2023年度護理部實習心得及收獲

2023年度護理部實習心得及收獲合集

《護理部實習心得及收獲5篇》是一篇好的范文，覺得應當跟大家共享，盼望大家能有所收獲。

實習,是一種期盼,是對自己成長的期盼。那么，關于護理部實習心得及收獲該怎么寫的呢？下面給大家?guī)碜o理部實習心得及收獲，盼望大家喜愛！

護理部實習心得及收獲篇1

一個月的兒科實習階段轉瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過隙。一個實習的完畢同時又是另一個實習階段的開頭，預備著實習階段又一個接力。

進入兒科科室，我從帶教教師那兒了解到，兒科是個綜合**很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病狀況，但兒童疾病的種類與****大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要依據其疾病特點制定一系列相應的護理措施，由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能精確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員協(xié)作，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高，除根底護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和安康教育，病情觀看應微小敏銳，發(fā)覺變化準時通知醫(yī)生，進展救治。

了解了兒科護理工作的根本狀況后，我開頭投身實習工作中，在臨床教師孜孜不倦的教育下，我不斷吸取和探究專業(yè)學問，也積存了肯定的工作閱歷，或許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；

無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能珍貴的財寶，就似乎在寬闊的沙灘上，一陣浪打來，留下很多閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶，或許這些收獲相對而言是微小的，TOP100范文排行但我信任，勝利是積存在每一個小小的進步之上的，冰凍三尺，非一日之寒。

經過一個月的兒科實習，我又成長了很多，慢慢擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟，在陣地上，我學會的不止是一個護士最根本的技術，疾病的護理學問，更重要的是如何與病人家屬溝通，兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最寶貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的苦痛減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比方：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等，向家屬宣教完之后，他們對我表示特別感謝，我自己心里也覺得特殊欣慰，勞動成果得到賞識。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應當充分表達出護士這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當安康教育者和病兒知心者，我在兒科就深有體會，比方科室里比擬多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療，全面的范文參考寫作網站除了一些常規(guī)的操作外，我們還應當做好對癥護理，感冒的病癥是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身病癥，那么我們應當做到對癥護理，留意室內環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教，如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等，同時要多與家屬溝通，向其介紹有關學問，如病因，主要表現(xiàn)等，教會家長正確拍背幫助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好安康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格熬煉等，在平常的實習工作中，我也常常看到帶教教師向家長做宣教，這就需要將所學學問敏捷運用到實踐中去，這是護理工作比擬高的境地，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本學問，并能融會貫穿，對醫(yī)患雙方都是有利的，兩周的歷練讓我感受頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解，護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是安康保衛(wèi)者和宣教者，我們應當具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，身體素養(yǎng)和交際力量，站將自身所學敏捷應用到工作中去，同時要有敏銳的觀看力，我們用雙手給病人送去暖和，每一個操作都給予病人康復的盼望，讓他們看到拂曉的曙光，或許我們只是送去了微缺乏道的關心，但這些積存起來，就是幫忙病人度過難關的諾亞方舟。

作為一名實習護士，我所能做到的或許是微缺乏道，但我正確熟悉了護士這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將力量發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。

實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是英勇地面對挑戰(zhàn)！工作這座大山等待我無畏地攀爬！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

我將前進！我在前進！

護理部實習心得及收獲篇2

在醫(yī)院做實習護士的過程中，我去過許多科室輪轉，根本的了解了各個科室是如何開展工作的，每個科室都是有各自的一個特點，最忙的是急診科的工作，而慢診住院部的工作也是需要我們付出許多的辛苦去做好事情的，在手術室，和醫(yī)生的協(xié)作是特別重要的，而在門診為病患效勞雖然看起來比擬的輕松，但是能學的東西就沒有那么多了，在這次的實習中，感受最深的一個就是付出多少就得到多少，假如你足夠的努力，那么護士的工作是特別辛苦的，但獲得的也是特殊的多，不但是薪水，也是有更多護理的閱歷和學問。這次的實習，我也是跟隨帶我的教師，積極仔細的去做好教師安排的事情，無論是第一次給病患輸液，或者在門診接待病人看病，入黨申請書我都是特殊仔細積極的去做。

我明白我雖然在學校學了許多，但是其實完全沒有什么護理工作的閱歷，而且在做護理工作的時候，其實也是積存我的護理工作閱歷，熟識護理工作的一個流程，那么以后真的到了崗位上，也不會手足無措，而是能把護理工作去漸漸的做好的。做護理的工作必需要慎重，三查七對是必要要做到了，同時在跟教師實習中，我也是明白，每一個小的細節(jié)，看起來是微缺乏道的，但是只有去做了，那么你的護理，才能最終做好，每一個工作都是由一個個小的細節(jié)，一件件小的事情組成一個大的護理工作。

雖然實習是完畢了，但是我在實習中所學的，所經受的，和在學校相比，真的多許多，也是讓我明白，外表光鮮的，讓人艷羨的護士工作，其實做起來真的很不簡單，但我也不會打退堂鼓，而是讓我更加堅決了我想去把護士這份工作做好的信念，我也是信任，在我的努力下，我是可以做好護士的工作的，而這次的實習也是讓我明白我距離真正優(yōu)秀的護士還有許多要學的地方，范文集錦只有自己不斷的努力，學習，進步，仔細工作，才能把護理的工作做得更好。

護理部實習心得及收獲篇3

在我個人看來，實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉換的期盼，更是對自己幻想的期盼；

學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希望和一份茫然來到了__醫(yī)院，開頭了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從教師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說教師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教教師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是icu，我的帶教教師是萬凌教師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作標準，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開頭就讓我有種挫敗感，在教師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡**循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣教師又覺得****活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著教師如魚得水勞碌的身影，我心里只?*固荊?ahref=“http:///sitemap1.html“target=“_blank“>怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。

可能是我適應力量差，又不會與教師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教教師，對我很急躁，也很關懷我。到了手術室李楠教師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開頭有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天！

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而教師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對教師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷教師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術的重要**，心得體會范文錦集并幫我查找熬煉時機。是教師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝教師對我的關心，我也會加倍努力，不辜負教師對我的期望！

現(xiàn)在對于“實習”，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的時機，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過病癥看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學。學會如何與病人、教師溝通。

不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學習時機，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。

在此，我總結了以下幾點：

一、理論學問的問題。

以前當的始終是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地承受那么多的學問，雖然考試考了那么屢次，但現(xiàn)在我的學問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在教師的提問下一次次啞口無言時，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶如同沙灘上的腳印，當時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。

二、角色轉化問題。

實習剛開頭，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得教師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，全面的范文寫作網站但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我肯定要努力克制這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，教師都是很愿意教的。不能再像在學校里那樣等著教師要求干什么了。

三、膽魄的熬煉。

面對病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地****，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精確快速才能早點解決病人的苦痛。

四、無菌觀念和標準化操作。

在外科實習這段時間，每個教師都強調無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識狀況了再說吧。

五、微笑效勞。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與得意，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和！

總而言之，這五個月，是適應的過程，許多缺乏之處需要改良，這是學習的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克制的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，入黨志愿書也是一種機遇，我肯定要好好把握這個機遇。

護理部實習心得及收獲篇4

信任大家對急診科有個新熟悉，面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化快速，若處理不當，就簡單發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬簡單產生急躁、憂慮、恐驚的心情，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充分的時間與患者及家屬溝通，準時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個微小環(huán)節(jié)都非常敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯覺。所以我更加覺得溝通在急診是最簡單忽視而最重要的東西。

南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀看，才擅長發(fā)覺問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀看。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應當在每次更換液體時都急躁的提示他液體輸至什么地方時應當叫護士，與此同時我們也應當按時巡察病房，多觀看液體的進展，這樣就可以在很大程度上避開由于液體沒有準時更換了與患者家屬產生沖突。其次，要學會溝通，人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的根底上。對于來急診就診的病人，我們應當積極主動地詢問，范文寫作熱忱的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士；

對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避開患者跑冤枉路。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，急躁而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的痛苦，但是，卻能快速縮短護患距離，有效滿意病人需要被照看的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最終，通過觀看和溝通學會推斷，對病人的病情和需求有一個精確地了解和推斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的綻開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀看和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴峻程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。以上只是我在急診工作的淺談，要學的東西還許多許多。

固然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論根底、豐富的搶救閱歷、快速的反響、麻利的動作，這才是在遇到緊急狀況時禁得起考驗的保證在手術室的實習中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識，讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務有了深刻地熟悉和了解，使我更加懂得工作之間與護士地協(xié)作，與醫(yī)生協(xié)作的重要**。

急診科護理實習心得篇2我在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實習態(tài)度端正，實習動機明確，工作主觀能動**強。在教師的帶著和指導下，嚴格三查七對及無菌操作，現(xiàn)已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟識了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救協(xié)作，把握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業(yè)技術和__急救儀器的操作、維護。

在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在后急診，所學的學問是受益匪淺的，急診科的工作是悠關病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的靈敏意味著病人的一條生命吶！

同樣，在預檢臺的工作，初步學會了對何種病人進展何種分診，在監(jiān)護室的時候，跟著陳教師學會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我把握了最根本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用，胸外按壓等。

離實習完畢還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力，給各位教師及病人們留下更好的印象，盼望我能達我所愿。

時間這么快，轉瞬間我已經在急診科實習一個月了。在這一個月實習中，所學的學問是受益匪淺的。我在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結同志，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在教師的帶著和指導下，嚴格三查七對及無菌操作，努力將所學理論學問和根本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷，初步學會了對病人進展分診，熟識了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救協(xié)作和初步把握了洗胃、心肺復蘇、除顫、吸痰、心電監(jiān)護等急診專業(yè)技術和急救儀器的操作?，F(xiàn)在我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我盼望，通過我的努力，做得更好，幫忙更多的患者。

護理部實習心得及收獲篇5

帶著對實習的期盼和對未知的惶恐，4月24日，我來到了無錫市第三人民醫(yī)院，開頭了我的實習生涯。

在行政樓報道后，總帶教把我們送到各個科室，我的第一個科室是腫瘤科，護士長知道我剛來醫(yī)院實習，便讓帶教教師對我多多照顧。

第一天，帶教教師向我介紹了一下科室，告知我一些醫(yī)院的規(guī)章制度后，我就跟著教師觀看并學習教師的操作。

其次天，在教師的帶著下，我開頭做一些根本操作，例如更換補液，電子灸療，周末處理等。

剛開頭，我不知從何入手，思想匯報范文只能機械地執(zhí)行任務，后來在教師的細心教育和病人的鼓舞下，我變得更加積極主動。剛開頭做的時候我請教師在一旁看著，假如有不對的地方，教師可以幫助。之后，再由教師講解剛剛的操作中是否有疏漏缺乏之處，再次操作時還是這樣，直到教師覺得可以，沒問題了。

我先后在腫瘤科、胸心外科、心內科、手術室、輸液室、骨科、普外科、急診科等科室實習，每個科室都有自己的特色，都令我受益匪淺。但剛到一個新科室時，或多或少我總會有一些茫然和無所適從，這時候帶教教師和一起實習的小伙伴就尤為重要，通過她們的幫忙，我會更快地融入科室。