，比方：前滾翻，后滾翻，投擲，跳動，各種方式跑，隊列隊形練習(xí)等。由于室內(nèi)空間有限，就請幾名學(xué)生進(jìn)展一下“隊列隊形練習(xí)?！?/p>

主持人(學(xué)生甲)：藝術(shù)能陶冶孩子們的情操，在美術(shù)課上，我們的特長也得到了張揚，請觀賞一下幾名同學(xué)的美術(shù)作品。

主持人(師)：孩子們的節(jié)目真的很精彩，可以說孩子們在學(xué)校，德、智、體、美得到了全面進(jìn)展?；蛟S這些出乎了你的意料，看到孩子們的閃光之處，我想，你對孩子肯定有一個新的評價。比照從前你對孩子的看法，此時，你想對孩子說什么呢?接下來我們暢所欲言，可以用“媽媽，我想對您說”或“孩子，請聽媽媽說”也可以了孩子一起表演一個節(jié)目等。

主持人(師)：哪一個家庭情愿把你們的互動結(jié)果展現(xiàn)給大家呢?

(學(xué)生有的說感謝父母的話;有的說曾經(jīng)惹父母生氣，現(xiàn)在表示悔過;有的說父母曾經(jīng)怨望過自己，盼望父母以后再批判自己時要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽煙喝酒;有的孩子要求父親幫媽媽多干家務(wù)活等。家長們聽了孩子的心聲都感動得流下了淚水。)

主持人(師)：這幾對母女，(父女)已經(jīng)表達(dá)了彼此的心聲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我想家長們肯定會重新正視孩子的教育問題，下面請崔萌萌家長代表發(fā)言，吐露自己的教育心得或感慨，提出自己獨特的見解。有請崔萌萌家長。

主持人(學(xué)生乙)：這們阿姨的做法值得大家學(xué)習(xí)，盼望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的榜樣家長，下面由我們的班主任劉教師以“為孩子的安康成長共同努力”為題，來介紹孩子的家庭教育問題。

主持人(師)：下面我就以“為孩子的安康成長共同努力”為題，來談一下孩子的家庭教育問題。

主題：為孩子的安康成長共同努力

1、不要無視孩子的思想教育。

2、培育孩子的愛心。

3、培育孩子的自信念。

4、別讓孩子依靠自己。

5、培育孩子的良好習(xí)慣。

6、作業(yè)

做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長必需催促孩子仔細(xì)完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時肯定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如仔細(xì)讀題習(xí)慣、認(rèn)真檢查習(xí)慣、仔細(xì)書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍，看有無漏題。作業(yè)做完之后，再讓孩子干其他的事情。(結(jié)合自己的教學(xué)學(xué)談一談)。

7、干家務(wù)

8、按時作息

主持人(學(xué)生甲)：會議進(jìn)展第六項，學(xué)生作業(yè)展覽。

主持人(師)：看到孩子的作業(yè)，或許你對孩子的評價又高了，下面就請大家依據(jù)學(xué)生的作業(yè)，或依據(jù)家長會狀況，提出珍貴的意見或建議，也可以評價一下教師或?qū)W校的工作。

主持人(師)：會議進(jìn)展第七項由試驗學(xué)校張校長講話。

(四)總結(jié)

周校長的講話特別精彩，盼望各位家長能從校長的講話中受到啟發(fā)，做好孩子的家庭教育。

家長會設(shè)計方案篇6

一、家長會主題：家校共攜手，養(yǎng)成好習(xí)慣

二、家長會設(shè)計理念

以家長會為契機(jī)，讓家長真實地了解學(xué)校、了解教師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動到達(dá)最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氣氛。

三、背景分析

此次家長會是學(xué)生入學(xué)后的第一次家長會。對于一年級孩子的家長來說，本次家長會有著特別重要的意義。家長們都盼望自己的孩子能夠在開學(xué)的這一個月里能很快地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，勝利度過幼小的過渡期。

我們班有30名學(xué)生，男生17人，女生13人，學(xué)生的學(xué)前教育程度參差不齊。不過孩子們都特別喜愛上學(xué)，每天都布滿期盼地來到學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)問。由于大局部學(xué)生是外地生，家長的學(xué)習(xí)都不是很高，大局部是初、高中文化水平，雖然可以輔導(dǎo)孩子，但由于工作、生活等緣由不能給孩子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、家長會目的

對于低年級的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得學(xué)問要重要的多。培育好的習(xí)慣，家長的正確引導(dǎo)起著非常重要的作用。通過家長會，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教閱歷，科學(xué)家教，形成共識，引導(dǎo)家長積極協(xié)作學(xué)校與教師做好學(xué)生的教育工作，共同培育孩子良好的學(xué)習(xí)、活動、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的安康進(jìn)展。

五、家長會預(yù)備：教室衛(wèi)生清掃及環(huán)境布置、家長會通知、家長簽到表、家長會用演示文稿

六、家長會過程：

(一)致辭

敬重的各位家長朋友：

您好!

感謝各位家長從百忙之中來參與今日的家長會，這既是對學(xué)校工作的支持，也是對我工作的支持，更是對您孩子教育的關(guān)懷。雖然我們在平常的溝通并不是許多，但我們的心是相通的都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙教師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，教師是孩子的成長引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體才能更好地培育孩子，使孩子全面進(jìn)展。今日召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下這近1個月孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)，也盼望家長們能進(jìn)一步協(xié)作教師，做好今后一些工作，加強(qiáng)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系。接下來我將從一下幾方面和家長們做一個溝通。

(二)班級根本狀況

我們班是一個有著30名學(xué)生的大家庭，女生13人，男生17人。學(xué)生個個天真活潑、聰慧得意。從入學(xué)第一天開頭孩子們是快歡樂樂上學(xué)，高快樂興回家。我們覺得這就是孩子最優(yōu)秀的表現(xiàn)。在短短的1個月的接觸中，我看到了孩子們身上一些可喜的表現(xiàn)。好多孩子會聽課，在課堂上能坐得住，專注地聽講是一件很不簡單的事：

還有的同學(xué)活潑開朗，課堂回答下列問題積極：

固然，還有一些同學(xué)學(xué)前根底扎實，書寫仔細(xì)：于

關(guān)懷幫忙同學(xué)：

固然，由于個體的差異，班級里也有極個別的還不能很快地適應(yīng)過來，自控力量有點差，上課有時管不住自己小動作特別多，有時一支鉛筆一塊橡皮也會玩上半節(jié)課，這樣的孩子我們作家長的也不要焦急。孩子剛上學(xué)，學(xué)前根底不一樣，他們之間肯定會有差距。有的家長認(rèn)為自己孩子是不是得了“多動癥”，要去醫(yī)院檢查，我覺得這倒沒有必要，最主要的是堅持，漸漸來，讓孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。(接下來我想和您探討一個問題，您認(rèn)為孩子要具備哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣)

(三)孩子的習(xí)慣

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣(在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面孩子存在以下問題)

存在問題：

1、孩子作業(yè)家長包辦，孩子只管完成不管對錯，對錯是家長的事情。依靠現(xiàn)象嚴(yán)峻。自己不動腦筋。

2、孩子的作業(yè)家長不管不問，對錯不管，從不檢查孩子的作業(yè)。

3、書寫不仔細(xì)。如連線不用尺子，亂寫亂畫。

4、邊寫邊玩，作業(yè)拖拉，精力不集中。

(針對這些問題，我們要從一些方面著手訂正。您有什么好的做法與各位家長一同溝通。)

1、寫的習(xí)慣

盡量避開一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之會養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。在這里要提示家長朋友們要留意您孩子的寫字姿態(tài)(坐、握筆、距離等)教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避開將本子擦破，而且必需將痕跡擦潔凈!

2、聽的習(xí)慣

對于孩子來說怎樣把話聽明白，說清晰是非常重要的。這就需要我們在與孩子交談時要留意自己的說話與聽話的方式給孩子做個好典范。

3、讀的習(xí)慣

平常教師布置了讀書的作業(yè)，肯定要您孩子大聲地讀出來，作為家長您應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地聽。比方：英語要求孩子眼睛看著書，耳朵聽著錄音，同時手指著單詞，跟著讀，單詞讀到哪手就要這到哪，眼睛就要看到哪。

4、說的習(xí)慣

家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的狀況，(比方今日教師講了什么課，班里今日發(fā)生了什么事情，中午吃的什么等?)一來聽聽孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，而來熬煉孩子的說話力量，為以后寫話奠定根底。

建議：

1、對待孩子的學(xué)習(xí)，家長要持之以恒。

2、教育孩子貴在堅持，尤其是小學(xué)一年級是孩子各方面習(xí)慣、力量養(yǎng)成的時候。

在整個一年級，家長陪伴孩子學(xué)習(xí)，使孩子到達(dá)一個什么目標(biāo)?

1、學(xué)習(xí)時不分心

2、孩子有興趣獨立完成作業(yè)(即使作業(yè)有錯誤)

能做到這兩點就為二年級以后的學(xué)習(xí)打下了特別好的根底，在這個根底上，才能逐步進(jìn)展孩子的學(xué)習(xí)力量。如計算正確度、計算速度、語言表達(dá)、語言理解等。

家長可以有意識地培育孩子靜心地坐下來，開頭的時間可以是20分鐘，以后在漸漸延長，不行操之過急，也可以布置一些小“任務(wù)”，如讓他看看書、畫畫，培育一心一意不講話，不常常起來走動，仔細(xì)做事的習(xí)慣。還可以與孩子坐下來開個“家庭座談會”，仔細(xì)地與孩子做一次交談，告知孩子努力學(xué)會自己的事情自己做，告知孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：做完作業(yè)后再玩;自己獨立思索完成作業(yè);學(xué)會預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)教師講課的內(nèi)容;做作業(yè)時認(rèn)真讀題，做完后仔細(xì)檢查，有錯自己改正。

二、學(xué)習(xí)環(huán)境

1、每天在一樣的場所，一樣的時間用功

放學(xué)后孩子還留有上學(xué)時的緊急感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下，接著讓孩子坐在書桌前，翻開書本復(fù)習(xí)當(dāng)天的所學(xué)的學(xué)問，時間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后漸漸延長至30分鐘到40分鐘，嬉戲、看電視都得在做完作業(yè)以后。特殊提示：準(zhǔn)時當(dāng)天教師沒有布置書面作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)，如此每天在一樣的場所、一樣的時間學(xué)習(xí)，孩子就會養(yǎng)成在家用功的習(xí)慣。當(dāng)孩子做完作業(yè)后，家長您要親自檢查假如做得好肯定要加以贊美，這樣孩子不但有成就感，也就產(chǎn)生興趣。做錯的題要讓孩子準(zhǔn)時改正。假如孩子不能在低年級養(yǎng)成仔細(xì)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，到了中高年級再想用功就難了。所以請父母要仔細(xì)對待。

2、讀書要在不會分心地場所

家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的預(yù)備是一項重要內(nèi)容。給孩子預(yù)備獨立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌，一個小書柜即可，重在寧靜、干凈。

3、書桌前不要亂擺東西

書桌最好面對潔凈的墻壁，墻上假如有圖片就會吸引孩子的留意力，書桌上不要放多余的物品。只需文具用品就好了。

4、預(yù)備必要的參考書籍

書桌上最好預(yù)備一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、工具書等，以便孩子隨時使用。書桌上只有教科書是不夠的。

三、行為習(xí)慣

日常行為方面家長應(yīng)協(xié)作做好以下教育：

(1)孩子的禮儀教育。在家敬重長輩與父母(來去要打招呼);教育他們觀察教師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和教師。

(2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不開心的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜愛的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)覺狀況，準(zhǔn)時與教師聯(lián)系。

(3)孩子的自我愛護(hù)意識和安全意識的教育。課間嬉戲、午間休息做到文明安全;放學(xué)后，要家長接送回家，家長晚來接孩子，要告知孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候。

(4)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請假。不任憑丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園。

四、生活習(xí)慣

1)早睡早起，生活有規(guī)律。保證每天10小時的休息時間。

2)自己整理書包，預(yù)備明天的書本、學(xué)習(xí)用具。(美術(shù)課帶美術(shù)教師要求的用具，體育課穿運動服、運動鞋及體育用品，音樂課帶口風(fēng)琴)

3)要養(yǎng)成勤剪指甲(學(xué)校每星期會檢查)勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。

五、最終幾個小問題強(qiáng)調(diào)一下：

1、作息時間

(1)早上要訓(xùn)練孩子按時上學(xué)(7：30以后7：40以前到校)

(2)下午放學(xué)時間(周一、三、四4:20，周二、五3:20假如孩子沒有興趣班)

以后隨天氣的變化，假如碰上陰雨天要記得帶好雨傘、雨衣，雨衣上最好給孩子寫生名字，帶上一個便利袋。

2、在安全方面家長要常常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸生疏人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)章，不闖紅燈，為孩子做表率。身教比言行更重要。

3、生病或有事不能到校要跟教師請假。

4、看電視：新聞聯(lián)播、益智類等(中心一套、四套、十套)。

5、表揚與批判并舉，

嚴(yán)格與關(guān)愛并重，

學(xué)習(xí)與愛好并行。

6、與教師溝通的時間：周一、周三、周四下午放學(xué)后。

7、座位的安排

另外，我還想說說孩子們的座位，在這里我只是要說一下我安排座位的原則，首先要考慮男女生搭配，再一個要依據(jù)孩子們的個頭高矮，矮個子在前，高個孩子在后的這樣一個原則，另外我也會關(guān)注一下淘氣、好動的，學(xué)習(xí)根底差一點的孩子，盼望大